rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) daring …mata pelajaran : pendidikan agama kristen kelas /...

1 RPP Online Mapel PAK SMAN 23 BATAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) DARING TP 2020/2021

IDENTITAS SEKOLAH

Nama Sekolah : SMAN 23 BATAM

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Kelas / Semester : XII IPA/ IPS Ganjil

Tahun Pelajaran : 2020/2021

Alokasi waktu : 3 X 45 Menit

Guru : Puput Indah Wulan Sari, S.Th

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa membaca materi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan

Budi Pekerti dirumah melalui Media Pembelajaran Daring yang diberikan

oleh Guru dengan tujuan siswa mampu menjelaskan pengertian hak asasi manusia

2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (PERTEMUAN 1)

a. Guru dan Siswa terlebih dahulu mempersiapkan perangkat Pembelajaran

Onlie, seperti HP/Laptop/PC/Print/Scan/Dll, Guru dan Siswa memiliki

akses internet, guru memberikan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen

dan Budi Pekerti menggunakan Pembelajaran aplikasi googleclassroom

dengan Pokok Bahasan pengertian hak asasi manusia dalam bentuk JPG,

PDF dan MP4.

b. Selanjutnya siswa melakukan login dan join pada aplikasi googleclassroom

sebagaimana intruksi yang telah di berikan oleh Guru. Setelah masuk dalam

aplikasi googleclassroom, Untuk mengetahui sejauhmana siswa mampu

memahami materi tersebut maka Siswa harus mengerjakan beberapa Tugas.

c. Siswa yang belum memahami tugas dan materi Guru dapat melakukan

pembelajaran online dalam bentuk Chat, Email, atau WA. Jika ingin bertatap

muka secara langsung untuk mendapatkan penjelasan dari guru dapat

menggunakan Zoom.

3. PENILAIAN

a. Guru melakukan Observasi pembelajaran pengertian hak asasi manusia melalui keaktifan peserta didik

b. Guru menguji Pengetahuan tentang pengertian hak asasi manusia dengan cara melihat hasil penugasan siswa

c. Guru melihat hasil Keterampilan siswa dalam aplikasi Google

Classroom dalam bentuk Malah, Artikel, Video, Power Point, Foto, Dll)

d. Guru menganalisa hasil Praktek siswa melalui pengumpulan Dokumen

Hasil Praktek Siswa dalam bentuk JPG, PDF dan MP4.

Mengetahui Batam, 17 Juli 2020

Plt Kepala SMAN 23 Batam Guru Mata Pelajaran

Sarimin Adang S.Pd Puput Indah Wulan S.Th

NIP : 19720522 200502 1 004




IDENTITAS SEKOLAH










oleh Guru dengan tujuan siswa mampu menguraikan fungsi hak asasi

manusia dan memaknai hak asasi sebagai anugerah Allah 2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (PERTEMUAN 2)





dengan Pokok Bahasan Fungsi hak asasi manusia dalam bentuk JPG, PDF

dan MP4.








menggunakan Zoom.

3. PENILAIAN

a. Guru melakukan Observasi pembelajaran fungsi hak asasi manusia dan maknai hak asasi manusia sebagai anugerah Allah melalui keaktifan peserta didik

b. Guru menguji Pengetahuan tentang fungsi hak asasi manusia dan maknanya dengan cara melihat hasil penugasan siswa

c. Guru melihat hasil Keterampilan siswa dalam memahami kasus

pelanggaran HAM nasional dan internasional dalam aplikasi

Google Classroom dalam bentuk Malah, Artikel, Video, Foto, Dll)

d. Guru menganalisa hasil Praktek siswa melalui video contoh Kasus

pelanggaran HAM pengumpulan Dokumen Hasil Praktek Siswa dalam

bentuk JPG, PDF dan MP4.




NIP : 19720522 200502 1 004




IDENTITAS SEKOLAH


Mata Pelajaran : PendidikanAgama Kristen




Guru : Puput Indah Wulan Sari, S.Th 1. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa membaca materi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi

Pekerti dirumah melalui Media Pembelajaran Daring yang diberikan oleh

Guru dengan tujuan siswa mampu menjelaskan konsep hak asasi manusia

dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru 2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (PERTEMUAN 3)

a. Guru dan Siswa terlebih dahulu mempersiapkan perangkat Pembelajaran Onlie,

seperti HP/Laptop/PC/Print/Scan/Dll, Guru dan Siswa memiliki akses

internet, guru memberikan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi

Pekerti menggunakan Pembelajaran aplikasi googleclassroom dengan Pokok

Bahasan Konsep hak asasi manusia dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru

dalam bentuk JPG, PDF dan MP4.






pembelajaran online dalam bentuk Chat, Email, atau WA. Jika ingin bertatap muka

secara langsung untuk mendapatkan penjelasan dari guru dapat menggunakan

Zoom.

3. PENILAIAN

a. Guru melakukan Observasi pembelajaran konsep HAM Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru melalui keaktifan peserta didik

b. Guru menguji Pengetahuan tentang konsep HAM dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru dengan cara melihat hasil penugasan siswa

c. Guru melihat hasil Keterampilan siswa dalam aplikasi Google Classroom dalam

bentuk Malah, Artikel, Video, Power Point, Foto




NIP : 19720522 200502 1 004




IDENTITAS SEKOLAH










oleh Guru dengan tujuan siswa mampu menguraikan makna unsur keadilan dan

kebenaran dalam Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru

2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN (PERTEMUAN 4)





dengan Pokok Bahasan makna keadilan dan kebenaran dalam perjanjian

Lama dan Perjanjian Baru dalam bentuk JPG, PDF dan MP4.








menggunakan Zoom.

4. PENILAIAN

a. Guru melakukan Observasi pembelajaran menguraikan makna keadilan dan kebenaran dalam PL dan PB melalui keaktifan peserta didik

b. Guru menguji Pengetahuan tentang makna keadilan dan kebenaran dalam PL dan PB dengan cara melihat hasil penugasan siswa

c. Guru melihat hasil Keterampilan siswa dalam aplikasi Google

Classroom dalam bentuk Malah, Artikel, Video, Power Point, Foto, Dll)

d. Guru menganalisa hasil Praktek siswa menceritakan hukum-hukum yang termuat

dalam Alkitab yang berbicara tentang HAM melalui pengumpulan Dokumen

Hasil Praktek Siswa dalam bentuk JPG, PDF dan MP4.




NIP : 19720522 200502 1 004


KISI – KISI PEMBELAJARAN ON LINE SEMESTER GENAP T.P 2020 / 2021

Nama Sekolah : SMA Negeri 23 Batam


Materi : Hak Asasi Manusia adalah Anugerah Allah

Kelas/ Semester : XII / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

NO HARI

TANGGAL KELAS

KOMPETENSI

DASAR MATERI INDIKATOR KET

RPP

PERTEMUAN 1

1 Rabu

22 -07-2020

XI Menjelaskan

Hak Asasi

Manusia

Pengertian

HAM dan

deklarasi

universal hak

asasi manusia

- Siswa

mampu

menjelaskan

pengertian

Hak Asasi

Manusia

Proses KBM

menggunaka

n Google

Classroom

yang berisi :

1. Artikel Bahasan

2. Ringkasan Materi

3. Video Pembelajar

an

4. Latihan Soal

RPP

PERTEMUAN 2

2 Selasa

27-07- 2020

XI Menjelaskan

peran setiap

orang didalam

menegakkan

pelaksanaan

HAM

Makna Hak

Asasi Manusia

sebagai

anugerah Allah

- Siswa mampu memaknai dan menghayati hak a sasi manusia sebagai anugerah Allah

Proses

KBM

menggunak

an Google

Classroom

yang berisi

: 1.Artikel Bahasan 2. Ringkasan

Materi 3. Video

Pembelajaran

4. Latihan Soal


RPP

PERTEMUAN 3

3 Rabu

5-07-2020

XI Mengetahui

konsep hak

asasi manusia

dalam

Perjanjian

Lama dan

Perjanjian Baru

konsep hak

asasi manusia

dalam

Perjanjian

Lama dan

Perjanjian Baru

Siswa mampu

menguraikan

konsep hak

asasi manusia

dalam

Perjanjian

Lama dan

Perjanjian Baru

konsep hak

asasi manusia

dalam

Perjanjian

Lama dan

Perjanjian Baru

RPP

PERTEMUAN 4

4 Rabu

12-07-2020

XI Memahami

unsur

kebenaran

dan

keadilan

sebagai

syarat

mutlak bagi

pelaksanaan

HAM

Pentingnya

HAM

- Siswa mampu

Menguraikan

makna konsep

hak asasi

manusia

dalam

Perjanjian

Lama dan

Perjanjian

Baru



Sarimin Adang S.Pd Puput Indah Wulan Sari, S.Th

NIP : 19720522 200502 1 004

LAMPIRAN ;

1. Dokumen foto-foto kegiatan siswa selama proses daring

2. Dokumen nilai

3. Dan lain-lain

rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) daring …mata pelajaran : pendidikan agama kristen kelas /...

Documents