seminar refleksi latihan mengajar
DESCRIPTION
Mengikut David Garvin (Ilhaamie binti Abdul Ghani Azmi, 2002 ) kualiti ialah ciri-ciri yang dinyatakan seperti bagus, berdasarkan produk, pengguna, pengeluaran atau nilai. Mengikut MS ISO 9000 kualiti ialah keseluruhan ciri-ciri sesuatu entiti (produk dan perkhidmatan) yang dapat memenuhi kehendak pelanggan yang dinyatakan dan yang tersirat. guru berkualiti adalah guru yang yang cemerlang di mana ia mampu memenuhi keperluan murid-muridnya melalui pengajaran dan pembelajaran serta dapat menjalankan tugasnya dengan bermotivasi agar dirinya menjadi seorang guru yang produktif.TRANSCRIPT
KPR 3012KURSUS REFLEKSI LATIHAN MENGAJAR
SEMINARPEMBANGUNAN PROFESIONAL
DAN PENGAMAL REFLEKSI
PANEL 1:
MIRA ADILLA BINTI SABRID20121058036
TAJUK:CIRI-CIRI GURU BERKUALITI
GURU BERKUALITI Mengikut David Garvin (Ilhaamie binti Abdul Ghani Azmi, 2002 )
kualiti ialah ciri-ciri yang dinyatakan seperti bagus, berdasarkan produk, pengguna, pengeluaran atau nilai.
Mengikut MS ISO 9000 kualiti ialah keseluruhan ciri-ciri sesuatu
entiti (produk dan perkhidmatan) yang dapat memenuhi kehendak pelanggan yang dinyatakan dan yang tersirat.
guru berkualiti adalah guru yang yang cemerlang di mana ia mampu memenuhi keperluan murid-muridnya melalui pengajaran dan pembelajaran serta dapat menjalankan tugasnya dengan bermotivasi agar dirinya menjadi seorang guru yang produktif.
Ciri-ciri guru yang berkualitiMemiliki personaliti unggulMengamalkan pengajaran efektifBersifat profesional dan peka dengan segala
perkembangan pendidikanBertindak sebagai penyebar ilmu
pengetahuanBertindak sebagai pengamal budaya ilmu
Memiliki personaliti unggulMerujuk kepada keperibadian, sahsiah dan
perwatakan.Crow ( 1983 ) menyatakan personaliti adalah perwatakan
fizikal , corak pertuturan dan daya penarik yang dimiliki oleh individu itu sendiri.
Gage dan Berliner ( 1984 ) pula menyatakan personaliti adalah segala aspek tingkah laku manusia kerana ia merupakan motif, sikap, pendapat,,kepercayaan ,pemikiran kognitif, emosi dan ciri-ciri seorang.
Perwatakan fizikal menarik
Keadaan fizikal guru perlulah kemas dan teratur.
Menjaga kebersihan diri.
Menepati masa dan janji.
kualiti peribadiBaik hatiSabarBertanggungjawabJenakaYakinKepimpinan
Mengikut Nilai-nilai Keguruan, kualiti peribadi seseorang guru merangkumi sifat mesra, adil, luwes, kecindan, tegas, berdedikasi, berwibawa dan bertoleransi.
Emosi stabilPandai mengatasi tekanan dan sentiasa
tenang di hadapan muridSikap mengambil berat dan prihatin terhadap
anak didiknyaTidak melepaskan kemarahan kepada pelajar.Mampu mengawal ketegangan di dalam
kelas.
Kualiti sosial
Senang didampingi
pelajar
Disenangi oleh rakan
sekerja
Menjadi penyumbang
kepada pembanguna
n atau kejayaan sekolah
Profesional dan berpengetahuanPelajaran dapat disampaikan dengan cekap
dan berkesan.
Sering melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan.
Sentiasa bersedia dengan pelbagai situasi pengajaran.
Kesimpulan Guru yang berkualiti secara tidak langsung telah meningkatkan tahap profesionalisme keguruan. Guru meruapakan contoh tauladan utama kepada murid-murid. Oleh itu, guru pada masa ini perlu berusaha untuk meningkatkan kualiti mereka sama ada dari segi pengajaran mahupun sahsiah.