rkm jiwa

4
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) Nama Mahasiswa : Indah Dwi Rahayu NIM : 115070201111016 Kelompok : 16 Ruangan : 23 J Minggu : ke 5 A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU) Setelah praktik di R. 23 J selama 6 hari (Senin-sabtu, 5-10 Oktober 2015), mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan kasus manajemen krisis Tujuan Instruksonal Khusus (TIK) 1. Mampu melakukan pengkajian pada klien dengan kasus Manajemen krisis 2. Mampu mengenali tanda dan gejala pada klien dengan kasus Manajemen krisis secara spesifik. 3. Mampu merumuskan dan menganalisis permasalahan yang bisa terjadi pada klien dengan kasus Manajemen krisis 4. Mampu melakukan managemen penanganan dampak/ komplikasi yang terjadi pada klien dengan kasus Manajemen krisis 5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga. B. Rencana Kegiatan Targe t Kegiatan Waktu Kriteria Hasil 1 Melakukan pengkajian pada klien dengan kasus Manajemen krisis meliputi: - Anamnesa - Pengkajian fisik Head to Toe Senin, 5 Oktober 2015 Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik (tanda dan gejala spesifik) dari klien dengan kasus Manajemen krisis

Upload: indah-dwi-rahayu

Post on 23-Jan-2016

223 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

kdjhfdjsfj

TRANSCRIPT

Page 1: RKM JIWA

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Nama Mahasiswa : Indah Dwi Rahayu

NIM : 115070201111016

Kelompok : 16

Ruangan : 23 J

Minggu : ke 5

A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU)

Setelah praktik di R. 23 J selama 6 hari (Senin-sabtu, 5-10 Oktober 2015), mahasiswa mampu

memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan kasus manajemen krisis

Tujuan Instruksonal Khusus (TIK)

1. Mampu melakukan pengkajian pada klien dengan kasus Manajemen krisis

2. Mampu mengenali tanda dan gejala pada klien dengan kasus Manajemen krisis secara

spesifik.

3. Mampu merumuskan dan menganalisis permasalahan yang bisa terjadi pada klien dengan

kasus Manajemen krisis

4. Mampu melakukan managemen penanganan dampak/ komplikasi yang terjadi pada klien

dengan kasus Manajemen krisis

5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga.

B. Rencana Kegiatan

Target Kegiatan Waktu Kriteria Hasil

1 Melakukan pengkajian pada klien

dengan kasus Manajemen krisis

meliputi:

- Anamnesa

- Pengkajian fisik Head to Toe

- Data penunjang (pemeriksaan

darah, pemeriksaan radiologi)

Senin, 5

Oktober 2015

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi karakteristik

(tanda dan gejala spesifik)

dari klien dengan kasus

Manajemen krisis

2 Mengenali tanda-tanda Manajemen

krisis dengan :

- Mengobservasi TTV

- Mengidentifikasi faktor-faktor

presipitasi atau predisposisi

- Menentukan gejala – gejala

yang muncul dari Manajemen

Selasa –

Rabu, 6-7

Oktober 2015

Mahasiswa mampu

mendefiniskan dengan benar

mengenai kasus Manajemen

krisis

Page 2: RKM JIWA

krisis

3 Mampu merumuskan dan

menganalisis permasalahan yang

bisa terjadi pada klien dengan

kasus Manajemen krisis:

- Mampu mengenali

tanda – tanda gangguan

persepsi sensori

- Mampu mengenali

tanda – tanda isolasi sosial

- Mampu mengenali

tanda – tanda resiko

mencederai diri sendiri

Selasa –

Rabu, 6-7

Oktober 2015

Mahasiswa mampu

menentukan prioritas

tindakan keperawatan yang

didasarkan pada rumusan

masalah yang ditemukan

4 Mampu melakukan managemen

terhadap dampak/ komplikasi yang

terjadi pada klien dengan kasus

Manajemen krisis

Kamis –

Jumat, 8-9

Oktober 2015

Mahasiswa mampu

melakukan tindakan

pencegahan terhadap risiko

yang terjadi pada kasus

Manajemen krisis

8 Memberi Pendidikan kesehatan

kepada keluarga mengenai kasus

Manajemen krisis

Sabtu , 10

Oktober 2015

Mahasiswa mampu

memberikan pendidikan

kesehatan kepada keluarga

C. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

Page 3: RKM JIWA

E. Rencana Tindak Lanjut

Mengetahui

Pembimbing Lahan R. 23 J

______________________

Malang, Oktober 2015

Mahasiswa

Indah Dwi Rahayu

NIM 115070201111016