GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARANIT KEPERAWATAN1.Identitas Mata Kuliah:

Nama Mata Kuliah:IT Keperawatan

Kode / Jumlah SKS:01A01IT / 2 SKS

Pra Syarat:

Nama Dosen/Tim Dosen:Dedy2.Standar Kompetensi:1.Menjelaskan pengantar sistem informasi teknologi kesehatan

2.Menjelaskan peranan teknologi informasi kesehatan

3.Menjelaskan sejarah perkembangan computer dan penggunaan computer dalam pelayanan keperawatan

4.Menjelaskan Pengantar jaringan komputer

5.Menjelaskan Pengantar Internet

6.Menjelaskan Pengantar Desain

7.Menjelaskan Pengantar Etika Komputer

8.Menjelaskan tentang aplikasi microsoft office

9.Menjelaskan tentang pembuatan blog3.Tujuan Mata Kuliah:Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu mengintegrasikan konsep system teknologi informasi ke dalam ilmu keperawatan4.Proses Pembelajaran:Pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, presentasi, dan praktek5.Evaluasi:

6.Buku Sumber:No.KompetensiBahan kajianWaktuMetode

1.Mahasiswa mampu :C6Melakukan evaluasi tentang system informasi teknologi kesehatan

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap perkembangan system informasi teknologi keperawatan

P5

Mahasiswa dapat menciptakan modifikasi teknologi informasi dalam melakukan asuhan keperawatanPengantar system informasi teknologi kesehatan dan keperawatan1. Pengertian system

2. Pengertian informasi

3. Komponen dan tipe system informasi kesehatan

4. Pemakaian system informasi

2.Mahasiswa mampu :C5

Menganalisa perkembangan computer di dunia dan Indonesia

A5

Mempraktikkan penggunaan computer sesuai dengan perkembangan teknologi

P5

Menciptakan kreatifitas dalam perkembangan teknologi informasiSejarah perkembangan komputer dan penggunaan computer dalam pelayanan keperawatan1. Perkembangan computer di dunia

2. Perkembangan computer di Indonesia

3. Penggunaan computer dalam pelayanan keperawatanT:100

3.Mahasiswa mampu ;C6

Melakukan evaluasi dari konsep sistem informasi kesehatan nasional

A5

Menunjukkan sikap asertif terhaddap konsep system informasi kesehatan nasional

P7

Melakukan modifikasi konsep system informasi kesehatan nasionalKonsep sistem informasi kesehatan nasional1. Analisis situasi

2. Visi dan misi

3. Strategi pengembangan informasi kesehatan nasional

4. Mendiskusikan tentang konsep sistem informasi kesehatan nasional

5. Melaksanakan penugasan : mencari dan melakukan analisa kasus sistem informasi kesehatan nasionalT:100

No.KompetensiBahan kajianWaktuFasilitator

4.Mahasiswa mampu :C6

Melakukan evaluasi system informasi medis dan system informasi kesehatan

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap system informasi medis dan system informasi kesehatan

P7

Menciptakan system informasi medis dan system informasi kesehatanSystem informasi medis dan system informasi kesehatan 1. Definisi informasi medis

2. Ruang lingkup system informasi medis

3. Perspektif fungsional

4. Keamanan system informasi kesehatan

5. Domain system informasi kesehatan

6. Adosi system informasi kesehatanT:100

5.Mahasiswa mampu ;C5

Melakukan evaluasi terhadap computer assested instruction (CIA) untuk pembelajaran kesehatan

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap computer assested instruction (CIA) untuk pembelajaran kesehatan

P6

Menciptakan inovasi computer assested instruction (CIA) untuk pembelajaran kesehatanComputer assested instruction (CIA-CAI) untuk pembelajaran kesehatan1. Pemakaian komputer dalam pembelajaran

2. Pengembangan program CIA

3. Multi media

4. Analisa manfaat CIA di dalam dan luar negeriT:100

6.Mahasiswa mampu :C6

Melakukan evaluasi terhadap system informasi geografis untuk surveillance kesehatan

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap system informasi geografis untuk surveillance kesehatanSystem informasi geografis untuk surveillance kesehatan 1. Konsep dasar surveillance

2. Konsep dasar SIG

3. Penerapan SIG

4. Penerapan SIG pada surveillanceT:100L:100

No. KompetensiBahan Kajian waktuFasilitator

P6Melakukan inovasi system informasi geografis untuk surveillance kesehatan

7.Mahasiswa mampu :C6

Melakukan evaluasi pada system pendukung keputusan (Decision support system) DSS

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap system pendukung keputusan (Decision Support system) DSS

P7

Melakukan inovasi system pendukung keputusan (Decision support system) DSSSystem pendukung keputusan (Decision support system) DSS1. Pengertian DSS

2. Karakteristik DSS

3. Kategori DSS

4. Kapabilitas dan kredibilitas DSS

5. Kendala dalam membangun DSST:100

8.Mahasiswa mampu :C6

Melakukan evaluasi terhadap telemedicine dan telenursingA5

Menunjukkan sikap asertif terhadap telemedicine dan telenursing

P7

Membuat inovasi telemedicine dan telenursingTelemedicine dan telenursing1. Definisi telamedicine dan telenursing

2. Jenis-jenis telemedicine dan telenursing

3. Teknologi telemedicite dan telenursing

4. Contoh aplikasi telemedicine dan telenursingT:100

No.KompetensiBahan kajianPrediksi waktu Fasilitator

9.Mahasiswa mampu ;C6

Melakukan evaluasi tentang konsep data kesehatan

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap konsep data kesehatan

P5

Mahasiswa dapat menciptakan modifikasi konsep data kesehatanKonsep data kesehatan1. Pengertian data

2. Indicator kesehatan

3. SP3

4. Data kesehatan di dinkesT:100L:100

10.Mahasiswa mampu :C5

Menganalisa perkembangan konsep pengembangan SIK

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap konsep pengembangan SIK

P5

Menciptakan kreatifitas dalam konsep pengembangan SIKKonsep pengembangan SIK1. Prinsip pengembangan SIK

2. Siklus hidup pengembangan SIK

3. Pendekatan pengembangan SIK

4. Metodologi pengembanga SIK5. Tahap pengembangan SIK1. Tahap investigasi SIK

2. Tahap analisis SIK3. Tahap rancangan SIK

6. Aspek SIK terkomputerisasi1. Hard ware

2. Soft ware

3. Brain wareT:200L:200

No.kompetensiBahan kajian waktu Fasilitator

11.Mahasiswa mampu :C5

Melakukan evaluasi terhadap system informasi kesehatan daerah (SIKDA)

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap system informasi kesehatan daerah (SIKDA)

P6

Menciptakan inovasi system informasi kesehatan daerah (SIKDA)System Informasi Kesehatan Daerah :1. Sistem informasi sumber daya

2. Sistem informasi pembiayaan kesehatan

3. Pengawasan dan pengarahanT:100

12.Mahasiswa mampu :C6

Melakukan evaluasi system mahagement rumah sakit

A5

Menunjukkan sikap asertif sistem managemen rumah sakit

P7

Memodifikasi aplikasi system managemen rumah sakitSystem managemen rumah sakit1. Ruang lingkup SIMRS

2. Data kegiatan pelayanan RS

3. Data mobiditas IRJA dan IRNA4. Data survailens RS

5. Data sumber daya

6. Sistem pelaporanT:100

L:100

16.Mahasiswa mampu :

C6

Melakukan evaluasi system informasi managemen puskesmas

A5

Menunjukkan sikap asertif terhadap sistem informasi managemen puskesmas

P7

Memodifikasi sistem informasi managemen puskesmasSystem informasi managemen puskesmas1. Ruang lingkup SIMPUS

2. Penelolaan data

3. System pelaporan PuskesmasT:100

L:100

Total Waktu Pembelajaran

1