public place for the fifth grade students

19
LESSON PLAN PERTEMUAN KE-1 CLASS/ SEMESTER : V/I MATERIAL : PUBLIC PLACE NI LUH GEDE INTAN PURWITASARI CLASS N / 3538

Upload: luh-diamond

Post on 25-May-2015

6.434 views

Category:

Education


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Public place for the fifth grade students

LESSON PLAN PERTEMUAN KE-1

CLASS/ SEMESTER : V/IMATERIAL : PUBLIC PLACE

NI LUH GEDE INTAN PURWITASARICLASS N / 3538

Page 2: Public place for the fifth grade students

LISTENING

SPEAKING

LESSON PLAN

BASIC COMPETENCE

INDICATORS

LEARNING OBJECTIVE

STEPS OF LEARNING

STANDAR COMPETENCE

ASSESING

Page 3: Public place for the fifth grade students

menu

Menyimak instruksi dan memahami informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Mengukapkan instruksi sangat sederhana dalam konteks sekolah Membaca nyaring dan memahami wacana sangat sederhana dalam konteks kelas Menyalin tulis bahasa inggris dengan baik dan benar dalam konteks sekitar peserta didik

STANDAR COMPETENCE

Page 4: Public place for the fifth grade students

menu

BASIC COMPETENCE

Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara tepat berterima yang melibatkan tindak tutur

Membaca nyaring dengan ucapan tekanan dan intonasi yang benar

Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

Page 5: Public place for the fifth grade students

menu

Memperkenalkan kosa kata tentang tempat-tempat umum/ bangunan umum Bertanya dan menjawab pertanyaan mengenai tempat-tempat umum , serta mendemostasikan percakapan sederhana tentang tempat-tempat umum Membaca nyaring teks sangat sederhana dengan intonasi yang tepat dan benar Menemukan informasi yang tersirat dalam wacana Menjawab pertanyaan didalam wacana/teks Melengkapi hurup-hurup yang hilang sehingga menjadi kata

yang benar Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang benar Membuat kalimat sederhana

INDICATOR

Page 6: Public place for the fifth grade students

menu

OBJECTIVE LEARNING Siswa dapat menyimak ucapan guru yang baik dan benarkata Siswa dapat memahami kata-kata yang diucapkan guru tentang tempat-

tempat umum Siswa dapat mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar Siswa dapat melakukan percakapan sangat sederhana yang

berhubungan dengan tema Siswa dapat membaca wacana dengan nyaring serta dengan intonasi

yang benar Siswa dapat memahami wacana tersebut serta menjawab pertanyaan

sesuai dengan wacana Siswa dapat membuat kalimat serta menyusun kata agar menjadi

kalimat sederhana tentang tempat-tempat umum

Page 7: Public place for the fifth grade students

menu

STEPS OF LEARNINGKegiatan awal

1. Guru memberi salam pada siswa sebelum pelajaran dimulai2. Guru menunjukkan beberapa gambar tentang Public Place

kepada siswa

Kegiatan inti

Eksplorasi1. Guru mengarahkan siswa untuk menyimak ucapan guru serta

memperhatikan penjelasan guru dengan baik dan tertib2. Guru memberikan kosakata yang berhubungan dengan Public Place 3. Guru memberikan cara pengucapan kosakata tersebut dengan baik

serta intonasi yang benar4. Guru menjelaskan satu persatu kosakata tersebut dengan benar5. Guru menugaskan siswa untuk memahami kata-kata tersebut dengan

baik Elaborasi1. Siswa mengulangi pengucapan setiap kata tentang Public Place 2. Siswa memahami setiap arti dari kosa kata Public Place3. Siswa mencatat kosa kata yang telah diberikan tentang Public Place

berikut dengan cara pengucapannya Konfirmasi1. Guru memberikan latihan sangat sederhana yang berhubungan dengan

public place

Kegiatan akhir

1. Guru menanyakan kembali kepada siswa tentang pelajaran yang sudah dipelajari, jika ada anak yang belum mengerti

2. Guru menutup pelajaran.

Page 8: Public place for the fifth grade students

Do you know what picture is it?

SCHOOL = /SKUL/

Page 9: Public place for the fifth grade students

Look at these pictures !

let's study about Public Place

Page 10: Public place for the fifth grade students

PUBLIC PLACE

Public Place Pronunciation Meaning

School / skul / Sekolah

Hospital / hospit’l / Rumah sakit

Post office / pәst ‘ofis / Kantor pos

Bank / bængk / Bank

traditional market / tre’disyәnәl ma:kәt / Pasar tradisional

Supermarket / supә: ma:kәt / Supermarket

Rail way station / reilwæy stæsyen / Stasiun kereta api

Air port / ær po:t / Bandara

Museum / myu:’ziem / Museum

Hotel / heu:tel / Hotel

Temple / templ / Pura

Church / chә:c / Gereja

Mosque / mosk / Masjid

Page 11: Public place for the fifth grade students

Listen to your teacher and mark the pictures which are spoken !

• A. B.

• C. D

Page 12: Public place for the fifth grade students

E. F.

G.

H I

Page 13: Public place for the fifth grade students

L.

J. K.

M.

Page 14: Public place for the fifth grade students

LIST WORDS

1. (c) Traditional market

2. (b) Temple

3. (f) Hotel

4. (i) Hospital

Page 15: Public place for the fifth grade students

LIST WORDS

5. (g) Mosque

7. (j) Railway station 8. (k)Airport

6. (m) Church

Page 16: Public place for the fifth grade students

Fill in the blanks according to the picture!

1. I go to every Monday until Saturday.

2. She goes to to buy vegetable.

3. They go to to send letter.

Page 17: Public place for the fifth grade students

4. Hindusms go to to pray.

5. We keep our money in the

Page 18: Public place for the fifth grade students

6. There are many air planes in

7. In we can cee train.

8. She went to the because she was sick.

Page 19: Public place for the fifth grade students

ANSWER KEYS

1. I go to school every Monday to Saturday.

2. She goes to traditional market to buy vegetable.

3. We go to post ofice to send letter.

4. Hindusms go to the temple to pray.

5. We keep our money in the bank.

6. There are many air planes in the air port.

7. In railway station we can see trains.

8. She went to the hospital because she was sick.