RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN HARIANHari / Tanggal: Tema / Sub Tema / Topik: Kebutuhan / Makanan 4 Sehat 5 Sempurna/ SayuranKelompok Usia: 3-4 TahunPertemuan / Minggu: 1 / 7Sentra: Bahan Alam

NoTujuan PembelajaranKonsep PengetahuanKegiatan PembelajaranMetodeKosakataAlat/Sumber elajaPenilaian

Tidak PernahKadang Sering Se

1

2

3

4

5

6

7

Berkomunikasidengan oranglain

Mendengarkandan mengikuti bacaan doa

Bersabar menunggu giliran

Dapat menjawab pertanyaan sederhana

Mengidentifikasisuatu benda

Dapat melaksanakandua perintah yang diberikan secara berurutan

mengerti dan melaksanakan perintah sederhana

Bersalamandanmencium tangan Ibu/Bapak Guruserta menyapa kawan

Memberi Salam Assalamualikumdan Walaikumsalamdan mengikuti perintah Doa Berdoa sebelum memulai kegiatan

Antri

Tidak Berebut

menyebutkan makanan 4 sehat 5 sempurna yang terdiri dari nasi, lauk-pauk, buah-buahan, sayur-sayuran, air putih, teh dan susu.

Macam-macam makanan 4 sehat 5 sempurna

Mengenalvitamin,mineral,karbohidrat,lemak (kandungan makanan 4 sehat 5 sempurna)

Merasakan berbagai macam rasa

mengelompokkan makanan 4 sehat 5 sempurna yang terdiri dari nasi, lauk-pauk, buah-buahan, sayur-sayuran, air putih, teh dan susu

- mengenal, menirukan dan mengetahui makanan 4 sehat 5 sempurna

- menyebutkan makanan 4 sehat 5 sempurna yang terdiri dari nasi, lauk-pauk, buah-buahan, sayur-sayuran, air putih, teh dan susu.

-mengambil contoh makanan 4 sehat 5 sempurna

PENATAANPIJAKAN MAINSetting didalam kelas :Gambar pakaian dan pewarna

I. KEGIATANAWAL (07.30-07.45)

Kegiatansebelumbermain berkumpulmembuat lingkaran Meletakkansepatudantas padatempatyangtelah disediakan Salamdandoa pembuka Absensi Bernyanyi imtag, tok-tok beri salam dan lonceng berbunyi

II. PIJAKAN SEBELUM MAIN (07.45-08.00)

Anakduduk melingkar

Tepuk PAUD dan tepuk semangat

Salam, doa sebelum belajar

Menanyakan kabar anak dan temannya yang belum hadir

Bermain tepuk dengan jari 1-5

Menyampaikan tema(Tanyajawabtentang makanan 4 sehat 5 sempurna / sayuran) Mengidentifikasi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Pengelompokan makanan 4 sehat 5 sempurna

III. PIJAKAN SELAMA BERMAIN (08.00-08.45)

-membedakan rasapadamakananrasaasin, manis,pahit, asam- Mendampingi anak selama bermain- Membantu anak yang mengalami kesulitan dan beri pengembangan bahasa - Mewarnai gambar-gambar bentuk sayuran- Menggabungkan garis-garis gambar bentuk sayuran

- Menyebutkan macam-macam makanan 4 sehat 5 sempurna- Menunjukkan lebih dari 5 makanan 4 sehat 5 sempurna-manfaat makanan 4 sehat 5 sempurna

- Kegiatan main - Mewarnai gambar dengan pewarna- Menebali tulisan-mencicipi dan mengelompokkan makanan 4 sehat 5 sempurna-menanam bibit sayuran pada media tanam

- menyebutkan macam-macam makanan 4 sehat 5 sempurna-mendapatkan makanan 4 sehat 5 sempurna sebagai hadiah

Menyanyikan lagu yang bernuansa Imtag Lagu di tanganmu ada Doa Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdoa yang baik Mengucap salam

IV. PIJAKAN SETELAH MAIN (08.45-09.00)

Beres-beres Cuci Tangan Recalling pada sentra (Pada tema atau topic hari ini)Tanya habis mewarnai apa.?Apa saja makanan 4 sehat 5 sempurna..?Warna apa saja yang ada pada gambar makanan 4 sehat 5 sempurna.?

V. Break Time

Mencocokkanwarna gambar makanan 4 sehat 5 sempurna

Menyebutkan manfaat makanan 4 sehat 5 sempurna Menunjukkan macam-macam makanan 4 sehat 5 sempurna

VI. ISTIRAHAT (09.00-09.15) Doa sebelum makan dan minum Makan bekal (berbagi bekal), cuci tangan Doa sesudah makan dan minum

VII. KEGIATAN AKHIR (09.15-09.30)

Beres-beres peralatan bermain Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdoa yang baik Mengucap salam dan doa penutup

Praktek

Demonstrasi

Unjuk kerja

Tanya jawab

Bercakap-cakap

Praktek langsung

Pemberian tugas

Pemberian tugas

Pemberian tugas

Pemberian tugas

Praktek langsung

Praktek langsung

Praktek langsungdan unjuk kerja

Bercakap-cakap

Praktek langsung

Nasi Lauk Sayuran Buah Susu The Air putih

Guru dan anak

Gambar dan Pewarna

Rak sepatu danrak tempat tas

Buku absen

Bibit sayuran dan media tanam

Bibit sayuran dan media tanam

Guru Dan Anak

Bibit sayuran dan media tanam

kertas karton, krayon

Guru dan anak

Guru dan anak

Guru dan anak

Mengetahui,Kepala KB. Nusa IndahMojokerto,Pendidik

ALAT PENILAIANTANGGAL: KB. NUSA INDAH UPT SKB MOJOKERTO

Nama AnakHari / TanggalKegiatan PembelajaranApek yang dinilai/jenis penugasanInstrument / Alat Penilaian / Hasil

ObservasiPercakapanUnjuk KerjaPenugasanHasil Karya

CATATAN ANEKDOT PESERTA DIDIKKELOMPOK BERMAIN NUSA INDAHUPT SKB MOJOKERTO

SEMESTER:TAHUN AJARAN:

TanggalNama Peserta DidikPeristiwaTaksiranKeterangan