188 - iain kendari
TRANSCRIPT
188
DAFTAR PUSTAKA
Afandi, Muhamad, Evi Chamalah dan Oktarina Puspita Wardani. 2013. Model
dan Metode Pembelajaran di Sekolah. Semarang: Unissula Press
Aprianingtyas, Meji dan Sumadi, Tesis Pengaruh Model Pembelajaran Sets
(Science, Environment, Technology, And Society) Terhadap Prestasi
Belajar Fisika pokok Bahasan Tekanan
Aqib, Zainal, dkk. 2001. Penelitian Tindakan Kelas Untuk SMP, SMA Dan SMK.
Bandung: Alam Widya
2017. Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi & Safridun. 2004. Evaluasi Program Pendidikan Pedoman
Teoritis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Binadja, Achmad. Danu Aji Nugraha dan Supartono, Pengembangan Bahan Ajar
Reaksi Redoks Bervisi SETS, Berorientasi Kontruktivistik. Jurnal of
Innovative Science Education. ISSN 2252-6412. 2013
. Program Studi Pendidikan IPA (Bervisi SETS) Pemikiran dalam
SETS (Science, Environment, Technology and Society). Semarang: PPS
UNNES. 2015
Basrowi dan suwandi. 2008. Prosedur Peneitian Tindakan Kelas. Bogor: Ghalia
Indonesia
Bundu, P. 2006. Penilaian Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah dalam
Pembelajaran Sains – SD. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
C.T Anni, dan Acmad R. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: UPT MKK UNNES
Damayanti & Moedjiono. 2007. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Reineka
Cipta
Euis, Kurniawati. 2009. Komparasi Strategi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Fatchan, Achmad, Hadi Soekamto, Yuniarti. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran
Science, Environment, Technology, Society (SETS) Terhadap
Kemampuan Berkomunikasi Secara Tertulis Berupa Penulisan Karya
Ilmiah SMA, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, Volume 21, Nomor 1
189
Gede, Agung A. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Singaraja: IKIP
Kadir, Abdul. Perbandingan Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peserta Didik
dalam penerapan Model Pembelajaran Sets dan Konvensional . Al-
Izzah: Jurnal Hasil Penelitian, Vol 11, No.2, November 2016
, Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis SETS pada Siswa MTsN
1 Kendari, Al-Izzah: Jurnal Hasil Penelitian, Vol 12, No.2, November
2017
Kemendikbud, Peraturan Menteri dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 23
tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan. 2016
Kusnandar. 2008. Guru Professional. Jakarta: Rajawali Press
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Muhibbin S. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Nuryanto dan Achmad Binadja. Efektivitas Pembelajaran Kimia dengan
Pendekatan Salingtemas Ditinjau Dari Minat Dan Hasil Belajar Siswa.
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol . 4, No.1, 2010, hlm 552-556
Patmonodewo, Soemarti. 2008. Pendidikan anak Usia Prasekolah. Jakarta: Pusat
Perbukuan Dep. Pendidikan & Kebudayaan bekerjasama dengan PT
Rineka Cipta
Poedjiadi, Anna. 2010. Sains Teknologi Masyarakat: Model Pembelajaran
Kontekstual Bermuatan Nilai. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya
Pristiadi, Utomo. Pembelajaran Fisika dengan Berbasis SETS.
http://ilmuwanmuda. wordpress.com. Di akses 3 Desember 2018
Rifai, Ahmad, dkk. 2012. Psikologi Pendidikan. Semarang: Unnes Press
Rusman. 2014. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran
Mengembangkan Profesionalisme Guru, Edisi Kedua. Jakarta: Rajawali
Pers
Sabri, Ahmad. 2007Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching. Ciputat: Quantum
Teaching
S. Azwar, 2007. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Samatowa,Usman. 2018. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Indeks
190
Samiudin. Peran Model Pembelajaran untuk mencapai Tujuan Pembelajaran.
Jurnal Studi islam, Volume 11, No. 2 Desember 2016
Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan & Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana
Sardiman, 2004. Interasksi dan Motivasi Belajar Siswa. Jakarta: Rajawali Perss
Sarwitos, Wirawan. 2001. Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Press
Silberman, Melvin. 2006. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif.
Bandung: Nusa Media
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.
Rineka Cipta
Sudjana, Nana. 2007. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo
Sudjono, Anas. 2006. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Persada
Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Suryabrata, Sumadi. 2010, Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers
Utomo, Pristiadi. Pembelajaran Fisika dengan Berbasis SETS.
http://ilmuwanmuda. wordpress.com. Di akses 3 Desember 2018
UU RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Direktur
Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI. 2006. Jakarta
Universitas Negeri semarang, Profil Prof. Drs. Achmad Binadja, Apt., MS, Ph.D.
http//unnes.ac.id/profesir/achmad/binadja/. Di akses 3 Desember 2018
Widyaningtyas, R.S. dkk. Pengembangan Komik Bervisi SETS untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Kelas IV Materi Sumber Daya
Alam dan Kebencanaan Alam Tahun 2012/ 2013/ Unnes Physic
Education Journal 3 (1) (2014). ISSN 2252-6935
Yuliawati, Fitri dkk. 2012. Penelitian Tindakan Kelas untuk Tenaga pendidik
professional. Yogyakarta: Pedagogia
Yulistiana. Penelitian Pembelajaran Berbasis Sets (Science, Environment,
Technology, And Society) dalam Pendidikan Sains Jurnal Formatif 5(1):
76-82, 2015. ISSN: 2088-351X
191
Yuniastuti, Euis. Pengaruh Model Pembelajaran SETS (Science, Environment,
Technology and Society) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII
SMP Kartika V-1 Balikpapan Tahun Pelajaran 2015/2016. Jurnal Sains
Terapan No. 2 VOL. 1, ISSN 2406 - 8810