rks smp nusa putra

RENCANA KERJA SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

TAHUN 2007-2011

YAYASAN PENDIDIKAN NUSA PUTRA SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

Jl. Teuku Umar No. 12 Kota Tangerang

KATA PENGANTAR

Seraya mengucapkan segala puji dan puja syukur ke hadirat Allah Swt yang

telah memberikan petunjuk/hidayahNya sehingga kami Tim KKRKS SMP Nusa Putra

Kota Tangerang telah dapat merampungkan tugasnya yaitu menyusun RKS sebagai

pedoman penyelenggaraan pelaksanaan kinerja sekolah. RKS ini disusun berdasarkan

versi DBE1 dimana SMP Nusa Putra telah bermitra dengan USAID sejak tahun 2005.

Selain hal tersebut diatas RKS itu juga disusun berdasarkan 9 komponen yang

meliputi : Kurikulum dan Pembelajaran (1), Administrasi dan Manajemen Sekolah (2),

Organisasi dan Kelembagaan (3), Sarana Dan Prasarana (4), Ketenagaan (5),

Pembiayaan dan Pendanaan (6), Peserta Didik (7), Peranserta Masyarakat (8), dan

lingkungan Budaya Sekolah (9).

Mengingat banyaknya bidang garapan dari masing-masing komponen dan

terbatasnya sumber dana yang tersedia untuk membiayai seluruh kegiatan yang ada,

maka kami harus menentukan skala prioritas pilihan agar kinerja sekolah tetap berjalan

dengan baik.

Dalam penyusunan ini kami dibantu oleh Tim DBE1 secara maksimal, dan

mendapatkan berbagai masukan dari beberapa sekolah di wilayah Provinsi Banten dan

Jawa Barat oleh karena itu kami ucapkan terima kasih yang tak terhingga atas segala

bantuannya dan mudah-mudahan Allah Swt memberi pahala yang setimpal.

Akhirnya tiada gading yang tak retak, bahwa apa yang telah kami susun ini

masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat

membangun sangat kami harapkan agar dalam penyusunan RKS yang akan datang

lebih disempurnakan.

Dokumen RKS - Nandang 2

LEMBAR PENGESAHAN

RKS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala

Sekolah, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh Masyarakat

Pada tanggal 21 November 2007

Bertempat di Kantor SMP Nusa Putra Kota Tangerang

Jl. Teuku Umar No. 12 Kel. Nusa Jaya, Karawaci, Kota Tangerang, Banten

Ketua Komite Sekolah, Kepala SMP Nusa Putra,

SOEDJOKO BAMBANG HERMANTO, S.Pd. M.Pd.

Ketua Yayasan,

SYARIF HIDAYAT, SP.


DAFTAR ISI

HalamanKATA PENGANTAR LEMBAR PENGESAHAN DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Manfaat RKS C. Tujuan RKS D. Tahap Perumusan RKS E. Landasan HukumII. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAHIII. RENCANA KERJA SEKOLAH IV. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)V. KESIMPULAN

LAMPIRAN1. Tabel A: Kesimpulan Profil, Harapan, Tantangan.2. Tabel B: Sebab Tantangan & Alternatif Pemecahan Tantangan.3. Tabel D1: Daftar Biaya Satuan.4. Tabel D2: Rencana Biaya Pengembangan.5. Tabel D3: Perkiraan Sumber Pendanaan5. Tabel D4: Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan.5. Tim Perumus RKS6. Foto Proses Perumusan RKS


BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar BelakangSeiring dengan pesatnya dunia global yang ditandai oleh derasnya arus infomasi dan transfortasi, SMP Nusa Putra kota Tangerang merupakan bagian dari dinamika kondisi diatas. Sebagai sekolah yang berada ditengah kota Tangerang yang telah berdiri sejak tahun 1989 SMP Nusa Putra harus benar-benar mampu bersaing dan sekaligus memenangkan persaingan dalam kiprahnya menciptakan prestasi akademik dan non akademik pada satuan pendidikan menengah Pertama. Guna mewujudkan keinginan tersebut diatas seluruh civitas sekolah harus bekerja keras dan bahu membahu serta mencari berbagai terobosan baik yang bersifat kemitraan, menjalin relasi dengan dinas pendidikan maupun intansi pendidikan terkait. DBE1 adalah merupakan mitra sekolah yang telah dijalin beberapa tahun dan memberikan berbagai inspirasi terhadap sekolah. Inspirasi tersebut terwujud dalam bentuk Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang betul-betul harus menjadi pedoman dan dipedomani oleh sekolah untuk mewujudkan tujuannya. RKS tersebut dilengkapi dengan Visi, misi, tujuan, dan strategi sekolah.

B. Manfaat RKSRKS penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku sekolah dalam rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan, pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. Dengan adanya RKS diharapkan dapat dijadikan sebagai: (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan sekolah, (2) sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan sekolah, serta, (3) bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan sekolah.

C. Tujuan RKSRKS dirumuskan dengan tujuan untuk:1. Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai

dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil;2. Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah;3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku

sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan;4. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan

pengawasan;5. Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;6. Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif,

berkeadilan dan berkelanjutan.

D. Tahap Perumusan RKSProses penyusunan RKS dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu: persiapan, perumusan RKS, dan pengesahan RKS. Alur proses penyusunan RKS tersebut dapat dilukiskan sebagai berikut.


Gambar 1.1 Alur Penyusunan RKS

1. PersiapanSebelum perumusan RKS dilakukan, Kepala Sekolah & Dewan Guru bersama Komite Sekolah membentuk Tim Perumus RKS yang disebut Kelompok Kerja Rencana Kerja Sekolah (KKRKS). KKRKS ini beranggotakan 6 orang yang terdiri dari unsur : kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil dari guru, wakil dari TU, dan wakil dari komite sekolah. Setelah KKRKS terbentuk, KKRKS mengikuti pembekalan / orientasi mengenai kebijakan-kebijakan pengembangan pendidikan dan perumusan RKS yang diselenggarakan oleh DBE1 (Decentralized Basic Education 1) DKI Jakarta.

2. Perumusan RKSPerumusan RKS dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:

Tahap Kesatu: Identifikasi TantanganTujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan SMP, yaitu dengan cara membandingkan antara ”apa yang diinginkan (harapan)” dengan “apa yang ada saat ini” di SMP tersebut atau upaya dalam mempertahankan suatu keberhasilan yang telah dicapai sekolah. Identifikasi tantangan dilakukan melalui langkah-langkah berikut ini.1. Menyusun Profil SMP. 2. Mengidentifikasi Harapan Pemangku Kepentingan 3. Merumuskan Tantangan SMP.

Tahap Kedua: Analisis Pemecahan TantanganLangkah-langkah dalam menganalisis Tantangan adalah sebagai berikut:1. Menentukan Penyebab Tantangan Utama2. Menentukan Alternatif Pemecahan Tantangan Utama

Tahap Ketiga: Penyusunan ProgramDalam penyusunan program, ada 6 langkah yang perlu dilakukan, yaitu:1. Menetapkan Sasaran


PERSIAPAN:Pembentukan KKRKS (Kelompok Kerja RKS)Pembekalan (Orientasi) KKRKS.

PERSIAPAN:Pembentukan KKRKS (Kelompok Kerja RKS)Pembekalan (Orientasi) KKRKS.

PERUMUSAN RKS:Identifikasi TantanganAnalisis Pemecahan TantanganPerumusan ProgramPerumusan Rencana Biaya dan Pendanaan.

PERUMUSAN RKS:Identifikasi TantanganAnalisis Pemecahan TantanganPerumusan ProgramPerumusan Rencana Biaya dan Pendanaan.

PENGESAHAN RKS:Pengesahan RKS oleh

Kepala Sekolah, Komite Sekolah & Kepala Dinas Pendidikan.

Sosialisasi RKS.

PENGESAHAN RKS:Pengesahan RKS oleh

Kepala Sekolah, Komite Sekolah & Kepala Dinas Pendidikan.

Sosialisasi RKS.

2. Menetapkan Program 3. Menetapkan Penanggungjawab Program4. Menentukan Indikator Keberhasilan Program5. Menentukan Kegiatan dan 6. Menyusun Jadwal Kegiatan.

Tahap Keempat: Penyusunan Rencana Biaya dan Pendanaan

Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan jenis dan jumlah sumber pendanaan, aturan-aturan dari sumber pendanaan dan alokasi jenis dan sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana.

3. Pengesahan RKS

Setelah RKS selesai dirumuskan oleh KKRKS, RKS dibahas bersama oleh kepala sekolah, Dewan Guru, dan Komite Sekolah untuk dikaji ulang agar RKS yang telah dirumuskan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya RKS yang telah dikaji ulang dan diperbaiki disahkan oleh kepala SMP, Komite Sekolah, dan Dinas Pendidikan. Akhirnya, RKS yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para pemangku kepentingan di SMP.

E. Landasan HukumLandasan hukum Perumusan RKS ini sebagai berikut.1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4(Pengelolaan

Dana Pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).

2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.

3. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (Setiap Satuan Pendidikan dikelola atas dasar Rencana Kerja Tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari Rencana Kerja Jangka Menengah Satuan Pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).

4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Sekolah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah / Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan disyahkan berlakunya oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota.


BAB II: VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Visi SMP Nusa Putra

Terwujudnya Sekolah Unggul, Berimtaq, Berkompeten dan di Dambakan Masyarakat

Indikator dari visi tersebut diatas adalah :

- Unggul dalam berpacu untuk peningkatan GSA (Gain Score Archievement)- Unggul dalam berbagai bidang olah raga (Bola Volli, Sepak Bola, Bola Basket,

Bulu Tangkis)- Unggul dalam implementasi bidang keagamaan- Unggul dalam bidang seni, dalam ciri khas seni tradisional- Unggul dalam hal kedisiplinan siswa dan ketertiban umum- Memiliki guru dan pegawai yang berkompeten- Memiliki guru dan pegawai tetap dengan penghasilan yang layak- Menjadi prioritas pertama bagi masyarakat secara luas, untuk menyekolahkan

anaknya.- Dapat memberi kepuasan kepada masyarakat dalam melakukan pelayanan

terhadap peserta didik

B. Misi SMP Nusa Putra

- Mencetak kader-kader bangsa yang berdisiplin tinggi, berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

- Mengembangkan bakat siswa baik secara akademis maupun non akademis, serta menupayakan adanya kelas akselerasi ( percepatan belajar )

- Menumbuhkan semangat keunggulan, baik bagi peserta didik, maupun seluruh warga sekolah

- Memberikan bekal keterampilan dasar yang menjadi tuntutan dunia secara global

- Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama maupun kecintaan terhadap budaya bangsa sendiri

- Menerapkan manajemen partisipatif, untuk menampung kreativitas warga sekolah

C. Tujuan Sekolah

- Membentuk perilaku siswa yang taat beragama, disiplin berbudaya, beradab dan memiliki kreativitas yang tinggi.

- Menghasilkan kualitas lulusan pada setiap akhir tahun ajaran, dengan meningkatkan GSA minimal 0,25 (mulai tahun 2006)

- Menghasilkan kuantitas lulusan minimal sebesar 10% setiap tahunnya (dari tahun 2005 s.d. 2010).

- Memberikan bekal non akademis melalui keterampilan, kesenian, dan olah raga untuk dapat dikembangkan pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi secara berkesinambungan


- Memiliki team olah raga, seni dan sain yang siap menjadi juara 1 untuk olah raga dan seni, dan juara 3 untuk sain pada akhir tahun 2008.

- Memiliki guru profesional dibidangnya secara bertahap melalui pelatihan, melanjutkan pendidikan, MGMP, Workshop, seminar dan lain-lain.

- Membebaskan baik siswa maupun warga sekolah dari tindak kriminalitas, dan penyalahgunaan Narkotika, Alkohol dan Zat Adiktif (NAZA) mulai tahun 2005.

- Memiliki gedung sekolah yang representatif sampai akhir tahun 2010- Memiliki ruang yang lengkap selain ruang kelas pada akhir tahun 2010- Memberikan pelayanan prima terhadap kebutuhan siswa di sekolah.- Menyediakan sarana ibadah yang refresentatif sebagai pusat pembinaan agama- Memiliki halaman yang indah dan rindang sehingga menyenangkan dan

menciptakan suasana yang segar.

D. Strategi SMP Nusa Putra

- Melakukan komunikasi langsung dengan orang tua / wali siswa dalam setiap menerapkan suatu kebijakan yang baru melalui rapat dengar pendapat.

- Membuka kelas unggulan untuk dibina secara insentif baik segi akhlak maupun prestasi melalui program penetrasi

- Mulai melakukan seleksi dalam penerimaan siswa baru untuk menjaring siswa yang berkualitas, melalui tes general

- Meningkatkan prestasi akademis melalui bimbingan belajar untuk bidang studi yang soal ujiannya menjadi kewenangan pusat.

- Memberikan beasiswa dan penghargaan kepada siswa teladan pada setiap rumpun kelas

- Melakukan razia /penggeladahan secara rutin untuk mencegah tindak kriminal , serta melakukan pengawalan /pengamanan setiap siswa pulang sekolah.

E. Kebijakan Penentuan Prioritas Pengembangan Sekolah yang di Usulkan ke Program Pembinaan Sekoleh Potensial menjadi sekolah standar nasional

Sasaran yang ingin dicapai oleh sekolah

- Memiliki siswa yang berakhlakul karimah, rajin ibadah berjamaah bersama guru-guru pada saat waktu sholat.

- Menigkatkan GSA setiap tahun sebesar 0,25- Meningkatkan kuantitas (jumlah) siswa yang lulus pada setiap tahunnya

minimal sebesar 10% dan setelah tahu 2010 kelulusan mencapai 100%- Menyiapkan ruang keterampilan, kesenian, aula, lab bahasa secara bertahap

mulai tahun 2006.- Mempertahankan tim olah raga dan seni yang telah memperoleh juara dalam

perlombaan/pertandingan tingkat kota dan meningkat pada even yang tertinggi.- Memiliki tim sain dalam lomba olimpiade minimal mendapatkan juara 3 pada

tahun 2008- Terhidar dari pengaruh buruk, baik tindak kriminal, miras maupun narkoba.- Memiliki 100% guru yang telah menguasai KBK pada akhir tahun 2008- Menjadikan 100% bagi guru untuk mengoperasikan komputer dan internet pada

akhir 2010.


- Memiliki guru yang bergelar S1 dan menyandang Akta IV sebagai syarat kewenangan untuk mengajar.

- Memiliki guru yang tingkat kesadarannya tinggi untuk senantiasa hadir dalam mengajar sesuai jadwal.

- Menertibkan administrasi yang dibuat guru, sebesar 100% membuat administrasi sesuai kewajibannya masing-masing.

- Memiliki gedung yang representatif minimal berlantai 2 dengan kondisi baik.- Memiliki kantin untuk menampung siswa saat istirahat.- Membuat musholla yang dapat menampung minimal 1 kelas sebagai kegiatan

belajar.- Menjadikan sekolah yang sejuk, asri dan rindang.


BAB III: RENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja SMP Nusa Putra Kota Tangerang disusun dengan mempertimbangkan profil sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan di sekolah agar sasaran dan program pengembangan sekolah dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan yang efektif, efisian, akuntabel, dan demokratis. Hasil dari identifikasi dan analisis pemecahan tantangan sekolah dapat dilihat pada tabel A dan B terlampir.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program sekolah, yang mencakup telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4) penanggung jawab, (5) kegiatan, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu 4 tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam menetapkan sasaran, sekolah telah melakukan analisis kesiapan sekolah untuk mencapai sasaran tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana & prasarana, keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran pengembangan sekolah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 1.

Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu dikembangkan di sekolah. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan dari satu atau beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan di SMPN 10 sebagai berikut.1. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran.2. Perbaikan Administrasi & Manajemen Sekolah.3. Pengembangan Organisasi & Kelembagaan.4. Perbaikan Sarana dan Prasarana.5. Peningkatan Kualitas SDM (ketenagaan).6. Peningkatan Pembiayaan dan Pendanaan Sekolah.7. Peningkatan Peran Serta Masyarakat.8. Peningkatan Prestasi Peserta Didik.9. Peningkatan Kualitas Lingkungan dan Budaya Sekolah.

Untuk mengetahui keberhasilan apakah program / sasaran yang ditetapkan berhasil atau tidak, maka dirumuskan beberapa indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan yang dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 3.

Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di sekolah. Kegiatan pada dasarnya merupakan tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program untuk memecahkan tantangan yang dihadapi sekolah. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan di sekolah


dapat dilihat pada tabel 3.1 kolom 4. Sedangkan penanggung jawab program dan kegiatan dapat dilihat di kolom 5.

TABEL 3.1 PROGRAM PENGEMBANGAN SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

Sasaran Program Indikator Keberhasilan

Kegiatan Penanggung Jawab

Kurikulum Dan Pembelajaran

Semua GuruMewujudkan Guru Profesional

Semua guru mampu memahami KTSP dalam pembelajaran

Pelatihan KTSPKepsek, Kurikulum

Guru bidang studiPelatihan penyusunan soal

Semua guru mampu menyusun soal mid, Smt, UN

Mid Smt, UNKepsek, Kurikulum

Administrasi dan Manajemen Sekolah

2 orang guruPenghargaan guru berprestasi

Semua guru memiliki kendaraan inventaris untuk menunjang program mengajar

Pemberian 2 buah kendaraan sepeda motor

Kepsek

Seluruh TUPembekalan Keterampilan TU

Seluruh TU dapat bekerja secara profesional

Melatih seluruh TU KTU, Kepsek

Kepsek, guru, dan Staff

Penyusunan program kerja tahunan

Terwujunya program tahunan sekolah yang representatif

Menyusun program kerja tahunan

Kepsek

Organisasi dan Kelembagaan

15 Orang guruPenyusunan Job Description

Semua guru mampu melaksanakan tugas sesuai dengan tugasnya masing-masing

Menyusun Job Description Kepsek

Perusahaan Menjalin kemitraan

Sekolah mampu mendapatkan sumber dana dan alat untuk meningkatkan prestasi siswa

Menjalin kerja sama dengan top organisasi

Kepsek

Sarana Dan Prasarana

Ruang Perpustakaan

Penataan Ruang Perpustakaan

Pemanfaatan Perpustakaan mencapai 100%

Pembelian Meja, Karpet, dan AC untuk melenglapi fasilitas perpustakaan

Kord. Perpustakaan, Kepsek

Lab. BahasaPembenahan/penataan kembali lab. bahasa

Seluruh siswa dapat menggunakan alat lab bahasa satu orang satu alat

Menambah sarana lab. bahasa

Kord. Lab Bahasa, Kepsek

Ruang Kelas Pembangunan RKB

Siswa menempati kelas berdasarkan rasio yang memadai yaitu;1:40

Membangun kelas 6 lokal Kepsek

Gedung Rehabilitasi gedung

Terpenuhinya seluruh kebutuhan gedung dan nyaman untuk digunakan belajar

Merehab ruang kelas Kepsek


Sasaran Program Indikator Keberhasilan

Kegiatan Penanggung Jawab

Ketenagaan

2 Orang guruPeningkatan Status Guru ke S1 bagi yang belum

Semua guru minimal berpendidikan S1

Menguliahkan guru ke program S1

Kepsek

Pembiayaan dan Pendanaan

10 orang guruMengasuransikan guru

Semua guru dapat terasuransikan untuk asuransi kesehatan

Mengasuransikan guru untuk program asuransi kesehatan

Kepsek

Peserta Didik

50 orang siswaPenyaluran bakat siswa

Siswa mampu mempertahankan prestasi yang telah dicapai dan meningkatkan prestasi ke jenjang yang lebih tinggi

Mengikuti berbagai macam perlombaan keagamaan, olah raga, MIPA dan Bahasa Inggris

Kurikulum,Kesiswaan, dan Kepsek

811 orang siswaPenuntasan Wajib Belajar 9 tahun

Seluruh siswa dapat menamatkan pendidikan minimal sampai tingkat SMP

Pemberian keringanan biaya/pembebasan pembayaran

Komite sekolah, Kepsek

Peran Serta Masyarakat

18 orang siswaPemberian Beasiswa bagi siswa tidak mampu

Tidak ada siswa yang drop out

Memberi bantuan transport bagi siswa yang tidak mampu

Komite sekolah, Kepsek

Lingkugan Dan Budaya Sekolah

Halaman Pembuatan TamanTaman indah dan berseri

Pembuatan air mancur, taman, dan pagar

TABEL 3.2 JADWAL RKS SMP NUSA PUTRA KOTA TANGERANG

No Program/ Kegiatan2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011Smt

1Smt

2Smt 1 Smt 2 Smt 1

Smt 2

Smt 1

Smt 2

Kurikulum Dan Pembelajaran

1Mewujudkan Guru Profesional Pelatihan penyusunan soal

Administrasi dan Manajemen Sekolah1 Penghargaan guru

berprestasi

2 Pembekalan keterampilan TU

3 Penyusunan program kerja tahunan

Organisasi dan Kelembagaan


1 Penyusunan Job Description

2 Menjalin kemitraan Sarana Dan Prasarana1 Penataan Ruang

Perpustakaan

2 Pembenahan/penataan kembali lab. bahasa

3 Pembangunan RKB 4 Rehabilitasi Gedung

Ketenagaan5 Peningkatan Status Guru

ke S1 bagi yang belum Pembiayaan dan Pendanaan6 Mengasuransikan guru

Peserta Didik

7Penyaluran bakat siswa Penuntasan Wajib Belajar 9 tahun

Peranserta Masyarakat8 Pemberian Beasiswa bagi

siswa tidak mampu Lingkungan Dan Budaya Sekolah9 Pembuatan Taman


BAB IV: RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

Proses perumusan rencana biaya dan pendanaan RKS dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut.1. Menghitung Biaya Satuan.2. Menyusun Rencana Biaya Pengembangan Sekolah Selama 4 Tahun.3. Menghitung Perkiraan Sumber Pendanaan4. Menyeimbangkan antara Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan.5. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).6. Menyusun Rincian RKAS dengan mengacu kepada Permendagri No. 59 Tahun

2007.

Hasil dari proses tersebut adalah berupa usulan rencana biaya dan pendanaan sekolah dalam bentuk rencana biaya pengembangan sekolah selama 4 tahun dan rencana biaya operasional sekolah serta RKAS. Tabel 4.1 merupakan usulan RKAS tahun 2007/2008, sedangkan rencana biaya lainnya dapat dilihat dalam tabel D1, D2, D3, dan D4.

Tabel RKAS Tahunan berdasarkan pada: 1. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 dan Permendagri No. 13 Tahun 2006 (No.59

Tahun 2007), lampiran Permendiknas No.19 / 2007 bagian B: Pelaksanaan Rencana Kerja, butir 1 Pedoman Sekolah/Madrasah.

2. Permendagri No. 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah, lampiran A-VII: Urusan Wajib.

TABEL 4 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008

Sekolah : SMP Nusa PutraGugus/Kecamatan : Karawaci

Kabupaten/Kota : Tangerang

PENDAPATAN BELANJANo. Uraian Jumlah N

o.Uraian Jumlah

I Rutin 586,008,000

I Biaya Operasional

1. Belanja Pegawai 556,461,000

2. Belanja Barang 50,115,000 3. Belanja Pemeliharaan 44,200,000

4. Belanja Daya dan Jasa

40,375,000

4. Belanja Lain-lainMid, Smt, UN, US

145,350,000


PENDAPATAN BELANJANo. Uraian Jumlah N

o.Uraian Jumlah

II Bantuan II Biaya Pengembangan 1. BOS 284,262,00

0 1. Kurikulum dan

Pembelajaran 25.005.000

2.Administrasi dan Manajemen Sekolah

21.000.000

3. Organisasi dan Kelembagaan

5.625.000

4. Sarana dan Prasarana 5.750.000III Dana Komite 345,955,000 5. Ketenagaan 15.600.000

- OSIS 6. Pembiayaan dan Pendanaan 12.000.000

- Perpustakaan 7. Peserta Didik 246.744.000 - Mid + Semester 8. Peranserta Masyar. 27.000.000 - UNAS 9. Lingkungan dan

Budaya Sekolah21.000.000

- Pengayaan- Penetrasi

Jumlah Pendapatan 1.216.225.000 Jumlah Belanja 1.216.225.000

Jumlah Suplus (Defisit)

Menyetujui, Menyetujui, Dibuat oleh,Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah KKRKS


BAB V: KESIMPULAN

Rencana Kerja Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nusa Putra adalah merupakan

gambaran umum tentang profil dan kegiatan kedepan SMP Nusa Putra. Rencana Kerja

tersebut menjadi acuan bagaimana seharusnya arah dan tujuan sekolah dapat dicapai.

Sekolah berusaha menjadikan RKS sebagai pedoman dan harus betul-betul

dipedomani, oleh karena itu isi RKS tersebut kami lengkapi dengan profil, latar

belakang, visi, misi dan tujuan sekolah.

Karena banyaknya program yang ingin dicapai maka sekolah terpaksa harus memilih

skala prioritas yang tertuang di dalam format kesimpulan (summary) RK-AS untuk

contoh tahun pertama (terlampir). Demikian juga format rencana kegiatan dan anggaran

sekolah. Program tersebut secara pelan tapi pasti akan terus dilaksanakan seluruh

harapan pemangku kepentingan dapat diwujudkan.

Mudah-mudahan RKS yang telah sekolah susun ini dapat membantu pencapaian tujuan

yang telah dicanangkan, dan tentunya hanya kepada Allah SWT kita mohon petunjuk

dan ridho-Nya.


LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Tabel A: Kesimpulan Profil, Harapan, Tantangan.2. Tabel B: Sebab Tantangan & Alternatif Pemecahan Tantangan.3. Tabel D1: Daftar Biaya Satuan.4. Tabel D2: Rencana Biaya Pengembangan.5. Tabel D3: Perkiraan Sumber Pendanaan5. Tabel D4: Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan.5. Tim Perumus RKS6. Foto Proses Perumusan RKS.


rks smp nusa putra

Documents