rkm ina hcu

3
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) Nama Mahasiswa : Ina Karania Widhi NIM : 0910720043 / PSIK A 2009 UB Kelompok : 10 Ruangan : R.HCU Minggu : 4 A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU) Setelah praktik di R. HCU selama 6 hari (Senin - Sabtu, 8-13 Juli 2013), mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal (An. R) Tujuan Instruksonal Khusus (TIK) 1. Mampu melakukan pengkajian pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal 2. Mampu mengenali tanda dan gejala pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal secara spesifik. 3. Mampu merumuskan dan menganalisis permasalahan yang bisa terjadi pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal 4. Mampu melakukan managemen penanganan dampak/ komplikasi yang terjadi pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal 5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga. B. Rencana Kegiatan Targe t Kegiatan Waktu Kriteria Hasil 1 Melakukan pengkajian pada klien dengan kasus Status Stenosis Pulmonal meliputi: Senin– Sabtu, 8- 13 juli 2013 Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik (tanda dan gejala spesifik)

Upload: ina-karania-widhi

Post on 01-Dec-2015

15 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: rkm ina hcu

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Nama Mahasiswa : Ina Karania Widhi

NIM : 0910720043 / PSIK A 2009 UB

Kelompok : 10

Ruangan : R.HCU

Minggu : 4

A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU)

Setelah praktik di R. HCU selama 6 hari (Senin - Sabtu, 8-13 Juli 2013), mahasiswa

mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien anak dengan kasus Stenosis

Pulmonal (An. R)

Tujuan Instruksonal Khusus (TIK)

1. Mampu melakukan pengkajian pada klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal

2. Mampu mengenali tanda dan gejala pada klien anak dengan kasus Stenosis

Pulmonal secara spesifik.

3. Mampu merumuskan dan menganalisis permasalahan yang bisa terjadi pada klien

anak dengan kasus Stenosis Pulmonal

4. Mampu melakukan managemen penanganan dampak/ komplikasi yang terjadi pada

klien anak dengan kasus Stenosis Pulmonal

5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada keluarga.

B. Rencana Kegiatan

Target Kegiatan Waktu Kriteria Hasil

1 Melakukan pengkajian pada klien

dengan kasus Status Stenosis

Pulmonal meliputi:

- Anamnesa

- Pengkajian fisik Head to Toe

- Data penunjang (pemeriksaan

darah, CT-Scan, angiografi, X-

ray study)

Senin–Sabtu,

8-13 juli 2013

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi

karakteristik (tanda dan

gejala spesifik) dari klien

Anak dengan kasus

Stenosis Pulmonal

2 Mengenali tanda-tanda Stenosis

Pulmonal dengan :

- Mengobservasi TTV

Senin–Sabtu,

8-13 juli 2013

Mahasiswa mampu

mendefiniskan dengan

benar mengaenai kasus

Page 2: rkm ina hcu

- Mengidentifikasi faktor-faktor

presipitasi atau predisposisi

- Menentukan klasifikasi

Stenosis Pulmonal

Stenosis Pulmonal

3 Mampu merumuskan dan

menganalisis permasalahan yang

bisa terjadi pada klien anak dengan

kasus Stenosis Pulmonal

Senin–Sabtu,

8-13 juli 2013

Mahasiswa mampu

menentukan prioritas

tindakan keperawatan yang

didasarkan pada rumusan

masalah yang ditemukan

4 Mampu melakukan managemen

terhadap dampak/ komplikasi yang

terjadi pada klien anak dengan

kasus Stenosis Pulmonal

Senin–Sabtu,

8-13 juli 2013

Mahasiswa mampu

melakukan tindakan

pencegahan terhadap risiko

yang terjadi pada kasus

Stenosis Pulmonal

8 Memberi Pendidikan kesehatan

kepada keluarga mengenai kasus

Stenosis Pulmonal pada anak

Senin–Sabtu,

8-13 juli 2013

Mahasiswa mampu

memberikan pendidikan

kesehatan kepada keluarga

C. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. Struktur

2. Proses

3. Hasil

E. Rencana Tindak Lanjut

Mengetahui

Pembimbing Lahan R. HCU

Irwan Subekti, S.Kep, Ns

Malang, 7 Juni 2013

Mahasiswa

Ina Karania Widhi