rpp - elastisitas bahan

7/17/2019 RPP - ELASTISITAS BAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-elastisitas-bahan 1/11

Gambar 1. Pegas akan kembali seperti

semula ketika gaya yang

bekerja dihilangkan (Sumber: Humaidi &

Maksum, 2!"

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMA Laboratorium Undiksha

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XI /1

Pokok ahasan : !lastisitas ahan

Sub Pokok ahasan : !lastisitas "at Padat

Alokasi #aktu : $ % &' menit

I. STANDAR KOMPETENSI

Men(analisis (ejalan alam dan keteraturann)a dalam *aku+an mekanika benda titik

II. KOMPETENSI DASAR

Men(analisis keteraturan (erak +lanet dalam tata sur)a berdasarkan hukum,hukum

Ne-ton

III. INDIKATOR

1. Menjelaskan +erbedaan benda elastis den(an tidak elastis +ada .at +adat

2. Men(elom+okkan benda elastis dan tidak elastis +ada .at +adat

3. Menera+kan +ersamaan te(an(an dalam +ermasalahan soal isika

4. Menera+kan +ersamaan re(an(an dalam +ermasalahan soal isika

5. Men(analisis +ersamaan Modulus 0oun( dalam +ermasalahan soal isikaIV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Melalui ke(iatan diskusi kelas sis-a da+at menjelaskan +erbedaan benda elastis

den(an tidak elastis +ada .at +adat

$ Melalui ke(iatan +raktikum sis-a da+at men(elom+okkan benda elastis dan tidak

elastis +ada .at +adat

2 Melalui ke(iatan diskusi sis-a da+at menera+kan +ersamaan re(an(an dalam

+ermasalahan soal isika

& Melalui ke(iatan diskusi kelas sis-a da+at menera+kan +ersamaan te(an(an dalam

+ermasalahan soal isika' Melalui ke(iatan diskusi sis-a da+at men(analisis +ersamaan Modulus 0oun( dalam

+ermasalahan soal isika

V. MATERI PEMBELAJARAN

A. Elaststas !at Pa"at

Sebuah benda atau bahan dikatakan elastis

a+abila bentukn)a berubah ketika dikenai suatu (a)a

1



dan se(era kembali se+erti semula bila (a)a itu dihilan(kan enda se+erti ini disebut

#$%"a $lasts 3ontohn)a4 karet4 +intil4 +e(as4 dan lain,lain Sementara itu4 benda )an(

a+abila diberi (a)a bentukn)a berubah dan teta+ bertahan -alau+un (a)a dihilan(kan

disebut #$%"a &lasts atau #$%"a t"a' $lasts 3ontoh benda ini adalah +lastik

Perhatikan 5ambar 1 di ba-ah terda+at *ontoh +e(as )an( diren((an(kan dan kembali ke

keadaan semula

Elastisitas adalah kemampuan suatu benda untuk kembali ke bentuk awalnya segera

setelah gaya luar yang diberikan kepada benda itu dihilangkan (dibebaskan).

B. T$a%a% "a% R$a%a%

Peristi-a mene(an( dan mere(an(n)a +e(as ketika ditarik4 sebenarn)a da+at +ula

dialami oleh benda lain4 se+erti ka-at4 besi4 dan ka)u Namun4 besarn)a san(at ke*ilMisalkan sebuah benda elastis )an( berbentuk batan( den(an +ajan( l dan luas +enam+an(

#4 ditarik den(an (a)a $ searah den(an memanjan(n)a batan( hin((a bertambah +anjan(

%l 6alam keadaan itu batan( men(alami te(an(an Perhatikan (ambar $ di ba-ah ini

Gambar 2. Sebuah batang karet ditarik dengan gaya $ akan menyebabkan

terjadi perubahan panjang (Sumber: Palupi, dkk., 2!"

Tegangan (stress) dideinisikan sebagai perbandingan antara gaya yang bekerja pada

benda dan luas penampang benda Se*ara matematis dirumuskan:

Perbandingan antara pertambahan panjang batang dan panjang mula'mula disebut Regangan (strain). Se*ara matematis dirumuskan:

Keteran(an:

e regangan (strain" ) tegangan (stress" (*+m2 "

%l pertambahan panjang (m" $ gaya (*"

l panjang mula'mula (m" # luas penampang (m2 "

C. M"*l*s +*%

$

#

$ =σ

l

l e

∆=



Karakteristik hubun(an te(an(an den(an re(an(an untuk tia+,tia+ benda +ada

umun)a berbeda4 ter(antun( +ada jenis dan siat benda Perbandingan antara tegangan

dan regangan benda disebut modulus elastisitas atau modulus Young disimblkan - 4

se*ara matematis modulus 0oun( dirumuskan:

6en(an mensubsitusikan +ersamaan te(an(an dan re(an(an4 maka +ersamaan Modulus

0oun( menjadi:

Keteran(an: 0 mdulus elastisitas atau mdulus -ung (*+m2 "

VI. ALOKASI ,AKTU

,a't* - 2 45 /$%t

VII. METODE PEMEBELAJARAN

1. M"$l P$/#$la0aa% - Koo+erati Grup n/estigatin

2. M$t"$ P$/#$la0aa% - 6iskusi dan tan)a ja-ab

VIII. KEIATAN PEMBELAJARAN

K$ata% P$/#$la0aa% ,a't*

P$%"a*l*a%

1 5uru dan sis-a men)am+aikan salam

$ 5uru dan sis-a berdoa bersama

2 5uru melakukan absensi

& 5uru men)am+aikan tujuan +embelajaran

' 5uru memberi a&$s$&s den(an memberikan +ertan)aan se+erti:

1 A+akah )an( dimaksud den(an elastisitas7

$ A+akah semua benda da+at disebut elastis7

8 Sis-a menja-ab +ertan)aan )an( diberikan oleh (uru

' menit

2

e-

σ =

l #

$l

l

l

#

$

e-

∆=

∆==

σ



K$ata% I%t - E's&las

as$ 1- Grouping

1 5uru memberikan +en(antar tentan( konse+ elastisitas bahan se*ara

umum$ 5uru memba(i sis-a menjadi bebera+a kelom+ok 9ia+ kelom+ok terdiri

dari & sam+ai ' oran( An((ota kelom+ok hetero(en

2 5uru memba(ikan LKS ke+ada masin(,masin( kelom+ok

1 menit

as$ 2- Planning

1 Sis-a bersama kelom+okn)a mendiskusikan LKS )an( diberikan (uru

$ Sis-a meren*anakan +raktikum )an( akan dilakukan sesuai +etunjuk

+ada LKS

2 Sis-a melakukan +emba(ian tu(as untuk an((ota kelom+ok masin(,

masin(

& 5uru melakukan obser;asi +enilaian +sikomotor dan aekti

1 menit

as$ 3- Investigating

1 Sis-a men(um+ulkan data dari +raktikum elastisitas bahan4 men(analisis

data4 dan membuat sim+ulan terkait den(an +ermasalahan )an( diselidiki

$ 6alam melakukan analisis data4 sis-a salin( bertukar inormasi hasil

studi +ustaka4 berdiskusi4 men(klariikasi4 dan mem+ersatukan ide dan +enda+at

2 5uru melakukan obser;asi +enilaian +sikomotor dan aekti

$ menit

Ela#as

as$ 4- rgani!ing

1 An((ota kelom+ok menulis la+oran4 meren*anakan +resentasi la+oran4

+enentuan +en)aji4 moderator4 dan notulis

$ 5uru melakukan obser;asi +enilaian sika+

1' menit

K%/as

as$ 5- Presenting

1 Salah satu kelom+ok men)ajikan hasil analisis data4 sedan(kan kelom+ok

lain men(amati4 men(e;aluasi4 men(klariikasi4 men(ajukan +ertan)aan

atau tan((a+an )an( rele;an den(an materi )an( di+resentasikan

$ 5uru melakukan obser;asi +enilaian keteram+ilan kinerja +resentasi

1' menit

as$ 6- Evaluating

1 5uru memberikan um+an balik terhada+ +resentasi sis-a dan

memberikan +enjelasan jika terda+at kesalahan konse+

1 menit

&



$ 5uru memberikan kuis ke+ada sis-a

P$%*t*&

1 Sis-a dan (uru memberikan kesim+ulan dari +elajaran hari ini

$ 5uru memberikan tu(as indi;idu )an( terda+at +ada bahan ajar sis-a

untuk mem+erkuat +emahaman sis-a tentan( +elajaran )an( telah

di+elajari hari ini4 )an( dikum+ul +ada +ertemuan berikutn)a

2 5uru men)am+aikan materi )an( akan dibahas +ada +ertemuan

selanjutn)a

& Salam +enutu+

' menit

I7. P$%laa% 8asl B$la0a

1 9eknik Penilaian :

a Penilaian Ko(niti

9eknik : 9es 9ulis

<enis : Kuis4 LKS4 9u(as b Penilaian Proses

9eknik :Lembar obser;asi sika+ sis-a

7. M$"a9 Alat:Baa%9 "a% S*/#$ B$la0a

1 Media : LKS4 Po-er Point

$ Alat : La+to+4 L364 +a+an tulis4 s+idol

2 Sumber elajar :

a LKS Fisika 0reati untuk SMA/MA kelas XI Semester 5asal =>i;a Pakarindo

Men(etahui4 Sin(araja4 2 Se+tember $1'

5uru Pamon( Peserta PP5 SM,29

Ds. I ,a;a% Data Ma"$ Ts%a Sasta"9 S.P"

NIP.

Men(etahui4

6osen Pembimbin(

D. A. A. Ist A*% Ra S*"at/'a9 M.P".

NIP.

'



ampiran 2

LEMBAR OBSERVASI AEKTI SIS,A

Mata +elajaran: Fisika Pertemuan ke, : ????????

Kelas : XI @ari/tan((al : ????????

Semester : 1 Pokok bahasan : ????????

K$l/&' N. Na/a Ss<a

It$/ P$%laa% =)

S' Nla(1) (2) (3)

"eterangan #) Item Penilaian$

8



N.

It$/

As&$'

;a%

D%la

S'

1 2 34

1

9ekun 3e+at bosan

melakukan semua

tu(as dalam +raktikum dan

tidak berusaha

dalam menja-ab

dan memberikan

+ertan)aan saat

diskusi

Melakukan semua

tu(as dalam

+raktikum den(anmerasa bosan dan

kuran( berusaha

dalam menja-ab

dan memberikan

+ertan)aan saat

diskusi

Melakukan

semua tu(as

dalam +raktikum tan+a

merasa bosan

ta+i kuran(

berusaha dalam

menja-ab dan

memberikan

+ertan)aan saat

diskusi

Melakukan

semua tu(as

dalam +raktikumtan+a merasa

bosan dan

berusaha

menja-ab dan

memberikan

+ertan)aan saat

diskusi

$

9an((un

( <a-ab

Men)elesaikan

tu(as )an(

diberikan tidakte+at -aktu dan

tidak sia+

mem+resentasika

n tu(as )an(

diberikan

Men)elesaikan

tu(as )an(

diberikan tidakte+at -aktu teta+i

sia+

mem+resentasika

nn)a

Men)elesaikan

tu(as )an(

diberikan te+at-aktu teta+i

belum sia+

mem+resentasik

ann)a

Men)elesaikan

tu(as )an(

diberikan te+at-aktu dan sia+

mem+resentasik

an tu(as )an(

diberikan

2

9oleransi 9idak

men(hormati

teman )an(

berbeda +enda+at

dan tidak

menerima

kese+akatan

meski+un berbeda

den(an

+enda+atn)a

sendiri

Kuran(

men(hormati

teman )an(

berbeda +enda+at

dan kuran( mau

menerima

kese+akatan

meski+un berbeda

den(an

+enda+atn)a

sendiri

Men(hormati

teman )an(

berbeda

+enda+at ta+i

kuran( mau

menerima

kese+akatan

meski+un

berbeda den(an

+enda+atn)a

sendiri

Men(hormati

teman )an(

berbeda

+enda+at dan

menerima

kese+akatan

meski+un

berbeda den(an

+enda+atn)a

sendiri

( )

1$

::19otalSkor

Nilai

×

=

0eterangan Penilaian:

1 2B : ! =San(at Kuran(C

& '& : 6 =Kuran( aikC

'' 8B : 3 =3uku+ aikC

D E& : =aikC

E' 1 : A =San(at aikC

D



ampiran

LEMBAR OBSERVASI PSIKOMOTOR SIS,A

Mata +elajaran: Fisika Pertemuan ke : ????????

Kelas : XI @ari/tan((al : ????????

Semester : 1 Pokok bahasan : ????????

K$l/&' N. Na/a Ss<a S' Nla

R*#' P$%laa%

As&$' ;a%

D%la

S'

1 2 3 4Pen(komunikasian <ika tidak <ika <ika <ika

E



hasil diskusi dalam

bentuk tertulis

men((unakan

bahasa )an(

sin(kat4 +adat4

ilmiah dan

+enulisan )an(

tidak ra+i

men((unakan

bahasa )an(

sin(kat4 +adat4

ta+i tidak

ilmiah dan

+enulisan )an(kuran( ra+i

men((unakan

bahasa )an(

sin(kat4 +adat4

ilmiah ta+i

+enulisan )an(

kuran( ra+i

men((unakan

bahasa )an(

sin(kat4 +adat4

ilmiah dan

+enulisan )an(

ra+i

( )

&

::19otalSkor Nilai

×=

0eterangan Penilaian:

1 2B : ! =San(at Kuran(C

& '& : 6 =Kuran( aikC

'' 8B : 3 =3uku+ aikC

D E& : =aikC

E' 1 : A =San(at aikC

RUBRIK PENILAIAN

KOMPETENSI KONITI SIS,A

Mata Pelajaran : Fisika Pertemuan ke : ?????????Kelas : XI IPA @ari/tan((al :????????

Semester : 1 Pokok ahasan :?????????

S' Kt$a

' Memberikan +en)elesaian len(ka+ dan benar

& Memberikan +en)elesaian )an( benar4 sedikit *a*at teta+i

memuaskan

2 Memberikan +en)elesaian )an( benar4 ban)ak *a*at teta+i ham+ir

memuaskan

$ Memberikan suatu +en)elesaian )an( ada unsur benarn)a4 teta+i

tidak memadai

1 Men*oba memberikan suatu +en)elesaian4 teta+i salah total

9idak men*oba memberikan +en)elesaian sama sekali

B



LEMBAR OBSERVASI

KOMPETENSI AEKTI SIS,A

Mata +elajaran : Fisika Pertemuan ke :

Kelas : XI IPA 2 @ari/tan((al :

Kelom+ok No Nama Sis-a

Item Penilaian C

Skor Nilai=1C =$C =2C =&C

0eterangan 3" tem Penilaian:

(1) K$0asa/a ss<a "ala/ '$l/&'

S' Kt$a

& 6a+at memberi dan menerima +enjelasan dari teman sekelom+okn)a2 6a+at memberi dan tidak da+at menerima +enjelasan dari teman sekelom+okn)a

$ Seba(ian memberi dan menerima +enjelasan dari teman sekolom+okn)a

19idak da+at memberi dan tidak da+at menerima +enjelasan dari teman

sekolom+okn)a

(2) A%t*sas/$ Ss<a "ala/ B$ta%;a

S' Kt$a

& 6a+at men(ajukan +ertan)aan se*ara jelas4 len(ka+ dan ilmiah

2 6a+at men(ajukan +ertan)aan se*ara jelas4 len(ka+4 namun sedikit unsur

1



ilmiahn)a

$ 6a+at men(ajukan +ertan)aan4 se*ara jelas4 namun kuran( len(ka+

1 Kuran( da+at men(ajukan +ertan)aan se*ara jelas

(3) P$s$%tas 8asl Ds'*s K$l/&' S' Kt$a

&Mem+resentasikan hasil diskusi kelom+ok se*ara terstruktur4 ilmiah4 terbuka dan

memuaskan

2Mem+resentasikan hasil diskusi kelom+ok se*ara terstruktur4 ilmiah4 namun kuran(

terbuka

$ Mem+resentasikan hasil diskusi kelom+ok se*ara terstruktur4 namun kuran( ilmiah

1 Kuran( da+at mem+resentasikan hasil diskusi kelom+ok

(4) A%t*sas/$ Ss<a "ala/ M$%0a<a# P$ta%;aa%

S' Kt$a

& Sis-a berusaha menja-ab +ertan)aan sis-a lain atau (uru den(an baik dan benar

2Sis-a berusaha menja-ab masalah atau +ertan)aan sis-a lain atau (uru kuran(

benar

$Sis-a berusaha menja-ab masalah atau +ertan)aan sis-a lain atau (uru4 namun

masih ada unsur kera(uan

1Sis-a kuran( berusaha menja-ab masalah atau +ertan)aan )an( disam+aikan sis-a

lain dan (uru

K$t$a%a%==) Nla-

4 > sa%at #a'

3 > #a'

2 > ?*'*&

1 > #**' Nla > 1::18 4

* 9 "/a%a % > s' ;a% "&$l$

11

rpp - elastisitas bahan

Documents