Ecología:

Es una rama de la Biología que estudia las interacciones que determinan la distribución, abundancia, número y organización de los organismos en los ecosistemas. Es el estudio dela relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico.

Medio ambiente:Conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.

Lee el siguiente artículo y despues contesta:Con tus palabras comenta: ¿Por qué este problema es social, político,

económico, físico, químico, biológico, geográfico, cultural, matemático,

estadístico, psicológico, salud, ecológico, etc.?

Formas de estudio de la ecología.Para facilitar el estudio de los fenómenos ecológicos, la ecología se ha dividido en ramas y son las siguientes:

Autoecología (ecología de los individuos). Estudia las relaciones de los diferentes organismos con el medio ambiente.

Demoecología (ecología de las poblaciones). Estudia a todos los individuos de una misma especie en una determinada zona o población.

Sinecología (ecología de las comunidades). Estudia la totalidad de un hábitat; abarca las relaciones tróficas, los ciclos elementales y los flujos de energía del ecosistema.

Niveles de complejidad. La materia está organizada en diversos niveles de complejidad que van desde las partículas subatómicas hasta el universo.

La ecología subdivide su campo de estudio para atender mejor los diversos niveles de organización y de integración de la materia que intenta comprender. Por su parte, la ecología considera como su objeto de estudio a los siguientes niveles:

Individuo.

Es un ser independiente, de cualquier especie, un organismo completo capaz de efectuar las funciones que caracterizan a los seres vivos.

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Población.Es un conjunto de organismos de la misma especie que habita en una zona determinada.

Una especie es un conjunto de organismos con características similares y capacidad para reproducirse, que puede incluir a una o más poblaciones.

Las poblaciones poseen una estructura concreta y un funcionamiento ordenado, crecen y mueren.

Varían considerablemente de tamaño y carácter, según las especies y los límites de espacio que ocupen.

Tienen propiedades que son singulares del grupo y no son características de los individuos que se agrupan. Algunas de éstas son:

DENSIDAD DE POBLACION

INDICE DE NATALIDAD

INDICE DE MORTALIDAD

INMIGRACION

EMIGRACION

ESPERANZA DE VIDA AL NACER

MORTALIDAD INFANTIL

MORBILIDAD

Comunidad.Es el conjunto de poblaciones diferentes que comparten el área donde viven, interactuando entre sí.

Ecosistema.Es un espacio definido dondetienen lugar las interacciones entre una comunidad y su entorno.

Es importante señalar que el ambiente representa un papel determinante en los tipos de organismos que pueden vivir en él, pero también reconocer la función de los seres vivos en el establecimiento de las características de su propio ambiente.

Biosfera.Corresponde al mayor sistemaecológico, con el más alto nivel de organización biológica, conformado por todas las áreas de vida del mundo y sus interacciones. Considerando todos los ecosistemas que existen en la Tierra y los lugares del planeta donde se desarrolla la vida.

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Resuelve de manera individual lo siguiente.1. Escribe un ejemplo que ilustre cada nivel de organización, diferente

a los mencionados anteriormente en el desarrollo del tema.

Individuo, Población, Comunidad, Ecosistema y Biósfera.

2. Escribe el ejemplo de un caso de estudio donde sea evidente la relación de la ecología con otra u otras ciencias.

3. Describe cómo se integra la comunidad en donde te desenvuelves.

En equipo mixto de 3 alumnos traer material para la elaboración de un collage del tema factores bióticos y abióticos. Pueden utilizar revistas científicas, papel reciclado, cartulinas, cartón, pegamento, cinta adhesiva, colores, marcadores, tijeras. Al finalizar exponerlo en galería en el aula.