rencana operasional - poltekkeskendari.ac.id · renop poltekkes kemenkes kendari periode 2018-2022...

Renop Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2018-2022 1

RENCANA OPERASIONAL

POLITEKNIK KESEHATANKEMENTERIAN KESEHATAN KENDARI

PERIODE TAHUN 2018–2022


KATA PENGANTAR

Sesuai dengan amanat Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, RencanaStrategis Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019 (RenstraKemenkes 2015-2019) telah ditetapkan dengan keputusan Menterikesehatan Nomor HK.03.01/160/1/2010 dan revisi pada tahun 2010disesuaikan dengan perubahan Organisasi dan Tata KerjaKementerian Kesehatan Dalam kaitan dengan penyusunan LembarKinerja Instansi Pemerintah (LKj IP)

Memperhatikan berbagai hal tersebut di atas dan sekaligussebagai wujud tanggung jawab Politeknik Kesehatan KemenkesKendari dalam penerapannya, telah disusun Rencana OperasionalKegiatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari Periode 2018-2022sebagai penjabaran dari Rencana Strategis Kegiatan 5 (lima) tahunanTahun 2017–2021 Poltekkes Kemenkes Kendari, yang mengacu padaRencana Aksi Program Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI.

Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kendari PeriodeTahun 2018-2022 berisikan visi, misi, tujuan, sasaran, indikator danstrategi dalam mewujudkan visi dan misi Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017–2021. Penyusunan Rencana Aksi KegiatanPoliteknik Kesehatan Kemenkes Kendari ini telah melibatkan berbagaipihak, dengan koordinasi dan kerjasama yang baik, sehingga prosespenyusunannya dapat berjalan dalam waktu yang tidak terlalu lama.

Dengan memperhatikan perkembangan institusi pendidikandan perubahan-perubahan pada lingkungan serta pembangunankesehatan maka Rencana Aksi Kegiatan ini perlu disempurnakansesuai dengan keperluannya.

Semoga Rencana Operasional Aksi Kegiatan ini kiranya dapatdigunakan atau dijadikan sebagai acuan bagi seluruh civitasakademika Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari dalampengembangan dan pemberdayaan sumberdaya di PoltekkesKemenkes Kendari.

Penyusun


DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN JUDUL ………………………………………………………... 1KATA PENGANTAR .................................................................. 2DAFTAR ISI ............................................................................. 3BAB I Pendahuluan ......................................................... 4

1.1. Latar Belakang ............................................. 41.2. Dasar Hukum ............................................... 41.3. Tujuan Penulisan. ......................................... 51.4. Sistematika Penulisan .................................. 6

BAB II Visi, Misi, Tujuan, Tugas dan Fungsi PoltekkesKemenkes Kendari .................................................

7

2.1. Visi ............................................................. 72.2. Misi ............................................................. 72.3. Tujuan ......................................................... 82.4. Tugas Pokok dan Fungsi 8

BAB III Tujuan Strategis, Sasaran, Indikator, Target danStrategi Pencapaian Visi dan Misi ..........................

10

Misi 1 ..................................................................... 10Misi 2 ..................................................................... 22Misi 3 ..................................................................... 26Misi 4 ..................................................................... 28Misi 5 ..................................................................... 29Misi 6 ..................................................................... 32

BAB IV Penutup ................................................................. 47


BAB. I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Dokumen Rencana Operasional ini adalah penjabaran lebih

lanjut dari Rencana Strategis Poltekkes Kemenkes Kendari Periode

Tahun 2017–2021. Dokumen ini memuat rumusan rencana dan

target pencapaian yang bersifat kuantitatif dan operasional masing-

masing indikator kinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang

hendak dicapai baik untuk jangka menengah (tahun 2021) maupun

jangka pendek (tahunan) dari masing-masing sasaran yang telah

ditetapkan dalam rencana strategis.

Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasil

kesepakatan bersama seluruh pengelola Poltekkes Kemenkes Kendari.

Dokumen Rencana Operasional ini berisi misi, tujuan, sasaran, dan

indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian tujuan, sasaran

strategis termasuk target-target kuantitatif, dan program utama

untuk mewujudkan Visi dan Misi 2017-2021 yakni Menjadi Institusi

Pendidikan Tinggi Kesehatan yang Unggul, Menghasilkan Lulusan

yang Profesional, Mandiri, Inovatif, Kompetitif, Beriman dan

Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berwawasan

Kemaritiman di Indonesia pada Tahun 2028.

1.2. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang

Kesehatan;

2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005-2025;

3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem

Perencanaan Pembangunan Nasional;


4. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2006 tentang Tata

Cara Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana

Pembangunan;

5. Peraturan Pemerintah nomor 4 tahun 2014 tentang

penyelenggaraan pendidikan tinggi dan pengelolaan

perguruan tinggi

6. Peraturan Presiden Nomor 39 Tahun 2013 Tentang

Rencana Kerja Pemerintah Tahun 2015;

7. Peraturan Presiden Nomor 5 tahun 2010 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2010-

2015;

8. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor

1144/Menkes/Per/VIII/2010 tentang Organisasi dan Tata

Kerja Kementerian Kesehatan;

9. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara

dan Reformasi Birokrasi Nomor 29 Tahun 2010 tentang

Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja dan Pelaporan

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

10. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor HK.02.02

/Menkes/52/2015 tentang Rencana Strategis (Renstra)

Kementerian Kesehatan Tahun 2015-2019.

1.3. Tujuan Penulisan

Tujuan umum disusunnya Rencana Operasional Poltekkes

Kemenkes Kendari Periode 2018–2022 adalah sebagai perangkat

manajemen dalam perencanaan operasional dan evaluasi kegiatan

tahun Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2018–2022, bertujuan :

1. Sebagai petunjuk dalam menjalankan program kegiatan Poltekkes

Kemenkes Kendari selama periode 2017-2021;

2. Untuk meningkatkan pengelolaan kegiatan Poltekkes Kemenkes

Kendari yang berdampak pada pencapaian target kinerja;


3. Memberikan informasi tentang target kinerja Poltekkes Kemenkes

Kendari yang ingin dicapai tahun periode 2017-2021;

4. Sebagai alat kendali dalam pelaksanaan evaluasi pencapaian

kinerja kegiatan Poltekkes Kemenkes Kendari tahun periode

2017-2021.

1.4. Sistematika Penulisan

Penulisan Rencana Operasional Poltekkes Kemenkes Kendari

Periode 2018 - 2022 disusun dengan sistematika sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUANBAB II VISI, MISI , TUJUAN, TUGAS DAN FUNGSI

POLTEKKES KEMENKES KENDARIBAB III TUJUAN STRATEGIS, SASARAN, INDIKATOR ,

TARGET DAN STRATEGI PENCAPAIAN VISIMISI

BAB IV PENUTUP


BAB. II. VISI, MISI , TUJUAN, TUGAS POKOK DANFUNGSI POLTEKKES KEMENKES KENDARI

2.1. Visi :

“Menjadi institusi pendidikan tinggi kesehatan yang unggul,

menghasilkan lulusan yang professional, mandiri, inovatif, kompetitif,

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan

berwawasan kemaritiman di Indonesia pada Tahun 2028”

2.2. Misi :

1. Menyelenggarakan Pendidikan Vokasional bidang

kesehatan Berwawasan Maritim melalui perbaikan standar

dan sistem manajemen secara berkelanjutan yang

didukung dengan Teknologi Informasi

2. Menyelenggarakan penelitian terapan sesuai

perkembangan IPTEK

3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat bidang

kesehatan

4. Melaksanakan manajemen yang profesional dalam

mengelola perguruan tinggi.

5. Mengembangkan kemitraan dengan berbagai institusi

pengguna baik nasional maupun international dalam

rangka memperluas pasar kerja.

6. Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan sarana

prasarana sesuai standar nasional pendidikan tinggi.


2.3. Tujuan :

1. Terselenggaranya kegiatan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat di bidang kesehatan yang

profesional berwawasan maritim.

2. Mewujudkan Perguruan Tinggi dengan tata kelola

organisasi yang profesional dan bermutu.

3. Meningkatnya kemitraan dengan berbagai institusi

kesehatan dan pengguna di tingkat nasional maupun

internasional dalam rangka memperluas lapangan kerja.

4. Tersedianya Sumber Daya Manusia, sarana dan prasarana

sesuai standar SNPT.

5. Meningkatnya prestasi mahasiswa, baik akademik maupun

non akademik

2.4. Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi Politeknik KesehatanKemenkes Kendari

Dalam Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia

nomor HK.02.03/I.2/06284/2014 tentang perubahan ketiga atas

Peraturan Menteri Kesehatan RI nomor HK.03.05/I.2/03086/2012

tentang petunjuk teknis Organisasi dan Tata Laksana Politeknik

Kesehatan, maka Tugas dan Fungsi Politeknik Kesehatan Kemenkes

Kendari :

1. Kedudukan

Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari adalah unit pelaksana

teknis di lingkungan Kementrian Kesehatan yang berada dibawah dan

bertanggung jawab pada Kepala Badan PPSDM Kesehatan. Poltekkes

Kemenkes Kendari dipimpin oleh seorang Direktur.


2. Tugas

Poltekkes mempunyai tugas melaksanakan pendidikan vokasi

dalam bidang kesehatan pada jenjang program Diploma III atau

program Diploma IV serta program lain sesuai peraturan.

3. Fungsi

Poltekkes Kemenkes Kendari mempunyai fungsi :

1. Pelaksanaan pengembangan pendidikan dalam bidang

kesehatan.

2. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan dan kesehatan.

3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan

bidang yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.

4. Pelaksanaan pembinaan civitas akademika.

5. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administrasi.


BAB. III. TUJUAN STRATEGIS, SASARAN, INDIKATOR ,TARGET DAN STRATEGI PENCAPAIAN VISI MISI

Misi 1

Menyelenggarakan Pendidikan Vokasional Bidang KesehatanBerwawasan Maritim melalui Perbaikan Standar dan Sistem

Manajemen Secara Berkelanjutan yang Didukung denganTeknologi Informasi.

Tujuan strategi :

1. Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Institusi dengan berorientasi

pada bidang kesehatan yang berwawasan maritim

2. Perbaikan Standar Pengelolaan Institusi

3. Pelaksanaan Sistem Manajemen yang berkelanjutan

4. Implementasi kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI)

5. Peningkatan mutu pelaksanaan pendidikan

6. Menghasilkan lulusan yang berkualitas secara

berkesinambungan

7. Meningkatkan animo calon pendaftar mahasiswa baru

8. Optimalisasi kegiatan kurikuler

Sasaran strategis :

1. Terlaksananya Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Institusi

dengan berorientasi pada bidang kesehatan yang berwawasan

maritim

2. Institusi memiliki dokumen Standar Pengelolaan Institusi

3. Institusi melaksanakan sistem manajemen yang berkualitas dan

berkelanjutan

4. Terlaksananya implementasi kurikulum berbasis Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

5. Terlaksananya pengembangan program studi


6. Meningkatnya kualitas lulusan

7. Meningkatkan animo calon pendaftar

8. Terlaksanannya kegiatan kurikuler yang menjadi program bidang

kemahasiswaan

Sasaran 1.Implementasi Visi , Misi dan Tujuan Instusi Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017-2021dengan berorientasi pada bidangkesehatan yang berwawasan maritim

No. INDIKATORTARGET CAPAIAN

2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersedianya Visi , Misi danTujuan Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017 -2021

100% 100% 100% 100% 100%

2. Sosialisasi Visi , Misi dan TujuanPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017 -2021

50% 75% 100% 100% 100%

3. Implementasi Visi , Misi danTujuan Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017 -2021

50% 75% 100% 100% 100%

4. Monitoring dan EvaluasiImplementasi Visi , Misi danTujuan Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017 -2021

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

Strategi untuk mencapai sasaran 1 dilakukan melalui :

1. Direktur bersama Unsur Pejabat dan Unit di lingkungan

Poltekkes Kemenkes Kendari merumuskan Visi, Misi dan Tujuan

Poltekkes Kemenkes Kendari Periode 2017–2021, dan ditetapkan

oleh Senat.

2. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode 2017–

2021 disosialisasikan ke seluruh civitas akademika melalui

rapat, spanduk dan sosialisasi ke seluruh mahasiswa dan

mahasiswa baru saat PPS.


3. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode

2017–2021 disosialisasikan ke stakeholders melalui rapat

pertemuan sosialisasi

4. Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari periode

2017–2021 disosialisasikan ke masyarakat melalui brosur dan

online

5. Implementasi Visi, Misi dan Tujuan Poltekkes Kemenkes Kendari

periode 2017–2021 melalui rencana operasional Poltekkes

Kemenkes Kendari periode 2017–2021

6. Monitoring dan evaluasi rencana operasional setiap akhir tahun

Sasaran 2.

Institusi memiliki dokumen Standar Pengelolaan Institusi


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersedianya dokumen RencanaStrategis (Renstra) PoltekkesKemenkes Kendari Periode2017-2021

1 1 1 1 1

2. Tersedianya dokumen RencanaOperasional (Renop) PoltekkesKemenkes Kendari Periode2017-2021

1 1 1 1 1

3. Tersedianya Dokumen RencanaAksi Kegiatan (RAK) tahunan 1 1 1 1 1

4. Tersedianya dokumen StatutaPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017-2021

1 1 1 1 1

5 Tersedianya dokumen ProfilKemenkes Kendari Periode2017-2021

1 1 1 1 1

6. Tersedianya dokumen PedomanAkademik Poltekkes KemenkesKendari Periode 2017–2018

1 1 1 1 1


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)7. Tersedianya dokumen Mutu :

a. Standar Operasional ProsedurPendidikan PoltekkesKemenkes Kendari Periode2017 - 2021

b. Standar Operasional ProsedurAdministrasi KepegawaianPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017 - 2021

c. Standar Operasional ProsedurKeuangan PoltekkesKemenkes Kendari Periode2017 - 2021

d. Standar Operasional ProsedurSarana dan PrasananaPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017 – 2021.

e. Standar Operasional ProsedurPenelitian di LingkunganPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017 – 2021

f. Standar Operasional ProsedurPengabmas di LingkunganPoltekkes Kemenkes KendariPeriode 2017 – 2021.

50%

50%

50%

50%

50%

50%

75%

75%

75%

75%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

8. Tersedianya dokumen StandarPengelolaan Institusi 100% 100% 100% 100% 100%

9. Tersosialisasinya semuadokumen Pengelolaan InstitusiPoltekkes Kemenkes Kendaripada :Pengelola Poltekkes

Masyarakat/publish online

50%

50%

75%

75%

100%

100%

100%

100%

100%

100%


1. Dibentuknya Tim Penyusun kecil yang bertanggungjawab

terhadap penyelesaian masing-masing dokumen seperti :

a. Tim Penyusun Renstra

b. Tim Penyusun Statuta

c. Tim Penyusun Pedoman Akademik

d. Tim Penyusun Standar Pengelolaan Pendidikan


2. Dilakukan Sounding masing-masing dokumen tersebut kepada

Senat

3. Dilakukan review dokumen Renstraoleh Senat secara berkala per

triwulan.

4. Masing-masing Unit menyusun draf Standar Operasional

Prosedur yang berlaku di Unit masing-masing dan selanjutnya di

sempurnakan oleh Unit Mutu dan ditetapkan Oleh Direktur

5. Dilakukan sosialisasi kepada pengelola setelah masing-masing

dokumen selesai di tetapkan oleh Senat.

6. Dilakukan sosialisasi ke masyarakat melalui publish

onlineseluruh dokumen

7. Dilakukan sosialisasi online dokumen Renstra per triwulan

sesuai hasil review secara berkesinambungan

Sasaran 3.

Institusi melaksanakan Sistem Manajemen yang Berkualitas

No. INDIKATOR% TARGET CAPAIAN

2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya Sistempenerimaan Mahasiswa Baru (Sipenmaru) berbasis online

75 100 100 100 100

2. Terlaksananya Operasionalsistem manajerial yangterstandar di lingkunganPoltekkes Kemenkes Kendari :a. Terlaksana Prosedur

Operasional Standar BidangPendidikan

b. Terlaksana ProsedurOperasional Standar BidangAdministrasi Kepegawaian

c. Terlaksana ProsedurOperasional Standar BidangKeuangan

25

25

25

50

50

25

75

75

75

100

100

100

100

100

100


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)d. Terlaksana Prosedur

Operasional Standar BidangSarana dan Prasarana

e. Terlaksana ProsedurOperasional Standar BidangKemahasiswaan

f. Terlaksana ProsedurOperasional Standar BidangPenelitian

g. Terlaksana ProsedurOperasional Standar BidangPengabdian Masyarakat

25

25

25

25

25

25

25

25

75

75

75

75

100

100

100

100

100

100

100

100

3. Terlaksananya layanankemahasiswaan yang profesional 25 50 75 100 100

4. Terlaksananya layananMasyarakat profesional 50 75 100 100 100

5. Terlaksananya Sistempenjaminan mutu internal 6 6 9 9 9

6. Terlaksananya Self assesmentdengan borang akreditasi BAN-PT/LAM-PTKES

4 6 7 7 7

7. Terlaksananya Penilaianakreditasi Institusi dan Jurusanoleh BAN-PT/LAM-PTKESdengan nilai ≥ B

4 6 7 7 7


1. Peningkatan kualitas dan perbaikan aplikasi Sistem PenerimaanMahasiswa Baru melalui koordinasi dengan pengelola aplikasipada tingkat pusat.

2. Peningkatan kemampuan petugas IT melalui workshop ataupelatihan dan penambahan jumlah personal.

3. Peningkatan kemampuan personal untuk layanankemahasiswaan yang praktis, humanis dan efektif.

4. Peningkatan kemampuan personal layanan masyarakat yangpraktis, humanis dan efektif.

5. Tesedianya aplikasi informasi Poltekkes secara online6. Dibentukanya Satuan Pengendali Internal (SPI)7. Dilakukan Self assesment dengan borang akreditasi BAN-

PT/LAM-PTKES pada institusi dan masing-masing Prodi8. Dilakukan Penilaian akreditasi Institusi dan Jurusan oleh BAN-

PT/LAM-PTKES Institusi dan Jurusan


Sasaran 4.

Terlaksananya implementasi kurikulum berbasis KerangkaKualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya Pelatihanpengembangan kurikulum danimplementasinya

2 org 3 org 4 org 5 org 6 org

2. Persentase ketersediaan RPS danRPP

25 % 50 % 75 % 100% 100%

3. Terlaksananya kegiatanMonitoring dan evaluasipenerapan kurikulum


4. Terselenggaranya Rapat Reviewkurikulum sesuai kebutuhanlokal bersama Stakeholders


5. Terlaksananya Workshopimplementasi kurikulum :- Jurusan Keperawatan- Jursan Kebidanan- Jurusan Gizi- Jurusan Analis Kesehatan

1 kali1 kali1 kali1 kali





6. Terlaksanya kegiatan Try Out UjiKompetensi



1. Mengikut sertakan beberapa personal perwakilan pengelola

jurusan untuk mengikuti pelatihan atau worskhop terkait

Pengembangan Kurikulum dan implementasinya di luar institusi,

atau mengadakan pelatihan atau worskhop terpadu terkait

Pengembangan Kurikulum dan implementasinya di dalam

institusi Poltekkes.

2. Pudir I melalui masing-masing Ketua Jurusan mewajibkan

semua dosen atau Tim Penanggungjawab mata kuliah membuat

RPS dan RPP sesuai kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi


Nasional Indonesia (KKNI) dan Tujuan Institusi setiap awal

semester.

3. Pudir I membentuk Tim Monitoring dan Evaluasi dari Pengelola

ADAK untuk melakukan Supervisi pelaksanaan Proses Belajar

Mengajar (PBM)ke Jurtusan secara periodik pada akhir semester

(setahun 2 kali) dan dibuat laporan sebagai rencana tindak

lanjut

4. Unit Mutu melakukan Monitoring dan Evaluasi implementasi

seluruh proses pendidikan terkait mutu pengelolaan pendidikan

institusi dan dibuat laporan sebagai rencana tindak lanjut

5. Mahasiswa tingkat akhir diikutkan kegiatan Try Out Uji

Kompetensi pada semua jurusan.

Sasaran 5 :

Terlaksananya Pengembangan Program Studi


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentuknya prodi baru 0 3 3 3 32. Tersedianya alokasi anggaran

dalam rangkapengembanganProdi Profesi Bidan, Ners, danProdi Farmasi

0 3 3 3 3

3. Tersedianya tenaga pendidik dankependidikan melalui jalur CPNSdan ASN dalam rangkapengembangan Prodi ProfesiBidan, Nersdan Prodi Farmasi

0 25 50 75 100

4. Tersedianya sarana danprasarana pendukungpelaksanaan Prodi Profesi Bidan,Nersdan Prodi Farmasi

0 25 50 75 100

5. Tersedianya buku-bukuperpustakaan terkaitpengembangan Prodi ProfesiBidan, Ners dan Prodi Farmasi

0 25 50 75 100



1. Penyusunan proposal dengan pendampingan konsultan DIKTI

2. Pengusulan proposal program studi profesi ke Badan PPSDM dan

DIKTI

3. Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan melalui jalur

CPNS dan Aparatur Sipil Negara dalam rangka pengembangan

Prodi Profesi Bidan, Ners dan prodi Farmasi.

4. Pengalokasian anggaran DIPA untuk pengadaan sarana dan

prasarana untuk masing-masing program studi

Sasaran 6 :

Menghasilkan Lulusan yang berkualitas secara berkesinambungan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya rapat evaluasiperaturan akademik padamasing-masing jurusan setiapakhir semester

12 18 18 18 18

2. Tersedianya Kurikulum masing-masing Program Studi

6 9 9 9 9

3. Tersedianya tenaga pengajar/dosen yang profesional sesuaibidangnya

90% 100% 100% 100% 100%

4. Tersedianya sarana danprasarana pendidikan yangterstandar

75 % 85% 100% 100% 100%

5. Terlaksananya proses belajarmengajar di kelas sesuai jadwalakademik masing-masingjurusan

100% 100% 100% 100% 100%


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)6. Terlaksananya kegiatan

Praktikum Laboratorium sesuaikurikulum

100% 100% 100% 100% 100%

7. Terlaksananya kegiatan PraktekKlinik Institusi

100% 100% 100% 100% 100%

8. Terlaksananya kegiatan PraktekKomunitas

100% 100% 100% 100% 100%

9. Terlaksananya evaluasi PBMsetiap akhir semester oleh pihakADAK

2 2 2 2 2

10. Tersedianya bahan ajar dosenyang terstandarisasi

25 35 50 75 100

11. Peningkatan jumlah dosen yangmengikuti Pelatihan penyusunanbahan ajar

50% 75% 100% 100% 100%

12. Tersedianya media pembelajaransecara online

75% 100% 100% 100% 100%

13. Terciptanya suasana akademikyang baik

100% 100% 100% 100% 100%

14. Tersedianya buku terbitan 5tahun terakhir

75% 100% 100% 100% 100%

15. Peningkatan jumlah jurnalilmiah/PROSIDING

75% 100% 100% 100% 100%

16. Persentase bimbingan akademikmahasiswa minimal 4x/semester

75% 100% 100% 100% 100%

17. Persentase lulusan denganMinimal IPK Lulusan adalah2,75

95% 100% 100% 100% 100%

18. Persentase penyerapan lulusandibawah 6 bulan di pasar kerja

65% 70% 75% 80% 85%

19. Pertemuan dengan stakeholdersuntuk membahas standarkompetensi lulusan.

1 1 1 1 1

20 Survei kompetensi lulusankepada user

1 1 1 1 1


1. Rapat evaluasi peraturan akademik pada masing-masing jurusansetiap akhir semester

2. Tersedianya kurikulum sesuai standar mutu KKNI3. Masing-masing jurusan menyusun kalender pembelajaran

dengan menyesuaikan kalender akademik dari Poltekkes4. Dilakukan evaluasi dan monitoring pelaksanaan PBM dan

kelengkapan administrasinya oleh ADAK setiap Akhir semester.5. Dosen difasilitasi agar semua tersertifikasi.


6. Tersedianya alokasi anggaran untuk pembuatan modul danbahan ajar bagi dosen

7. Pengembangan tenaga dosen melalui pelatihan dan pendidikansesuai mata kuliah yang diampuh

8. Pembeingan akademik dilakukan secara berkesinambungan danterjadwal serta terdokumentasi.

9. Dilakukan Student Center Learning dalam setiap pembelajaran.10. Dilakukan survey serapan lulusan di pasar kerja setahun sekali11. Dilakukan pertemuan dengan stakeholder setahun sekali untuk

membahas kualitas dan standar kompetesi lulusan.12. Dilakukan Survei kompetesnsi lulusan kepada user setahun

sekali13. Tersedianya tata tertib dan kode etik Mahasiswa, Dosen dan

tenaga kependidkan.

Sasaran 7 :

Meningkatkan animo calon pendaftar mahasiswa baru


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Tersosialisasinya Sipensimaru keSMA/SMK

30 40 45 50 60

2. Terselenggaranya EXPO Kampus 0 1 1 1 13. Terlaksananya promosi kampus

melalui media cetak danelektronik

2 3 4 4 4

4. Terlaksananya pameranpendidikan

1 1 1 1 1

5. Terlaksananya Seleksipenerimaan Mahasiswa barujalur reguler

1 1 1 1 1

6. Terlaksananya Seleksipenerimaan Mahasiswa barujalur Penelusuran Minat Prestasi(PMDP)

1 1 1 1 1

7. Terselenggaranya monitoring danevaluasi kegiatan Sipensimaru

1 1 1 1 1



1. Sosialisasi program studi di jenjang pendidikan menengah atas

(road to school)

2. Pemasangan banner dan spanduk di tempat strategis

3. Penyebaran brosur melalui pengiriman surat ke sekolah

menengah atas dan instansi terkait

4. Pelaksanaan Sipensimaru Sesuai Petunjuk Teknis

PelaksanaanSeleksi Mahasiswa Baru Badan PPSDM Kesehatan

Kemenkes RI

Sasaran 8 :

Terlaksananya kegiatan kurikuler yang menjadi program bidangkemahasiswaan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya kegiatan PekanOlahraga dan seni budayatingkat lokal dan Nasional

2 2 2 2 2

2. Mahasiswa ikut serta dalamkegiatan FORNIMAKES

1 1 1 1 1

3. Ikut serta berkompetisi dalamkegiatan Debat Bahasa Inggris

1 1 1 1 1

4. Terlaksananya kegiatan LatihanDasar Kepemimpinan (LDK)

1 1 1 1 1

5. Terlaksananya KegiatanOrganisasi Gerakan Pramuka diLingkungan Kampus

1 1 1 1 1

6. Mahasiswa ikut sertaberpartisipasi dalam kegiatanolahraga dan seni di dalam dandiluar kampus

4 7 7 7 7

7. Mahasiswa mengikuti kegiatanbakti sosial

2 2 2 2 2

8. Terlaksananya kegiatan ilmiahdalam rangka Dies Natalis

0 1 1 1 1



1. Mahasiswa di fasilitasi untuk berpartisipasi dalam setiap event

kegiatan melalui dukungan dana dan fasilitas pendukung.

Misi 2

Menyelenggarakan Penelitian Terapan Sesuai Perkembangan IPTEK.

Tujuan strategi :

1. Dosen melaksanakan Penelitian Terapan sesuai Perkembangan

Informasi dan Teknologi

2. Mahasiswa melaksanakan Penelitian Terapan sesuai

Perkembangan Informasi dan Teknologi

3. Meningkatnya Publikasi hasil penelitian

4. Dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki

Sasaran strategis :

1. Dilaksanakan Penelitian Terapan oleh Dosen di lingkungan

Poltekkes Kemenkes Kendari.

2. Dilaksanakan Penelitian terapan oleh Mahasiswa di Lingkungan


3. Hasil Penelitian terpublikasi secara nasional dan internasional

4. Meningkatnya jumlah Dosen untuk mendaftarkan jumlah HAKI

yang dimiliki.

Sasaran 1 :

Dilaksanakan penelitian terapan oleh dosen di lingkunganPoltekkes Kemenkes Kendari.



2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentunya tim pakarpenelitian

0 1 1 1 1

2. Terlaksananya Pelatihanmetodologi penelitian pada dosen

1 1 1 1 1

3. Terbentuknya tim kajian etikpenelitian di lingkungan Kampus

0 1 1 1 1

4. Tercapainya jumlah dosenpeneliti minimal 10 orang perjurusan pertahun

1 1 1 1 1

5. Terlaksananya Monitoring danevaluasi pelaksanaan programpenelitian

1 1 1 1 1


1. Dibentuk Tim Pakar Penelitian dengan berbagai latar belakang

pendidikan dan Profesi.

2. Mengikut sertakan dosen dalam pelatihan metode penelitian baik

tingkat nasional maupun internasional

3. Mengikut sertakan beberapa personil/dosen untuk mengikuti

Pelatihan Kaji Etik pada tingkat dasar dan tingkat lanjut dan

selanjutkan dibentuk Tim Kaji Etik melalui keputusan Direktur.

4. Pembinaan terhadap dosen yang belum melakukan penelitian

5. Memfasilitasi berbagai kegiatan penelitian tenaga pendidik

melalui sumber dana yang ada di poltekkes, Risbinakes maupun

sumber dana lain.

Sasaran 2 :

Dilaksanakan penelitian terapan oleh Mahasiswa di lingkunganPoltekkes Kemenkes Kendari.



2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Dilaksanakannya workshoppenulisan jurnal nasional danInternasional pada mahasiswatingkat akhir

0 4 7 7 7

2. Mengikutsertakan mahasiswadan perlombaan penulisan karyailmiah pada tingkat nasional daninternasional

4 4 7 7 7

3. Mengikut sertakan mahasiswadalam kegiatan penelitian dosen

4 4 7 7 7


1. Dibuat perencanaan dan pelaksanaan Workshop Penulisanjurnal nasional dan Internasional pada mahasiswa tingkat akhirpada masing-masing jurusan

2. Mengfasilitasi berbagai kegiatan perlombaan penelitianmahasiswa melalui sumber dana yang ada di poltekkes,Risbinakes maupun sumber dana lain, serta pendampingan darijurusan masing-masing.

3. Dosen peneliti mengikut sertakan mahasiswa dalam setiapkegiatan penelitian dosen

Sasaran 3 :

Meningkatnya Publikasi hasil penelitian

No. INDIKATOR TARGET CAPAIAN2018 2019 2020 2021 2022

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1. Terlaksananya Pelatihan

penyusunan artikel publikasihasil penelitian

4 4 7 7 7

2. Bertambahnya jumlah kegiatanilmiah dan penelitian

40 45 45 50 50

3. Jumlah penelitian yangterpublikasi pada tingkatnasional

10 15 20 25 30

4. Jumlah penelitian yangterpublikasi pada tingkatinternasional

2 5 7 10 15



1. Dibuat perencanaan dan pelaksanaan Pelatihan/Workshop

penyusunan artikel publikasi hasil penelitian

2. Tersedianya alokasi DIPA yang memadai untuk mengakomodir

biaya publikasi hasil penelitian dosen dilingkungan Poltekkes

kemenkes Kendari.

Sasaran 4 :

Dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Dosen mendapat sosialisasitentang pentingnya dosenmendaftarkan HAKI yang dimiliki

0 1 1 1 1

Dosen mendaftarkan HAKI yangdimiliki

1 2 3 4 5


1. Dilakukan sosialisasi oleh lembaga kompeten terkait tata cara

pendaftaran HAKI

2. Dosen mendaftarkan HAKI yang dimiliki


Misi 3

Menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan

Tujuan strategis :

1. Menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Pengabdian masyarakat

dibidang kesehatan

2. Pembentukan daerah binaan pada daerah pesisir yang

berwawasan maritim

Sasaran Strategis :

1. Dilaksanakan kegiatan Pengabdian masyarakat dibidang

kesehatan yang berorientasi pada peran serta dan pemberdayaan

masyarakat.

2. Dibentuknya daerah binaan pada daerah pesisir yang

berwawasan maritim

Sasaran 1 :

Dilaksanakan kegiatan Pengabdian masyarakat dibidangkesehatan yang berorientasi pada peran serta dan pemberdayaanmasyarakat.


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terlaksananya kegiatanPengabmas di bidang kesehatansesuai petunjuk teknis

2 + 8 2 + 11 2 + 11 2 + 11 2 + 11

2. Terlaksananya kegiatanPengabmas di bidang kesehatandengan melibatkan unsurmasyarakat melaluipemberdayaan PejabatPemerintah, Tokoh masyarakatdan masyarkat umum

2 + 8 2 + 11 2 + 11 2 + 11 2 + 11



1. Kegiatan Pengabmas di bidang kesehatan sesuai petunjuk teknis

dari Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI

2. Setiap pelaksanaan kegiatan Pengabmas selalu melibatkan

unsur masyarakat melalui pemberdayaan Pejabat Pemerintah,

Tokoh masyarakat dan masyarkat umum.

Sasaran 2 :

Pembentukan daerah binaan pada daerah pesisir yangberwawasan maritim


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1. Terbentuknya daerah binaanpada daerah pesisir.

1 2 3 4 5

2. Terlaksananya pembinaandaerah pesisir yang berwawasanmaritim :

a. Pembentukan Sekolah di Lao 1 - - - -

b. Pembinaanberkesinambungan padamasyarakat didaerah binaan

1 2 3 4 5

c. Kegiatan PengabdianMasyarkat Dosen danMahasiswa

1 2 3 4 5

d. Pelaksanaan kegiatan PKLmasing-masing jurusan

4 7 7 7 7

3. Dilakukan publikasi setiapkegiatan pada daerah binaanmelalui media cetak danelektronik

5 10 10 10 10



1. Dibentuknya daerah binaan di daerah pesisir melalui koordinasi

dan kerjasama dengan pemerintah daerah dan lintas sektor dan

masyarakat setempat.

2. Mengimplementasi bentuk kerjasama pengabmas melalui

pembentukan Sekolah di Lao

3. Mengfasilitasi sarana dan prasarana pembentukan Sekolah di

Lao dengan melibatkan partisipasi dari masyarakat dan donatur

yang terbeban atas kelangsungan kegiatan Sekolah di Lao

4. Mengarahkan seluruh kegiatan PKL/komunitas jurusan untuk

dilaksanakan pada semua daerah binaan.

5. Mempublikasi seluruh kegiatan pengabmas melalui media cetak

dan elektronik.

Misi 4

Melaksanakan Manajemen yang Profesional dalam MengelolaPerguruan Tinggi

Tujuan strategi :

1. Melaksanakan Manajemen yang profesional

Sasaran strategis :

1. Semua unsur manajerial dilingkungan Poltekkes Kemenkes

Kendari mempunyai uraian tugas sesuai fungsimasing-masing

2. Semua unsur manajerial dilingkungan Poltekkes Kemenkes

Kendari mempunyai rencana kerja jangka pendek dan jangka

menegah



2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.Semua unsur manajerialmempunyai uraian tugas sesuaifungsi masing-masing

100% 100% 100% 100% 100%

2.

Semua unsur manajerial padatingkat rektorat dan jurusanmemiliki rencana kerjaterstruktur

75% 100% 100% 100% 100%

3.

Semua unsur manajerialberkewajiban melaporkan hasilkegiatan kepada Direktur setiapakhir tahun sebagai laporanTahunan

100% 100% 100% 100% 100%


1. Tersedia dokumen uraian tugas seluruh unsur manajerial

dilingkungan Poltekkes Kemenkes Kendari

2. Semua unsur manajerial pada tingkat Rektorat dan Jurusan

berkewajiaban membuat rencana kerja dan rencana operasional

setiap awal tahun.

3. Semua unsur manajerial berkewajiban melaporkan hasil

kegiatan setiap akhir tahun kepada Direktur sebagai laporan

Tahunan.

Misi 5

Mengembangkan Kemitraan dengan Berbagai Institusi Pengguna baikNasional maupun International

dalam Rangka Memperluas Pasar Kerja


Tujuan Strategis :1. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian,

dan pengabdian masyarakat pada institusi nasional

2. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian,

dan pengabdian masyarakat pada institusi internasional

Sasaran Strategis :1. Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan, penelitian

dan pengabdian masyarakatbaik institusi nasional maupun

internasional.

2. Mengembangkan kemitraan dengan pengguna lulusan dalam

pendayagunaan lulusan

Sasaran 1:

Meningkatkan kemitraan dalam bidang pendidikan baik institusinasional maupun internasional.


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Tersedianya MoU dan MoAdalam bidang pendidikan,penelitian dan pengabdianmasyarakat dengan institusinasional

20 30 40 50 60

2.

Tersedianya MoU dan MoAdalambidang pendidikan, penelitiandan pengabdian masyarakatdenganinstitusi internasional

1 2 3 4 5


1. Dilakukan MoU dan MoA dalam bidang pendidikan, penelitian

dan pengabdian masyarakat dengan institusi nasional :


a. Dilakukan MoU dan MoA dengan 17 Pemerintah Daerah danKota di seluruh Sulawesi Tenggara

b. Dilakukan MoU dan MoA dengan Dinas Kesehatan dan Kotadi seluruh Sulawesi Tenggara.

c. Dilakukan MoU dan MoA dengan Institusi Pemerintahlainnya

d. Dilakukan Mou dan MoA dengan institusi lahan prakteke. Dilakukan Mou dan MoA dengan daerah binaanf. Dilakukan MoU dan MoA dengan Organisasi

Kemasyarakatang. Dilakukan MoU dan MoA dengan Organisasi Kepemudaanh. Dilakukan MoU dan MoA dengan Media Massa dan Media

Elektronik

2. Dilakukan MoU dan MoA dalam bidang pendidikan, penelitiandan pengabdian masyarakat dengan institusi internasional :a. Dilakukan MoU dan MoA dengan Perguruan Tinggi luar

negerib. Dilakukan MoU dan MoA dengan lembaga luar negeri

lainnya.

Sasaran 2 :

Meningkatkan kemitraan dengan pengguna lulusan dalampendayagunaan lulusan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.Terlaksananya kemitraandengan pengguna lulusanStakeholder

6 6 6 6 9


1. Dilakukan kemudahan fasilitas bagi stakeholder dalam melakukan

seleksi kualitas kompetensi lulusan


Misi 6

Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan Sarana Prasarana sesuaiStandar Nasional Pendidikan Tinggi.

Tujuan strategi :

1. Optimalisasi Pengelolaan sumber daya Manusia dan Sarana

Prasarana

Sasaran strategis :

1. Pengelolaan Sumberdaya kemahasiswaan

2. Pengelolaan Sumberdaya sarana dan prasaranana

3. Pengelolaan Sumberdaya keuangan

4. Pengelolaan Sumberdaya Kurikulum

5. Pengelolaan Sumberdaya Kehumasan

6. Pengelolaan Sumberdaya Ketenagaan

Sasaran 1 :Pengelolaan Sumberdaya kemahasiswaan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptimalisasi pada ManajemenKemahasiswaanRecrutmen mahasiswa danSeleksi calon mahasiswa baru 1 1 1 1 1

Profil mahasiswa terdokumentasidengan baik 100% 100% 100% 100% 100%


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)Keterlibatan mahasiswa dalamsetiap kegiatan yang relevandengan tuntutan pendidikanpada masing-masing Jurusandan Prodi

100% 100% 100% 100% 100%

Kegiatan ekstra-kurikuler padatingkat jurusan 4 7 7 7 7

2.

Keberlanjutan penerimaanmahasiswa (minat calonmahasiswa dan kebutuhan akanlulusan program studi)

100% 100% 100% 100% 100%

3. Kompetensi dan etika lulusan 50% 75% 100% 100% 100%

4.Pemanfaatan lulusan dankeberlanjutan penyerapanlulusan

4 4 4 4 7

Strategi untuk mencapai sasaran 1 melalui :

1. Penerapan sistem seleksi yang mempertimbangkan mutu, bukan

target jumlah mahasiswa.

2. Terdapat dokumen dan data statistik mahasiswa pada Unit

Kemahasiswaan Rektorat, masing-masing Jurusan/Prodi yang

selalu di update, secara manual dan elektronik

3. Melibatkan mahasiswa dalam setiap kegiatan yang relevan

dengan tuntutan pendidikan.

4. Mengfasilitasi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler

dilingkungan kampus.

5. Merekrut calon mahasiswa berkualitas dengan menggunakan

Tes Potensi Akademik (TPA) dan wawancara untuk mengetahui

minat, motivasi dan bakat mahasiswa.

6. Dilakukan sosialisasi kode etik kemahasiswaan bagi setiap

mahasiswa baru dan lama secara berkesinambungan

7. Pemanfaatan lulusan berprestasi sebagai tenaga honorer


Sasaran 2 :

Pengelolaan Sumberdaya sarana dan prasaranana


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptmalisasi pada ManajemenSarana dan Prasarana

1. Pengembangan ICT sisteminformasi

25% 50% 75% 100% 100%

2.Dilakukan pengembangansarana danprasarana gedungpembelajarandan perkantoran :a. Pembangunan Gedung

Laboratorium terpadu50% 100% 100% 100% 100%

b. Pembangunan ruang kelas - - 100% 100% 100%c. Pembangunan fasilitas

ibadah dilingkungankampus

25% 50% 75% 100% 100%

d. Tersedianya gedung klinikkesehatan

25% 50% 75% 100% 100%

e. Pembangunan Gedung Prodibaru

25% 50% 75% 100% 100%

f. Pembangunan Food Courtmahasiswa di lingkungankampus

25% 50% 75% 100% 100%

g. Pembangunan jalan lingkarRektorat dan drainase

25% 50% 75% 100% 100%

h. Pengadaan sarana mebulair 25% 50% 75% 100% 100%i. Pengembangan fisik untuk

sarana dan prasana lainnya:- Rehabilitasi Gedung 25% 50% 75% 100% 100%

- Penataan Taman danLahan Parkir Kendaraan

25 % 50% 75% 100% 100%

- Tersedianya saranaolahraga yangreprtesentatif

25% 50% 75% 100% 100%

j. Pengadaan Daya Listrikminimal 45 KVA (Genset)

25% 75% 100% 100% 100%


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

3. Meningkatkan sarana dansarana perpustakaan terpadua. Dilakukan pengembangan

aplikasi E-Library1 1 1 1 1

b. Tersedianya jumlah danjenis koleksi bukuperpustakaan yangmemenuhi rasio jumlahmahasiswa

40% 50% 70% 100% 100%

c. Tersedianya jumlah danjenis koleksi jurnal ilmiahnasional dan jurnal ilmiahinternasional sesuai rasiojumlah mahasiswa

85% 90% 92% 96% 98%

d. Tersedianya jumlah danjenis Prosiding nasional danProsiding internasionalsesuai rasio jumlahmahasiswa

30% 40% 50% 60% 80%

e. Tersedianya jumlah danjenis Majalah ilmiahnasional dan majalah ilmiahinternasional sesuai rasiojumlah mahasiswa

10% 20% 40% 60% 80%

f. Tersedianya jumlah danjenis Bahan ajar sesuairasio jumlah mahasiswa

1 : 15 1 :10 1 :10 1 :10 1 :08

4. Meningkatkannya sarana danPrasarana Laboratorium terpadua. Pengembangan alat

laboratorium sesuai denganperkembangan IPTEK terkini

1 1 1 1 1

b. Penambahan jumlah danjenis alat dan bahanlaboratorium sesuai denganrasio ideal

80% 85% 90% 95% 100%

c. Pengadaan bahan habispakai laboratorium

100% 100% 100% 100% 100%

5. Pengadaan alat bantu belajarmengajar dan Perkantorana. Tersedianya media

pembelajaran sesuaikebutuhan

100% 100% 100% 100% 100%

b. Tersedianya alat pengolahdata sesuai kebutuhan

1 1 1 1 1


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)c. Tersedianya meubelair

sesuai kebutuhan1 1 1 1 1

d. Tersedianya alat teknologiinformasi dan komunikasisesuai kebutuhan

1 1 1 1 1

6.Pemeliharaan sarana danprasaranapenunjang prosespembelajarana. Terpeliharanya gedung kelas

dan perkantoran3 3 3 3 3

b. Terpeliharanya halaman 3 3 3 3 3c. Terpeliharanya gedung

laboratorium3 3 3 3 3

d. Terpeliharanya alat pengolahdata

3 3 3 3 3

e. Terpeliharanya jaringaninternet

3 3 3 3 3

f. Terpeliharaanya meubelairkelas dan kantor

3 3 3 3 3

7.Pengadaan kendaraanoperasionalProses pembelajarandan perkantorana. Tersedianya kendaraan roda

2 yang mendukung prosespembelajaran danperkantoran

0 0 6 0 0

b. Tersedianya kendaraan roda4 yang mendukung prosespembelajaran danperkantoran

0 4 0 0 0

8.PemeliharaankendaraanoperasionalProsespembelajaran dan perkantorana. Terpeliharanya kendaraan

roda 2 yang mendukungproses pembelajaran danperkantoran

10 10 10 10 10

b. Terpeliharanyakendaraanroda 4 yang mendukungproses pembelajaran danperkantoran

8 12 14 14 14

c. Terpeliharanyakendaraanroda 6 yang mendukungproses pembelajaran danperkantoran

1 1 1 1 1


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

9. Mengembangkan pelayananKlinikTerpadua. Tersusunya proposal

pembentukan PelayananKlinik Terpadu

1 1 1 1 1

b. Terbitnya SK pendirianPelayanan Klinik Terpadu

1 1 1 1 1

c. Terselenggaranya PelayananKlinik Terpadu

1 1 1 1 1

d. Terlaksananya evaluasiPenyelenggaraan Klinikterpadu

8 8 10 12 14


1. Tersedianya sistem informasi akademik (SIAKAD)

2. Tersedianya ruang dan komputer CBC

3. Dilakukuan Pengembangan sarana dan prasarana gedung

pembelajaran dan perkantoran :

a. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan laboratorium

terpadu sesuai standar

b. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan ruang kelas

baru

c. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Mushollayang

representatif di lingkungan kampus Poltekkes Kemenkes

kendari

d. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Klinik

kesehatan dilingkungan kampus.

e. Dilakukan Perencanaan dan pembangunan Gedung belajar

bagi Prodi baru.

f. Dilakukan Perencanaan dan Pembangunan Food Court

mahasiswa di lingkungan kampus.

g. Dilakukan Perencanaan dan pembuatan jalan lingkar

Rektorat dan drainase

h. Dilakukan perencanaan dan pengadaan meubelair .


i. Dilakukan perencanaan dan rehabilitasi gedung di

lingkunan Poltekkes Kemenkes Kendari.

j. Dilakukan perencanaan dan penataan taman di lingkunan


k. Dilakukan perencanaan dan pengadaan/pembangunan

sarana olahraga yang representatif.

l. Dilakukan perencanaan dan pengadaan genset untuk

persiapan cadangan listrik.

4. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana

Perpustakaan terpadu :

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi

buku perpustakaan.

b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi

jurnal ilmiah nasional dan jurnal ilmiah internasional.

c. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi

Prosiding nasional dan prosiding internasional.

d. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan jumlah dan koleksi

majalah nasional dan majalah internasional.

e. Dilakukan pengadaan jumlah dan jenis Bahan ajar sesuai

rasio jumlah mahasiswa

5. Dilakukan perencanaan dan Pengadaan alat bantu belajar

mengajar dan Perkantoran :

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan media pembelajaran

sesuai kebutuhan.

b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan alat pengolah data

sesuai kebutuhan.

c. DilakukanPerencanaan dan pengadaan meubelair sesuai

kebutuhan.

d. Dilakukan alat teknologi informasi dan komunikasi sesuai

kebutuhan


6. Dilakukan perencanaan anggaran terkait pemeliharan sarana

dan prasaranan penunjang:

a. Dilakukan pemeliharan gedung kelas dan perkantoran.

b. Dilakukan pemeliharaan halaman.

c. DilakukanPemeliharaan gedung laboratorium

d. Dilakukan pemeliharaan alat pengolah data

e. Dilakukan pemeliharaan jaringan internet

f. Dilakukan pemeliharaan meubelair kelas dan kantor

7. Pengadaan kendaraan operasional Proses pembelajaran dan

perkantoran

a. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan kendaraan roda 2

yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

b. Dilakukan Perencanaan dan pengadaan kendaraan roda 4

yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

8. Pemeliharaan kendaraan operasional proses pembelajaran dan

perkantoran

a. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda

2 yang mendukung proses pembelajaran dan perkantoran

b. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda


c. Dilakukan Perencanaan dan pemeliharaan kendaraan roda


9. Mengembangkan pelayanan Klinik Terpadu

a. Dibuat proposal Pengembangan Pelayanan Klinik Terpadu

b. Dlakukan Pendirian Lembaga Pelayanan Kesehatan

c. Dilakukan Operasional Pelayana Klinik terpadu

d. Dilakukan Evaluasis Pelaksanaan Pelayanan Klinik

Terpadu.


Sasaran 3 :

Pengelolaan Sumberdaya keuangan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptmalisasi pada ManajemenKeuangana. Sistem alokasi dana 70% 80% 90% 100% 100%b. Pengelolaan dan

akuntabilitas penggunaandana

2 2 2 2 2

c. Keberlanjutan pengadaandanpemanfaatannya 70% 80% 90% 100% 100%


1. Pengelolaan pendanaan Proses pembelajaran (PBM) terlaksana

dengan baik sesuai alokasi dan anggaran yang dibutuhkan

meliputi investasi; biaya operasional, pemeliharaan,

pengembangan dan biaya taktis strategis lainnya.

2. Pengelolaan pendanaan Penelitian

3. Pengelolaan pendanaan Pengabmas

4. Dilakukan pengendalian melalui ketersediaan kebijakan untuk

mencegah korupsi dan penyalahgunaan wewenang keuangan

seperti membentuk Tim Unit Pengendalian Gratifikasi (UPG),

Pentukan Satuan Pengendali Internal (SPI).

5. Adanya jaminan ketersedian anggaran secara berkelanjutan.


Sasaran 4 :

Pengelolaan sumberdaya manajemen kurikulum


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptmalisasi pada ManajemenKurikulumDilaksankannya dan dievaluasidengan baik dan strategiskurikulum berkaitan dengankualitas pembelajaran, denganmerujuk pada KualifikasiNasional Indonesia (KKNI) tahun2014

100% 100% 100% 100% 100%

Dilaksankannya dan dievaluasidengan baik dan strategiskurikulum berkaitan dengankualitas penelitian, denganmerujuk pada KualifikasiNasional Indonesia (KKNI)tahun2014

100% 100% 100% 100% 100%

Dilaksankannya dan dievaluasidengan baik dan strategiskurikulum berkaitan dengankualitas pengabmas, denganmerujuk pada KualifikasiNasional Indonesia (KKNI) tahun2014

100% 100% 100% 100% 100%


1. Direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi dengan baik dan

strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pembelajaran,

dengan merujuk pada Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

(Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi).


strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas penelitian,




Pendidikan Tinggi).


strategis kurikulum berkaitan dengan kualitas pengabmas,



Pendidikan Tinggi).

Sasaran 5 :

Pengelolaan Sumberdaya Kehumasan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptmalisasi pada manajemenkehumasanDilaksanakannya strategipemasaran promosi kepadamasyarakat dalam berbagaibentuk, pameran, melakukankunjungan ke sekolah calonmahasiswa yang potensial

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemenkehumasan dengan pendidikandan pembelajaran. Proseskehumasan yang dikeloladengan baik maka akanmenciptakan citra yang baik dimata masyarakat.

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemenkehumasan dengan bidangpenelitian sehingga percaya danabersedia untuk menggunakanproduk-produk penelitianPoltekkes

25% 50% 75% 100% 100%

Dilakukan manajemenkehumasan dengan bidangpengabmas sehinggamemberikan informasi positiftentang kualitasnya kepadamasyarakat luas.

25% 50% 75% 100% 100%


Strategi untuk mencapai sasaran 5 :

1. Dilaksanakannya strategi pemasaran promosi kepada

masyarakat dalam berbagai bentuk, pameran, melakukan

kunjungan ke sekolah calon mahasiswa yang potensial.

2. Dilakukan manajemen kehumasan dengan pendidikan dan

pembelajaran. Proses kehumasan yang dikelola dengan baik

maka akan menciptakan citra yang baik di mata masyarakat.

3. Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang penelitian

sehingga percaya dana bersedia untuk menggunakan produk-

produk penelitian Poltekkes.

4. Dilakukan manajemen kehumasan dengan bidang pengabmas

sehingga memberikan informasi positif tentang kualitasnya

kepada masyarakat luas.

Sasaran 6 :

Pengelolaan Sumberdaya Manajemen Ketenagaan


2018 2019 2020 2021 2022(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.

Pengelolaan Sumberdayaperguruan tinggi melaluioptmalisasi pada ManajemenKetenagaana. Terlaksananya pendidikan

lanjut bagi tenaga pendidikdan tenaga kependidikan

20org 25org 30org 35org 40org

b. Terlaksananya pelatihanbagi tenaga pendidik (dosen)dan tenaga kependidikan


c. Meningkatnya jumlah dosenyang menjadi narasumber 20org 25org 30org 35org 40org


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)d. Tercapainya rasio yang ideal

jumlah dosen dan tenagakependidikan denganmahasiswa

1 : 8 1 : 8 1 : 8 1 : 8 1 : 8

e. Tersedianya MoU denganLembaga Bahasa Inggris 3 3 3 3 3

f. Tercapainya nilai TOEFLminimal 450 bagi tenagadosen

110 120 130 140 150

g. Terselenggaranya penilaiankinerja dosen melaluidokumen beban kinerjadosen tiap semester


h. Terselenggaranya Penilaiankinerja dosen dan tenagakependidikan melaluidokumen SKP dan perilakupegawai tiap tahun


2.Meningkatkan jenjang karir bagitenaga dosen dan tenagakependidikana. Terlaksana kenaikan

pangkat melaluipenghitungan angka kreditbagi tenaga dosen


b. Terlaksana kenaikanpangkat jalur regular bagitenaga kependidikan


c. Terlaksana Kenaikan gajiberkala bagi dosen dantenaga kependidikan tepatwaktu

100 110 96 126 100

d. Terlaksananya usulandosen berprestasi ke BadanPPSDM

1 1 1 1 1

e. Terlaksananya usulanpenghargaan dan tanda jasabagi dosen dan tenagakependidikan ke BadanPPSDM

2 3 3 3 3

3.

Meningkatnya peran serta dosendan tenaga kependidikan sebagaipenyelenggara seminar tentangkesehatan sesuai yangdibutuhkan masyarakat


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)a. Terselengaranya kegiatan

seminar kesehatan bagimahasiswa dan masyarakatumum

2kali 2kali 3kali 4kali 4kali

4.

Meningkatnya jumlah dosenyang menjadi narasumber sesuaidengan kompetensi keilmuanyang dimiliki


5.

Meningkatnya jumlahpemberdayaan dosen danmahasiswa menjadi tenagakesehatan sesuai kompetensiyangdimiliki



1. Pengiriman tenaga pendidik (dosen) dan tenaga kependidikan

untuk meningkatkanpendidikan.

2. Peningkatan pelatihan bagi tenaga pendidik (dosen) dan tenaga

kependidikan

3. Peningkatan pemberdayaan dosen menjadi narasumber.

4. Mengajukan rekrutmen melalui jalur CPNS dan Aparatur Sipil

Negara

5. Melakukan MoU dengan Lembaga Bahasa Inggris

6. Mengikutkan dosen pada kursus Bahasa Inggris

7. Dilakukan penilain Kinerja Dosen melalui penilaian Lembar

Kerja Dosen.

8. Dilakukan Penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan

melalui dokumen Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)dan perilaku

pegawai

9. Dilakukan usaha peningkatan jenjang karir bagi tenaga dosen

dan tenaga kependidikan melalui :

a. Dilakukan usulan kenaikan pangkat melalui penghitungan

angka kredit bagi tenaga dosen

b. Dilakukan usulan kenaikan pangkat jalur regular bagi

tenaga kependidikan.


c. Dilakukan usulan Kenaikan gaji berkala bagi dosen dan

tenaga kependidikan tepat waktu.

d. Dilaksanakan proses pemilihan dosen berprestasi sesuai

juknis Badan PPSDM.

e. Dilakukan usulan penghargaan dan tanda jasa bagi dosen

dan tenaga kependidikan ke Badan PPSDM.

10. Meningkatnya peran serta dosen dan tenaga kependidikan

sebagai penyelenggara seminar tentang kesehatan sesuai yang

dibutuhkan masyarakat, melalui :

a. Direncanakan dan dilaksanakan kegiatan seminar

kesehatan bagi mahasiswa dan masyarakat umum.

11. Dilaksanakannya kerja sama dengan instasi lain untuk

memberdayakan dosen yang menjadi narasumber sesuai dengan

kompetensi keilmuan yang dimiliki.

12. Pemberdayaan dosen dan mahasiswa menjadi tenaga kesehatan

dalam suatu event masal.


BAB IV. PENUTUP

Dokumen Rencana Operasional Politeknik Kesehatan KemenkesKendari Periode Tahun 2017 -2021 merupakan penjabaran dariRencana Stretegis Politeknik Kesehatan Kemenkes Kendari Tahun2017 -2021 yang memuat rumusan rencana dan target pencapaianyang bersifat kuatitatif dan operasional masing-masing indikatorkinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang hendak dicapai baikuntuk jangka menengah (2021) maupun jangka pendek (tahunan)dari masing-masing sasaran yang telah ditetapkan dalam rencanastrategis.

Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasilkesepakatan bersama seluruh pengelola Politeknik KesehatanKemenkes Kendari. Dalam kondisi perubahan lingkungan Strategisdiluar prediksi sehingga rencana oprasional juga menghadapikendala, maka akan dilakukan perubahan atas inisiatif pimpinanPoliteknik Kesehatan Kemenkes Kendari atas pertimbangan SenatPoliteknik Kesehatan Kemenkes Kendari. Demikian penyusunanrencana operasional dengan segala keterbatasan, hanya kesungguhandan komitmen yang menjadi modal untuk melaksanakan rencanaoperasional hingga tercapai Visi Politeknik Kesehatan KemenkesKendari.

rencana operasional - poltekkeskendari.ac.id · renop poltekkes kemenkes kendari periode 2018-2022...

Documents