RENCANA PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING

(RPBK )

Sekolah : SMP Laboratorium Undiksha Singaraja

Kelas/Semester : IX/Genap

Bidang Bimbingan/Layanan : Pribadi/Bimbingan Kelompok

Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

Tugas Perkembangan :

- Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam

peranannya sebagai pria/wanita (TP 3)

Kompetensi :

- Memahami pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam

peranannya sebagai pria/wanita

Indikator :

- Siswa mampu mengidentifikasi pengertian teman dekat

- Siswa mampu memilih teman dekat

- Siswa mampu menentukan teman dekat

Tujuan Layanan :

- Membantu siswa mengidentifikasi pengertian teman dekat

- Membantu siswa mengetahui kiat berteman

Nilai Karakter :

- Kerja sama

- Komunikatif

- Jujur

Materi Layanan :

KIAT BERTEMAN

Kalau pingin berteman ama orang cuma satu jawabannya... yaitu pelajari

lingkungannya dan jangan pernah menentang apa yang sudah ada di

lingkungannya,, kan ada pepatah bilang "kalo kita menanamnya baik pasti kita

1

akan dapat buah yang baik pula" dan kita harus punya prinsip "mencari teman gak

mudah seperti mencari musuh",, ya dengan kalimat dan pepatah diatas sudah

cukup untuk jadi modal agar kita mudah berteman dengan orang.

Gimanapun juga teman adalah orang yang dekat dengan kita. Terkadang

teman bisa jadi tempat curhat dan meminta nasehat ketika dilanda masalah.

Bahkan, bisa jadi teman memiliki kedudukan 'lebih' dari sekedar teman. Artinya ia

bagai saudara yang selalu mengerti kita.

Menjalin pertemanan susah-susah gampang, terlebih teman yang banyak.

Memahami dan menjaga teman dengan karakter yang bermacam-macam butuh

kiat tersendiri agar selalu sukses dalam pertemanan. Nah, agar kamu sukses dalam

membina pertemanan ikuti tips berikut:

Milikilah rasa percaya diri sendiri yang besar..

Jangan mempunyai perasaan rendah diri guys ! Setiap insan sama rata Di

mata Tuhan Yang Maha Esa...

Tunjukkanlah kelebihan Anda, meskipun sebagai manusia tak ada yang

sempurna, tapi pasti memiliki suatu kelebihan yang tidak teman kita

miliki...

Bersikap ramah tamah dan sopan, tapi tetep dengan apa adanya kita ya...

Sense of Humor, dengan rasa humor yang tinggi,suasana akan menjadi

hangat dan menambah keakraban kita. Kita akan menjadi pribadi yang

menarik dengan humor-humor ringan dan disukai lawan bicara kita. Asal

tidak menyinggung perasaan dan kita tidak menjadi obyek yang

ditertawakan terlebih sampai menyinggungb perasaan orang lain.

Dapat menerima kelebihan dan kekurangan orang lain, tanpa rasa rendah

diri atau cemburu.

Bersikaplah rendah hati plus tidak sombong karena tinggi hati dan takabur

hanya akan membuat teman lari dari kita.

Bantu teman sebisa mungkin, menolong teman itu menghasilkan pahala

yang bakal kita terima. Jangan sakiti hati dan badan. Teman yang baik

adalah orang yang tidak suka menyakiti sodaranya, baik dengan kata-kata

maupun perbuatannya.

2

Menjaganya dari gangguan orang lain.

Damaikan mereka yang berselisih. Jelas sekali apabila ada pertengkaran

dan kesalahpahaman diantara teman, cobalah kamu menjadi penengah agar

mereka kembali akur.

Menolong dalam kebaikan. Sudah semestinya kan, sebagai teman kita

saling bantu dalam kebaikan selama bukan dalam hal yang bersifat negatif

ya..!

Doakan kebaikan buat teman kita. Jurus terakhir kita dalam berteman

adalah mendoakan mereka agar selalu mendapat petunjuk, kebaikan dunia

dan akhirat, serta terhindar dari segala kejelekan.

Yang terpenting tidak usah takut kalau mau berteman sama orang lain,dan

jangan ragu atau malu, usia tidak menjadi ukuran yang penting percaya diri. Kalau

diam saja dan tidak banyak bicara yah agak susah jadinya,maka dari itu jangan

bungkam terus, belajar ngoceh yang bermanfaat gitu.

Metode/Strategi : Ceramah, Diskusi, dan Tanya Jawab

Pelaksanaan Layanan : Bimbingan Kelompok

Kegiatan Pelaksanaan Layanan :

No

. Kegiatan Guru Bimbingan Konseling Kegiatan Siswa

1 Kegiatan pembuka:

a. Mengkondisikan siswa dalam kelas

untuk siap mengikuti proses layanan

b. Mengajukan beberapa pertanyaan untuk

mengaitkan pengetahuan yang telah

dimiliki siswa dengan materi layanan

yang akan diberikan

c. Menjelaskan tujuan layanan yang ingin

dicapai

Menyiapkan diri untuk menerima

layanan

Menjawab pertanyaan guru

Mencermati apa yang disampaikan

guru

3

2 Kegiatan inti:

a. Menyajikan materi layanan melalui

tayangan LCD yang menggunakan

power point

b. Menugaskan siswa berdiskusi dengan

teman sebangkunya untuk

mendiskusikan masalah teman dekat

c. Menugaskan siswa untuk

menyampaikan hasil diskusinya

d. Memberikan umpan balik positif dan

penguatan terhadap semua kegiatan

yang telah dilaksanakan oleh siswa

Mengikuti sajian materi layanan dan

memahami materi tersebut

Berdiskusi dengan teman

sebangkunya dan menyampaikan

hasil diskusinya

Menanggapi hasil diskusi teman

Menerima umpan balik yang positif

dan penguatan guru

3 Kegiatan penutup:

a. Membantu siswa membuat kesimpulan

tentang layanan yang telah diterimanya

b. Memberikan umpan balik terhadap

proses dan hasil yang telah terjadi

dalam layanan

c. Menyampaikan rencana layanan untuk

pertemuan berikutnya

Membuat kesimpulan tentang materi

yang telah diterimanya

Menerima umpan balik tentang

proses dan hasil layanan

Mempersiapkan diri untuk menerima

layanan pada pertemuan berikutnya

Sarana dan Sumber Belajar : LCD, Notebook, Buku Panduan/Pedoman,

dan materi dari sumber lain (internet)

Penilaian :

a. Penilaian proses :

- Mengamati antusias siswa dalam mengikuti layanan

b. Penilaian hasil :

- Segera, memberikan pertanyaan lisan untuk mengetahui pemahaman

siswa pada saat proses layanan

- Jangka pendek, mengamati perilaku siswa di sekolah untuk

mengetahui penerapan materi teman dekat setelah beberapa hari

dilaksanakan layanan

4

- Jangka panjang, memberikan questioner terhadap siswa untuk

mengetahui perkembangan penerapan materi teman dekat setelah

beberapa bulan diberikan layanan

Singaraja, Agustus 2012

Mengetahui, Mahasiswa PPL,

Guru Pamong

Dra. Luh Retiasih Kartini Ayu Trisnawati

5