rpp hukum kirchoff

7/16/2019 Rpp Hukum Kirchoff

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-hukum-kirchoff 1/12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Fisika

Pokok Bahasan : Listrik Dinamis

Sub Bahasan : Hukum II Kirchoff Kelas/Semester : X / 2

Alokasi Waktu : 3x45 menit

I. Standar Kompetensi

5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan

berbagai produk teknologi

II. Kompetensi Dasar

5.1 Memformulasikan besaran – besaran listrik pada rangkaian tertutup

sederhana

III. Indikator

1. Memformulasikan besaran dan tegangan dalam rangkaian tertutup

sederhana dengan menggunakan hukum II kirchoff

2. Mampu menghitung energy dan daya yang terpakai pada alat listrik

IV. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat :

1. Menyebutkan bunyi hukum I Kirchoff 2. Menyebutkan bunyi hukum II Kirchoff

3. Menghitung kuat arus dan tegangan listrik pada rangkaian satu loop

menggunakan hukum I dan II kirchoff

4. Menggunakan hukum I dan II Kirchoff untuk menyelesaikan masalah

rangkaian dua loop

5. Menjelaskan pengertian energy dan daya listrik

6. Menjelaskan hubungan antara energy kalor dan energy listrik

7. Menghitung daya dan energy yang digunakan peralatan listrik

V. Materi Pembelajaran

Hukum Kirchoff

Energy dan daya listrik

VI. Model Pembelajaran

Cooperatif Learning (CL)

VII. Media Pembelajaran

Power Point “Hukum II Kirchoff ”

Lembar Kerja Peserta Didik Lembar Evaluasi



VIII. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Fase

Uraian Kegiatan Alokasi

Waktu

(3 X 45

Menit)Guru Siswa

Pendahuluan

Fase 1

Menyampaikan

tujuan dan

memotivasi

siswa

1. Menyampaikan salam

pembuka

2. Guru mengecek absen

siswa dan kesiapan

siswa dalam mengikuti

pelajaran

Guru memotivasi siswa

dengan bertanya:

bagaimana cara kalian

menghitung biaya yang

harus kalian bayar

setelah menggunakan

listrik selama sebulan?

3. Guru memulai

menggunakan PPTserta menampilkan

topic pembelajaran.

4. Guru menjelaskan

tujuan pembelajaran

yang ingin dicapai

1. Persiapan

pembelajaran

2. Menjawab

pertanyaan guru

3. Menyimak tujuan

pembelajaran yang

disampaikan

15 menit

Inti

Fase 2

Menyajikan

informasi

1. Menyajikan informasikepada siswa tentang

Hukum II Kirchoff

serta energy dan daya

listrik

1. Siswa menyimak informasi yang

disajikan guru

15 menit

Fase 3

Mengorganisasi

siswa ke dalam

kelompok-

kelompok belajar

1. Meminta siswa duduk

dalam tatanan

pembelajaran

kooperatif.

2. Membagikan LKPD

1. Siswa duduk sesuai

kelompok yang

telah ditentukan

5 menit



Fase


Waktu

(3 X 45

Menit)Guru Siswa

tentang hukum

Kirchoff

Fase 4

Membimbing

kelompok

bekerja dan

belajar

Meminta siswa

mengerjakan LKPD

Hukum Kirchoff. Guru

membimbing tiap – tiap

kelompok untuk

melakukan kegiatan dalam

LKPD tersebut.

Siswa melakukan

diskusi dalam

kelompok terhadap

LKPD yang diberikan

45 menit

Fase 5

Guru meminta

salah satu dari

kelompok

mempresentasi

kan hasil

kerjanya.

1. Guru meminta satu-duakelompok untuk

mempresentasikan hasil

diskusi kelompok

tentang masalah yang

ada pada LKPD.

Kelompok lain diminta

untuk menanggapinya.

2.

Guru memastikan bahwa seluruh

kelompok telah

mengetahui jawaban

yang benar.

3. Guru mengakhiri

kegiatan diskusi

Kelompok yang

terpilih

mempresentasikan

hasil diskusi mereka,

sedangkan kelompok

yang lain diberikan

kesempatan untuk

memberikan

tanggapan atau

penguatan terhadapargumentasi kelompok

yang melakukan

presentasi

20 Menit

Penutup

Fase 6

Evaluasi danMemberikan

penghargaan

1. Memberikan

penghargaan kepadasiswa atau kelompok

yang kinerjanya bagus.

2. Membimbing siswa

membuat rangkuman

pelajaran sesuai dengan

tujuan yang ingin

dicapai

1. siswa memberikan

apresiasi berupatepuk tangan

2. Bersama-sama

membuat

rangkuman sesuai

dengan tujuan

pembelajaran

35 menit



Fase


Waktu

(3 X 45

Menit)Guru Siswa

3. Mengevaluasi siswa 3. Siswa menjawab

soal evaluasi secara

individu

IX. Sumber Belajar

1) Fisika SMA untuk kelas X semester 2, Supiyanto, Phibeta, 2006

X. Penilaian

Teknik

Penilaian Tertulis

Penilaian Kinerja

XI. Lampiran

LKPD

Soal evaluasi

Palangka Raya, April 2013

Praktikan,

Wayan Susana

ACB 109 050

Menyetujui,

Dosen Pembimbing PPL,

Saulim D.T Hutahaean, S.Pd, M.Pd

NIP. 19770810 200212 1 004

Guru Pamong,

Hartana, S.Pd

NIP. 19690405 200012 1 001

Mengetahui

Kepala Sekolah

M. MI’RAZULHAIDI , S.Pd

NIP. 19691007 199801 1 001



LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

MATERI

Hukum II Kirchoff

Tanggal : :

Kelas :Anggota Kelompok : 1.

2.

3.

4.

5.

6.

SELAMAT BEKERJA

&

JANGAN MENYERAH



BAHAN BACAAN

HUKUM II KIRCHOFF, ENERGY DAN DAYA LISTRIK



HUKUM KIRCHOFF

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mempelajari materi ini, saya harus mampu :

1) menuliskan bunyi hukum I dan II Kirchoff serta merumuskan persamaannya

2) memahami perjanjian tanda yang digunakan untuk menyelesaikan soal

rangkaian tertutup sederhana (satu loop) atau lebih

3) menyelesaikan persoalan rangkaian listrik searah.

a. Bacalah dan cermati buku fisikamu tentang hukum I Kirchoff, kemudian tuliskan

dengan bahasa kamu sendiri bunyi hukum I Kirchoff?

Pernyataan Hukum II Kirchoff ......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

b. Bacalah dan cermati buku fisikamu tentang hukum II Kirchoff, kemudian

tuliskan dengan bahasa kamu sendiri bunyi hukum II Kirchoff?

Pernyataan Hukum II Kirchoff

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

c. Berdasarkan pernyataan yang kamu tulis pada poin a, tuliskan rumusan hukum II

Kirchoff dan penurunnya!

Pernyataan Hukum II Kirchoff

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

......................................................................................................

d. Perhatikan gambar rangkaian berikut!

i

A B

Arah loop

(b)

i

A B

Arah loop

(a)

€ €

C D



Diskusikan gambar 6 di atas dengan teman sekelompokmu. Tuliskan

perjanjian tanda yang berlaku pada gambar loop tersebut!

1. kuat arus bertanda..............................jika arah arus....................... dengan

arah loop dan bertanda.............................. jika arah arus.......................dengan arah loop tersebut.

2. ggl bernilai...........................jika arah loop bertemu dengan

kutub.................sumbu tegangan dan betanda......................jika arah loop

bertemu dengan kutub.........................sumbu tegangan terlebih dahulu.

e. Perhatikan rangkaian satu loop pada gambar di samping, tentukan :

a. Kuat arus I dalam rangkaian.

b. Tegangan antara titik a dan c

a c7 Ω

Arah loop

l

b d5Ω

12



EVALUASI

1. Perhatikan rangkaian listrik dibawah ini!

Tentukan kuat arus listrik yang mengalir pada rangkaian tersebut.

2. Perhatikan gambar berikut!

Tentukan kuat arus

yang melalui :

1) Hambatan 3Ω

2) Hambatan 4Ω

3) Hambatan 6Ω

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan energy listrik dan daya listrik

4. Bagamaiankah hubungan nergy listrik dengan kalor

5. Pada sebuah lampu tertulis 60 W, 220 V. tentukan daya listrik yangdigunakan oleh lampu jika dipasang pada tegangan 220 V dan 110 V?

3 Ω 2 Ω

5 Ω 4 Ω 12

6 Ω 8 V 16

3O 6O

4O 9v, 1,5O9v, 1,5O

rpp hukum kirchoff

Documents