rpp aktiva tetap

RENCANA PELAKSANAAN PELAJARAN(RPP)

Nama Sekola : SMK YP 96 Bukit KemuningMata Diklat : Kompetensi kejuruanKelas /semester : XI/IIPertemuan ke : IAlokasi Waktu : 4 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva TetapKompetensi Dasar : Mendeskripsikan Pengelolaan Kartu aktiva tetap

I.INDIKATOR

Dapat menyebutkan pengertian aktiva tetap

Dapat menyebutkan jenis-jenis aktiva tetap pada setiap perusahaan

Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap

Dapat menyediakan format buku pembantu / kartu aktiva tetap.

Dapat menyediakan data transaksi aktiva tetap

Pertemuaan I

-. Pengertian aktiva tetap dijelaskan dengan benar-. Prinsip-prinsip sistim pengawasan aktiva tetap-. Penggunaan kartu aktiva tetap-. Penilaian aktiva tetap-. Pencatatan transaksi perolehan aktiva tetap

II Tujuan Pembelajaran

-.Siswa dapat menjelaskan pengertian aktiva tetap-.Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip sistim pengawasan aktiva tetap -. Siswa dapat mengetahui penggunaan kartu aktiva tetap-.Siswa dapat mengklasifikasikan data transaksi aktiva tetap

Nilai karakter dan kwu-.Jujur-.Disiplin-.Tanggung jawab-. Ulet

III. Materi Ajar-.Prosedur pengelolaan aktiva tetap

IV.Metode Pembelajaran -.Ceramah-.Tanya jawab-. Praktek

V.Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ia.Kegiatan Awal ( 15 menit)- Bedoa-.Mengabsen Siswa

-.Guru mengadakan Tanya Jawab tentang aktiva tetap-.Guru mengadakan tanya jawab tentang aktiva tetap berwujud dan tak berwujud-.Guru menjelaskan topik dan tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

b.kegiatan Inti-.Guru menjelaskan definisi tentang aktiva tetap-.Peserta didik dibagi menjadi 11 kelompok-.Guru membagi lembar praktek untuk masing-masing kelompok-.Secara kelompok siswa memilah aktiva tetap berwujud dan aktiva tetap tak berwujud-. Peserta didik beserta kelompoknya memilah aktivatetap berwujud dan tak berwujud c.Kegiatan Akhir-.Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang aktiva tetap-.Peserta Didik mengerjakan tes formatif-.Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran -.Pembelajaran ditutup dengan doa

VI. Alat,Bahan,dan Sumber belajar1.note book2.Seperangkat perlengkapan praktek3.Lembar Praktek4.Soal 5.Modul/bahan referensi

VII.Penilaian1.Tes Teori(tertulis) bentuk essay2.Tugas Berupa Hasil Praktek Kelompok3.Praktek tentang aktiva tetap

Tes Formatif

Jawablah pertanyaan dibawah ini1.Jelaskan Pengertian aktiva tetap2.Jelaskan apa saja aktiva tetap itu3.jelaskan akiva tetap berwujud dan tidak berwujud

Bukit Kemuning, 21 Juli 2012Guru mata Diklat

Ana Purnawati S.Pd

Mengetahui Kepala Sekolah

Kusnadi,SPd.


Nama Sekola : SMK YP 96 Bukit KemuningMata Diklat : Kompetensi kejuruanKelas /semester : XI/IPertemuan ke : IIAlokasi Waktu : 4 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Kartu aktiva tetapKompetensi Dasar : Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap

Indikator

-.

Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas

Dapat mengidentifikasi bukti transaksi hibah atau sumbangan dari pihak lain

Dapat menyebutkan sebab-sebab penghentian pemakaian aktiva tetap

Dapat mengidentifikasi bukti transaksi penghentian pemakaian aktiva tetap

Dapat memverifikasi bukti penambahan aktiva tetap

Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas

Dapat mengidentifikasi bukti transaksi hibah atau sumbangan dari pihak lain



Dapat memverifikasi bukti penambahan aktiva tetap



Dapat memverifikasi bukti penambahan aktiva tetap Dapat memverifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap

A.Tujuan Pembelajaran 1.Siswa dapat mengidentifikasi saldo awal aktiva tetap2.Siswa dapat mengidentifikasi bukti penambahan aktiva tetap3.Siswa dapat mengidentifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap4. Siswa dapat memeverifikasi bukti penambahan aktiva tetap5.Siswa dapat memverifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap dengan benar

Karakter yang diharapkan -. Jujur-.-. Disiplin-. Tanggungjawab-. Ulet

B.Materi Pembelajaran-.Dokumen pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap

C.Metode pembelajaran-.Tanya jawab-.Ceramah-.Kerja kelompok/diskusi

D.Langkah-langkah Pembelajaran

1.Pendahuluan_.Guru dan siswa berdoa sebelum memulai pembelajaran -. Guru mengadakan tanya jawab tentang kehidupan sehari-hari-.Guru menjelaskan topik dan tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari ,strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait kompetensi yang akan dipelajari

2.Kegiatan Inti

a.Eksplorasia.Guru memberikan contoh dokumen saldo awal aktiva tetapb.Guru memberikan penjelasan mengenai penambahan aktiva tetapc.Siswa memilah –milah dokumen saldo awal aktiva tetap

b.Elaborasia.Siswa dibagi secara kelompok dengan satu kelompok 4 orang untuk memilah-milah dokumen saldo awal aktiva tetapb.secara berkelompok siswa memilah dokumen penambahan aktiva tetap

c.Konfirmasi-.Guru memberikan penilaian kepada kelompok siswa yang secara cepat dan tepat Dalam menyelesaikan tugas yang diberikan-. Guru memberikan penjelasan kepada kelompok siswa yang belum dapat menyele- Saikan tugas dengan cepat dan tepat

3.Kegiatan Akhir-.Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang penambahan aktiva tetap -.Peserta didik mengerjakan tugas-.Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran-.Pembelajaran ditutup dengan doa

E. Alat dan bahan sumber Belajar1.note book2.Modul /bahan ajar3.Lembar Dokumen

Penilaian1.Tugas Penugasan

2.tugas berupa hasil diskusi kelompok3.diskusi kelompok tentang dokeumen penambahan aktiva tetap

Bukit Kemuning,17 Juli 2012Guru mata Diklat

Ana Purnawati S.Pd


Kusnadi,SPd.


Nama Sekola : SMK YP 96 Bukit KemuningMata Diklat : Kompetensi kejuruan

Kelas /semester : XI/IIPertemuan ke : Alokasi Waktu : 8 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva TetapKompetensi Dasar : Mengidentifikasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

I.INDIKATOR

Dapat mendefinisikan biaya penyusutan aktiva tetap

Dapat mendefinisikan akumulasi penyusutan aktiva tetap

Dapat menyebutkan berbagai metode penyusutan aktiva tetap

Dapat mendefinisikan biaya penyusutan aktiva tetap

Dapat mendefinisikan akumulasi penyusutan aktiva tetap

Dapat menyebutkan berbagai metode penyusutan aktiva tetap

Pertemuaan I-. Pengertian Penyusutan-. Metode – metode penyusutan-. Faktor- faktor yang menentukan besarnya penyusutan


-.Siswa dapat mengidentifikasi jumlah biaya penyusutan dan jumlah akumulasi penyusutan aktiva tetap-.Siswa dapat memverifikasi biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan dengan benar

Nilai karakter dan kwu-.Jujur-.Disiplin-.Tanggung jawab-.Ulet

III. Materi Ajar-. Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap-. Metode penyusutan aktiva tetap

IV.Metode Pembelajaran -.Ceramah-.Tanya jawab-.Praktek


Pertemuan Ia.Kegiatan Awal ( 15 menit)- Berdoa-.Mengabsen Siswa-.Guru mengadakan Tanya Jawab terjadinya transaksi penyusutan-.Guru mengadakan tanya jawab tentang penyusutan dan faktor- faktor yang menentukan penyusutan-.Guru menjelaskan topik dan tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

b.kegiatan Inti-.Guru menjelaskan penyusutan-.Peserta didik dibagi menjadi 10 kelompok-.Guru membagi lembar praktek untuk masing-masing kelompok-.secara kelompok -. Peserta didik memilah dokumen /bukti transaksi terjadinya penyusutan

c.Kegiatan Akhir-.Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang penyusutan-.Peserta Didik mengerjakan tes formatif-.Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran -.Pembelajaran ditutup dengan doa

VI. Alat,Bahan,dan Sumber belajar1.note book2.Seperangkat perlengkapan praktek3.Lembar Praktek4.Soal 5.Modul/bahan referensi

VII.Penilaian1.Tes Teori(tertulis) bentuk essay2.Tugas Berupa Hasil Praktek Kelompok

Tes FormatifJawablah pertanyaan dibawah ini1.Jelaskan Pengertian penyusutan2.Jelaskan faktor – faktor yang menentukan besarnya penyusutan3.Dokumen –dokumen yang diperlukan dalam pengelolaan penyusutan


Ana Purnawati S.Pd


Kusnadi,SPd.


Nama Sekola : SMK YP 96 Bukit KemuningMata Diklat : Kompetensi kejuruanKelas /semester : XI/IIPertemuan ke : I

Alokasi Waktu : 8 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva TetapKompetensi Dasar : Membukukan mutasi aktiva tetap kekartu aktiva tetap

I.INDIKATOR

Pertemuaan I-. Pengertian Piutang dijelaskan dengan benar-. Jenis-Jenis piutang di Identifikasi berdasarkan terjadinya Piutang-. Prosedur pencatatan piutang


-.Siswa dapat membukukan jumlah penambahan dan penghentian aktiva tetap untuk setiap transaksi dibukukan Sesuai dengan prosedur yang berlaku-

Nilai karakter dan kwu

-.Jujur-.Disiplin-.Tanggung jawab

III. Materi Ajar-. Dokumen pembelian dan penghentian pemakaian aktiva tetap-. Prosedur pembelian Dan penghentian pemakaian aktiva tetap


Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ia.Kegiatan Awal ( 15 menit)- Berdoa-.Mengabsen Siswa-.Guru mengadakan Tanya Jawab terjadinya transaksi piutang-.Guru mengadakan tanya jawab tentang penjualan barang dengan sistim kredit-.Guru menjelaskan topik dan tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

b.kegiatan Inti-.Guru menjelaskan definisi piutang-.Peserta didik dibagi menjadi 6 kelompok-.Guru membagi lembar praktek untuk masing-masing kelompok-.secara kelompok -. Peserta didik memilah dokumen /bukti transaksi terjadinya piutang

c.Kegiatan Akhir-.Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang transaksi piutang-.Peserta Didik mengerjakan tes formatif-.Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran -.Pembelajaran ditutup dengan doa

VI. Alat,Bahan,dan Sumber belajar1.note book2.Seperangkat perlengkapan praktek3.Lembar Praktek4.Soal 5.Modul/bahan referensi6.Format Dokumen pengelolaan Piutang

VII.Penilaian1.Tes Teori(tertulis) bentuk essay2.Tugas Berupa Hasil Praktek Kelompok3.Praktek tentang pengeloalaan piutang

Tes Formatif

Jawablah pertanyaan dibawah ini1.Jelaskan Pengertian Piutang2.Jelaskan Klasifikasi terjadinya piutang3.Dokumen –dokumen yang diperlukan dalam pengelolaan piutang


Ana Purnawati S.Pd


Kusnadi,SPd.


Nama Sekola : SMK YP 96 Bukit KemuningMata Diklat : Kompetensi kejuruan

Kelas /semester : XI/IIPertemuan ke : IAlokasi Waktu : 8 x 45 menitStandar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva TetapKompetensi Dasar : Membukukan mutasi mutasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap

I.INDIKATOR

Pertemuaan I-. Pengertian Piutang dijelaskan dengan benar-. Jenis-Jenis piutang di Identifikasi berdasarkan terjadinya Piutang-. Prosedur pencatatan piutang


-.Siswa dapat membukukan jumlah penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap dengan benar

Nilai karakter dan kwu

-.Jujur-.Disiplin-.Tanggung jawab

III. Materi Ajar-. Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap-. Prosedur penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap



Pertemuan Ia.Kegiatan Awal ( 15 menit)- Berdoa-.Mengabsen Siswa-.Guru mengadakan Tanya Jawab terjadinya transaksi piutang

-.Guru mengadakan tanya jawab tentang penjualan barang dengan sistim kredit-.Guru menjelaskan topik dan tujuan dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari

b.kegiatan Inti-.Guru menjelaskan definisi piutang-.Peserta didik dibagi menjadi 6 kelompok-.Guru membagi lembar praktek untuk masing-masing kelompok-.secara kelompok -. Peserta didik memilah dokumen /bukti transaksi terjadinya piutang

c.Kegiatan Akhir-.Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan tentang transaksi piutang-.Peserta Didik mengerjakan tes formatif-.Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran -.Pembelajaran ditutup dengan doa

VI. Alat,Bahan,dan Sumber belajar1.note book2.Seperangkat perlengkapan praktek3.Lembar Praktek4.Soal 5.Modul/bahan referensi6.Format Dokumen pengelolaan Piutang

VII.Penilaian1.Tes Teori(tertulis) bentuk essay2.Tugas Berupa Hasil Praktek Kelompok3.Praktek tentang pengeloalaan piutang

Tes Formatif

Jawablah pertanyaan dibawah ini1.Jelaskan Pengertian Piutang2.Jelaskan Klasifikasi terjadinya piutang3.Dokumen –dokumen yang diperlukan dalam pengelolaan piutang


Ana Purnawati S.Pd

MengetahuiKepala SMK YP 96

Kusnadi S.Pd

rpp aktiva tetap

Documents