psikologi komunikasi sensasi, persepsi, memori

7/25/2019 psikologi komunikasi Sensasi, Persepsi, Memori

1/9

SENSASI, PERSEPSI DAN MEMORI

PSIKOLOGI KOMUNIKASI

Wahjoe, M.S.sos., M.I.kom.

Disusun oleh :

Nama : Ris sutanto

NIM : 2011!001

P"o#$i%smt : Ilmu Komuni&asi % III

ILMU KOMUNIKASI

'AKUL(AS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLI(IK

UNI)ERSI(AS SURAKAR(A

201*

KA(A PENGAN(AR


2/9

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Taufik dan

idayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam !entuk

maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah ini dapat dipergunakan se!agai salah

satu a"uan, petunjuk maupun pedoman !agi pem!a"a dalam pem!elajaran Ilmu Komunikasi.

arapan saya semoga makalah ini mem!antu menam!ah pengetahuan dan pengalaman !agi para

pem!a"a, sehingga saya dapat memper!aiki !entuk maupun isi makalah ini sehingga kedepannya

dapat le!ih !aik.

Makalah ini saya akui masih !anyak kekurangan karena pengalaman yang saya miliki sangat

kurang. #leh kerena itu saya harapkan kepada para pem!a"a untuk mem!erikan masukan$

masukan yang !ersifat mem!angun untuk kesempurnaan makalah ini dan !ermanfaat !agi

Penulis dan pem!a"a pada umumnya.

Surakarta, % &anuari '()*

Penyusun

Ris Sutanto

+A+ I

PENDAULUAN


3/9

1- Lata" +ela&an#

+ords don-tmean, people mean kata$kata tidak memiliki makna/ manusialah yang mem!eri

makna. 0rtinya setiap informasi yang !erlainan akan di!eri makna !erlainan oleh orang yang!er!eda. 1engan makna itulah manusia !erinteraksi dengan lingkungannya, jadi makna sangat

penting dalam !erkomunikasi. Karena menjadi dasar dalam !erkomunikasi.

Tahap paling aal dalam penerimaan informasi adalah sensasi yaitu pada saat informasi menjadiimpuls$impuls syaraf yang dimengerti oleh otak melalui transduksi. 0gar dapat diterima oleh alat

indera, stimuli harus "ukup kuat dan meleati !ata minimal intesitas stimuli 2sensory threshold3.

kemudian stimuli terse!ut diu!ah menjadi sinyal yang dapat dimengerti oleh otak yang kemudiandiolah. 1isinilah terjadi apa yang dise!ut persepsi, persepsi yaitu "ara kita menginterpretasikan

atau megerti pesan yang telah di proses oleh sinyal inderai kita. Sensai merupakan proses

mem!eri makna pada sensasi.

Persepsi adalah pengalaman tentang o!jek, peristia atau hu!ungan$hu!ungan yang diperoleh

dengan menyimpulkan informasi dan menafsirkan pesan. Persepsi ialah mem!erikan makna pada

stimuli inderai 2sensory stimuli3. sensasi adalah !agian dari persepsi. Persepsi seperti jugasensasi ditentukan oleh fa"tor personal dan fa"tor situasional. 4a"tor lain yang memengaruhi

persepsi yakni perhatian. MenurutKenneth E. Anderson, Perhatian adalah proses mental ketika

stimuli atau rangkaian stimuli menjadi menonjol dalam kesadaran pada saat stimuli lainnya

melemah.

kedekatan dalam ruang dan aktu menye!a!kan stimuli ditanggapi se!agai !agian dari struktur

yang sama. Ke"enderungan untuk mengelompokkan stimuli !erdasarkan kesamaan dan

kedekatan adalah hal yang uni5ersal. Kemampuan untuk merekam, menyimpan dan memanggilkem!ali informasi dise!ut memori. Manusia mempunyai kemampuan recall, suatu kemampuan

unik yang hanya dimiliki manusia diantara makhluk hidup lainnya. recall adalah kemampuan

untuk memanggil atau mengeluarkan kem!ali informasi dari memori. 1alam komunikasi

intrapersonal, memori peranan penting dalam memengaruhi !aik persepsi maupun !erfikir.Memori adalah system yang sangat !erstruktur yang menye!a!kan organisme sanggup merekam

fakta tentangdunia dan menggunakan pengetahuannya.

2- (u.uan

Tujuan penulisan makalah ini adalah se!agai !erikut 6

). Mengetahui pengertian sensasi, persepsi, memori

'. Mengetahui "ara kerja alat indera manusia dalam menangkap suatu informasi.

%. Mengetahui fungsi sensasi, persepsi dan memori dalam interaksi.

7. Mengetahui !agaimana manusia menangapi suatu rangsangan atau stimuli.

+A+ II

PEM+AASAN


4/9

Sensasi

Sensasi !erasal dari kata +sense8 yang !erarti alat penginderaan yang menghu!ungkan

oragnisme dengan lingkungannya. Melalui indralah manusia memperoleh pengetahuan dan

semua kemampuan utuk !erinteraksi dengan dunianya. &adi sensai merupakan tahap aalpenerimaan pesan. Menurut Dennis coon, sensasi adalah elementer yang segera, yang tidak

memerlukan penguraian 5er!al. Sim!olis atau konseptual dan utama sekali !erhu!ungan dengan

kegiatan alat indera.

1efinisi sensasi, fungsi alat indera dalam menerima informasi dari lingkungan sangat penting.

Kita mengenal lima alat indera atau pan"a indera. Kita mengelompokkannya pada tiga ma"am

indera penerima, sesuai dengan sum!er informasi. Informasi !oleh !erasal dari dunia luar

2eksternal3 atau dari dalam diri 2internal3. Informasi dari luar diindera oleh e&ste"ose/to"

2misalnya, telinga atau mata3. Informasi dari dalam di indera oleh inte"ose/to" 2misalnya,

system peredaran darah3. 9erak tu!uh kita sendiri diindera oleh /"o/"ise/to"2misalnya, organ5esti!ular3.

1unia psikologi mengenal kinestesi 6 indera yang mem!eriinformasi tentang informasi tu!uh dan

anggota !adan 2mengarahkan ke kiri untuk mengam!il !arang yang ada di se!elah kiri3.

Sedangkan 5esti!ular 6 indera keseim!angan, alat indera ini terletak di!agian dalam telinga. 0pa

saja yang menyentuh alat indera !aik dari luar maupun dari dalam dise!ut STIM:;I.

Proses sensasi terjadi pada saat informasi menjadi impuls$impuls syaraf yang dimengerti oleh

otak melalui transduksi. 0gar dapat diterima oleh alat indera, stimuli harus "ukup kuat dan

meleati !ata minimal intesitas stimuli 2sensory threshold3. Misalnyanya, mata manusia hanya

dapat menangkap stimuli yang mempunyai panjang gelom!ang "ahaya antara %


5/9

persepsi mengu!ah sensasi menjadi informasi. &ika sensasi merupakan proses kerja indera kita,

maka persepsi adalah "ara kita memproses data inderai tadi menjadi informasi agar dapat

diartikan.

Mula$mula diterima oleh alat indera !erupa energi atau informasi 2stimulus3 yang kemudian akan

diu!ah oleh alat indera menjadi sinyal yang dimengerti oleh otak kita. Kemudian otakmengolahnya dengan mem!andingkan dengan peristia$peristia yang rele5an tersimpan diotak

hinga menjadi pengalaman persepsi. Persepsi dalam pengertian psikologi adalah proses

pen"arian informasi untuk dipahami. MenurutSarwono, )??=, alat untuk memperoleh informasi

terse!ut adalah penginderaan sedangkan alat untuk memahaminya adalah kesadaran atau kognisi.

Penampilan !iasanya memiliki !entuk yang jelas !atasnya dan tam!ak le!ih dekat kepada

pengamat adapun latar !elakng tidak !anyak lekuk liku teoinya dan tampak meluas di!elakang

penampilan 2Sukadji )?


6/9

1emikian pula kalau kita memahami seseorang seharusnya dengan melihat orang itu dalam

konteksnya. Misalnyanya keadaan keluarga, lingkungan, permasalahan yang dihadapi, prinsip

hidup.

Pe"hatian attention

Menurut Kenneth E. Anderson, Perhatian adalah proses mental ketika stimuli atau rangkaian

stimuli menjadi menonjol dalam kesadaran pada saat stimuli lainnya melemah.

'ato" situasional

4aktor ini ditentukan oleh fa"tor$faktor situasional personal. 4a"tor situasional terkadang dise!ut

se!agai determinan perhatian yang !ersifat eksternal atau penarikan 2attention getter3 dan sifat$

sifatnya menonjol, seperti6

9erakan 6 stimuli yang !ergerak akan le!ih menarik perhatian di!anding yang lainnya

misalnya: lampu sein mo!il di!uat !erkedip agar menarik perhatian.

Kontras6 kita akan mem!eri perhatian pada stimuli yang menonjol di!anding yang lain.Misalnya :#rang yang !er!adan !esar akan terlihat menarik diantara kerumunan orang$

orang yang !er!adan ke"il.

Intensitas stimuli, kita akan menoleh le!ih dulu kepada !ill!oard yang paling !esar

diantara jajaran !ill!oard dipinggir jalan.

Ke!aruan 2novelty3, hal$hal yang !aru dan luar !iasa !er!eda akan menarik perhatian

Perulangan, sesuatu yang !erulang !ila disertai sedikit 5arian akan menarik perhatian.

'ato" inte"nal

0pa yang menjadi perhatian kita lolos dari perhatian orang lain atau se!aliknya. 0da

ke"enderungan kita melihat apa yang ingin kita lihat dan mendengar apa yang ingin kita dengar.

Per!edaan ini tim!ul dari fa"tor$faktor yang ada dalam diri kita. Bontoh$"ontoh fa"tor yang

mempengaruhi perhatian kita adalah6

4aktor$faktor 3iolo#is6 hal$hal yang sifatnya !iologis

Misalnya:keadaan lapar, haus, akan mempengarhi perhatian kita.

4a"tor$faktor sosio/si&olo#is6 motif sosiogenesis, ke!iasaan, sikap dan kemampuan.

Mempengaruhi apa yang kitaperhatikan .

Misalnya: orang yang ingin mem!eli sepeda motor akan tertarik kepada iklan$iklan

sepeda motor.

Kenneth E Anderson , menyimpulkan dalil$dalil tentang perhatian selektif yang harus

diperhatika oleh ahli$ahli komunikasi.

). Perhatian ini merupakan proses aktif relati5e dan dinamis, !ukan pasif dan reflektif.

'. Kita "enderung memerhatikan hal$hal yang penting, menonjol atau meli!atkan kita.%. Kita menaruh perhatian kepada hal$hal tertentu sesuai dengan keper"ayaan, sikap, nilai,

ke!iasaan dan kepentingan kita.


7/9

7. Ke!iasaan sangat penting dalam menentukan apa yang menarik perhatian ,tetapi juga apa

yang se"ara potensial akan menarik perhatian kita.

C. 1alam situasi tertentu kita se"ara sengaja menstrukturkan perilaku kita untuk

menghindari terpaan stimuli tertentu yang ingin kita a!aikan.

*. Walaupun perhatian kepada stimuli !erarti stimuli terse!ut le!ih kuat dan le!ih !idup

dalam kesadaran kita, tidaklah !erarti !aha persepsi kita akan !etul$!etul "ermat.=. Perhatian tergantung pada kesiapan mental kita.


8/9

%. 1alil persepsi yang ketiga6 sifat$sifat perseptual dan kognitif dari su!struktur ditentukan

pada umumnya oleh sifat$sifat struktur se"ara keseluruhan. &ika indi5idu dianggap

se!agai anggota kelompok, semua sifat indi5idu yang !erkaitan dengan sifat kelompok

akan dipengaruhi oleh keanggotaan kelompoknya denga efek asimilasi atau kontras.

7. 1alil persepsi yang keempat6 o!jek atau peristia yang !erdekatan dalam ruang dan

aktu atau menyerupai satu sama lain, "enderung dianggap se!agai !agian dari struktur

yang sama. 1alil ini umumnya !etul$!etul !ersifat stru"tural dalam mengelompokkan

o!jek$o!jek fisik, seperti titik, garis atau !alok.

Pada persepsi so"ial, pengelompokkan tidak murni stru"tural, se!a! apa yang dianggap sama

atau !erdekatan oleh seorang indi5idu, tidaklah dianggap sama atau !erdekatan oleh seorang

indi5idu, tidaklah dinggap sama atau !erdekatan dengan indi5idu lainnya. 1alam komunikasi,

dalil kesamaan dan kedekatan ini sering dipakai oleh komunikator untuk meningkatkan

kredi!ilitasnya atau mengakra!kan diri dengan orang$orang yang punya prestise tinggi. &adi

kedekatan dalam ruang dan aktu menye!a!kan stimuli ditanggapi se!agai !agian dari struktur

yang sama. Ke"enderungan untuk mengelompokkan stimuli !erdasarkan kesamaan dankedekatan adalah hal yang uni5ersal.

Memo"i

Kemampuan untuk merekam, menyimpan dan memanggil kem!ali informasi dise!ut memori.

Manusia mempunyai kemampuan recall, suatu kemampuan unik yang hanya dimiliki manusia

diantara makhluk hidup lainnya. recalladalah kemampuan untuk memanggil atau mengeluarkan

kem!ali informasi dari memori.

1alam komunikasi intrapersonal, memori peranan penting dalam memengaruhi !aik persepsi

maupun !erfikir. Memori adalah system yang sangat !erstruktur yang menye!a!kan organismesanggup merekam fakta tentang dunia dan menggunakan pengetahuannya untuk mem!im!ing

perilakunya 2Shlessin#e" danG"o7e3. Memori memegang tiga peranan penting dalam proses

persepsi 2dengan menyediakan kerangka rujukan3 dan !erfikir. Se"ara singkat, memori meleati

tiga proses se!agai !erikut6

). Perekaman 2encoding3 adalah pen"atatan informasi melalui reseptor inera dan sirkit saraf

internal.'. Penyimpanan 2storage3 adalah menentukan !e!erapa lama informasiitu !erada !eserta

kita dalam !entuk apa dan dimana.

%. Pemanggilan 2retrieval3, dalam !ahasa sehari$hari, mengingat lagi adalah menggunakan

informasi yang disimpan.

Me&anisme memo"i

0da tiga teori yang menjelaskan memori6

). Teori aus 2Disue Theory3, memory hilang karena aktu. William james juga @enton &

:nderood mem!uktikan dengan eksperimen, !aha +the more memorizing one does,


9/9

the poorer ones ability to memorize" makin sering mengingat makin jelek kemampuan

mengingat.

'. Theory interferensi 2interferency theory3, memori merupakan meja lili atau kan5as.

Pengalaman adalah lukisan pada meja lilin atau kan5as itu. 0da lima hal yang menjadi

ham!atan terhapusnya rekaman6 interferensi, inhi!isi retroaktif 2ham!atan ke!elakang3,

inhi!isi proaktif 2ham!atan kedepan3, ham!atnmoti5asional dan amnesia.%. Teori pengolahan informasi 2information processing theory3, menyatakan !aha

informasi mula$mula disimpan padasensory storage2gudang inderai3, kemudian masuk

short term memory 2STM, memori jangka pendek, lalu dilupakan atau dikoding untuk

dimasukan pada long$term memory 2;TM, memori jangka panjang36$3

Proses seleksi ini dipengaruhi !e!erapa fa"tor, !aik dari dalam 2internal3 maupun dari luar

2Se"ara sadar atau tidak sadar, kita menyeleksi o!jek atau suatu peristia dengan mem!eri fo"us

pada o!jek atau peristia tertentu dan menga!aikan yang lainya7innya kita melupakan 0 namun

mengingat @.

DA'(AR PUS(AKA

&alaludin Rakhmat, '((C, Psikologi Komunikasi, edisi re5isi. @andung6 Remaja Rosdakarya

psikologi komunikasi sensasi, persepsi, memori

Documents