seni musikrepositori.kemdikbud.go.id/19286/1/kelas xii_seni budaya...pe n y u s u n pe t a k o n s e...

Daftar IsiPenyusunPeta KonsepGlosariumPendahuluan

Identitas ModulKompetensi DasarDeskripsiPetunjuk Penggunaan ModulMateri Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran I1. Tujuan 2. Uraian Materi3. Rangkuman4. Latihan Essay5. Latihan Pilihan Ganda6. Penilaian Diri

Kegiatan Pembelajaran II1. Tujuan2. Uraian Materi

Daftar IsiDaftar Isi

3. Rangkuman4. Latihan Essay5. Latihan Pilihan Ganda6. Penilaian Diri

EvaluasiDaftar Pustaka

e-Modul 2019Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

SENI MUSIKSENI MUSIKSENI MUSIK

e-Module-Modul

Penyusun :Naning Widayati, M.Pd.

SMA Negeri 2 Bandar Lampung

Viewer :Katarina Enita Findiriyanti, S.Pd.

Validator :

Drs. Irwanto Adi


Peta Konsep : Musik Kontemporer

Peta KonsepPeta Konsep

Daftar IsiDaftar Isi⌂⌂


A tonal : tidak terikat oleh tangganada tertentu, tidak memiliki tonikaAkord : perpaduan 2 nada ataulebih yang dibunyikan bersamaan.Garapan : hasil pekerjaanKaidah : aturan yang sudah pastiLazim : sudah biasa; sudahmenjadi kebiasaan; sudah umum(terdapat, terjadi, dilakukan, dan sebagainya)Modal : setiap karya musik yangberasal dari salah satu jajaran nadadengan jarak intervaltertentu dan tidak ada hubungan khususantara masing masing nottangga nada tersebut, kecuali pada nadadasar yang merupakan finalis tangga nada modal. Sukat : pola ketukan dalam tiapbirama

GlosariumGlosarium

Tonal : system musik yangmemandang bunyi secara vertikal danhorisontalVokabuler :semua kata yang terdapatdalam suatu bahasa; perbendaharaan kata;kosakata; 2 daftar kata yang diurutkan perabjad, biasanya disertaimakna atau terjemahannya



Nama Mata Pelajaran : SENI BUDAYA

Kelas / Semester / Alokasi Waktu : XII /1 / 2 JP

Judul eModul : SENI MUSIK

3.1 Memahami konsep dan teknik musik Kontemporer

3.1.1 Menjelaskan pengertian musik kontemporer

3.1.2 Mengidentifikasi teknik berkarya musikkontemporer

3.1.4 Mengidentifikasi teknik berkarya musik

kontemporer

3.1.5 Menjelaskan aspek pembaharuan karya musik

kontemporer

3.1.6 Mengidentifikasi musisi terkenal musik

kontemporer

PendahuluanPendahuluan

INDENTITAS MODULINDENTITAS MODUL

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR

Musik kontemporer adalah karya musik yangsangat unik, menggunakan beragam sumberbunyi dengan beragam teknik bermain yangberbeda dengan musik konvensional. Musikkontemporer merupakan ide kreatif yang orisinilkarena senantiasa menyajikan pembaharuan,dengan mempelajari musik kontemporerdiharapkan kita terlatih untuk menciptakan hal halbaru dan cara cara baru yang menarik.

1. Bacalah Uraian materi dan sumber belajarlainnya yang sesuai dengan topik

2. Kerjakan tugas dan latihan yang ada dalam modul

DESKRIPSIDESKRIPSI

PETUNJUK PENGGUNAAN MODULPETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

3. Lakukan penilaian diri

4. Kerjakan soal yang terdapat pada modul

"Pendidikan setingkat dengan olahraga dimana memungkinkan setiap oranguntuk bersaing" – Joyce Meyer

"Sekolah maupun kuliah tidak mengajarkan apa yang harus kita pikirkandalam hidup ini. Mereka mengajarkan kita cara berpikir logis, analitis danpraktis." – Azis White.

Musik Kontemporer

Pengertian Ciri KarakteristikTeknik berkaryaAspek Pembaharuan Musisi terkenal

MATERI PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN


Setelah mempelajari materi pembelajarandiharapkan siswa dapat :1. Menjelaskan pengertian musikkontemporer2. Mengidentifikasi ciri karakteristik musikkontemporer3. Mengidentifikasi teknik berkarya musikkontemporer

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapatmembahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat padakami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kamitumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami danakhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengankeberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak danakhlak kami."

Kegiatan Pembelajaran IKegiatan Pembelajaran I

1. TUJUAN1. TUJUAN

2. URAIAN MATERI2. URAIAN MATERI

2.1. Pengertian Musik Kontemporer

Istilah Kontemporer berasal dari dua katacum (bersamaan) dan tempus (waktu),kontemporer memiliki arti bersaan atau sezaman.Musik kontemporer adalah musik baru diIndonesia yang tidak berkaitan dengan tradisisama sekali . Kriteria dari kontemporer adalahketidakbiasaan atau suatu bayangan “kebebasan sepenuhnya”. (Dieter Mack, 2001 : 35). Musik kontemporer menyajikan konsep musikyang benar benar baru, dengan menggunakanberagam sumber bunyi sebagai media ekspresiyang kreatif, meskipun musik yang baru belumtentu bisa dikatakan sebagai musik kontemporer. Konsep musik kontemporer menjadi sangatpersonal (individual), dalam karya-karya yanglahir banyak terjadi vokabuler teknik garapan danaturan tradisi yang telah mapan ke dalam wujudyang baru, terkesan aneh, nakal, bahkan urakan.Musik kontemporer menyajikan hal hal baru yangtidak terpikirkan sebelumnya, kebebasan dalammemilih sumber bunyi, cara memainkannya, temayang bebas, membuat seolah musik kontemporer

tidak memiliki sekat, semua bisa dan semuaboleh, meskipun harus didasari konsep yang kuatdan tidak asal bunyi da nasal jadi.

Setiap karya musik memilik ciri karakteristikyang berbeda, untuk dapat membedakankarya musik kontemporer dengan karya musiklainnya , kita dapat mempelajari cirikarkteristik musik kontemporer. Hal ini jugabisa kita jadikan pedoman ketika kita akanmembuat karya musik kontemporer.Musik kontemporer memiliki ciri karakteristiksebagai berikut :

1. Pengunaan tanda sukat yang tidak lazimdan sering berubah ubah misal 5/4

2. Penggunaan harmoni vertikal dankomposisi pararel yang tidak terikat .

3. Penggunaan konsep musik modal, tonaldan atonal dengan bebas.

2.2. Ciri Karakteristik Musik Kontemporer

4. Penggunaan sumber bunyi yang tidaklazim digunakan dalam komposisi musik.

5. Menyajikan hal baru yang tidak biasadan memiliki kebebasan dari kaidahbermusik yang berlaku.

6. Menggunakan notasi auditif dan notasitindakan hal ini disebabkan notasibalok/angka dalam musik tidak cukupuntuk menuliskan notasi musikkontemporer yang unik.

Gambar : Notasi MusikKontemporer (http://imajiner07.blogspot.com/2013/08/s

ekilas-musik-kontemporer-di-indonesia.html)

2.3. Teknik Berkarya Musik Kontemporer

Pada musik tradisional dan musik barat terdapatkaidah kaidah yang baku dalam membuatkomposisi maupun dalam menyajikannya.Contohnya teknik penjarian pada piano, posisibadan, teknik permainan, semua sdh ada aturandan tekniknya, untuk mencapai ketrampilan yangtinggi. Berbeda dengan musik kontemporersemua yang baku pada musik tradisional danmusik barat, tidak lagi di gunakan sehinggamemunculkan teknik berkarya yang baru. Dalamberkarya musik kontemporer terdapat beberapateknik yang biasa digunakan antara lain :

1. Penggunaan Idiom Tradisi Barat, prinsipprinsip yang lazim di pakai pada musik baratuntuk menyajikan karya tradisional, contohketika Balawan memainkan musiktradisional Bali menggunakan gitar klasik.

2. Teknik permainan yang unik dan baru,contohnya ketika kecapi tidak dipetik namundi gesek menggunakan botol.

3. Perubahan fungsi instrument yg semulamenjadi alat musik melodis digunakan

sebagai alat musik ritmis.4. Memadukan berbagai macam budaya,

misalnya penggunaan teknik komposisibarat namun dengan menggunakan alatmusik gamelan.

5. Memadukan beberapa genre musik ygmenjadi sesuatu yang baru.

6. Eksplorasi alat musik elektrik sampaikepada hal hal yang tidak terpikirkansebelumnya.

Musik kontemporer bukanlah musik asal jadi atauasal bunyi, meskipun dalam musik kontemporermengusung kebebasan dalam berkarya,sepertinya semua boleh dan semua bisa. Musikkontemporer memiliki konsep yang jelas dan kuatdan mengacu pada kekinian . Musik kontemporermelahirkan teknik baru dalam menghasilkankarya music, yang semula belum ada dan belum

3. RANGKUMAN 3. RANGKUMAN

terpikirkan menjadi tergali dan tersaji dalm musickontemporer.

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu tidak akanmendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka jawabannya adalah tidak.Jika kamu tidak melangkah maju, kamu akan tetap berada di tempat yangsama ”



Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas,kemudian cocokan dengan alternatifpenyelesaiannya!

01. Jelaskan pengertian musik kontemporer !Altenatif penyelesaian

Istilah Kontemporer berasal dari dua katacum (bersamaan) dan tempus (waktu),kontemporer memiliki arti bersaan atausezaman. Musik kontemporer adalah musikyang kekinian dan menyajikan aspekpembaharuan dari tema, sumber bunyiserta teknik yang digunakan.

02. Sebutkan ciri karakteristik musikkontemporer !Altenatif penyelesaian

Musik kontemporer memiliki cirikarakteristik sebagai berikut : Pengunaan

Latihan Essay ILatihan Essay I

tanda sukat yang tidak lazim dan seringberubah ubah misalnya 5 / 8, 16 / 8 , 12/4dan lainnya, Penggunaan harmoni vertikaldan komposisi pararel yang tidak terikat,Penggunaan konsep musik modal, tonaldan atonal dengan bebas, Penggunaansumber bunyi yang tidak lazim digunakandalam komposisi musik,Menyajikan halbaru yang tidak biasa dan memilikikebebasan dari kaidah bermusik yangberlaku, dan Menggunakan notasi auditifdan notasi tindakan hal ini disebabkannotasi balok/angka dalam musik tidakcukup untuk menuliskan notasi musikkontemporer yang unik.

03. Konsep apakah yang dibutuhkan dalampenciptaan musik kotemporer?Altenatif penyelesaian

Konsep jelas dan kuat yang mengacu padamusik kekinian .

04. Teknik apakah yang bisa digunakan dalamberkarya musik kontemporer ketikamemainkan lagu tradisional?Altenatif penyelesaian

Menggunakan idiom musik tradisi Baratpada waktu menyajikan musik tradisional.

05. Jelaskan ekpslorasi alat musik elektrikyang terjadi pada musik kontemporer !Altenatif penyelesaian

Penggunaan suara tebakan laser, bunyidistorsi pada alat musik eketrik, danpenggunaan sumber bunyi yang di installsecara computerise



1. Makna musik kontemporer yang paling tepat adalah …

A Musik yang terbaru dan sangat digemari.

B Jenis musik yang sangat sulit dipahami.

C Perpaduan berbagai genre musik.

D Musik kekinian yang mengusung pembaharuan.

E Perpaduan musik tradisi dan modern.

2. Sukat yang sering ditemukan pada karya musik

kontemporer adalah ....

A 2/2

B 2/4

C 4/4

D 5/4

E 6/4

3. Tema yang sering diangkat dalam karya musik

kontemporer adalah ....

A Cinta

Latihan Pilihan Ganda ILatihan Pilihan Ganda I

B Keindahan alam

C Nasionalisme

D Kritik sosial

E Pemberontakan

4. Penggunaan instrumen piano untuk memainkan gamelan

jawa merupakan salah satu teknik dalam berkarya musik

kontemporer yang disebut ....

A bersumber pada unsur etnik

B penggunaan idiom tradisi barat

C perpaduan budaya tradisi dan barat

D teknik permainan piano yang tidak lazim

E eksplorasi teknik permaian piano

5. Teknik dalam berkarya musik yang termasuk dalam

musik kontemporer adalah…

A penggunaan instrumen angklung pada lagu pop

B teknik permainan biola dengan cara dipetik

Cteknik permainan piano dengan cara dipukul

dawainya

D kecapi dibunyikan dengan cara digesek

E penggunaan alat alat elektrik dan futuristik



Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut denganjujur dan bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01.Saya mampu menjelaskan

pengertian musik kontemporer?Ya Tidak

02.Saya mampu mengidentifikasi karya

musik kontemporer?Ya Tidak

03.

Saya mampu membedakan musk

kontemporer dengan jenis musik

lainnya?

Ya Tidak

04.Saya mampu menjelaskan teknik

berkreasi pada musik kontemporer?Ya Tidak

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukanreview pembelajaran, terutama pada bagian yang

Penilaian Diri IPenilaian Diri I

masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapatmelanjutkan ke pembelajaran berikutnya.



Setelah mempelajari materi pembelajarandiharapkan siswa dapat :

1. Menjelaskan aspek pembaharuan karyamusik kontemporer2. Mengidentifikasi musisi terkenal musikkontemporer

Perhatikan Video Musik Kontemporer di bawahini!

Kegiatan Pembelajaran IIKegiatan Pembelajaran II

1. TUJUAN1. TUJUAN

Video : Pagelaran LSS ITB 2004(sumber: https://youtu.be/vYFjV2uzd9k)

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapatmembahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat padakami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kamitumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami danakhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengankeberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak danakhlak kami."

Pembaharuan dalam musik kontemporeradalah munculnya hal hal yang berbeda darimusik pada umumnya . Aspek – aspekpembaharuan yang muncul dalam karya karyamusik kontemporer adalah :

1. Tema Musik yang tidak umum untukmenjadi sebuah karya musik, temamusik pada musik kontemporer biasanya merupakan idealisme

2. URAIAN MATERI2. URAIAN MATERI

2.1. Aspek Pembaharuan Pada MusikKontemporer

seniman untuk mengungkapkankepekaan perasaannya dalammenghadapi fenomena kehidupan.Tema cinta dalam musik popularyang begitu mendominasi, tidak akanmenarik bagi musisi kontemporer,seniman musik kontemporer lebihtertarik mengangkat kritik sosial dankepekaan nya meresponpermasalahan dalam kehidupan.

2. Pengunaan Instrumen dalampenggarapan musik kontemporertidak hanya berupa penggabunganalat musik tradisional dan alat musikmodern saja , namun juga denganmenggunakan sumber bunyi yangtidak biasa di gunakan sepertisendok, garpu, panci, kaleng bekasdll.

3. Penggabungan berbagai genremusik yang kemudian menjadi jenismusik yang baru bisa dikatakan

sebagai musik kontemporer, namunketika gabungan genre itu menjadimapan dan sdh sering disajikn makasudah tidak bisa disebut sebagaimusik kontemporer lagi, contohperpaduan music dangdut denganmusik hip hop serta rap dalamBahasa jawa pada karya berjudulSayang yang dipulerkan oleh ViaVallen.

4. Penggunaan computer untuk mediamembuat program musik yangterhubung dengan sound system,suara suara yang tidak ada dalamalat musik bisa digali dan di installpada computer, sehingga terciptakarya yang benar benar baru.

5. Penggunaan akord akord yang tidakada dalam ilmu harmoni tradisionalbarat, misalnya nada do sampaidengan nada si yang dibunyikanbersamaan pada karya Eric witacre,

penggunaan 2 akord secarabersamaan, akor akord disonan,sehingga menimbulkan politonalitasdan atonalitas.

Beberapa musisi musik kontemporer yangterkenal di Indonesia antara lain :

Slamet Abdul Syukur

Gambar : Slamet Abdul Syukur (sumber:https://www.google.com/imgres)

Slamet Abdul Syukur lahir diSurabaya 30 juni 1935, dan wafat pada 24maret 2015, beliau menuliskan rekamjejak yang tidak biasa dalam dunia musikkontemporer Indonesia. Ia bahkanmendapat penghargaan tertinggi daripemerintah Perancis untuk musik dan

2.2. Musisi Musik Kontemporer

sastra karena konsisten memajukkanmusik di Indonesia. Dalam karya-karyanya, ia memakai desir angin,gesekan daun, gemericik air, bunyigesekan sapu di jalanan, bunyi ketiakyang ditutup dengan telapak tangan, danperbincangan orang-orang di sekitarnyadalam mengeksplorasi musiknya. Selain itu, ia juga pernah membuatpaduan suara dari orang-orang bersuarasengau dan mengumpulkan 200 anakpemulung sampah untuk bernyanyi sambilbermain instrumen bambu. Judul karyamusik kontemporer Slamet Abdul Syukurantara lain : ‘Uwek-uwek”, ”Sepurmendem”, “Tetabuhan sungut”,“Gelandangan” dll. (https://tirto.id/slamet-abdul-sjukur-mengubah-wajah-musik-kontemporer-indonesia-ehfn)

Harry Roesli

Gambar : Harry Roesli (sumber:https://id.wikipedia.org/w/index.php)

Harry Roesli tak bisa dilepaskan sebagai salahsatu musisi legendaris di belantika musikIndonesia. Ia disebut-sebut sebagai tokoh yangmelahirkan budaya musik kontemporer yangberbeda, komunikatif, dan gencar menyuarakankritik sosial. Beberapa karya musiknya yangterkenal di antaranya : “Musik Rumah Sakit” (1979 dan 1980 di Jakarta), “Parenthese”, “MusikSikat Gigi” (1982 di Jakarta), Opera Ikan Asin, dan Opera Kecoa.

Djadug Ferianto

Gambar : Djadug Ferianto (sumber:https://www.google.com/imgres)

Djaduk Ferianto adalah putra senimanbesar Bagong Kusudiharjo,bersamaklompok music Kua Etnika danSinten Remen, Djadug banyakmemadukan elemen musik tradisional danmodern. Dalam karya musiknya, alatmusik yang digunakan sudah sering kitalihat, hanya saja perpaduan yang belumpernah ada sebelumnya. Misalnyakendang dipadu dengan flute.

I Nyoman Winda

Gambar : I Nyoman Winda (sumber:https://www.google.com/url)

I Nyoman Winda Mengarap musikkontemporer dengan komposisi baru,yaitu simfoni bambu yang dipadudengan musik vokal. Berbeda sekalidengan musik tradisional Bali yangdidominasi gamelan Bali yang lincahdan dinamis.

Arnold Scoenberg

Gambar :Arnold Scoenberg (sumber:https://www.google.com/url)

Arnold Schoenberg (lahir, 13 September 1874 diVienna - meninggal, 13 Juli 1951 di Los Angeles)adalah seorang komposer Austria - Amerika yangmenciptakan metode baru komposisiberdasarkan baris, atau seri, dari 12 nada-a,metode ini disebut dengan keadaan tanpa nada.[1] Schoenberg juga salah satu guru palingberpengaruh abad ke-20

John M Cage

Gambar :Arnold Scoenberg (sumber:https://www.google.com/url)

John Milton Cage Jr (5 September 1912 - 12Agustus 1992) adalah seorang komposerAmerika, ahli teori musik, artis, dan filsuf.

Sebagai pelopor ketidakpastian dalam musik,musik elektroakustik, dan penggunaan instrumenmusik yang tidak standar, Cage adalah salah satutokoh terkemuka avant-garde pasca-perang. Parakritikus memuji dia sebagai salah satu komposerpaling berpengaruh di abad ke-20. [1] [2] [3] [4]Dia juga berperan dalam pengembangan tarianmodern, sebagian besar melalui kerjasamanyadengan koreografer Merce Cunningham, yangjuga pasangan romantis Cage untuk sebagianbesar hidup mereka.(https://en.wikipedia.org/wiki/John_Cage)

3. RANGKUMAN

Aspek pembaharuan pada musik kontemporermeliputi tema musik, penggunaan instrument,penggabungan genre, penggunaan computerdan penggunaan akord yang tidakumum. Musisi musik kontemporer tidaksebanyak musisi dari jenis musiklainnya. Musisi musik kontemporermenunjukan kepekaan nya terhadap

permasalahan kehidupannya danmengungkapkannya dalam karya musik yangsangat orisinil dan kreatif denganmenampilkan asepek pembahuruan dalamtiap karyanya.

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu tidakakan mendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka jawabannyaadalah tidak. Jika kamu tidak melangkah maju, kamu akan tetap beradadi tempat yang sama ”



Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas,kemudian cocokan dengan alternatifpenyelesaiannya!

01. Jelaskan Aspek pembaharuan yangterdapat dalam karya musik kontemporer INyoman Winda !Altenatif penyelesaian

Penggunaan instrumen bambu yang tidaksedinamis musik tradisional Bali padaumumnya.

02. Tema apakah yang paling banyak digarapoleh musisi kontemporer ? !Altenatif penyelesaian

Tema kritik sosial yang meresponpermasalahan kehidupan.

Latihan Essay IILatihan Essay II

03. Siapakah tokoh musik kontemporer dariIndonesia yang mendapat penghargaandari pemerintah Perancis ? Salah satukaryanya mengeksplorasi desir angin,gesekan daun dan perbincangan orang-orang!Altenatif penyelesaian

Slamet Abdul Syukur.

04. Mengapa tema cinta kurang menarik bagimusisi kontemporer?br/> Altenatif penyelesaian

Karena pemusik kontemporer lebih sukamenggarap tema-tema baru yang belumbanyak di eksplorasi pemusik populer. .

05. Jelaskan mengapa saat ini dangdut tidaklagi bisa disebut sebagai musikkontemporer !Altenatif penyelesaian

Karena dangdut sudah menjadi genremusik yang mapan dan sudah bukan hal

baru lagi



1. Musik kontemporer menjadi musik yang sulit dipahami

masyarakat pada umumnya, hal ini di sebabkan karena

…

Amemiliki tingkat kesulitan yang sangat tinggi dan

rumit.

Btidak menghibur dan tidak berfungsi sebagai media

komunikasi.

Cmengangkat tema tema yang tidak terpikirkan

penonton.

D tidak menggunakan alat musik yang standart

E tidak memiliki konsep berkarya yang jelas.

2. Musik dangdut pada awalnya disebut musik kontemporer,

karena merupakan hal baru dari pengembangan musik

melayu hal ini sesuai dengan aspek pembaharuan pada

musik kontemporer yaitu …

A perubahan pada tema musik.

B pengabungan genre musik.

C perpaduan tradisi dan modern.

Latihan Pilihan Ganda ILatihan Pilihan Ganda I

D modernisasi genre musik .

E penggunakan akord akord yang unik.

3. Aspek pembaharuan pada karya musikkontemporer

Djadug ferianto adalah…

ATema musik yang merupakan kritik sosial yang

komunikatif.

B penggunaan notasi musik auditif dan tindakan.

Cpenggunaan sumber bunyi yang tidak lazim seperti

panci , gallon dll.

Dmemadukan alat musik yang standart namun

menjadi hal baru.

E mengemas musik kedalam humor yang menggelitik.

4. 4. “I can not understand why people are afraid of new

ideas. I’m afraid of the old ones” merupakan pendapat

dari …

A Slamet Abdul Syukur.

B Harry Roesly.

C Arnold Scoenberg.

D Dieter Mack.

E John M Cage.

5. Tokoh musik Kontemporer yang menjadi pengajar di

Indonesia adalah …

A Karl Edmund Prier

B Arnold Scoenberg.

C Dieter Mack.

D John M Cage.

E Debussy.



Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut denganjujur dan bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01.Saya mampu menjelaskan aspek

pembaharuan musik kontemporer?Ya Tidak

02.

Saya mampu mengidentifikasi aspek

pembaharuan musik kontemporer

pada salah satu karya musisi

kontemporer?

Ya Tidak

03.

Saya mampu mengidentifikasi musisi

musik kontemporer dari Indonesia

dan luar negri?

Ya Tidak

04.

Saya mampu menjelaskan

karakteristik karya musisi musik

kontemporer Indonesia?

Ya Tidak

Penilaian Diri IPenilaian Diri I

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukanreview pembelajaran, terutama pada bagian yangmasih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapatmelanjutkan ke pembelajaran berikutnya.



Soal 1.

Musik baru di Indonesia yang keluar daripakem/aturan yang konvensional sama sekaliadalah musik…

A. melayu

B. dangdut

C. kontemporer

D. tradisional

E. eksperimental

Soal 2.

Makna musik kontemporer yang disampaikanoleh Dieter Mack adalah ....

A. musik baru dengan bayangan kebebasan.

B. perpaduan tradisi Indonesia dengan aspekpembaharuan.

C. saya tidak mengerti mengapa orang takut melahirkan

EvaluasiEvaluasi

ide baru.

D. Memiliki konsep yang kuat meskipun seoalh semuaserba boleh

E. Kebebasan berekspresi yang melanggar tatananbermusik.

Soal 3.

Ciri musik kontemporer yang menonjol ditemukandalam karya Slamet Abdul Syukur adalah ....

A. penggunaan sumber bunyi yang tak lazim.

B. penggunaan idiom dari daerah jawa barat.

C. gamelan bali dengan musik bambu yang lembut.

D. tema kritik sosial yang lugas dan komunikatif

E. alat musik modern yang digunakan untuk menyajikanmusik tradisi.

Soal 4.

Seorang gitarist menyajikan musik tradisionalgamelan Bali dengan dengan teknik yangberpegang pada musik barat, adalah salah satu

teknik dalam penggarapan musik kontemporeryang disebut …

A. repetisi

B. manipulasi

C. gramatika

D. idiom

E. canon

Soal 5.

Notasi yang biasa digunakan dalam karya musikkontemporer adalah notasi…

A. angka.

B. balok.

C. auditif.

D. laban

E. gregorian

Soal 6.

Lagu dangdut kekinian yang bisa dikategorikansebagai musik kontemporer adalah ....

A. Sakit Gigi – Maggy Z.

B. Sayang – Via Vallen.

C. Meraih Bintang – Via Vallen

D. Kemarin – Nella Kharisma

E. Sandiwaramu luar biasa – Siti Badriah

Soal 7.

Penggunaan suara tembakan laser, merupakancontoh teknik berkarya musik kontemporerdengan

A. mengekplorasi sumber bunyi tak lazim.

B. mengeplorasi sumber bunyi elektrik.

C. penambahan audio disonan.

D. notasi auditif dan tindakan.

E. harmony yang polyphoni.

Soal 8.

Salah satu alasan mengapa notasi balok tidakcukup untuk menuliskan notasi karya musikkontemporer adalah…

A. munculnya bunyi a tonal .

B. harmony yang sangat kompleks.

C. penggunaan sukat yang tidak lazim.

D. nilai nadanya tidak jelas dan rumit

E. penggunaan notasi balok dianggap bukan hal baru.

Soal 9.

Perhatikan kedua gambar di bawah ini,Pernyataan yang paling tepat untukperbandingan elemen aspek pembaharuan musikkontemporer kedua gambar adalah ....

A. a

B. b

C. c

D. d

E. e

Soal 10.

Idiom bunyi yang sangat khas pada karya musikkontemporer Djadug Ferianto, adalah idom bunyi: ....

A. Jawa Timur

B. Jawa Tengah

C. Jawa Barat

D. Bali

E. Madura

Soal 11.

Dalam berkarya musik Djadug feriantomengkspresikan gagasannya bersama kelompokmusik …

A. Kua Etnika dan Sinten Remen.

B. Kyai Kanjeng dan Sinten Remen.

C. Kua Etnika dan Kyai Kanjeng

D. Opera Kecoa dan Kantata Takwa

E. Swara Ratan dan gamelan gaul

Soal 12.

Musisi Bali yang banyak mengekplorasi idiomgamelan Bali pada permainan gitarnya dalamberkarya musik kontemporer adalah…

A. I Nyoman Winda

B. Dewa Budjana

C. Balawan

D. Tohpati

E. Jomped

Soal 13.

Baru berupa simfoni bambu yang dipadu denganvocal adalah aspek pembaharuan yang dilakukanoleh … ....

A. Slamet Abdul Syukur

B. Harry Roesly

C. I Nyoman Winda

D. Dieter Mack

E. John M Cage

Soal 14.

Beberapa karya musik kontemporer dari HenryRoesli adalah.......

A. Sepur mendem.

B. Musik rumah sakit.

C. Sinten remen.

D. Uwek – Uwek.

E. Simfoni bambu

Soal 15.

Alat musik gamolan pekhing memiliki 7 bilahbambu. Bilah pertama nada dilaras denganpada frekuensi nada g, jika alat musik gamolanpekhing akan dipadukan dengan alat musikharmonis seperti piano dan gitar danmenggunakan nada dasar d = do maka, nada doakan dimainkan pada bilah ke ....

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Nilai Deskripsi

37.50 Belum lulus. Lakukan reviewpembelajaran

Hasil EvaluasiHasil Evaluasi√√



Budiman, Agus dkk. 2018. Seni Budayauntuk Siswa SMA-MA/SMK.MAK KelasXII. Jakarta: Kemendikbud.

Fauzi, Harry D dan Yadi Mulyadi.2018. BukuTeks Pendamping Seni Budaya untukSiswa SMA-MA/SMK.MAK Kelas XII.Bandung: YRAMA WIDYA

Fauzi, Harry D dan Yadi Mulyadi.2018. BukuTeks Pendamping Seni Budaya untukSiswa SMA-MA/SMK.MAK Kelas XI.Bandung: YRAMA WIDYA

http://putraeinst.blogspot.com/2018/10/musik-kontemporer-konsep-sejarah-tokoh.html.

https://speunand.blogspot.com/2010/11/tokoh-tokoh-musik-kontemporer-indonesia.html

https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/ditwdb/slamet-abdul-sjukur-pelopor-musik-kontemporer-indonesia-yang-diakui-dunia/

Daftar PustakaDaftar Pustaka

https://tirto.id/slamet-abdul-sjukur-mengubah-wajah-musik-kontemporer-indonesia-ehfn


seni musikrepositori.kemdikbud.go.id/19286/1/kelas xii_seni budaya...pe n y u s u n pe t a k o n s e...

Documents