SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( SAP ) DIABETES MELLITUS

 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN ( SAP )

DIABETES MELLITUS

  

DisusunOleh:KELOMPOK 3

PRODI DIII KEPERAWATANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH

GOMBONG2013

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

DiagnosaKeperawatan :Kurangpengetahuantentangpenyakitberhubungandengankuranginformasi.PokokBahasan                  : Diabetes MellitusSub pokokbahasan            : Diabetes Mellitus pada masyarakat desa BanjarejaSasaran                              : Masyarakat desa BanjarejaWaktu                               : 1x15 menitPertemuan ke-                   : 1Tanggal                             : 4 Juli 2013Tempat                              : Masjid desaBanjarejaPenyuluh                           : kelompok 3

A.    TujuanInstruksionalUmum (TIU) :Setelah di lakukantindakanpendidikankesehatanselama 1x 15 menit, di harapkankliendankeluargamampumemahamitentang Diabetes Mellitus.

B.     TujuanInstruksionalKhusus (TIK) :Setelahdilakukanpendidikankesehatantentang diabetes mellitusselama 1x15 menit, diharapkanmasyarakatdesa Banjareja mengerti:

a.       MenjelaskankembaliPengertian Diabetes Mellitusb.      Menjelaskan kembali 4 dari 7Penyebab Diabetes Meliitusc.       MenjelaskankembaliTanda dan Gejala Diabetes Mellitusd.      MenjelaskankembaliResiko Terkena Diabetes Mellituse.       Menjelaskan kembali Komplikasi Diabetes Mellitusf.       Menjelaskan kembali Pencegahan dan Pengobatan Diabetes Mellitusg.      Menjelaskan kembali Gizi Seimbang pada Diabetes Mellitus

                       C.     PokokMateria.       Pengertianb.      Penyebab Diabetes Meliitusc.       Tanda dan Gejala Diabetes Mellitusd.      Resiko Terkena Diabetes Mellituse.       Komplikasi Diabetes Mellitusf.       Pencegahan dan Pengobatan Diabetes Mellitusg.      Gizi Seimbang pada Diabetes Mellitus

D.    KegiatanBelajarMengajar1.      Metode                              : Ceramah, Diskusi dan Tanya jawab2.      StrategiPelaksanaan          :

Waktu

Tahap Respon TTD

5 menit

Orientasi :a.       Mengucapkansalamb.      Memperkenalkandiri

a.       Menjawabsalamb.      Mendengarkanc.       Audiensingatdengankontrak

c.       Mengingatkankontrakd.      Menjelaskanmaksuddantujuane.       Menanyakanketersediaanf.       Menanyakanpertanyaanapersepsi

d.     Audiensmengertimaksuddantujuan

e.       Audiensbersedia

15 menit

Kerja :a.      Memulaipenkesdenganmembacatas

miahb.      MenjelaskanpengertianDMc.       MenyebutkanpenyebabDMd.      Menyebutkantandagejala DMe.       Menyebutkanresiko terkena DMf.       Menyebutkan komplikasi DMg.      Menyebutkan pencegahan dan

pengobatan DMh.      Menyebutkna gizi seimbang pada

penderita DM

a.       Membacatasmiahb.      Menyimakc.       Mengajukanpertanyaan

15 menit

Terminasi :a.       Melakukanevaluasib.      Memberikankesimpulanc.       Membuatrencanatindaklanjutd.      Menutuppenkesdenganhamdalahe.       Memberikansalampenutup

a.       Mempraktekkanb.      Menjawabpertanyaanc.       Menyimakd.      Membacahamdalahe.       Menjawabsalampenutup

E.     Media dan Sumber1.      Media : Leaflet dan lembar balik2.      Sumber  Brunner &Suddart, 2001. Buku Ajar KeperawatanMedikalBedah, Edisi 8 Volume 2 .EGC:

Jakarta.  AskandarTjokroprawiro, 2000, Simposium Diabetes Mellitus, FakultasKedokteran UNAIR RSUD

DrSotomo, Surabaya  IrawanSusiloImim, dkk, 2000, Waspadai Diabetes Mellitus, CahayaRemadja Bandung.  Johnson. M, 2000, Diabetes TerapidanPencegahanya,IKAPI, Bandung  Sarwono, W, DKK, 2001, Buku Ajar IlmuPenyakitDalamJilid I, BalaiPenerbit , FKUI, Jakarta  Sidarwan, S, 2002, PetunjukPraktisPengelolaan DM Perkeni 2002, FKUI-RSU pnCipto Jakarta.  Smaltzer, Bare, 2001, KeperawatanMedikalBedah, Volume 2, EGC, Jakarta

F.      Evaluasi1.      EvaluasiPersiapan

a.       Materisudahsiap 1 harisebelumpenkes

b.      Media sudahsiap 1 harisebelumpenkes

c.       Tempatsudahsiap 2 harisebelumpenkes

d.      SAP sudahjadi 1 harisebelumpenkes

2.      Evaluasi Proses

a.       Pesertahadirtepatwaktu

b.      Pesertakooperatifsertaaktifbertanya

c.       Media digunakansecaraefektif

3.      EvaluasiHasil

a.       MenjelaskanpengertianDM

b.      MenyebutkanpenyebabDM

c.       Menyebutkantandagejala DM

d.      Meyebutkanresiko terkena DM

e.       Menyebutkan komplikasi DM

f.       Menyebutkan pencegahan dan pengobatan DM

g.      Menyebutkan gizi seimbang pada penderita DM

MateriDIABETES MELLITUS

A. Pengertian

Diabetes Mellitus klinisadalahsuatusindromagangguanmetabolismedenganhiperglikemia yang tidaksemestinyasebagaiakibatsuatudefisiensisekresi insulin atauberkurangnyaefektifitasbiologisdari insulin ataukeduanya (Francis dan John 2000).

Diabetes Mellitusadalahsuatukumpulangejala yang timbulpadaseseorang yang disebabkanolehkarenaadanyapeningkatankadargula (glukosa) darahakibatkekurangan insulin baikabsolutmaupunrelatif (Arjatmo, 2002).

Diabetes mellitus adalahsuatupenyakitkronis yang menimbulkangangguan multi sistemdanmempunyaikarakteristikhyperglikemia yang disebabkandefisiensi insulin ataukerja insulin yang tidakadekuat. (Brunner danSudart 2001)

Diabetes mellitus adalahkumpulangejala yang timbulpadaseseorangakibatpeningkatankadarglukosadarah yang disebabkanolehkekurangan insulin baikabsolutmaupunrelatif (Suyono, 2002).

Diabetes Melitusadalahpenyakitkelebihankadarguladarah di dalamtubuhsehinggaterjadipeningkatankadarguladarahakibatkekurangan insulin.

B. Macam DM danPenyebabnya

1.         Diabetes tipe IDiabetes tipe I ditandai oleh penghancuran sel-sel beta pankreas. Kombinasi faktor genetik,

imunologi dan mungkin pula lingkungan diperkirakan turut menimbulkan destruksi sel beta.Faktor-faktor genetik. Penderita diabetes tidak mewarisi diabetes tipe I itu sendiri, tetapi mewarisi suatu kecenderungan atau predisposisi genetik ke arah terjadinya diabetes tipe I. kecenderungan ini ditemukan pada individu yang memiliki tipe antigen HLA(human leucocyt antigen) tertentu. HLA merupakan kumpulan gen yang bertanggung jawab atas antigen transplantasi dan proses imun lainnya. Resiko terjadinya diabetes tipe I meningkat tiga hingga lima kali lipat pada individu yang memiliki salah satu dari kedua tipe HLLA tersebut.

Faktor-faktor imunologi. Pada diabetes tipe I terdapat bukti adanya suatu respon otoimun. Respon ini merupakan respon abnormal dimana antibodi terarah pada jaringan normal tubuh dengan cara bereaksi pada jaringan tersebut yang dianggapnnya seolah-olah jaringan asing. Factor-faktor ;lingkungan. Adanya faktor eksternal yang dapat memicu proses otoimun yang menimbulkan destruksi sel beta. (IrawanSusiloImim, dkk, 2000)

2.      Diabetes tipe IIFaktor genetik diperkirakan memegang peranan dalam proses terjadinya resistensi insulin.

Selain itu terdapat pula faktor-faktor resiko tertentu yang berhubungan dengan proses terjadinya diabetes melitus II. Faktor-faktoriniadalah :

a.     Usia resistensi insulin cenderung meningkat pada usia di atas 65 tahun.b.     Obesitasc.     Riwayatkeluarga

(IrawanSusiloImim, dkk, 2000)Secaraumumpenyebab DM adalah;

a.       Keturunanb.      Usiac.       Kegemukand.      Kuranggerakb.      Kehilangan insulinc.       Alkoholismed.      Obat-obatan

C. TandadanGejala DM

a.         Beratbadanmenurunb.        Banyakmakanbanyakminumc.         Banyakkencingb.        Luka sulitsembuhc.         Cepatlelah&mengantukd.        Kesemutanpadajarie.         Penglihatankabur

D. Resiko terkena DM

a.    Anak-anakb.    Remajac.    Orang tuad.   Obesitas

E. Komplikasi DM

a.         Penyakitjantung, Penyakit strokeb.        Kerusakanginjalc.         Infeksipadakulitd.        Kebutaan

F. Pengobatan dan Pencegahan DM

1.      Mengaturmakanan yang sehat2.      Menjalanipemeriksaanguladarah3.      Berolah raga secarateratur4.      Menjagakeseimbanganberatbadan5.      MenggunakanobatsesuaianjurandokterG. GiziSeimbanguntukpenderita DMa.       Makanlahanekaragammakanan1.      Sumberzattenaga ( Karbohidrat, lemak )2.      Sumberzatpembangun ( Protein )3.      Sumberzatpengatur ( vitamin, air dan mineralb.      Makanlahmakananunutkmemenhikecukupan energyc.       Makanlahmakanansumberkarbohidratkomplekdanseratd.      Batasikonsumsilemakb.      Gunakangaramberyodium 1 sendoktehperharic.       Makanlahsumberzatbesid.      Biasakanmakanpagie.       Minum air bersihdancukup (krglebih 8 gelasperhari)f.       Olahragateraturg.      Makanlahmakanan yang amankesehatanh.      Hindariminumanalkoholdanmerokoki.        Bacalah label padakemasan

Contoh Menu 1 Hari

Ø PagiRoti                             2 irisMargarin                      ½ sdmTelur                            1 butirØ Pukul 10.00 WIBPisang              1 buah

Ø SiangNasi                                         9 sdmUdang                                     5 ekorTahu                                        1 potongMinyak+kelapaparut               1 potongSayuran                                   1 mangkuk     Buahjeruk                                1 buah

Ø MalamNasi                             sdm                Kacangmerah              1 potongApelmalang                 bebasAyam                           1 potong

http://restianasetyorini.blogspot.com/2013/09/satuan-acara-pembelajaran-sap-diabetes.html