rkm (1)

2
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK : B SEMESTER / MINGGU : 1 / 1 TEMA / SUB TEMA : DIRI SENDIRI / AKU DAN PANCA INDRA Hari Lingkup Perkembangan Moral - Agama Karakter Formal (Knowing-Feeling- Action) Fisik Kognitif Bahasa Sosial Emosional Senin M. I.1.4 Latihan pengucapan salam (assalamuala ikum wr.wb) F.II.A.1.1 Latihan berlari dengan jarak dekat K.III.2.3 Mengenal macam-macam rasa B.IV.A.1.2 Mendengarkan cerita sederhana tentang “anggota tubuh” E.V.1.1 Mengetahui manfaat/fungsi toilet /kamar mandi Selas a M. I.1.4 menjawab salam (waalaikumsa lam wr.wb) F.II.A.2.1 Naik dan turun tanggal (1-3 anak tanggal) K.III.A.1.2 Mengenal bentuk- bentuk geometri B.IV.A.1.2 Mengenal macam- macam anggota tubuh E.V.1.1 Menyebutkan manfaat/fungsi toilet/kamar mandi Rabu M.I.1.4 mengucapkan dan menjawab salam dan berjabat tangan F.II.A.1. Berlai dengan menggunakan irama (lambat, sedang, cepat) K.III.B.1.1 Menyebutkan bentuk- bentuk geometri B.IV.A.1.2 Menjawab pertanyaan pendidik tentang cerita yang telah didengar E.V.2.4 Mengenal cara berbaris dengan benar ketika ingin mencuci tangan Kamis M.I.1.4 Menyebutkan ciptaan F.II.A.1.1 Berlari di tempat sesuai K.III.A.1.2 Menyebutkan fungsi/kegunaan B.IV.A.1.2 Praktek Langsung menyebutkan E.V.1.1 Membiasakan anak untuk buang air

Upload: wiens-arion

Post on 11-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

RKM TK

TRANSCRIPT

Page 1: RKM (1)

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

KELOMPOK : BSEMESTER / MINGGU : 1 / 1TEMA / SUB TEMA : DIRI SENDIRI / AKU DAN PANCA INDRA

HariLingkup Perkembangan

Moral - AgamaKarakter Formal

(Knowing-Feeling-Action)Fisik Kognitif Bahasa Sosial Emosional

Senin M. I.1.4 Latihan pengucapan salam (assalamualaikum wr.wb)

F.II.A.1.1 Latihan berlari dengan jarak dekat

K.III.2.3 Mengenal macam-macam rasa

B.IV.A.1.2 Mendengarkan cerita sederhana tentang “anggota tubuh”

E.V.1.1 Mengetahui manfaat/fungsi toilet /kamar mandi

Selasa M. I.1.4 menjawab salam (waalaikumsalam wr.wb)

F.II.A.2.1 Naik dan turun tanggal (1-3 anak tanggal)

K.III.A.1.2 Mengenal bentuk-bentuk geometri

B.IV.A.1.2 Mengenal macam-macam anggota tubuh

E.V.1.1 Menyebutkan manfaat/fungsi toilet/kamar mandi

Rabu M.I.1.4 mengucapkan dan menjawab salam dan berjabat tangan

F.II.A.1. Berlai dengan menggunakan irama (lambat, sedang, cepat)

K.III.B.1.1 Menyebutkan bentuk-bentuk geometri

B.IV.A.1.2 Menjawab pertanyaan pendidik tentang cerita yang telah didengar

E.V.2.4 Mengenal cara berbaris dengan benar ketika ingin mencuci tangan

Kamis M.I.1.4 Menyebutkan ciptaan tuhan pada tubuh manusia

F.II.A.1.1 Berlari di tempat sesuai instruksi guru

K.III.A.1.2 Menyebutkan fungsi/kegunaan panca indra

B.IV.A.1.2 Praktek Langsung menyebutkan macam-macam anggota tubuh

E.V.1.1 Membiasakan anak untuk buang air di toilet/kamar mandi

Jumat M.I.1.4 Tanya jawab kapan harus mengucapkan terima kasih

F.II.A.2.1 Praktek langsung nai/turun tangga (3-4 tangga)

K.III.A.1.2 Menggambar panca indra (mata)

B.IV.A.1.2 Menyimak guru yang sedang berbicara

E.V.1.1 Mampu untuk buang air kecil tanpa bantuan

Mengetahui, Palembang, 14 Juli 2014Pengelola PAUD Cerdas Guru Kelompok B

Page 2: RKM (1)

Evieta Maharani, A.Md Evieta Maharani, A.Md