rúbrica para evaluar programa de estudios
TRANSCRIPT
RÚBRICA PARA EVALUAR: …………………Programa de estudiosDIVISIÓN ACADÉMICA: ……………………..SocialesLICENCIATURA: ………………………………en EducaciónMATERIA:……………………………………… Diseño CurricularPROFESOR: …………………………………..Lilia Graciela Torres Fernández
Categoría Excelente Bueno Regular Deficiente %El Programa de estudios contempla todos los elementos necesarios:
Datos generales.
Datos referenciales.
Descripción general de la asignatura.
Intención educativa.
Objetivos del curso.
Contenidos y objetivos particulares por unidad o bloque temático.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje.
Estrategias de evaluación.
Bibliografía.
El Programa de estudios contempla 7 a 8 de los elementos necesarios:
El Programa de estudios contempla 6 a 7 los elementos necesarios:
El Programa de estudios contempla 5 a 6 los elementos necesarios:
El Programa de estudios contempla menos de 5 elementos necesarios:
Precisión de Contenido
Todo el contenido a través de la presentación es preciso. No hay errores.
La mayor parte del contenido es preciso pero hay una parte de la información que parece confusa.
El contenido es por lo general preciso, pero una parte de la información es claramente incorrecta.
El contenido es confuso o contiene más de un error.
Secuencia en la Información
La información está organizada en una manera clara y lógica. Es fácil anticipar el tipo de aspecto que podrí-
La mayor parte de la información está organizada de una manera clara y lógica. Alguna información parece
Alguna información está lógicamente organizada. Parte de la información parece fuera de lugar.
La organización de la información no es clara.
Categoría Excelente Bueno Regular Deficiente %
a seguir. fuera de lugar.
Texto-Elección del tipo de letra y Formato
La selección del tipo de letra (Por ejemplo, Arial, Helvética, etc.) es apropiada para el tema. El formato (Por ejemplo, color y estilo) han sido cuidadosamente planeados para hacer el contenido más legible.
La selección del tipo de letra (Por ejemplo, Arial, Helvética, etc.) es apropiada para el tema. El color y el estilo (Por ejemplo, grueso, cursivo, etc.) usados en el formato ayudan a la legibilidad del contenido.
La selección del tipo de letra es inapropiada para el tema. El formato (Por ejemplo, color y estilo) dificulta la legibilidad del texto.
La selección del tipo de letra y el formato restan valor al contenido en general y/o hacen más difícil su lectura.
Ortografía y Gramática
La presentación no tiene errores gramaticales o faltas de ortografía.
La presentación tiene 1-2 faltas de ortografía, pero no errores gramaticales.
La presentación tiene 1-2 errores gramaticales pero no faltas de ortografía.
La presentación tiene más de 2 errores gramaticales y ortográficos.
Puntuación TotalValor Máximo 100%
Valor total logrado