rpp tk x sk 6

5/10/2018 RPP Tk X SK 6 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-tk-x-sk-6 1/25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KKPITAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

Nama Sekolah : SMK YP 17 -1 Madiun

Standar Kompetensi : Mengoperasikan Perangkat Lunak

Presentasi

Kode Kompetensi : TIK.OP02.0011.01

Kelas/ Semester : XI / 3

Durasi Pembelajaran : 2 jam pelajaran @ 45 menit

Banyak Pertemuan : 10 x @ 2 jam pelajaran

JamNo. Kompetensi Dasar Banyak

Pertemuan Pembelajaran

9.1 Mempersiapkan

perangkat

1 21.

lunak presentasi

9.2 Mengenali

menu,

1 2

membuat,

membuka,menyimpan

dokumen9.3 Melakukanediting

3 6sederhana, tata letak (Lay -

Out) isian

berulang9.4 Mencetak file presentasi 21

9.5 Melakukan

presentasi

42

Jumlah 8 16

Guru / Pengajar :

AGUS WIJANARKO.

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Jalan : Gajah Mada no. 25 – 41 Tlp. 0351-463607e-mail : [email protected]

KOTA MADIUN




Mata Pelajaran : KKPI

Kelas/semester : XI / 3

Pertemuan : 1 (satu)

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (90 menit)

Standart Kompetensi (SK) : Mengoperasikan Perangkat presentasi

Kompetensi Dasar(KD) : Mempersiapkan Perangkat lunak

presentasi ( spreadsheet )

Indikator : Memahami petunjuk penggunaan

perangkat lunak presentasi.

Menjelaskan jenis dan fungsi

perangkat lunak presentasi

: Menjalankan perangkat lunak presentasi

Menjalankan perangkat lunak

presentasi.

Indikator Karakter : Terbiasa datang tepat waktu, berseragamrapi dan senantiasa mengoperasikan

periferal komputer sesuai prosedur (SOP)

yang benar.

I. Tujuan

PembelajaranSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

1. Siswa dapat Memahami proses instalasi Perangkat lunak presentasi

2. Siswa dapat memahami cara operasi Microsoft Power point

3. Siswa dapat menjalankan perangkat lunak presentasi

4. Siswa membangun karakter disiplin, kerjasama dan toleransi pada

diri

II. Materi Pembelajaran

Instalasi Ms. Power Point

Menjalankan perangkat lunak presentasi

Uraian

2.2.1. INSTALASI MICROSOFT

POWERPOINTMicrosoft Office Power Point sebagai salah satu aplikasi diantara

aplikasi-aplikasi office lainnya seperti Microsoft Word, Excel dan

lain-lain, merupakan aplikasi yang digunakan untuk melakukan

kegiatan presentasi, jadi anda dituntut untuk menguasai modulini sampai anda dapat mempresentasikan dan bertugas sebagai

presenter.

Untuk penginstalan Microsoft Powerpoint biasanya proses

penginstalannya bersamaan dengan aplikasi-aplikasi Microsoft

Office lainnya seperti Microsoft Word, Microsoft Excel. Dan proses penginstalannya pada dasarnya semuanya sama. Yaitu dengan

memasukkan CD drivernya ke dalam CD Room, ikuti instruksi

yang diberikan masukkan serial numbernya ikuti instruksi

berikutnya dan akhiri dengan finish. Kemudian kita telah dapat

mengoperasikan microsoft office powerpoint yang telah terinstal

tadi.

2.2.1. MENGOPERASIKAN MICROSOFT POWER

POINTAda banyak langkah dalam memulai mengoperasikan Microsoft

Powerpoint tapi pada dasarnya sama. Sebagai contoh dalam hal ini

kami menggunakan Windows Xp Professional Office 2003 langkah-

langkah yang ditempuh secara umum :



Klik Start, pilih All Programs, Pilih Microsoft Office, Klik MicrosoftOffice Powerpoint 2003 seperti pada gambar 1

Gambar 1….

Lihat Modul 6 KKPI edisi 2008 “ Mengoperasikan Perangkat lunak ” presentasi

III. Metode Pembelajaran

a. Model : PAIKEM

b. Strategi/pendekatan : Direct Learning

Teknik : Expositori (ceramah

bervariasi)c. Metode :

1. Ceramah

2. Demonstrasi

3. Tanya Jawab

4. Pelatihan

5. Penugasan

d. Kecakapan hidup yang dikembangkan :1. Keterampilan belajar kooperatif

2. Tanggung jawab individual.

3. Interaksi personal

4. Kerjasama tim

5. Penguasaan pengetahuan

6. Disiplin Pribadi dan Kelompok

IV. Langkah- langkah

Pembelajaran

No Fase Peran guru Peran

Siswa1. Kegiatan AwalMenyampaikan Tujuan 1. Membuka kelas 1. Menjawab salam

Pembelajaran & dengan senyum, guru dan

mempersiapkan peserta salam dan sapa mengkoreksi

didik serta mengingatkan kerapian seragam

siswa agar 2. Mendengarkan

berpaikan rapi Penjelasan tujuan



2. Menyampaikan pembelajaran

Tujuan 3. Menjawab dan

Pembalajaran bertanya tentang

3. Memempersiapkan materi lalu yang

peserta didik belum dimengerti

denganmemberikan

preview tentang

matreri pertemuanyang lalu

2. Kegiatan Inti

Mendemonstrasikan 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan

pengetahuan atau definisi perangkat penjelasan

keterampilan. lunak presentasi definisi

2. Mempersiapkan perangkat lunak


presentasi

Latihan Terbimbing 1. Menjelaskan 1. Mengerjakan

langkah tugas yang

menjalankan diberikan

perangkat lunak 2. Memparaktikan

presentasi langkah

2. Pemberian latihan perlangkah

soal3. Memberi

pertanyaan terkait

perkembangan

komputer dimasa

ini

3. Kegiatan

AkhirRefleksi dan Evaluasi 1. Memberikan waktu 1. Bertanya tentang

bertanya pada siswa materi yang belumtentang materi yang jelas dan

belum dimengerti dimengerti

2. Memberikan Post 2. Menjawab post

Test dengan lisan test yangdiberikan

Memberikan 1. Mempersiapkan 1. Mencari

kesempatan unt kesempatan keterkaitan materi

pelatihan lanjutan & melakukan dengan penerapan

penerapan pelatihan lanjutan situasi padadg perhatian kehidupan sehari-

khusus pd hari.

penerapan situasilebih kompleks &

kehidupan sehari-

hari

Latihan mandiri 1. Membuat 1. Mendengarkan

Kesimpulan TP penyimpulan TP

2. Menginformasikan 2. Mencari

materi berikutnya Informasi dari

pada pertemuan internet tentang

selanjutnya materi

3. Memberikan pertemuan

Tugas Rumah berikutnya.

yang soalnya 3. Mengembangkandiambil dari soal kemampuan

yang ada pada pribadi berdasar

database yang ada tugas yang ada pada situs blog

sekolah



Contoh Post

test ;1. Sebutkan beberapa perangkat lunak presentasi yang kamu

ketahui !

2. Gambarkan langkah penginstalan Ms. Power Pount secara

secara umum !

3. Apa kemampuan utama perangkat lunak presentasi?

4. Jelaskan langkah menjalankan perangkat lunak presentasi

yang kamu ketahui !

V. Alat/Bahan/Sumber

belajarAlat :1. Seperangkat Unit PC

2. Network (Jaringan)

3.

LCD4. Scanner

Bahan :

1. Bahan tayangan (presentasi Close source modul 6)

2. Bahan tayangan Ms. Power Point

Sumber Belajar :

1. Modul 5 Mengoperasikan Perangkat lunak presentasi Edisi III-2005

2. Soal teori

3. Soal Praktik

4. Lembar kerja

5. Perangkat penilaian.

VI. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian : Tes tertulis dan

praktik 2. Bentuk Instrumen : Tes Uraian dan unjuk

kerja3. Ranah Soal : -

Kognitif - Avektif

- Psikomotorik 1. Tes teori (tertulis) bentuk essay

Lembar kerja dan Soal Formatif terlampir

2. Tes praktik untuk melihat keterampilan dan sikap yang ditunjukkan

saat melaksanakan praktik.

Soal latihan praktik terlampir






Pertemuan : 2 (dua)

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 90 menit)

Standart Kompetensi (SK) : Mengoperasikan perangkat presentasi

Kompetensi Dasar(KD) : Mengenali menu, membuat, membuka,

menyimpan file presentasi

Indikator : Mengenali menu, membuat, membuka,

menyimpan file presentasi.

Menjelaskan serta mengoperasikan

fungsi menu-menu perangkat lunak

presentasi

Mengelola dokumen (membuat,

membuka, menyimpan, menyimpan

dengan nama lain, menutup danmenyimpan dengan format lain

Indikator Karakter : Terbiasa datang tepat waktu, berseragam

rapi dan senantiasa mengoperasikan periferal komputer sesuai prosedur (SOP)

yang benar.

I. Tujuan

PembelajaranPertemuan 2

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran diharapkan :

1. Siswa dapat Mengenali menu-menu serta tombol sortcutnya

2. Siswa dapat Mengelola dokumen seperti membuat, menyimpan,

membuka dan menyimpan dengan nama lain.

3. Siswa dapat Menyimpan dokumen dengan berbagai format tipe datayang ada.


diri


Mengenali menu-menu presentasi

Membuat, membuka dan menyimpan presentasi

Uraian

MENGENALI MENU-MENU PRESENTASI

Beberapa menu-menu utama dan shortcut yang terdapat dalam

microsoft office powerpoint. Fungsi dan kegunaannya harus anda

mengerti dalam mengoperasikan powerpoint dengan baik dan

menarik.

Seperti pada gambar dibawah.

Lihat Modul 6 KKPI edisi 2008 “ Menggoperasikan perangkat

presentasi”




a. Model : PAIKEM




1. Ceramah

2. Demonstrasi3. Tanya Jawab

4. Pelatihan

5. Penugasan

d. Kecakapan hidup yang dikembangkan :

1. Keterampilan belajar kooperatif



4. Kerjasama tim




Pembelajaran

Pertemuan 2


Siswa1. Kegiatan Awal

Menyampaikan Tujuan 1. Membuka kelas 1. Menjawab salam



didik serta mengingatkan kerapian seragamsiswa agar 2. Mendengarkan

berpaikan rapi Penjelasan tujuan2. Menyampaikan pembelajaran





dengan

memberikan

preview tentang

matreri pertemuan

yang lalu

2. Kegiatan Inti


pengetahuan atau pengenalan menu, penjelasan

keterampilan. membuat, pengoperasian

membuka dan fungsi menu-

menyimpan file menu perangkat

2. Menjelaskan lunak presentasi

pengelolaan

dokumen

(membuat,

membuka,

menyimpan,menyimpan dengan

nama lain, menutup

dan menyimpan

dengan format lain

Latihan Terbimbing 1. Pengenalan bagian- 1. mengerjakan bagian presentasi tugas yang



2. Pemberian latihan diberikan

soal

3. Memberi

pertanyaan terkait

perkembangan

komputer dimasaini

3. Kegiatan

AkhirRefleksi dan Evaluasi 1. Memberikan waktu 1. Bertanya tentang bertanya pada siswa materi yang belum

tentang materi yang jelas dan



Test dengan lisan test yang

diberikan




penerapan pelatihan lanjutan situasi pada

dg perhatian kehidupan sehari-

khusus pd hari.

penerapan situasi

lebih kompleks &

kehidupan sehari-hari





pada pertemuan internet tentangselanjutnya materi



yang soalnya 3. Mengembangkan

diambil dari soal kemampuan


database yang ada tugas yang ada

pada situs blog

sekolah

Contoh Post

test ;1. Apa yang kamu ketahui tentang Menu ?

2. Apa yang kamu ketahui tentang Toolbar ?

3. Sebutkan keyboard shortcut untuk perintah . . . . !4. Jelaskan langkah membuat file presentasi baru dengan

metode . . . .

!5. Jelaskan cara menyimpan file presentasi dengan metode . . . .

!6. Langkah membuka file presentasi adalah . . . .

7. Sebutkan langkah menutup file presentasi !


belajarAlat :1. Seperangkat Unit PC


3.LCD

Bahan :


2. Bahan tayangan Ms Power Point

3. Software Ms. Power

Point



Sumber Belajar :

1. Modul 6 Mengoperasikan Perangkat lunak presentasi Edisi 2008

2. Soal teori

3. Soal Praktik

4. Lembar kerja


VI. Penilaian Hasil Belajar1. Teknik Penilaian : Tes tertulis dan



Kognitif - Avektif - Psikomotorik

1. Tes teori (tertulis) bentuk essay










Pertemuan : 3 - 5 (tiga - lima)

Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (270 menit)

Standart Kompetensi (SK) : Mengoperasikan perangkat presentasi

Kompetensi Dasar(KD) : Melakukan editing sederhana, tata letak

(lay out), isian berulang

Indikator : Menggunakan fitur-fitur editing

sederhana, seperti mengetik huruf/ kata/

kalimat, memformat huruf (font),

penjajaran teks (text alignment), penomoran (numbering), penggantian

halaman, penggunaan kolom.

Menjelaskan dan mengoperasikan

fungsi menu-menu editing pada


: Memahami dan mengaplikasikan fitur-

fitur tata letak seperti: tata letak juduldan isi dengan berbagai variasi yangtersedia terhadap setiap slide , pemilihan

disain warna dan gambar latar belakang

yang telah disediakan

Menjelaskan konsep dan membuat

tata letak yang sesuai untuk tiap jenis

presentasi

: Memahami dan mengaplikasikan fitur-

fitur isian berulang: Membuat dan mengubah lay out dan

isian standar berulang melalui master

slideMenjelaskan konsep master slide

Mengedit master slideIndikator Karakter : Terbiasa datang tepat waktu, berseragam

rapi dan senantiasa mengoperasikan


yang benar.

I. Tujuan

PembelajaranPertemuan 3


1. Siswa dapat Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana

Power Point2. Siswa dapat Memahami dan mengaplikasikan fitur-fitur tata letak.

3. Siswa dapat Mengaplikasikan fitur-fitur isian berulang


diri

Pertemuan 4 - 5


1. Siswa dapat membuat slide presentasi lebih menarik dengan memberi

efek animasi pada teks maupun pada image serta transisi antar slide2. Siswa dapat membuat dan mengubah lay out dan isian standar

berulang melalui master slide3. Siswa membangun karakter disiplin, kerjasama dan toleransi pada

diri




Melakukan editing serderhana

Mengenal fitur-fitur presentasi

Desain / layout

Memberikan efek pada slide

Menjalankan presentasi

Uraian

4.2. MATERI

PEMELAJARAN

4.2.1. Melakukan Editing

SederhanaFon

t

(Huruf)

Untuk melakukan perubahan huruf pada PowerPoint

dapat dilakukan

dengan cara:

Blok kata/kalimat atau klik area text box yang akan dirubah,

Klik Menu format dan pilih font hingga muncul dialog seperti gambar

dibawah ini;

Font : Untuk memilih jenis huruf Font Style : Untuk memilih tampilah huruf (biasa, tebal, miring,

miring dan tebal).

Size : Untuk menentukan besar huruf.Color : Untuk warna huruf

Perhatikan gambar di bawah ini :

Lihat Modul 6 KKPI edisi 2008 “ mengopreasikan perangkat lunak ” presentasi




a. Model : PAIKEM




1. Ceramah

2. Demonstrasi

3. Tanya Jawab4. Pelatihan

5. Penugasan





4. Kerjasama tim




Pembelajaran

Pertemuan 3





mempersiapkan peserta salam dan sapa mengkoreksididik serta mengingatkan kerapian seragam

siswa agar 2. Mendengarkan


2. Menyampaikan pembelajaranTujuan 3. Menjawab dan




dengan

memberikan

preview tentang

matreri pertemuanyang lalu

2. Kegiatan Inti

Mendemonstrasikan 1. Menjelaskan dan 1. Mendengarkan

pengetahuan atau mengoperasikan penjelasanketerampilan. fungsi menu-menu pengoperasian

editing pada fungsi menu-

perangkat lunak menu editing dan

presentasi mengatur tata

2. Menjelaskan konsep letak yang sesuai

dan membuat tata untuk tiap jenis

letak yang sesuai presentasi

untuk tiap jenis presentasi

Latihan Terbimbing 1. Pemberian latihan 1. mengerjakan

Editing slide tugas yang

presentasi, diberikan

mengubah tampilanlayout, background

(latar belakang),

slide design.



2. Pemberian latihan

soal


lanjutan pendukung

format berulang

3. Kegiatan

AkhirRefleksi dan Evaluasi 1. Memberikan waktu 1. Bertanya tentang bertanya pada siswa materi yang belum

tentang materi yang jelas dan belum dimengerti dimengerti



diberikan






khusus pd hari.

penerapan situasi

lebih kompleks &

kehidupan sehari-

hari






selanjutnya materi

3. Memberikan pertemuanTugas Rumah berikutnya.





pada situs blog

sekolah

Contoh Post

test ;1. Sebutkan langkah memformat jenis huruf pada Power point !

2. Sebutkan langkah memilih slide design !

3. Sebutkan langkah memberi warna dasar pada slide !

4. Sebutkan langkah jelaskan perbedaan mendasar pilihan

gradient dan picture pada pengaturan warna slide !5. . .

.

Pertemuan 4 – 5






didik serta mengingatkan kerapian seragamsiswa agar 2. Mendengarkan


2. Menyampaikan pembelajaranTujuan 3. Menjawab dan




dengan



memberikan

preview tentang

matreri pertemuan

yang lalu

2. Kegiatan Inti


pengetahuan atau langkah menambah penjelasanketerampilan. efek animasi pada langkah efek

slide animasi

Latihan Terbimbing 1. Pemberian latihan 1. Mengerjakan

efek animasi pada tugas yang

teks, image, slide diberikantransition


soal

3. Pengayaan materi

dengan Pemberian

latihan lanjutan

pendukung slide

show

3. Kegiatan


bertanya pada siswa materi yang belumtentang materi yang jelas dan




diberikan



pelatihan lanjutan & melakukan dengan penerapan penerapan pelatihan lanjutan situasi pada


khusus pd hari.

penerapan situasi

lebih kompleks &

kehidupan sehari-

hari





pada pertemuan internet tentangselanjutnya materi


Tugas Rumah berikutnya.yang soalnya 3. Mengembangkan




pada situs blog

sekolah

Contoh Post

test ;1. Sebutkan langkah memberi efek animasi ” Bounce ” !2. Fungsi motion path adalah . . . . !

3. On mouse clik pada perintah slide transisi fungsinya adalah ...

4. Pilihan loop continuesly until Esc fungsinya adalah...

5. Jelaskan perbedaan apply to all slide dan apply !




belajarAlat :

1. Seperangkat Unit PC


3.

LCD

Bahan :1. Bahan tayangan (presentasi Close source modul 4)

2. Software presentasi

3. bahan tayangan Ms. Power Point

Sumber Belajar :

1. Modul 6 Mengoperasikan Perangkat lunak presentasi Edisi III-2005

2. Soal teori

3. Soal Praktik

4. Lembar kerja5. Perangkat penilaian.




Kognitif - Avektif

- Psikomotorik



2. Tes praktik untuk melihat keterampilan dan sikap yang ditunjukkansaat melaksanakan praktik.







Pertemuan : 6 (enam)

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (90 menit)Standart Kompetensi (SK) : Mengoperasikan Perangkat Presentasi

Kompetensi Dasar(KD) : Mencetak File PresentasiIndikator : Mencetak file presentasi sebagai slide

dengan berbagai ukuran serta parameter

pencetakan, seperti seluruhnya, halaman

tertentu saja, halaman yang sedang

diedit, urutan halaman pencetakan.

Menjelaskan fungsi perintah cetak pada perangkat lunak presentasi

: Mencetak file presentasi sebagai hand out

: Menggunakan fitur-fitur dasar

pencetakan

Mengoperasikan perintah cetak pada perangkat lunak presentasi dengan

berbagai variasi dan keperluan

Indikator Karakter : Terbiasa datang tepat waktu, berseragamrapi dan senantiasa mengoperasikan


yang benar.

I. Tujuan


1. Siswa dapat memahami proses mencetak dalam aplikasi presentasi

2. Siswa dapat menggunakan fitur-fitur pencetakan


diri


Mencetak file presentasi

Fitur-fitur dasar pencetakan

Uraian

Mencetak File Presentasi

Langkah-langkah yang ditempuh dalam proses pencetakan pada powerpoint yaitu jika slide powerpoint yang anda buat memang sudah

siap melalui proses editing untuk siap cetak.

Langkah-langkahnya;

Klik file, pilih print atau tekan shortcut menu print , tapi jika anda ingin

melakukan pengaturan tersendiri maka lakukan dengan menekan tompol

keyboard (Ctrl + P) maka akan muncul kotak dialog seperti gambar



5.2.2. Fitur-Fitur Dasar

PencetakanPerhatikan gambar berikut ini;

Hal-hal yang perlu untuk diperhatikan antara lain :

- jenis dan nama printer yang digunakan

- print rage : seluruh slide, atau slide tertentu

- jumlah pencetakan

- Print sebagai : slide atau sebagai hand out

- Print dengan Gray scale atau black white

Apabila semuanya sudah tertata dengan benar, maka proses

pencetakan sudah dapat dilakukan

Lihat Modul 6 KKPI edisi 2008 “ Mengoperasikan Perangkat lunak

” presentasi




a. Model : PAIKEM




1. Ceramah

2. Demonstrasi

3. Tanya Jawab4. Pelatihan

5. Penugasan





4. Kerjasama tim



IV. Langkah- langkahPembelajaran







siswa agar 2. Mendengarkan berpaikan rapi Penjelasan tujuan



Pembalajaran bertanya tentang3. Memempersiapkan materi lalu yang


dengan

memberikan

preview tentang

matreri pertemuan

yang lalu

2. Kegiatan Inti

Mendemonstrasikan 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan pengetahuan atau fungsi dan penjelasan

keterampilan. mengoperasikan fungsi dan

perintah mengoperasikan pencetakan pada perintah

perangkat lunak pencetakan pada

presentasi perangkat lunak

2. Menggunakan presentasi

berbagai fitur 2. Menggunakan

pencetakan berbagai fitur

pencetakan

Latihan Terbimbing 1. Menjelaskan 1. Mengerjakan

langkah mencetak tugas yang

file presentasi diberikan

2. Pemberian latihan 2. Memparaktikan

soal langkah

3. Memberi perlangkah

pertanyaan terkait perkembangan

komputer dimasa

ini



3. Kegiatan


bertanya pada siswa materi yang belum





diberikan

Memberikan 1. Mempersiapkan 1. Mencarikesempatan unt kesempatan keterkaitan materi




khusus pd hari.

penerapan situasi

lebih kompleks &

kehidupan sehari-

hari






selanjutnya materi3. Memberikan pertemuan






pada situs blog

sekolah

Contoh Post

test ;1. Sebutkan langkah mencetak file presentasi !

2. Keyboard shortcut untuk perintah percetakan adalah . . . .

3. Apa fungsi dari grayscale?

4. fungsi handout pada perintah percetakan adalah . . . .

5. sebutkan perbedaan potrait dan lanscape !


belajarAlat :

1. Seperangkat Unit PC2. Network (Jaringan)

3.

LCD4. printer

Bahan :


2. Software pendukung alat pencetakan

Sumber Belajar :1. Modul 6 Mengoperasikan Perangkat lunak presentasi Edisi 2008

2. Soal teori

3. Soal Praktik 4. Lembar kerja







Kognitif - Avektif

- Psikomotorik











Pertemuan : 6 (enam)

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (90 menit)Standart Kompetensi (SK) : Mengoperasikan Perangkat Presentasi

Kompetensi Dasar(KD) : Melakukan PresentasiIndikator : Menjalankan file presentasi.

Menjelaskan cara menampilkan slide

presentasi

Menjelaskan norma dalam presentasi

: Melakukan navigasi dari satu slide ke

slide lain

Melakukan presentasi

Indikator Karakter : Terbiasa datang tepat waktu, berseragam

rapi dan senantiasa mengoperasikan


yang benar.

I. Tujuan


1. Siswa dapat menjalankan presentasi

2. Siswa dapat melakukan navigasi antar slide


diri


Navigasi Presentasi

Uraian

Menjalankan Presentasi :

Setelah semua slide telah dibuat jalankan presentasi dengan cara

sebagai berikut :

1. Klik menu slide

show 2. Klik view

show (kedua instruksi ini bias disingkat dengan menekan tombol f5

3. Dan lihatlah hasilnya . . . . . . .4. Untuk kembali ke lembar kerja , tekan tombol esc.

Untuk membuat presentasi dapat dijalankan terus menerus

1. Klik menu slide

show 2. Klik setup

show loop continuously until

‘esc’ 3. Beri tanda ok ( v ) pada pilihan

4.

Klik O

k



Lihat Modul 6 KKPI edisi 2008 “ Mengoperasikan Perangkat lunak ” presentasi


a. Model : PAIKEM



bervariasi)c. Metode :1. Ceramah

2. Demonstrasi

3. Tanya Jawab

4. Pelatihan

5. Penugasan





4. Kerjasama tim

5. Penguasaan pengetahuan6. Disiplin Pribadi dan Kelompok


Pembelajaran







siswa agar 2. Mendengarkan berpaikan rapi Penjelasan tujuan


Tujuan 3. Menjawab danPembalajaran bertanya tentang



dengan

memberikan

preview tentang

matreri pertemuan

yang lalu

2. Kegiatan Inti


pengetahuan atau fungsi slide show penjelasan

keterampilan. 2. Menggunakan fungsi dan berbagai fitur mengoperasikan

action button dan perintah action

action setting setting dan

action button

Latihan Terbimbing 1. Menjelaskan 1. Mengerjakanlangkah tugas yang

menyisipkan diberikan

action button, 2. Memparaktikanaction setting langkah

2. Pemberian latihan perlangkah

soal

3. Memberi

pengayaan materi

ms. Power

Point



(hyperlink )

3. Kegiatan


bertanya pada siswa materi yang belum



2. Memberikan Post 2. Menjawab postTest dengan lisan test yang

diberikanMemberikan 1. Mempersiapkan 1. Mencari



penerapan pelatihan lanjutan situasi padadg perhatian kehidupan sehari-

khusus pd hari.

penerapan situasi

lebih kompleks &

kehidupan sehari-

hari






selanjutnya materi





yang ada pada pribadi berdasar database yang ada tugas yang ada

pada situs blog

sekolah

Contoh Post

test ;1. Sebutkan langkah menjalankan file presentasi !2. Keyboard shortcut untuk perintah slide show adalah . . . .

3. Apa fungsi dari action button:

a. ”Next”,

b. ”previous”,

c. ”last slide ”

d. ”firt slide ”

4. Sebutkan langkah mengatur action setting untuk mengatur

perpindahan antar slide5. . .

.


belajarAlat :

1. Seperangkat Unit PC


3.

LCD4. printer

Bahan :

1. Bahan tayangan (presentasi Close source modul 6)2. Software Ms. Power

Point3. Bahan tayangan Ms. Pwer point

Sumber Belajar :1. Modul 6 Mengoperasikan Perangkat lunak presentasi Edisi 2008



2. Soal teori3. Soal Praktik

4. Lembar kerja


VI. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian : Tes tertulis dan


kerja3. Ranah Soal : -Kognitif - Avektif

- Psikomotorik






rpp tk x sk 6

Documents