RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

Satuan Pendidikan : SMPN 99 JAKARTA

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Materi : Bola Voli

Kelas/ Semester : VIII. A/ I

Alokasi Waktu : 120 Menit

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli

(toleransi, gotong royong), santun, percya diri, dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan social danalam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan

kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah kongkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

meghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah

dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.

B. Kompetensi Dasar (KD)

No Kompetensi Dasar

1 1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam

melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga, dicerminkan dengan :

a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.

b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir.

c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan.

2 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain

2.2 Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran

serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.

2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai

aktifitas fisik.

2.4 Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.

2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai

aktivitas fisik.

2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik.

2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan.

3 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola

besar.

4 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan berbagai permainan bola

besar dengan koordinasi yang baik.

C. Indikator

No Indikator Pencapaian Kompetensi

1 1.1.1 Peserta didik melakukan berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

pembelajaran.

1.1.2 Peserta didik menunjukkan kemauan secara maksimal dalam mengikuti

kegiatan pembelajaran dan tetap meningkatkan kemampuan serta

menampilkan sikap tawakal terhadap hasil akhir pembelajaran.

1.1.3 Peserta didik menunjukkan perilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai

dengan fungsi/ kodrat tubuh.

2 2.1.1 Saat melakukan permainan dalam kegiatan pembelajaran peserta didik tidak

berlaku curang.

2.2.1 Menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinya dan tidak melakukan

gerakan yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain.

2.3.1 Dalam melakukan aktivitas fisik yang dilakukan secara berkelompok, beregu,

dan berpasangan peserta didik mampu memperhatikan kondisi teman, baik

fisik atau psikis.

2.4.1 Saling membatu antar peserta didik bila ada peserta didik lain yang

mengalami kesulitan dalam melakukan gerakan.

2.5.1 Dalam melakukan kegiatan bermain tidak menguasai alat pembelajaran

sendiri dan selalu berbagi denga peserta didik yang lain.

2.6.1 Peserta didik mengikuti peraturan, petunjuk atau arahan yang diberikan oleh

guru.

2.7.1 Dalam melakukan permainan menunjukkan perilaku bahwa lawan merupakan

teman bermain.

3 3.2.1 Menyebutkan konsep variasi gerak dasar permainan bola basket.

3.2.2 Menyebutkan konsep variasi teknik dasar over head pass dan shooting dalam

permainan bola basket.

3.2.3 Menyebutkan konsep kombinasi gerak dasar permainan basket.

4 4.2.1 Melakukan variasi gerak dasar permainan bola basket.

4.2.2 Melakukan variasi teknik dasar over head pass dan shooting permainan bola

basket.

4.2.3 Melakukan kombinasi gerak dan teknik dasar olahraga bola basket dalam

bentuk permainan sederhana yang sudah dimodifikasi.

D. Materi Pembelajaran

Gerak dasar operan di atas kepala (over head pass) dan menembak (shooting)

E. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan Scientific

2. Demonstrasi

3. Part and whole (bagian dan keseluruhan)

4. Inclusive (cakupan)

5. Kontekstual

6. Pendekatan pembelajaran Reciprocal (timbal balik)

F. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN DESKRIPSI A.WAKTU

Pembuka

Guru membariskan peserta didik menjadi empat

bersaf.

Keterangan :

guru

peserta didik

kegiatan pembelajaran diawali dengan berdoa yang

15 Menit

dipimpin oleh salah satu peserta didik.

Guru menanyakan kesehatan peserta didik kemudian

dilanjutkan dengan presensi, apersepsi dan motivasi

kepada peserta didik.

Guru mengajak peserta didik melakukan pemanasan

dengan model permainan yang menuju pada

pembelajaran bola basket sebelum masuk kegiatan

inti.

Permainan ketepatan hati

Guru membagi peserta didik menjadi enam

kelompok dan berdiri berbanjar

Peserta didik yang berada paling belakang harus

mengoperkan bola dari atas kepala dan di teruskan

oleh peserta didik lainnya hingga bola berada di

tangan peserta didik di barisan paling depan.

Peserta didik di barisan paling depan harus berlari

secepatnya untuk melakukan shooting kedalam

lingkaran melewati tali di daerah yang sudah di

tentukan.

Bola yang telah digunakan untuk melakukan

shooting harus di ambil kembali oleh peserta didik

yang baru melakukan shooting, kemudian peserta

didik segera kembali menuju kelompoknya dengan

masuk barisan paling belakang.

Pemenang akan di tentukan dengan banyaknya

shooting bola tepat kedalam lingkaran dalam waktu

10 menit.

Inti Kegiatan pertama

Guru menjelaskan cara melakukan operan diatas

kepala (over head pass) dan shooting

Cara melakukan over head pass

1. Cara memegang bola sama dengan lemparan dari

depan dada, hanya saja posisi permulaan bola di atas

kepala sedikit di depan dahi dan siku agak ditekuk.

2. Salah satu kaki melangkah ke depan dan kumpulkan

kekuatan maksimal dengan bertumpu pada kaki.

3. Bola dilemparkan dengan lekukan pergelangan

tangan yang arahnya agak menyarong ke bawah

disertai dengan meluruskan lengan.

4. Lepasnya bola dari tangan menggunakan jentikan

ujung jari tangan.

Cara melakukan shooting:

1. Berdiri tegak dan kaki di buka selebar bahu dan salah

satu kaki berada di depan.

2. Bola di angkat di keatas didepan dahi.

3. Jika shooting menggunakan tangan kanan, maka

telapak tangan kanan diputar menghadap kearah

kanan bola.

4. Telapak tangan kiri memegang sisi kiri bola untuk

mengontrol lemparan.

5. Kaki sedikit tekuk dan bersamaan kaki diluruskan

saat akan mulai melakukan shooting.

6. Pandangan mata lurus kedepan

90 Menit

Aktivitas melempar bola melalui atas kepala

Persiapan

Peserta didik dibagi dalam kelompok dan berhadapan

berjarak 4-6 meter, dan tiap kelompok memegang

satu buah bola

Pelaksanaan

Peserta didik diminta melakukan gerak melempar

bola melalui atas kepala ke arah teman di depannya.

Tahap Pertama dilakukan di tempat, Tahap Kedua

dilakukan bergerak maju, mundur dan kesamping

Aktivitas melempar bola pantul melalui atas kepala

Persiapan

Peserta didik dibagi dalam kelompok dan berhadapan

berjarak 4-6 meter, dan tiap kelompok memegang

satu buah bola

Pelaksanaan

Peserta didik diminta melakukan gerak melempar

bola melalui atas kepala ke arah teman di depannya.

Tahap Pertama dilakukan di tempat, Tahap Kedua

dilakukan bergerak maju, mundur dan kesamping

Aktivitas Menembak (shooting) bola denga satu tangan

Persiapan

Peserta didik dibagi dalam kelompok dan berhadapan

berjarak 4-6 meter, dan tiap kelompok memegang

satu buah bola

Pelaksanaan

Lakukan gerak menembak (Shooting) dengan satu

tangan menuju kearah lingkaran yang berada di

depannya, Tahap Pertama dilakukan di tempat,

Tahap Kedua dilakukan bergerak maju, mundur dan

kesamping

Aktivitas bermain basket menggunakan over head pass

dan shooting sederhana

Persiapan

Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok

untuk melakukan games.

Setiap games hanya dilakukan oleh dua kelompok

dengan durasi waktu 10 menit

Pelaksanaan

Permainan hanya boleh menggunakan teknik

overhead pass dan shooting.

Untuk medapatkan poin pemain harus melakukan

shooting kearah lingkaran pada jarak tertentu.

Bola boleh dibawa berlari sebanyak tiga langkah,

setelah itu bola harus di over menuju teman atau

langsung melakukan shooting.

Pemain melanggar peraturan akan di kenakan sangsi

lemparan bebas.

Penutup Guru melakukan evaluasi hasil pembelajaran sambil

mengoreksi gerakan peserta didik jika dirasa masih

ada yang kurang tepat dalam melakukan teknik dasar

passing bawah dan servis bawah bola voli.

Guru menannyakan kembali keadaan peserta didik

setelah mengikuti pembelajaran penjas hari ini.

Guru mengecek keadaan peserta didik dengan

menghitung jumlah peserta didik.

Guru mengajak peserta didik melakukan gerakan

pendinginan dengan saling memijit bahu antar pesert

didik.

Guru meutup kegiatan pembelajaran dengan dibantu

peserta didik utuk menutup kegiatan pembelajaran.

15 menit

G. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KEMDIKBUD Kurikulum

2013 kelas VIII Semester 1

2. http://basketballmultimedia.weebly.com/teknik-passing.html

3. http://edukasicenter.blogspot.co.id/2015/05/teknik-dasar-menembak-shooting-

dalam.html

4. Peluit

5. Cone

6. Bola basket

7. Tali

8. Hola hop

H. PENILAIAN

1. Bentuk penilaian sikap (afektif)

No Nama

Aspek yang dinilai Jml.

SkorNilai

Butir Soal

Berdoa Jujur Disiplin Tangung

Jawab

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

2

3

4

5

2. Bentuk lembar penilaian pengetahuan (Kognitif)

No NamaInstrumen

1 2 3 4 Skor N

1 Deskripsikan bagaimana cara melakukan passing shooting!

2 Jelaskan sejarah singkat tentang bola basket!

3 Sebutkan teknik dasar dalam permainan bola basket?

4 Jelaskan bagaimana cara melakukan operan di atas kepala?

5 Jelaskan istilah dalam permainan basket minimal 4!

3. Bentuk lembar penilaian kemampuan gerak (Psikomotor)

No Nama

Bentuk Gerak

Jml.

SkorNilai

1 2

Over head pass Shooting

1 2 3 4 1 2 3 4

1

2

3

4

5

Jakarta, 1 Agustus 2016

Mengetahui :Kepala Sekolah SMPN 99 Guru Mata Pelajaran

Drs. Sugiyamti, M.Pd Eka Panji Kusuma, S.PdNIP. 195605071988031002