refleksi pengajaran sains 4d
DESCRIPTION
freeTRANSCRIPT
Refleksi Pengajaran & Pembelajaran Sains Tahun 4 Delima
Pada 12 Januari 2015, saya telah menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran Sains yang
pertama sesi 2015 di kelas 4 Delima. Pada hari ini, saya telah mengajar Sains di bawah topik
“Manusia bertindak balas terhadap Rangsangan”. Ketika hendak memulakan sesi pengajaran &
pembelajaran, saya telah menjalankan aktiviti bayangan sebagai set induksi saya. Saya telah
meminta murid-murid membuat aksi berada di kawasan panas matahari, bunyi suara lembu,
terpijak tahi lembu, duduk di tepi pantai dan minum air kelapa. Ketika aktiviti bayangan
dijalankan, saya telah membuka muzik latar suara lembu dan suasana di tepi pantai bagi
membolehkan murid menunjukkan aksi yang diingini. Tetapi didapati bahawa terdapat beberapa
orang murid yang hanya duduk di tempat masing-masing dan membuat gaya sambil lewa seolah-
olah tidak berminat ketika saya memberikan arahan da nada yang tidak melakukan pergerakan
ketika aktiviti dijalankan. Saya menyoal mereka, “Mengapa mereka tidak melakukan aksi
pergerakan dan mereka hanya tersenyum dan ada juga antaranya mula melakukan pergerakan
apabila di tegur.
Kemudian saya meminta murid meneka tajuk yang akan dipelajari. Seorang murid
menjawab”…………….kita akan belajar mengenai berjalan-jalan di tepi pantai”, kemudian
seorang murid lain pula mengangkat tangan tanda ingin menjawab. Katanya”………….. kita
akan belajar mengenai pergerakan’ dan seorang murid lelaki pula menjawab, ‘…………….kita
akan belajar tentang tindak balas’. Kemudian saya memperkenalkan tajuk mata pelajaran pada
hari tersebut iaitu manusia bertindak balas terhadap rangsangan. Saya seterusnya meminta mujrid
memberikan defenasi rangsangan mengikut fahaman mereka. Dalam masa seminit yang pertama,
semua murid hanya mendiamkan diri,