sap pemrograman komputer
DESCRIPTION
cvxcvcvc fdfTRANSCRIPT
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 1Tujuan Instruksional umum
Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya dasar-dasar ilmu komputer dan pengetahuan dasar komputer lainnya sebagai alat bantu yang dapat digunakan dalam berbagai masalah keteknikan khususnya masalah-masalah di teknik mesin pascal.
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian komputer Mahasiswa dapat menyebutkan perangkat komputer, software dan hardware Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah perkembangan komputer Mahasiswa dapat menyebutkan beberapa software dibidang engineering dan sofware lainnya yang membantu dibidang engineering
Pokok BahasanPengenalan Komputer
Sub Pokok Bahasan Pengertian Komputer Sejarah Perkembangan Komputer
Perangkat Komputer dan Jenis-Jenis Komputer
Sistem Operasi dan Perkembangannya
Software engineering
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
PendahuluanMemperkenalkan diri, menggali pengetahuan mahasiswa tentang komputer, memberikan silabus dan kurikulum, kontrak perkulihan, menjelaskan tujuan dan hubungan dengan matakuliah lainnyaKuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan pengertian komputer, sejarah komputer, perangkat komputer, sistem operasi dan software yang sangat membantu dalam bidang engineeringKuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mencari perkembangan terakhir di internet tentang perkembangan komputer saat ini, jenis-jenis komputer dan sofware engineeringMenjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang pengertian dan perkembangan komputer serta bagaimana manfaatnya komputer untuk dunia engineering
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHANMatakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)Pertemuan ke
: 2Tujuan Instruksional umum
Mahasiswa dapat menjelaskan secara singkat sejarah dirancangnya bahasa pemrograman pascal dan mengerti tentang konsep dasar dalam membuat program,dengan bahasa pemrograman pascal.
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Algoritma.
Mahasiswa dapat membuat flow chart Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah singkat bahasa pemrograman pascal.
Mahasiswa mengerti tentang konsep dasar pembuatan program pada bahasa pascal.
Pokok BahasanKonsep Dasar Bahasa Pascal
( i). Judul Program (Header )
(ii). Blok Program
- Blok Deklarasi
- Blok statemen
Unit-unit Pada Pascal
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
PendahuluanMemperkenalkan diri, menggali pengetahuan mahasiswa tentang komputer, memberikan silabus dan kurikulum, menjelaskan tujuan dan hubungan dengan matakuliah lainnyaKuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan pengertian algoritma, sifat-sifat algoritma, sejarah singkat bahasa pemrograman pascal dan konsep pembuatan program pada bahawa pascalKuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mencari perkembangan terakhir di internet tentang bahasa pascal dan membuat program sederhana. Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang algoritma dan konsep-konsep dasar bahasa pemrograman Pascal
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 3Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti jenis-jenis data yang terdapat pada bahasa pemrograman pascal
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis data sederhana.
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian integer, real, boolean dan char.
Mahasiswa dapat membuat contoh deklarasi dari tipe data integer, real character dan boolean.
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Konstanta, variabel dan ekspresi serta dapat memberikan contoh untuk konstanta, variabel dan ekspresi.
Pokok BahasanJenis-Jenis Data Sederhana
Sub Pokok Bahasan Standard type Data (Integer, Boolean, Real, Char) Konstanta, Variabel dan Ekspresi dan Operator
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya. Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan pengertian tipe-tipe data dalam bahasa pascal, konstanta, variable. Memberikan contoh-contoh tipe-tipe data dan variabel yang benar penulisannya dan yang salah. Menjelaskan jangkuan suatu tipe data atau variabel. Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan dengan tipe data dan pernyataan input output. Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang tipe-tipe data dan pernyataan input dan output dalam bahasa pemrograman Pascal.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 4Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti caramemasukkan data dan menampilkan data.
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai statemen READ dan READLN dan dapat menjelaskan perbedaan dari kedua statemen itu. Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai statemen WRITE dan WRITELN dan dapat menjelaskan perbedaan dari kedua statemen itu.
Pokok BahasanInput / Output Data
Sub Pokok Bahasan Statemen Read dan Readln
Statemen Write dan Writeln
Format Output
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan pernyataan untuk input output ( Read, readln, Write, writeln), masing-masing diberikan contoh programnya.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan dengan pernyataan input output.
Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pernyataan input dan output dalam bahasa pemrograman Pascal.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 5Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti cara penggunaan statemen-statemen untuk penyeleksian kondisi IF
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam statemen penyeleksian kondisi.
Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk umum dari statemen kondisi IF
Mahasiswa dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan statemen kondisi IF
Pokok BahasanStatemen Penyeleksian Kondisi
Sub Pokok Bahasan Struktur IF THEN
Struktur IF THEN ....... ELSE ........
Struktur IF tersarang
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan macam-macam statemen penyeleksian kondisi, bentuk umum kondisi IF, IF Then, dan struktur IF tersarang, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan pernyataan kondisi IF sederhana maupun IF tersarang Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan logika IF dengan beberapa batas kondisi baik itu yang tunggal (sederhana) maupun yang jamak (tersarang).Memberikan Quiz dengan materi algoritma, statemen input ouput, dan penggunaan kondisi IF.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 5Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti cara penggunaan statemen-statemen untuk penyeleksian kondisi Case - OF
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam statemen penyeleksian kondisi.
Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk umum dari statemen kondisi CASE.
Mahasiswa dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan statemen CASE.
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pemakaian statemen GOTO serta mahasiswa diharapkan dapat membuat contoh program sederhananya.
Pokok BahasanStatemen Penyeleksian Kondisi Case Of dan GOTO
Sub Pokok Bahasan Struktur CASE OF
Struktur CASE OF .... ELSE
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan macam-macam statemen penyeleksian kondisi, bentuk umum kondisi Case Of dan Case Of Else, pemakaian GOTO, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan pernyataan Case Of dan Goto Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan Case - OF dan penggabungan penggunaannya dengan perintah GOTO.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 6Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti penggunaan struktur perulangan For Do, While Do, Repeat - Untill
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsep penggunaan struktur perulangan For.
Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh program dengan menggunakan FOR Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsep penggunaan struktur perulangan While-Do dan Repeat-Until .
Mahasiswa dapat membedakan pemakaian struktur perulangan WHILE-DO dan REPEAT-UNTIL
Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh program dengan menggunakan WHILE-DO dan REPEAT-UNTIL.
Pokok BahasanStruktur Perulangan
Sub Pokok Bahasan Struktur Perulangan For DO Struktur Perulangan While DO Struktur Perulangan Repeat Until Penggunaan gabungan struktur perulangan antara WHILE-DO, REPEAT-UNTIL dan FOR.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan berbagai macam statemen perulangan yang ada dalam bahasa Pascal (For DO, While DO, Repeat Until), masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan pernyataan perulangan For DO, While Do, Repeat Until. Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan struktur perulangan For DO, While Do, Repeat Until. Menugaskan mahasiswa membuat tugas rumah dengan struktur perulangan tersebut dengan terlebih dahulu membuat algoritma (flow chart) dari setiap persoalan yang diberikan.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 7Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti penggunaan fungsi-fungsi dasar aritmatika dan fungsi-fungsi trigonometri.
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai penggunaan fungsi-fungsi dasar aritmatika (SQR, SQRT, EXP, LN, TRUNC, FRAC, ROUND, dan lain-lainnya) Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai bentuk statemen fungsi trigonometri dalam bahasa pemrograman Pascal
Pokok BahasanFungsi Aritmatika dan Fungsi Trignometri
Sub Pokok Bahasan Fungsi SQR, SQRT, EXP, LN, TRUNC, FRAC, ROUND Fungsi trigonometri
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan berbagai macam statemen fungsi-fungsi dasar aritmatika dan fungsi-fungsi trignonometri dalam bahasa pemrograman Pascal, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan pernyataan fungsi-fungsi aritmatika dasar dan fungsi trigonometri. Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan fungsi-fungsi aritmatika dan fungsi trigonometri dan penggunaan fungsi-fungsi tersebut dalam menyelesaikan persoalan dibidang Teknik Mesin.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 8Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti cara pembuatan suatu procedure
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter secara nilai.
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter secara acuan.
Mahasiswa dapat menjelaskan cara procedure memanggil procedure lain dan dirinya sendiri.
Mahasiswa dapat membuat program sederhana dengan menggunakan procedure.
Pokok BahasanPROCEDURE
Sub Pokok Bahasan Parameter Dalam Procedure
a. Pengiriman parameter secara nilai
b. Pengiriman parameter secara acuan
Procedure memanggil procedure yang lain
Procedure Tersarang
Procedure memanggil dirinya sendiri.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan tentang procedure dalam bahasa Pascal, dengan beberapa jenis paremeter yang dapat diterima atau dikirim pada suatu procedure, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan procedure dengan berbagai macam jenis parameter.
Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan procedure sebagai bentuk sub program yang ada dalam program dan dapat diaplikasikan dibidanga Teknik mesin.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 9Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti cara pembuatan suatu fungsi.
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan pembentukan fungsi tanpa parameter.
Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter dalam fungsi.
Mahasiswa dapat menjelaskan cara pemanggilan pada procedure tersarang.
Mahasiswa dapat menjelaskan cara fungsi memanggil dirinya sendiri.
Mahasiswa dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan fungsi.
Pokok BahasanFUNGSI
Sub Pokok Bahasan Fungsi tanpa parameter
Parameter dalam fungsi
Fungsi tersarang
Fungsi Memanggil dirinya sendiri.
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan tentang procedure dalam bahasa Pascal, dengan beberapa jenis paremeter yang dapat diterima atau dikirim pada suatu procedure, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan procedure dengan berbagai macam jenis parameter.
Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan procedure sebagai bentuk sub program yang ada dalam program dan dapat diaplikasikan dibidanga Teknik mesin.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Matakuliah
: Pemrograman KomputerKode Matakuliah
: TMD 2105SKS
: 2 SKS (T/P)
Pertemuan ke
: 10Tujuan Intsruksional umumMahasiswa mengerti tentang tipe data array
Tujuan Instruksional Khusus (Outcome)
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian array
Mahasiswa dapat membuat deklarasi tipe data array, baik yang satu dimensi maupun yang dua dimensi.
Mahasiswa dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan tipe data array , baik yang satu dimensi maupun dua dimensi.
Pokok BahasanARRAY
Sub Pokok Bahasan Pendeklarasian tipe data array
Array satu dimensi beserta Input dan outputnya
Array dua dimensi beserta Input dan outputnya
Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap KegiatanKegiatan PembelajaranTeknik PembelajaranMedia Pembelajaran
Pendahuluan Mengumpulkan tugas pertemuan sebelumnya.
Mereview materi kuliah pada pertemuan sebelumnya
Menjelaskan TIK pertemuan ini.Kuliah Mimbar dan diskusiPapan tulis
PenyajianMenjelaskan tentang procedure dalam bahasa Pascal, dengan beberapa jenis paremeter yang dapat diterima atau dikirim pada suatu procedure, masing-masing disertai dengan contoh program.Kuliah MimbarPapan tulis dan Infocus
PenutupMemberikan kesimpulan dan pertanyaan serta menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal yang berhubungan procedure dengan berbagai macam jenis parameter.
Menjelaskan materi untuk pertemuan berikutnya dan menganjurkan mahasiwa untuk membaca materi tersebutKuliah Mimbar Papan Tulis
EvaluasiMemberikan pertanyaan tentang penggunaan procedure sebagai bentuk sub program yang ada dalam program dan dapat diaplikasikan dibidanga Teknik mesin.
Referensi Jogiyanto HM, Belajar dengan Turbo Pascal jilid 1 dan 2, Andi Offset, 1996
Abdul Kadir, Pemrogram Turbo Pascal untuk IBM PC menggunakan Versi 5.5,Elex Media Komputindo, Kelompok Gramedia Jakarta, 1990 www.ilmukomputer.com dan sumber lainnya di internet