sat.doc

12
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke- : 1 Mata Kuliah : Pengembangan Produk Kode/SKS : EKMA4473/3 SKS Nama Pengembang : Mendi, SE, MM Kompetensi Umum :Mahasiswa dapat memahami konsep belajar mandiri, latihan menerapkan cara membaca cepat dan latihan membuat peta konsep berkaitan dengan materi tutorial Kompetensis Khusus :Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar mandiri yang efektif untuk matakuliah Pengenbangan Produk Pokok Bahasan :Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif Sub Pokok Bahasan :Ruang lingkup tutorial, Tugas yang harus dikerjakan selama tutorial, Belajar mandiri yang efektif Motode Tutorial : Presentasi dan diskusi. Tahap Kegiatan : Kegiatan Tutorial Rincian Kegiatan Media Waktu Tutor Mahasiswa Pendahul uan 1. Membuka tutorial dengan salam dan memperkenalkan diri. 2. Menjelaskan Layanan UPBJJ UT Bengkulu 1. Mengawali tutorial dengan salam dan mahasiswa mengenal identitas tutor. 2. Memahami konsep belajar mandiri 3. Dapat menerapkan cara membaca cepat 4. Dapat membuat peta konsep 1. Power Point 2. Laptop 3. LCD 4. Whiteboar d 5. Spidol 15 Menit Penyajia n Materi 1. Orientasi tentang SPTJJ dan konsep belajar mandiri 2. Latihan menerapkan cara membaca cepat 3. Latihan membuat peta konsep 1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai Layanan UPBJJ UT terkait dengan konsep belajar mandiri, latihan membaca cepat dan membuat peta konsep 2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan terkait orientasi layanan UPBJJ UT terkait Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif 1. Power Point 2. Laptop 3. LCD 4. Whiteboar d 5. Spidol 90 Menit Penutup 1. Memberikan kesempatan 1. Beberapa orang mahasiswa 1. Power 15

Upload: mendi-waank

Post on 03-Feb-2016

103 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: SAT.doc

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- : 1Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama Pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum :Mahasiswa dapat memahami konsep belajar mandiri, latihan menerapkan cara membaca cepat dan latihan membuat peta konsep berkaitan dengan materi tutorial

Kompetensis Khusus :Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar mandiri yang efektif untuk matakuliah Pengenbangan Produk

Pokok Bahasan :Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

Sub Pokok Bahasan :Ruang lingkup tutorial, Tugas yang harus dikerjakan selama tutorial, Belajar mandiri yang efektif

Motode Tutorial : Presentasi dan diskusi.

Tahap Kegiatan :

Kegiatan Tutorial

Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa

Pendahuluan 1. Membuka tutorial dengan salam dan memperkenalkan diri.

2. Menjelaskan Layanan UPBJJ UT Bengkulu

1. Mengawali tutorial dengan salam dan mahasiswa mengenal identitas tutor.

2. Memahami konsep belajar mandiri3. Dapat menerapkan cara membaca

cepat4. Dapat membuat peta konsep

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

1. Orientasi tentang SPTJJ dan konsep belajar mandiri

2. Latihan menerapkan cara membaca cepat

3. Latihan membuat peta konsep

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai Layanan UPBJJ UT terkait dengan konsep belajar mandiri, latihan membaca cepat dan membuat peta konsep

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan terkait orientasi layanan UPBJJ UT terkait Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk tanya jawab tentang layanan UPBJJ UT terkait Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang layanan UPBJJ UT terkait Orientasi tutorial belajar mandiri yang efektif

2. Mengetahui tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 22-2-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 2: SAT.doc

Tutorial ke- : 2Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama Pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum :Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai manajemen dan strategi produk baru yang dikembangkan bedasar inovasi-inovasi yang dilakukan terus-menerus & proses perencanaan produk baru

Kompetensis Khusus :Setelah mempelajari bahasan ini mahasiswa dapat menjelaskan Inovasi dan Manajemen Produk &Perancangan Produk

Pokok Bahasan :Inovasi dan Strategi Produk &Perencanaan Produk

Sub Pokok Bahasan :Inovasi dan Strategi Produk, Perencanaan Produk, Pemilihan Produk, Proses perencanaan produk

Motode Tutorial : Presentasi dan diskusi.Tahap Kegiatan :

Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan

salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi

khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kedua

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan Inovasi dan Strategi Produk &Perencanaan Produk

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 1&2).

2. Mahasiswa memberikan tanggapan dan atau pertanyaan terkait dengan Inovasi dan Strategi Produk & Perencanaan Produk

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

90Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Inovasi dan Strategi Produk & Perencanaan Produk

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Inovasi dan Strategi Produk & Perencanaan Produk

2. Mengetahui tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 1-3-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 3: SAT.doc

Tutorial ke- : 3Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum :Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan analisis lingkungan, baik ditinjau dari sisi pesaing dan pelanggan

Kompetensis Khusus :Mahasiswa dapat menjelaskan Analisis pesaing maupun pelanggan

Pokok Bahasan :Analisis Lingkungan

Sub Pokok Bahasan :Analisis pesaing & analisis pelanggan

Motode Tutorial :Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi dan tugas.

Tahap Kegiatan :Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan

salam 2. Tutor menjelaskan

kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan ketiga

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Analisis Lingkungan

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 3 ).

2. Mahasiswa memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Analisis Lingkungan

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. spidol

40 Menit

Tugas 1 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point (soal)

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Analisis Lingkungan

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Analisis Lingkungan

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 8-3-2015Tutor,Menyetujui,

Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 4: SAT.doc

Mendi, SE, MMTutorial ke- : 4Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan proses pengembangan produk baru

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan Pengembangan produk baru

Pokok Bahasan : Pengembangan produk baru

Sub Pokok Bahasan : Desain produk dan proses pengembangan produk baru

Motode Tutorial : Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi, dan tugas.

Tahap Kegiatan:Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan

salam 2. Tutor menjelaskan

kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan keempat

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Pengembangan produk baru

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 4).Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Pengembangan produk baru

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Pengembangan produk baru

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Pengembangan produk baru

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

15 menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 15-3-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 5: SAT.doc

Tutorial ke- : 5Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan macam-macam proses produksi dan teknologi agar dapat dipilih proses dan teknologi yang tepat bagi produk baru

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan Pemilihan proses dan Teknologi

Pokok Bahasan : Pemilihan Proses dan Teknologi

Sub Pokok Bahasan : Pemilihan Proses dan Teknologi

Motode Tutorial : Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi, dan tugas.

Tahap Kegiatan :Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan salam

2. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan kelima

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Pemilihan Proses dan Teknologi

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 5).

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Pemilihan Proses dan Teknologi

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

40 Menit

Tugas 2 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point (soal)

2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Pemilihan Proses dan Teknologi

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Pemilihan Proses dan Teknologi

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 22-3-2015Tutor,

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 6: SAT.doc

Mendi, SE, MMTutorial ke- : 6Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat mengenai tahapan dalam peluncuran produk serta distribusi Produk

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan peluncuran produk dan distribusi

Pokok Bahasan : Peluncuran produk dan distribusi

Sub Pokok Bahasan : Perencanaan peluncuran produk dan distribusi

Motode Tutorial : Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi, dan tugas.

Tahap Kegiatan :Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial

dengan salam 2. Tutor menjelaskan

kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan keenam

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboar

d5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang peluncuran produk dan distribusi

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 6).

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang peluncuran produk dan distribusi

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboar

d5. Spidol

90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang peluncuran produk dan distribusi

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang peluncuran produk dan distribusi

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whiteboar

d5. Spidol

15Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 29-3-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 7: SAT.doc
Page 8: SAT.doc

Tutorial ke- : 7Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan

Pokok Bahasan : Review Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan

Sub Pokok Bahasan : Inovasi dan Strategi Produk, Perencanaan Produk, Pemilihan Produk, Proses perencanaan produk, & analisis pesaing dan pelanggan

Motode Tutorial : Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi, dan tugas.

Tahap Kegiatan :Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan 1. Membuka tutorial dengan

salam 2. Tutor menjelaskan

kompetensi khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam

2. Memahami kompetensi khusus materi tutorial pertemuan ketujuh

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Review Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan s

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 7).

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Review Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

40 Menit

Tugas 3 Mahasiswa mengerjakan soal uraian 1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

60 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Review Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan tas

2. Mengingatkan tema materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya.

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Review Inovasi dan strategi, perencanaan produk, analisis lingkungan

2. Mengetahui materi yang akan dibahas pada tutorial selanjutnya

3. Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point2. Laptop3. LCD4. Whiteboard5. Spidol

10 Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 5-4-2015Tutor,

Mendi, SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002

Page 9: SAT.doc

Tutorial ke- : 8Mata Kuliah : Pengembangan ProdukKode/SKS : EKMA4473/3 SKSNama pengembang : Mendi, SE, MM

Kompetensi Umum : Diharapkan Mahasiswa dapat Pengembangan produk baru, Pemilihan proses dan Teknologi, Peluncuran Produk

Kompetensis Khusus : Diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Pengembangan produk baru, Pemilihan proses dan Teknologi, Peluncuran Produk

Pokok Bahasan : Pengembangan produk baru, pemilihan dan teknologi, peluncuran produk.

Sub Pokok Bahasan : Desain produk dan proses pengembangan produk baru, Pemilihan Proses dan Teknologi, Perencanaan peluncuran produk dan distribusi

Motode Tutorial : Tutor melakukan pemaparan tentang materi penting, tanya jawab, diskusi, dan tugas.

Tahap Kegiatan :Kegiatan Tutorial

Rincian KegiatanMedia Waktu

Tutor MahasiswaPendahuluan

1. Membuka tutorial dengan salam 2. Tutor menjelaskan kompetensi

khusus materi tutorial

1. Mengawali tutorial dengan salam 2. Memahami kompetensi khusus

materi tutorial pertemuan ketujuh

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whitebo

ard5. Spidol

15 Menit

Penyajian Materi

1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan untuk mengetahui kesiapan mahasiswa dalam mengikuti tutorial.

2. menjelaskan tentang Pengembangan produk baru, pemilihan dan teknologi, peluncuran produk.

1. Beberapa mahasiswa menyampaikan pemahamannya mengenai materi yang akan dibahas berdasarkan bacaan sendiri (sebelum mengikuti tutorial diharapkan mahasiswa telah membaca modul 8 & 9).

2. Memberikan tanggapan dan atau pertanyaan tentang Pengembangan produk baru, pemilihan dan teknologi, peluncuran produk.

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whitebo

ard5. Spidol

90 Menit

Penutup 1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk membuat kesimpulan tentang Pengembangan produk baru, pemilihan dan teknologi, peluncuran produk.2. Mengakhiri tutorial dengan salam

1.Beberapa orang mahasiswa memberikan kesimpulan tentang Pengembangan produk baru, pemilihan dan teknologi, peluncuran produk.2.Mengakhiri tutorial dengan salam

1. Power Point

2. Laptop3. LCD4. Whitebo

ard5. Spidol

15 Menit

DAFTAR PUSTAKABMP EKMA4473

Manna, 12-4-2015Tutor,

Mendi,SE, MM

Menyetujui,Kepala UPBJJ-UT Bengkulu

Dr. H. SugilarNIP. 195705031987031002