Season-4JENIS BAHAN AJARJENIS BAHAN AJAR

PRINTED MATERIAL

BAHAN AJAR CETAK (BAC)BAHAN AJAR CETAK (BAC)

Perangkat bahan yang memuat materi atau isi pelajaran untuk mencapai tujuan Pembelajaran yang dituangkan dengan menggunakan teknologi cetak.

Suatu bahan pembelajaran cetak memuat materi yang berupa ide, fakta, konsep, prinsip, kaidah atau teori yang tercakup dalam mata pelajaran sesuai dengan disiplin ilmunya serta informasi lainnya dalam pembelajaran.

KARAKTERISTIK BACHarus mampu membelajarkan sendiri

para siswa (self-instruction)Bahan ajar cetak bersifat lengkap

(self-contained)Memfasilitasi peserta didik untuk

melihat hasil belajarnya (self-evaluation)

JENIS BAHAN AJAR CETAKJENIS BAHAN AJAR CETAK

MODUL

1. Tujuan instruksional 2. Topik yang akan dijadikan dasar proses

pembelajaran3. Pokok-pokok materi yang dipelajari4. Kedudukan dan fungsi modul 5. Peranan guru dalam proses pembelajaran6. Alat-alat dan sumber yang akan digunakan7. Rangkuman8. Latihan9. Rambu-rambu mengerjakan latihan10.Glosarium11.Referensi12.Kegiatan belajar yang harus dilakukan13.Lembar kerja yang harus dikerjakan14.Program evaluasi yang harus dilaksanakan15.Kunci Jawaban

Unit program pembelajaran terkecil yang secara rinci menggariskan hal sebagai berikut.

Alasan bahan ajar yang cocok untuk SD

Entery behaviour yang cukupEntery behaviour yang cukup

Karya ilmiah By Research Studi Litelature ; artikel, makalah, dll.

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

2. Rumusan Masalah

3. Tujuan

4. Definisi Operasional

B. LANDASAN TEORITIS

C. METODOLOGI PENELITIAN

D. PEMBAHASAN

E. KESIMPULAN

A. PENDAHULUAN

B. ISI / PEMBAHASAN

C. KESIMPULAN

By Research

Studi Litelatur

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

2. Rumusan Masalah

3. Tujuan

4. Definisi Operasional

B. LANDASAN TEORITIS

C. METODOLOGI PENELITIAN

Metode, Populasi, Sampel, Langkah Pnelitian.

D. PEMBAHASAN

E. KESIMPULAN dan SARAN

HANDOUT

Handout Handout adalah buku pegangan siswa adalah buku pegangan siswa dan guru yang berisi tentang suatu materi dan guru yang berisi tentang suatu materi pelajaran secara lengkap. Berbeda halnya pelajaran secara lengkap. Berbeda halnya

dengan modul yang isinya disajikan perunit dengan modul yang isinya disajikan perunit terkecil dari materi, jika terkecil dari materi, jika handout handout menyajikan menyajikan

keseluruhan materi yang harus dipelajarikeseluruhan materi yang harus dipelajari

LEMBAR KERJA SISWA

LKS dikemas dengan menekankan pada latihan, tugas atau soal-soal saja,

namun tetap menyajikan uraian materi namun disajikan secara singkat.

Soal/tugas yangdisajikan benar-benar dikembangkan berdasarkan pada analisis indikator

pembelajaran

LANGKAH PENGEMBANGAN

ANALISIS ANALISIS KOMPETENKOMPETEN

SISI

MENULIS MENULIS BACBAC

REVIU REVIU LAPANGAN LAPANGAN & REVISI& REVISI

DIGUNAKADIGUNAKANN

OUTLINEOUTLINE

What---kosep, prinsip, dllWhy----Fungsi, tujuan, manfaatHow----Proses; langkah-langkah,prosedur,

BAHAN AJAR SEDERHANA

BERBENTUK 2 DIMENSI

Ada 5 jenis Boards yang bias digunakan dalam proses pembelajaran antara lain(1) Chalkboard, (2) Buletin board, (3) Flanel board, (4) Magnetic board dan (5) Electrik board

BAHAN AJAR SEDERHANABERBENTUK 3 DIMENSI

Model (Miniatur)Moke-upDioramaGlobe, dll.

Benda Alami, baik hayati maupun non hayati

Siswa dapat di bawa ke alam ; pembelajaran terpadu, studi wisata, observasi alam, outbond, dll.

Benda alami di bawa ke ruang kelas, untuk dipelajari.

Dapat juga di awetkan : Herbarium, Insectarium, dll.

BAHAN AJAR SEDERHANAREALIA (natural)

BAHAN AJAR GRAFIS

1.Sket : Coretan kasar/sederhana yang merupakan outline yang memperlihatkan frofil suatu objek tertentu tanpa memperlihatkan rinciannya.

2.Gambar : Coretan yang sengaja diwujudkan secara visual berbentuk dua dimensi sebagai curahan fikiran/perasaan seseorang.

3.Bagan : Gabungan antara tulisan dan gambar yang memperlihatkan daftar sejumlah informasi atau kemajuan melalui waktu dan ruang, tentang orang, gagasan, objek atau situasi.

4. Diagram : Penyederhanaan penggambaran yang memperlihatkan hubungan timbal balik sebuah objek/konsep tertentu.

5. Grafik : Penggambaran data berangka , bertitik, bergaris, bergambar yang memperlihatkan hubungan timbal balik.

6. Poster : Penggambaran yang ditunjukan sebagai pemberitahuan, peringatan, penggugah selara, dalam disain dan warna mencolok (contras) sehingga sepintas mudah ditangkap maknannya.

BAHAN AJAR GRAFIS

BAHAN AJAR AUDIO

Memiliki fungsi ganda yaitu untuk merekam, menampilkan rekaman, dan menghapusnya.

Dapat diputar berulang-ulang Dapat digunakan untuk belajar secara

perorangan/mandiri maupun kelompok Mudah diperbanyak dan didistribusikan Mudah digunakan Praktis, karena mudah dibawa-bawa

FORMAT AUDIO

Uraian (talk)WawancaraDiskusiDialog

media gerak perpaduan gambar dan suara mempengaruhi tingkah laku manusia

melebihi media cetak digunakan seketika. digunakan secara berulang menyajikan materi yang secara fisik tidak

dapat dibawa ke dalam kelas. menyajikan objek secara detail tidak memerlukan ruang gelap menyajikan objek yang berbahaya dapat diperlambat atau dipercepat digunakan untuk klasikal ataupun individual

BAHAN AJAR VIDEO

FORMAT VIDEO

Dokumenter Drama Feature Quiz Film Panjang (long film) Film Pendek (short film) dll

BA BERBASIS KOMPUTER

Penggunaan suatu komputer untuk Penggunaan suatu komputer untuk membantu menyajikan materi membantu menyajikan materi pembelajaran kepada siswa, memantau pembelajaran kepada siswa, memantau kemajuan belajarnya atau memilih kemajuan belajarnya atau memilih bahan pembelajaran tambahan yang bahan pembelajaran tambahan yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa sesuai dengan kebutuhan belajar siswa secara individualsecara individual

MODEL CAIMODEL CAI

DRILL & PRACTICEDRILL &

PRACTICE1 TUTOROIAL TUTOROIAL2

SIMULATION SIMULATION3

GAMES GAMES4

COMBINATION 5