sejarah pendidikan

5/17/2018 Sejarah pendidikan - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sejarah-pendidikan-55ab58d37b396 1/3

Nama : Luk Luk Alfi Hidayah

Nim : 3101404504

Resume Sejarah pendidikan

Mempelajari tentang pengertian pohon ilmu sejarah: pendidikan pra-sejarah,

pendidikan pra-kolonial, pendidikan Indonesia kuno, pendidikan Hindu-Budha.

Pengajarannya lebih sistematik prosedural dan tujuannya selalu ekspresif.

Pengertian pohon ilmu sejarah

Sejarah pendidikan adalah cerita tentangsegala peristiwa didunia pendidikan pada

masa lampau. Intinya pendidikan adalah proses kemandirian dan hakekat pendidikan

adalah proses pendewasaan.

Pendidikan pada masa kuno:

1. pendidikan pada masa Mesir Kuno

masyarakat mesir kuno memasuki sejarah pada tahun sebelum Masehi yaitu 3000

sebelum Masehi. Masyarakatnya agraris dan terbagi-bagi menjadi beberapa kelas:

pendeta, bangsawan, dan rakyat jelata.

Masyarakatnya sangat religius, pendidikan dilakukan di rumah-rumah yang

menjadi guru adalah para pendeta dan siswanya dibatasi anak pendeta dan para

bangsawan. Materi pendidikan yaitu pujian-pujian etika dan tata mengelola kerajaan

beberapa kitab ditulis dalam daun-daun.

2. India

Penduduknya dihuni 2 bangsa besar yaitu bangsa dravida dan arya. Berasal dari laut

tasfia, orang-orang arya yang membawa nilai yang dinamakan Hindu. India memasuki

sejarah kira-kira 4000 tahun yang lalu. Masyarakatnya dibagi menjadi 4 kasta:

brahmana,pendidikan hanya terdiri dari kaum brahmana dan bangsawan yang

dilakukan diasrama.

3. Amerika

4. Cina

Sebuah negeri peradaban dari luar yang berkembang adalah peradaban pendidikan

yang berisi bagaiman menjadi warga negara yang baik dan prajurit yang baik atau non-

religi dan keduniawian. Pendidikan dikelola oleh negara dan berlaku oeh anak-anak

cina.



Yunani : Sparta:

1. anak milik negara

2. anak dididik oleh negara yang bertujuan membentuk serdadu membela negara

3. anak yang berumur 7 tahun secara otomatis masuk asrama

4. anak dibiasakan untuk lapar, tidur diatas rumput, pada musim dingin dilarang

memakai pakaian tebal

Pendidikan

Ditujukan untuk kesehatan jasmani dan rohani. Pendidikan dilakukan oleh masyarakat dan

pemerintah hanya mengawasi.

Ada dua jenis pendidikan di Athena, yaitu :

1. Jasmani : berjalan, bergulat

2. Rohani : membaca, menulis, menghitung, bernyanyi dan musik.

Ajaran Wadlehum terdiri dari :

Aritmetika, Astronomi, Ilmu Bumi, Musika

Di Yunani pendidikan sangat diutamakan, muncul keinginan untuk mendapatkan

kebebasan pribadi dan kaum ini menamakan dirinya kaum Sofies ( kaum kebebasan ).

Kaum ini tidak mengakui kebenaran umum (mutlak), manusia merupakan ukuran segala-

galanya.

Sesuatu disebut benar jika mendapat keuntungan .Kaum Sofies yang terkenal adalah Protagora dan Gorbias.

Akibat munculnya ini adalah kepentingan :

Negara harus tunduk kepada kepentingan rakyat

Pendidikan

Orang terkenal di Yunani :

Plato, Aristoteles, Pitagoras

Di Roma ada dua aliran :

1. Empicorisme : pengindaran rasa duka dan pencarian rasa suka

2. Stoa : mengedepankan tentang kebenaran (kebijakan)

Di romawi pendidikan harus dilakukan secepatnya 6-7 tahun

Pendidikan di Indonesia pada masa purba



Pada zaman dahulu kala sudah didiami orang sekitar dua juta tahun, orang tersebut berasal

dari daerah Asia Tenggara atau pegunungan. Orang tersebut dikenal ras Mongoloid.

Mereka mempunyai beberapa kebudayaan yaitu kebudayaan batu yang ada tiga macam : 1.

Batu tua

2. Mesolotikum

3. Neolitikum

Filosofi pendidikan pada masa Belanda adalah untuk mencukupi tenaga-tenaga yang

dibutuhkan membaca dan menulis untuk dipekerjakan diperkebunan. Keuntungan didirikan

pendidikan di Indonesia atau sekolah-sekolah di Indonesia adalah

1. bagi Indonesia menjadikan bangsa Indonesia bangsa yang terdidik

2. bagi penguasa perkebunan keuntungannya karena banyak tenaga kerja yang

dipekerjakan dengan bayaran yang lebih murah

3. bagi Belanda mempunyai keuntungan pertambahan devisa negara

Menurut Ki Hajar Dewantara seorang guru harus

1. Ing ngarsa sung tuladha (di depan memberi teladan)

2. Ing madya mangun karsa (di tengah membangun semangat atau motivasi)

3. Tut wuri handayani (seorang guru dibelakang memberi dorongan tenaga)

sejarah pendidikan

Documents