PROSIDING

Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia Tema: “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif”

Tim Editor

Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si. Dr. Erry Hidayanto, M.Si. Dr. Subanji, M.Si. Dr. Munzil, M.Si

ii

PENGANTAR

Syukur alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah S.W.T., atas perkenan-Nya

buku Panduan Seminar Nasional Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia dengan

tema “Membangun Generasi Berkarakter melalui Pembelajaran Kreatif” ini dapat

dipersiapkan dan dilaksanakan sesuai dengan rencana. Kegiatan seminar nasional ini

diselenggarakan oleh MKKS SMA/SMK/MA Kota Batu, bekerja sama dengan Dinas

Pendidikan Kota Batu dan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indoensia (APPPI)

pada hari Minggu, tanggal 4 Desember 2016. Kegiatan seminar ini diadakan untuk

memfasilitasi guru maupun pengembang pendidikan untuk bertukar pengalaman terbaik

dalam praktek pembelajaran dan penyiapan tenaga kerja melalui pendidikan vokasi yang

mendorong generasi kreatif dan berkarakter. Selain itu seminar ini juga sebagai wahana tukar

pengalaman antar peserta seminar yang berdampak pada kultur saling asah, asih, dan asuh

sesama pendidik atau kualitas pendidikan secara umum. Selanjutnya sebagai wadah dari

makalah-makalah yang telah diseminarkan tersebut maka perlu disusun suatu prosiding.

Prosiding ini merupakan kumpulan makalah seminar nasional yang telah disunting oleh

para penyunting ahli di bidangnya. Para penyunting ahli tersebut adalah Prof. Dr. Anang

Santoso, M.Pd, Prof. Drs. Gatot Muhsetyo, M. Sc, Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si, Dr.

Subanji, M.Si, Dr. Erry Hidayanto, M.Si, Dr. Swasono Rahardjo M.Si, Dr. Munzil, M.Si, Dr.

Aman Santoso, M. Si, Dr. Kusubakti Andajani, M.Pd, Dr. Isnandar, M.Pd, Fahrurrazi, M.A.,

Ph.D, Dr. Budi Handoyo, M. Pd, Drs. Askury, M. Pd, Drs. Sukoriyanto, M. Si, dan Drs.

Winarto, M. Pd.

Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung

terlaksananya seminar ini, baik langsung maupun tidak, yaitu MKKS SMA/SMK/MA Kota

Batu, Dinas Pendidikan Kota Batu, APPPI, serta pihak-pihak yang tidak dapat kami sebutkan

satu-persatu.

Akhirnya, semoga prosiding ini dapat bermanfaat dan memberi inspirasi bagi para pembaca, khususnya para pendidik dalam meningkatkan prestasi dan profesionalitasnya.

Batu, 4 Desember 2016

Panitia

iii

DAFTAR ISI

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Materi

Mikroorganisme Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batu

Mohammad Qodri (1-12)

Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar

Materi Jaringan Tumbuhan pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu

Siti Sulichah (13-20)

Penerapan Model Kooperatif Think Pair Share (TPS) Berbantuan Kemasan Minuman untuk

Meningkatkan Hasil Belajar SPLDV bagi Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu

Suhermin Rahayu (21-31)

Peningkatan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metoda STAD melalui Kegiatan

Laboratorium

Sukrawati Arni (32-42)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray (TSTS) Materi Virus untuk

Meningkatkan Kognitif dan Afektif Siswa Kelas X- 4 SMAN 3 Batu

Sumono (43-51)

Meningkatkan Prestasi dan Aktifitas Belajar Siswa dengan Metode STAD melalui Sistem Delegasi

Kelompok pada Pembelajaran Kimia Unsur

Zaerina (52-62)

Penerapan Metode Picture To Picture untuk Meningkatkan Pemahaman tentang Klasifikasi Jamur

pada Peserta Didik Kelas X-A SMA SPI Tahun Pelajaran 2016/2017

Abdi Riskiyanto (63-75)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Materi Protista untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Siswa Kelas X di MAN Kota Batu

Diah Rahmawati (76-82)

Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi tentang Sistem Organ Hewan Vertebrata

dengan Model Pembelajaran Make And Match pada Siswa Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Batu

Ainur Rosidha (83-91)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas

XI IPA Madrasah Aliyah Bilingual Batu pada Materi Sistem Pencernaan Manusia

Rikha Mas’ulah (92-103)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar

Siswa Materi Sistem Gerak Kelas XI IPS-2 MAN Batu

Wijiasih (104-114)

iv

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 008 Bulang Menggunakan Media

Manipulasi Origami pada Konsep Tumbuhan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS)

Desi Fitri Astuti (115-122)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas

VIII SMPN 10 Sanggau

Efra Juniarti Panasix (123-131)

Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Jig Saw pada Materi Struktur Fungsi

Bagian Tumbuhan dengan Media Objek Langsung di Kelas IV SD Negeri 014 Galang

Efrizal (132-141)

Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa pada

Materi Konsep Mol di Kelas X Jurusan Teknik Pemesinan SMK Brawijaya Batu

Lilik Suryantini (141-149)

Peningkatan Hasil Belajar Kewirausahaan dengan Menggunakan Metode Bermain Peran pada Materi

Pemasaran Kelas XI TP4-B Semester 3 Tahun Pelajaran 2016-2017 di SMK Negeri 3 Batu

Anik Atifah (149-160)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Topik Menjalankan Usaha Kecil untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Kelas XII Busana Butik 1 SMKN 1 Batu

Arini (161-168)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Siswa Kelas XI TKJ SMK Islam Batu Pada Materi KWU

Isnaini (169-179)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Make a Match dan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Siswa Kelas X PMS di SMK Islam Kota Batu

Sumroh (180-190)

Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Media Kreatif pada Materi Pengelolaan Buku

Jurnal untuk Meningkatkan Ketrampilan Mencatat Data Keuangan Akuntansi Kelas X AK SMK

Islam Batu

Eka Erny Setyaningsih (191-201)

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair-Share) untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Materi Organisasi Usaha Sederhana Siswa Kelas XI Program Keahlian Agribisnis

Produksi Tanaman di SMK Negeri 2 Batu

Febry Tunggal Adijaya (202-213)

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik tentang Indeks Harga dan Inflasi melalui Pembelajaran

Inquiry Kombinasi Jigsaw pada Peserta Didik Kelas XI Lintas Minat Tahun Pelajaran 2016-2017 di

SMA Negeri 1 Batu

Nuraeni (214-224)

v

Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Kerja Kelompok untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Mata Pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran pada Siswa Kelas X PMS I SMK Islam Batu

Siti Zulaichah (225-236)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Proses dan Hasil

Belajar Siswa dalam Memecahkan Masalah pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI di SMKN

02 Batu

Syamsul Huda (237-252)

Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi tentang APBN dan APBD melalui Model Pembelajaran PBL

(Problem Based Learning) pada Siswa Kelas XI IPS 3 SMAN 02 Batu

Dewa Made Sayang (253-265)

Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Tahap Pencatatan

melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) di Kelas XII IIS-1 SMA

Negeri 2 Batu TP 2016/2017

Siti Wahyu Hidayati (265-274)

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Recount melalui Metode Estafet Writing di Kelas X IPA 3

MAN Batu

Emmy Suzanna (275-279)

Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris melalui Media Snake And Ladder Siswa Kelas

XII Analis Kesehatan SMK Wiyata Husada

Erlis Kurniawati (280-290)

Penerapan Model KWL untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension Bahasa Inggris

pada Siswa Kelas XII APH 2 SMK Negeri 1 Batu Tahun 2016/2017

Khoirul Umah (291-299)

Penerapan Pembelajaran Make-A-Match dengan Menggunakan Flash-Cards untuk Meningkatkan

Kemampuan Berbicara Siswa di Kelas XI UPW SMK Putikecwara Batu

Lilik Irawati (300-308)

Peningkatan Pembelajaran Speaking dengan Menggunakan Teknik Guessing Game Siswa Kelas XI

KCK SMKN I Batu Tahun Pelajaran 2016/2017

Rika Nurhayati Utami (309-318)

Peningkatan Keterampilan Menulis melalui Media Pohon Kata pada Siswa Kelas X TKJ di SMK

Islam Batu

Siti Kuwatiningsih (319-326)

Penerapan Inquiri Learning dengan Bantuan Jigsaw untuk Meningkatkan Ketrampilan Komunikasi

pada Materi Dinamika Kependudukan Siswa Kelas XI IPS Mata Pelajaran Geografi SMAK Yos

Sudarso Batu

Maria Cicilia Tri P(327-337)

vi

Pembelajaran Memahami Teks Wawancara tentang Kegiatan Ekonomi dengan Metode Think Pair

dan Share di Kelas III SDN 016 Galang Kota Batam

Farqul Fata (338-343)

Peningkatan Kemampuan Menyunting Karangan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-

Pair-Share Siswa Kelas IX D SMP Negeri 1 Sanggau

Sri Haryanti (344-355)

Peningkatan Kemampuan Mengkritik/Memuji Karya Seni atau Produk Menggunakan Model

Pembelajaran Examples Non Examples dengan Media Gakarsi pada Siswa Kelas IX F SMP Negeri 2

Sanggau

Tauhidah (356-370)

Penggunaan Media Jaring-Jaring Spiderman untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi

Informasi dalam Teks Deskripsi pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 4 Sanggau

Yohana L. A. Suyati (371-385)

Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Hasil Laporan Pengamatan Menggunakan Metode

SQ4R bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 003 Belakang Padang Kota Batam

Yulinda (386-393)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Check untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi

Fungsi Peserta Didik Kelas VIII B SMP

Anita Windarini (394-405)

Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Persamaan

Kuadrat bagi Siswa Kelas XII Jasa Boga 1 Tahun Pelajaran 2016-2017 SMKN 1 Batu

Nunuk Setyorini (406-415)

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif NHT Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Diferensial Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu

Umi Kulsum Agus Setiyorini (416-434)

Using Reciprocal Teaching to Improve The Ability of IX-A Graders’ Reading Comprehension at

SMPN 1 Sanggau

Ernawati (435-444)

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris dengan Menggunakan Talking-Stick pada

Siswa Kelas X Jurusan Akuntansi SMK 17 Agustus Batu

Abdul Mutolib (445-454)

Teaching Simple Present Tense by Using Guessing Sentence Game at Grade XI Multi-Media C of

SMKN 3 Batu

Anastasia Sri Yusetiawati (455-461)

Improving The Reading Comprehension Achievement of The Twelfth Year Students of SMK Negeri

3 Batu Through Think-Pair-Share

Budin Indrawati (462-470)

vii

Meningkatkan Kemampuan Berbicara melalui Retelling Teks Recount tentang Biografi Tokoh pada

Siswa Kelas X Bahasa di MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017

Khalimatus Sa’diyah (471-480)

Penerapan Model Flying Paper untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Peserta

Didik Kelas X IPS 1 di SMAN 1 Batu Tahun Pelajaran 2016-2017

Achmad Sulton (481-492)

Using Flip Card to Improve The Vocabulary of Grade VII-D of SMPN 3 Sanggau, West Kalimantan

Suryanti (493-504)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Menggunakan Masalah Kontekstual untuk Meningkatkan

Hasil Belajar PAI pada Siswa Kelas XII SMK Ma’arif Batu

Chusnul Walid (505-515)

Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Kana melalui Model Pembelajaran Kooperatif TPS

Berbantuan Media Goi Oboe Kaado Kelas XI SMA Negeri 02 Batu

Wahju Tri Andajani (526-526)

Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Menggunakan Media Kartu pada Pembelajaran Mengenal

Tubuh Manusia Siswa Kelas I B SD Negeri 018 Galang Batam

Kuswoyo (527-538)

Upaya Peningkatan Prestasi Siswa dalam Materi Teks Eksplanasi Ilmiah dengan Menggunakan Model

Mind Mapping pada Siswa Kelas VI SDN 007 Nongsa

Rismah Dalimunte (539-550)

Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah tentang Pengaruh Revolusi Dunia melalui Metode STAD dengan

Media Power Point di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran 2016/2017

Sujoko (551-563)

Penerapan Model Inquiri And Question untuk Meningkatkan Kemampuan Mengevaluasi Karya Seni 2

Dimensi Siswa Kelas XI SMAN 2 Batu

Retno Kaesti (564-572)

Peningkatan Unjuk Kerja Siswa Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian SMK Negeri 02

Batu dengan Mengunakan Metode Demonstrasi

Dwi Rinawati (573-582)

Penerapan Pendekatan Contekstual Teaching And Learning (Ctl) Berbasis Masalah untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Agribisnis Produksi Tanaman pada Mata Pelajaran

Kultur Jaringan di SMKN 2 Batu

Viva Hardini (583-594)

Penerapan Pembelajaran Project Based Learning Dengan Bantuan Multi Media untuk

Meningkatkanhasil Belajar Siswa Kelas XII SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Mengelola Usaha

Hasil Pertanian

Diah Herawati Palupi (595-606)

viii

Penerapan Metode Inquiry Berbantukan Praktek untuk Meningkatkan Motivasi, Aktifitas dan Hasil

Belajar Memelihara Unggas Pedaging Siswa Kelas X Atu 1 pada Semester 1 di SMK Muhammadiyah

1 Batu

Isnaini Rokhmawati (607-617)

Penerapan Metode Discovery Learning Berbantuan Molymod untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Materi Hidrokarbon Siswa Kelas XII RPL/Keperawatan Ma’arif Batu

Emy Khuriyah (618-633)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif STAD Berbantuan Media Kreatif untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan Kelas X Jasa Boga SMK Negeri 1

Batu

Sri Harjanti (634-646)

Penerapan Dengan Metode Inquiry Terbimbing untuk Meningkatkan Ketrampilan Ilmiah dan Hasil

Belajar Siswa Kelas XI ATPH SMKN 2 Batu pada Mata Pelajaran Menjalankan Agribisnis Tanaman

Buah Semusim dalam Budidaya Komoditas Tanaman Melon dan Semangka

Nurul Ismayanti (647-657)

Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Fermentasi Siswa

Kelas XI Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan SMK Negeri 2 Batu Tahun Pelajaran

2016-2017

Sri Subekti (658-673)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Maarif Batu melalui Metode Demonstrasi Menggunakan

Media Simulasi Materi Sistem Starter Sepeda Motor

Edy Mintarjo (674-685)

Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 3 Batu Melalui Penerapan Model Two Stay Two Stray

pada Materi Persamaan Kuadrat

Anto Dwi Cahyono (686-694)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif TGT Berbantuan LKPD Edmodo untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Peserta Didik Materi Irisan Kerucut Kelas XI SMA N 1 Kota Batu

Awaluddin (695-706)

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kesebangunan Bangun Datar

Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw di Kelas IXA SMP N 5 Sanggau

Emy Jumiati (707-715)

Penerapan Hybrid Learning untuk Meningkatkan Hasil dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi

Bentuk Aljabar di Kelas VIIIE SMP N 1 Sanggau

Nining Wijiyanti (716-725)

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Statistika dengan Media Miscin di

Kelas IX SMP N 10 Sanggau

NiningWijiyanti (726-733)

ix

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Pembelajaran

Langsung Berbantuan Media “Gelper” Di Kelas VII E SMP Negeri 1 Sanggau Tahun Pelajaran

2016/2017

Titin Rosina (734-741)

Penerapan Problem Based Learning dengan Bantuan Media Kreatif pada Materi Alat Ukur Mistar

Geser untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Alat Ukur Mistar Geser yang Benar dan Teliti

pada Siswa Tingkat X Teknik Pemesinan

Totok Hardiantoro (742-750)

Peningkatan Pemahaman Konsep Optik melalui Metode Kolaborasi Direct Instruction dan Produk

Sains pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 3 Batu

Fajar Suryani (751-757)

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika melalui Contekstual Teaching and Learning (CTL) dengan

Model Pembelajaran Group Investigasi

Ismadi (758-766)

Penerapan Pembelajaran Cooperative STAD Berbantuan Internet untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Siswa pada Materi Energi dalam Ekosistem Siswa Kelas XII Busana Butik 2 SMKN 1 Batu

Nurlaela (767-779)

Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Materi Kalor dan Perpindahannya pada Siswa Kelas X SMKN 1

Batu dengan Model Inkuiri

Sri Widayati (780-788)

Meningkatkan Kreatifitas dan Prestasi Siswa Mengunakan Media Manipulatif pada Materi Sumber

Bunyi di SDN 007 Sungai Beduk Kota Batam

Kariyati (789-795)

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran CTL dengan Pemanfaatan Media

Gambar Berseri pada Materi Pelajaran IPA SMK

Khoirul Anam (796-804)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI pada Materi Revolusi Bulan dengan Metode

Demonstrasi Berbantu Media Manipulatif di SDN 002 Batu Aji Batam

Siti Nuraini (805-812)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Mol melalui Pembelajaran Problem Posing Seting

Kooperatif Berbantuan LKS pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Batu

Ika Zulaicha Ipp (813-827)

Meningkatkan Aktifitas Siswa pada Konsep Laju Reaksi melalui Metode STAD dengan Eksperimen

Amalia Ujinastiti (828-836)

x

Penerapan Metode Demonstrasi Disertai Lembar Kerja untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil

Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman Terhadap Siswa Kelas X

ATPH SMK Negeri 2 Batu

Neny Rukmiati (837-847)

Penerapan Model Problem Based Learning Menggunakan Biografi untuk Siswa Kelas XI IPS SMA

PGRI Batu pada Mata Pelajaran Sosiologi KD Mobilitas Sosial

Nunuk Dwi Mulyanti (848-853)

Penerapan Pembelajaran Inquiry Berbantuan Demontrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir

Tingkat Tinggi pada Materi Dinamika Planet Bumi sebagai Ruang Kehidupan Siswa Kelas X IPS1 di

SMA Negeri 1 Batu

Amantho (854-860)

Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Bantuan Model Jigsaw dan Media Visual untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Kelas X – IIS – 1 di SMA Immanuel Batu

Sri Harijati (861-870)

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division (STAD) untuk Meningkatkan

Motivasi dan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 1 MAN Batu

Susi Hernawati (871-878)

Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Metode

Tanya Jawab Kelas XI IPS 2 Madrasah Aliyah Negeri Batu

Sucipto (879-885)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal dengan Teman Sebaya melalui Layanan

Informasi dengan Menggunakan Permainan pada Siswa Kelas XII Busana Butik 1 SMK Negeri 1

Batu

Umi Sholikhah (886-897)

Peningkatan Hasil Belajar Sosiologi Materi Ketimpangan Sosial dengan Pembelajaran Kooperatif

Team Game Turnament (TGT)

Yayuk Harumiwati (898-903)

Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar PPKN Tentang Sistem Hukum dan Peradilan Nasional

dengan Menggunakan Model Pembelajaran STAD bagi Siswa Kelas X MM-B SMK Negeri 3 Batu

Umi Salamah (904-913)

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Media AP2K untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Materi Transformasi Geometri Siswa Kelas XII IPA-2 MAN Batu Tahun Pelajaran 2016-2017

Rini Waraswati (914-923)

Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Materi Jaringan Hewan untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Siswa Kelas XI MIA I SMA Negeri 2 Batu

Wartono (924-932)

xi

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan dengan

Metode Silih Tanya di Kelas V SD Negeri 017 Galang Kota Batam

Khemer Riau Wati (933-941)

Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar dalam Mengklasifikasikan Makhluk Hidup Menggunakan

Media Kartu Kata pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 1 Sanggau

Jamingan (942-948)

Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPA dengan Pembelajaran Picture and Picture pada Materi

Struktur Organ Tubuh Manusia dan Fungsinya Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Tanjung Piayu

Kusarman (949-954)

Penerapan Kooperatif Jigsaw Dipadu Kegiatan Laboratorium pada Pembelajaran Senyawa Karbon

Shinta Amalia (955-967)

Penerapan Pembelajaran STAD Berbantuan Media Manipulatifuntuk Meningkatkan Hasil Belajar

Materi Siswa Kelas XII-IPS SMA PGRI Batu

Tri Andarini (968-982)

Penerapan Metode Observasi Berbantukan Media Realita pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan

untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 006 Belakang Padang

Sinta Dewi (983-988)

Penerapan Pembelajaran Strategi MAM Berbantuan Kartu Pelangi dan Tabel Box di Kelas VI SD

010 Sekupang untuk Meningkatkan Pemahaman Faktor dan Kelipatan Bilangan

Herawana (989-1001)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk

Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas XI IPA SMA Islam Hasyim Asy’ari

Batu

Kumaidi (1002-1011)

Peningkatan Kemampuan Memahami Dongeng dengan Metode Pemodelan di Kelas III SDN 002

Bulang Kota Batam

Dedi Suwanto (1012-1016)

Pembelajaran Kemampuan Passing Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam dengan Metode

Demonstrasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 001 Galang

Rio (1017-1021)

Peningkatan Pemahaman Teks Deskriptif melalui Model Pembelajaran Tanya Jawab Konstruktif

Teman Sejawat bagi Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Batu

Inna Nivanti (1022-1030)

Peningkatan Kemampuan Menemukan Nilai-Nilai dalam Hikayat melalui Metode Kooperatif Jigsaw

pada Siswa Kelas X Teknik Kimia SMK Negeri 2 Batu

Fatimah (1031-1040)

xii

Pembelajaran Menulis Laporan Hasil Percobaan melalui Pendekatan Kooperatif dengan Metode

Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN 010 Bulang Kota Batam

Khairul Apriadi (1041-1047)

Peningkatan Kemampuan Menggali Informasi dari Teks Ulasan Buku Menggunakan Metode SQ3R

Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 005 Nongsa Batam

Maryani Olga (1048-1054)