1

PROPUESTA PARA EXÁMEN POR PARTE DEL GRUPO TÉCNICO:

PROGRAMA DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE COP

PARA EL AÑO 2012

I. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 2

II. OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 2

III. DESARROLLO DEL PROGRAMA ....................................................................................................... 2

III.I. OPORTUNIDADES DE DIFUSIÓN .................................................................................................................. 4

III.II. NOTICIAS Y ARTÍCULOS DIVULGATIVOS ....................................................................................................... 5

IV. SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA ..................................................................................................... 6

V. PLANES DE FUTURO ....................................................................................................................... 7

VI. ACTIVIDADES QUE SE ESTÁN REALIZANDO A NIVEL INTERNACIONAL ............................................ 7

VII. CONCLUSIONES .............................................................................................................................. 8

ANEXO I MATERIAL DIVULGATIVO OFICIAL PROPUESTO ................................................................. 9

PRESENTACIONES .................................................................................................................................... 9

- Bifenilos Policlorados (PCB). ........................................................................................................ 9

- Producción, usos, emisiones y exposición de PBDE_PentaBDE. .................................................. 9

- Producción, usos, emisiones y exposición de PBDE_OctaBDE. .................................................... 9

- Gestión de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE). ............................................ 9

- Sustitución de PBDEs - Retardantes de llama. ............................................................................ 9

- Sustitución de PFOS y sustancias relacionadas. .......................................................................... 9

- Análisis de COP. ........................................................................................................................... 9

VÍDEOS ..................................................................................................................................................... 9

- PBDEs Contaminantes Orgánicos Persistentes (01:30 minutos). ................................................ 9

- PFOS Contaminantes Orgánicos Persistentes (00:58 minutos). .................................................. 9

PÓSTERS ................................................................................................................................................. 10

- Gestión Ambientalmente Racional (GAR) de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos

(RAEE). ............................................................................................................................................... 10

- Transporte a larga distancia de COP y bioacumulación. ........................................................... 11

- Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) emanaciones difusas de COP al final de

su vida útil. ......................................................................................................................................... 12

- Persistencia de los COP en el medio ambiente. ......................................................................... 13

- Identificación de productos y artículos que contienen COP. ..................................................... 14

DÍPTICOS ................................................................................................................................................ 15

- Convenio de Estocolmo. ............................................................................................................ 15

- ¿Qué son los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP)? I. ................................................ 16

- ¿Qué son los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP)? II. ............................................... 17

- Los nuevos 9 Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP). .................................................... 18

- Cambio climático y Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP). .......................................... 20

- Sulfonatos de Perfluorooctano (PFOS) y sus sales. ................................................................... 21

- Los 12 Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP) iniciales y los nuevos 9 COP. .................. 22

ANEXO II POSIBLES EVENTOS PARA DIVULGACIÓN AÑO 2012........................................................ 23

2

I. INTRODUCCIÓN

El Convenio de Estocolmo1 indica en su art. 10, entre otros, que cada Parte dentro de

sus capacidades, promoverá y facilitará la elaboración de programas de formación y de

sensibilización del público sobre COP, especialmente para mujeres y niños, así como, sobre sus

efectos para la salud y el medio ambiente, y sobre sus alternativas.

La actualización del PNA contempla una serie de medidas a adoptar en el Programa de

Información y Sensibilización para el año 2012, entre ellas se encuentran:

- Implementación de Planes detallados de información, formación y sensibilización

para el público en general.

- Elaboración de material divulgativo sobre COP, dirigido a toda la población en

general y en especial a los grupos más vulnerables (mujeres embarazadas, grupos

altamente expuestos y niños).

- Provisión de información específica dirigida a los usuarios, consumidores y

trabajadores sobre el Convenio de Estocolmo y los productos y/o artículos que

contienen COP o sustancias relacionadas y del riesgo de su uso.

II. OBJETIVOS

El Programa de Información y Sensibilización sobre COP tiene por objetivos:

I. Informar a losciudadanos para permitirles una identificación de los COP.

II. Lograr actitudes responsables de la ciudadanía para la protección del

medio ambiente y la salud humana respecto a los COP.

III. Difundir el material divulgativo existente, preferentemente de manera

digital.

IV. Creación de una comunicación efectiva y bidireccional entre la ciudadanía

y el CNRCOP-MAGRAMA.

III. DESARROLLO DEL PROGRAMA

Hasta el momento la principal herramienta de difusión del PNA ha sido la página web

del CNRCOP, con ella se ha logrado una comunicación efectiva tanto de ámbito nacional como

internacional, ya que su diseño en lengua castellana ha permitido también la comunicación a

otros países de habla hispana. De esta manera se ha comunicado con la ciudadanía

consiguiendo más de 16.000 visitas, de las cuales un alto porcentaje son nacionales.

En el último año 2011, se han obtenido 9.270 visitas a nivel global, con un número de

5.388usuarios diferentes. El siguiente gráfico, Figura 1, muestra los datos de visitas, nuevos

visitantes y visitantes recurrentes para el citado periodo.

1 Convenio de Estocolmo. http://chm.pops.int/default.aspx

3

Figura 1: Porcentaje de visitas.

A nivel nacional es interesante conocer la distribución de visitas por Comunidad

Autónoma (CCAA) para el año 2011, Figura 2. La CCAA con mayor número de visitas es la

Comunidad Autónoma de Madrid, posiblemente como resultado de los contactos realizados

con asociaciones sectoriales, cuya sede está en Madrid. Sin embargo, el resto de las CCAA

mantienen niveles promediados de visitas de acuerdo a la población existente, destacando

Castilla-La Mancha, Aragón y Cantabria.

Figura 2: Estadística de visitas a la página web por CCAA en tanto por cien mil.

Una parte importante del Programa es la promoción del material divulgativo, para ello

es deseable que la pestaña de las publicaciones sea atractiva y accesible, de manera que el

número de ciudadanos que visita la web también visite el material divulgativo. De las 9.270

visitas comprendidas entre el último año, un 30.65 % (2.841 visitas), han sido a los enlaces

referentes al material divulgativo (ver Anexo I). La Figura 3 representa el porcentaje total de

58% 42%

Total visitas 9.270

Nuevos visitantes 5.333 Visitantes recurrentes 3.937

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

4,96 9,21 8,60 10,54

4,49 5,37 1,87

62,10

5,76 5,45 5,59 5,44 2,16 3,10 4,95 6,04 6,93 4,49

Vis

itas

en

tan

to p

or

cie

n m

il

Comunidades Autónomas

Número de visitas a la página web

4

visitas por cada tipo de material. Un análisis preliminar muestra que los vídeos divulgativos son

los más visitados en el total de visitas al material.

Figura 3. Porcentaje de visitas al material divulgativo en el último año 2011.

III.I. Oportunidades de difusión

Hasta el momento, para lograr un Programa de Información y Sensibilización acorde a la

financiación disponible para este tipo de medidas comprendidas en el PNA, se ha decidido

comenzar con una búsqueda exhaustiva de aquellas entidades locales y universitarias, por

todo el territorio nacional, que llevan a cabo jornadas ambientales de divulgación (por

ejemplo, Semanas Verdes, Día del Medio Ambiente, etc.), ya que estos eventos poseen puntos

en común para la protección del medio ambiente y por tanto, será más fácil integrar el

Programa de Información y Sensibilización sobre COP.

En el Anexo II, se presentan eventos que engloban a33 entidades entre ayuntamientos y

oficinas verdes/aulas de sostenibilidad de universidades.

NOTA: Si algún miembro del Grupo Técnico quiere realizar aportaciones de oportunidades de difusión son bienvenidas.

Para tener una perspectiva del alcance que puede suponer el Programa, se ha elaborado

una estimación de la población susceptible de obtener la información referente a COP (Tabla

3), para algunas entidades seleccionadas según dos criterios:

- Para ayuntamientos: población censada en el municipio en el año 2011 y que se

encuentra en un rango de edad de 15 a 65 años (población que pueda disponer de

internet en el hogar/ámbito laboral).2

- Para universidades: número de alumnos matriculados en estudios de 1er, 2º y 3er

grado para el año académico 2010.3

2 Instituto Nacional de Estadística.

http://www.ine.es/jaxi/tabla.do?path=/t20/e245/p05/a2011/l0/&file=00015006.px&type=pcaxis&L=0

14,43

17,82

13,38 29,81

24,56

Porcentaje de visitas al material divulgativo

Pósters

Dípticos / Folletos

Presentaciones

Vídeo PBDEs – Youtube

Vídeo PFOS – Youtube

5

Tabla 3: Alcance estimado de difusión del material divulgativo.

ENTIDAD ALCANCE(hab.)

Ayuntamiento A Coruña 168.124

Ayuntamiento Alcalá de Henares 149.347

Ayuntamiento Aldeamayor de San Martín 3.277

Ayuntamiento Madridejos 7.571

Ayuntamiento Majadahonda 49.778

Ayuntamiento Rivas-Vaciamadrid 54.748

Ayuntamiento Robregordo 66

Ayuntamiento San Fernando de Henares 31.136

Ayuntamiento San Martín de Valdeiglesias 5.426

Ayuntamiento Tres Cantos 32.473

Ayuntamiento Tudela de Duero 6.181

Universidad de Alcalá 19.850

Universidad de Córdoba 19.353

Universidad de Jaén 16.700

Universidad Pablo de Olavide 9.914

Universidad de Salamanca 26.222

Total 600.166

El desarrollo del Programa consistirá en contactar con todos los ayuntamientos que

superen los 5.000 habitantes censados y con todas las universidades que posean aulas de

sostenibilidad u oficinas verdes. Se pretende remitir, vía digital, el material divulgativo a

aquellas entidades que confirmen positivamente colaboración con el Programa, contemplando

la posibilidad (siempre y cuando el presupuesto lo permita) de llevar a término la impresión de

una tirada limitada del material divulgativo para aquellos ayuntamientos con un alto índice

demográfico.

En el caso de solicitudes por parte de organismos interesados, y previa evaluación de la

idoneidad del evento, se podrán realizar exposiciones del material o presentaciones

relacionadas.

III.II. Noticias y artículos divulgativos

En la actualidad, la sociedad está inmersa en el mundo de la información efectiva y

veraz, por lo que el Programa requiere de actos que reflejen noticias sobre COP dirigidas a la

ciudadanía, así como la elaboración de artículos para su difusión en los medios de

comunicación (prensa, radio, televisión, etc.). De acuerdo a la financiación disponible, es

preferible comenzar por medios de comunicación digitales y por prensa escrita. La Tabla 4

muestra una propuesta de publicaciones accesibles en este momento para la actividad.

3 Estadísticas de estudiantes universitarios, curso 2010-2011. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

http://www.educacion.gob.es/educacion/universidades/estadisticas-informes/estadisticas/alumnado.html

6

Tabla 4:Relación alfabética de medios de comunicación para difusión de artículos

y noticias.

REVISTA

Actualidad Científica y Noticias. Universidad de León

Agenda Viva

Ambient@

Anales de la Real Sociedad Española de Química

Bia Aparejadores Madrid

Boletín electrónico EcoCampus. Aula de sostenibilidad. Universidad de Córdoba

Boletín electrónico especializado en la Prevención de Riesgos Laborales

CERCHA (Revista del Consejo General de la Arquitectura Técnica de España)

Daphnia

Econoticias

Ecos de Prensa. Oficina de Sostenibilidad. Universidad de Sevilla

EFEverde

Foro Química y Sociedad

ÍTACAmbiental

La Reserva

Magazine Waste

MC Salud Laboral

Noticias. Aula de sostenibilidad. Universidad Las Palmas de Gran Canaria

Noticias. Oficina de Medio Ambiente. Universidad de Extremadura

Noticias. Oficina de Medio Ambiente. Universidad de Vigo

Noticias. Oficina Verde. Universidad de Salamanca

Quercus - Impresa

Reportajes. Aula sostenibilidad. Universidad Carlos III de Madrid

Revista Eubacteria. Oficina Verde. Universidad de Murcia

Revista Integral

Revista profesional de Prevención de Riesgos Laborales

Servicio de Información y Noticias Científicas (SINC)

Seguridad y Medio Ambiente. Fundación Mapfre

NOTA: Si algún miembro del Grupo Técnico quiere realizar aportaciones de medios de comunicación son bienvenidas.

IV. SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA

El art. 16 del Convenio de Estocolmo,1 establece que las Partes deben poseer un

mecanismo para evaluar el éxito de las actividades emprendidas con el fin de alcanzar su

objetivo y confirmar si se logra gradualmente proteger la salud humana y el medio ambiente

frente a los COP.

Para la evaluación del Programa se pueden utilizar unos indicadores como:

- Número de visitas página web/mes.

- Número de dípticos, posters y otros materiales de divulgación remitidos vía digital a

las entidades colaboradoras.

7

- Número de actuaciones/eventos realizados de divulgación.

- Número de personas asistentes a los eventos.

- Análisis y realización de encuestas in situ a los ciudadanos que han obtenido la

información referente a COP en los eventos.

V. PLANES DE FUTURO

A modo de ejemplo se relacionan un conjunto de ideas y propuestas para información, formación y sensibilización:

- Redacción de un boletín on-line semanal o mensual.

- Formación del personal docente y sanitario.

- Consultas y colaboración con otros centros de referencia sobre COP

- Creación de cursos on-line a través de la web del Centro.

- Concurso de fotografía para la ciudadanía infantil-juvenil.

- Premios “Soluciones alternativas a COP”.

- Impartición de cursos sobre gestión y tratamiento, dirigido a:

o Personal laboral que trata con residuos

o Población urbana/rural

- Creación de Foros en Redes Sociales (Facebook, Linkedln, etc.)

NOTA: Si algún miembro del Grupo Técnico quiere realizar aportaciones de propuestas de información, formación y sensibilización son bienvenidas.

VI. ACTIVIDADES QUE SE ESTÁN REALIZANDO A NIVEL INTERNACIONAL

Para implementar el Protocolo de Aarhus,4 el art. 10 del Convenio de Estocolmo1 y el art.

10 del Reglamento (CE) 850/2004,5 algunas de las medidas adoptadas recientemente por el

Convenio son las siguientes:

- Concurso artístico mundial para niños y jóvenes.6

- Nuevos pósters y presentaciones con motivo del X Aniversario del Convenio de

Estocolmo.7

- Desarrollo de la Campaña SafePlanet para la concienciación del público sobre COP.

Campaña que, a 1 de marzo de 2011, poseía más de 3.283 seguidores en Facebook y

85.406 lecturas de los comentarios.8

4 Protocolo de Aarhus. Convention on Access to information, public participation in decision-making and access to

justice in environmental matters 5 Plan Nacional de Aplicación del Convenio de Estocolmo y el Reglamento (CE) Nº 850/2004, sobre Contaminantes

Orgánicos Persistentes de España. 6 Concurso artístico mundial para niños y jóvenes por el X Aniversario del Convenio de Estocolmo.

http://chm.pops.int/Convention/StockholmConvention10thanniversary/GlobalartyouthcontestSp/tabid/2476/Default.aspx 7 Póster y presentaciones con motivo del X Aniversario del Convenio de Estocolmo.

http://chm.pops.int/sc10/cd-content/posters.html 8 Convenio de Estocolmo X Aniversario. Los principales logros de estos 10 años, p. 32 a 33.

8

Para un mayor conocimiento de las difusiones realizadas a nivel global se han

examinado los PNA de varios países, para tener constancia de cómo las diferentes Partes están

implementado el Programa.9

La Comunidad Europea presenta como principal herramienta de difusión su página web

(http://ec.europa.eu/environment/pops/index_en.htm). Sin embargo, en cuanto a la

participación pública, sensibilización y formación relativa a COP indican que debido a que la

Comisión Europea dispone de más de 20 lenguas oficiales, la realización de campañas

informativas es limitada. Se contempla la posibilidad de, una vez que cada uno de los Estados

Miembros presente la actualización de sus PNA, evaluar la necesidad y el valor de realizar

acciones concertadas relativas a COP.

A continuación, se presentan algunas acciones adoptadas por otras Partes:

- Concurso de Arte para la población infantil (República Checa)

- Encuesta sobre la percepción pública en materia de COP (República de Moldavia)10

- Coordinación con el Departamento de Educación y la Comisión de Educación

Superior para la integración de los COP en los planes de estudio y/o actividades extra

curriculares (Polonia)

- Difusión del material en medios de comunicación (prensa, radio, televisión) (Chile)

VII. CONCLUSIONES

Mediante los objetivos planteados en el presente Programa de Información y

Sensibilización, se informará acerca del ciclo de vida de los COP, los ciudadanos serán

conscientes del beneficio que les reporta la información sobre COP y de las posibles

precauciones a tomar en relación a este tipo de contaminantes químicos.

De manera específica, se proporcionará a la ciudadanía y a los grupos altamente

expuestos un conocimiento y formación acerca de la identificación de artículos y productos

que contienen COP, prácticas cotidianas de riesgo, conocimientos sobre daños a la salud

humana, buenas prácticas sobre el uso de plaguicidas y fitosanitarios, etc. Esto permitirá el

desarrollo de una capacitación individual y colectiva para fomentar la correcta toma de

decisiones y gestión de los residuos potencialmente contaminados por COP, aumentando la

difusión de las alternativas a los COP y la aplicación de MTD y MPA a nivel industrial.

Finalmente, con estas actuaciones, se conseguirá una mayor implicación social en la puesta en

marcha del PNA y el establecimiento de un sistema de comunicación recíproca que permita un

mayor intercambio de información relativa a COP.

9http://chm.pops.int/Implementation/NIPs/NIPSubmissions/tabid/253/Default.aspx. PNA consultados: República Checa,

China, Chile, República del Congo, 10

Reniţă, Alecu; Ciubotaru, Valentin; Reşetnic, Victoria; Strătilă, Victor; Bivol, Elena. Communication Strategy Regarding Persistent Organic Pollutants in the Republic of Moldova. 2003.

9

ANEXO I Material divulgativo oficial propuesto

PRESENTACIONES

- Bifenilos Policlorados (PCB).

- Producción, usos, emisiones y exposición de PBDE_PentaBDE.

- Producción, usos, emisiones y exposición de PBDE_OctaBDE.

- Gestión de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).

- Sustitución de PBDEs - Retardantes de llama.

- Sustitución de PFOS y sustancias relacionadas.

- Análisis de COP.

VÍDEOS

- PBDEs Contaminantes Orgánicos Persistentes (01:30 minutos).

- PFOS Contaminantes Orgánicos Persistentes (00:58 minutos).

PÓSTERS

- Gestión AmbientalmenteRacional (GAR) de Residuos de AparatosEléctricos y Electrónicos (RAEE).

- Transporte a larga distancia de COP y bioacumulación.

- Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) emanaciones difusas de COP al final de su vida útil.

- Persistencia de los COP en el medio ambiente.

- Identificación de productos y artículos que contienen COP.

DÍPTICOS

- Plantilla Díptico Convenio de Estocolmo. X Aniversario.

- Convenio de Estocolmo

- ¿Qué son los COP? I.

- ¿Qué son los COP? II.

- Los nuevos 9 COP. Alternativas existentes.

- Cambio climático y COP.

- PFOS y sus sales.

- Los 12 COP iniciales y los nuevos 9 COP.

10

PÓSTERS

- Gestión Ambientalmente Racional (GAR) de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).

11

- Transporte a larga distancia de COP y bioacumulación.

12

- Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE) emanaciones difusas de COP al final de su vida útil.

13

- Persistencia de los COP en el medio ambiente.

14

- Identificación de productos y artículos que contienen COP.

15

DÍPTICOS

- Convenio de Estocolmo.

16

- ¿Qué son los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP)? I.

17

- ¿Qué son los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP)? II.

18

- Los nuevos 9 Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP).

19

20

- Cambio climático y Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP).

21

- Sulfonatos de Perfluorooctano (PFOS) y sus sales.

22

- Los 12 Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP) iniciales y los nuevos 9 COP.

23

ANEXO II Posibles eventos para divulgación año 2012

EVENTO ÁMBITO TIPO DÍAS MES-AÑO ORGANISMO

(S) COMUNIDAD AUTÓNOMA

PROVINCIA

Jornadas de Sensibilización

Ambiental

Nacional Jornadas __ enero-12

Grupo de Sostenibilidad

Ambiental de la Facultad de

Ciencias

Castilla y León Burgos

ECOFIRA. Feria Internacional del

Agua, Suelo, Aire, Residuos, sus Tecnologías y

Servicios

Nacional Feria 29 - 2 febrero-12 Feria Valencia Comunidad Valenciana

Valencia

Semana Verde Local Jornadas __ febrero-12 Ayuntamiento

Griñón Comunidad de

Madrid Madrid

10º Salón del Medio Ambiente

Nacional Feria 6 - 9 marzo-12 Feria de

Zaragoza Aragón Zaragoza

BIOCULTURA Feria de Productos

Ecológicos y Consumo

Responsable

Nacional Feria 2 - 4 marzo-12 Feria Valencia Comunidad Valenciana

Valencia

FIRA NATURA Feria de la Calidad de Vida y el Medio

Ambiente

Nacional Feria 9 - 11 marzo-12

IPCENA (Organización ecologista de las comarcas

de Lleida)

Cataluña Lleida

XI Jornada Medio Ambiental: Semana

Verde 2012

Local Jornadas __ marzo-12 Ayuntamiento

Aldeamayor de San Martín

Castilla y León Valladolid

Día del Mar Local Jornadas 17 marzo-12 Ayuntamiento de A Coruña

Galicia A Coruña

PREVISEL Salón de la

Prevención y la Seguridad Laboral

Nacional Feria 17 - 18 abril-12

EXPOURENSE / Fundación de

Feiras e Exposicions de

Ourense

Galicia Ourense

IX Semana Verde Local Jornadas __ abril-12 Ayuntamiento Madridejos:

Oficina Verde

Castilla - La Mancha

Toledo

Semana Verde 2012

Universitario Jornadas __ abril-12 Universidad

Pablo Olavide de Sevilla

Andalucía Sevilla

V Semana Verde Universitario Jornadas __ abril-12 Universidad Salamanca

Castilla y León Salamanc

a

24

Semana Verde Universitario Jornadas __ abril-12 Universidad

Autónoma de Madrid

Comunidad de Madrid

Madrid

Semana Verde Universitario Jornadas __ abril-12 Universidad

Murcia Región de

Murcia Murcia

Semana Verde Local Jornadas __ abril-12 Ayuntamiento

Bermeo País Vasco Vizcaya

IV Semana Verde Local Jornadas __ mayo-12 Ayuntamiento

Lucena Andalucía Córdoba

III Semana Verde Local Jornadas __ mayo-12 Ayuntamiento

Leioa País Vasco Vizcaya

Día de la Tierra Universitario Jornadas 22 abril-12 Aula Verde.

Universidad de Jaén

Andalucía Jaén

INSTALMAT Salón Integral de Materiales para Instalaciones

Nacional Feria 23 - 25 mayo-12 Fira de

Barcelona Cataluña Barcelona

GENERA Feria Internacional de Energía y Medio Ambiente (Madrid)

Internacional Feria 24 - 25 mayo-12 IFEMA, Feria

de Madrid Comunidad de

Madrid Madrid

Semana del Medio Ambiente

Local Jornadas __ mayo-12 Ayuntamiento

Calahorra La Rioja La Rioja

Semana del Medio Ambiente

Local Jornadas __ mayo-12 Ayuntamiento

El Bonillo Castilla - La

Mancha Albacete

Semana Verde Local Jornadas __ junio-12 Ayuntamiento

Ponferrada Castilla y León León

Día del Medio Ambiente

Local Jornadas 5 junio-12 Ayuntamiento de A Coruña

Galicia A Coruña

Semana Verde Local Jornadas 5 junio-12 Ayuntamiento

Getafe Comunidad de

Madrid Madrid

TECMA Feria Internacional del Urbanismo y Medio Ambiente

Internacional Feria 12 - 15 junio-12 IFEMA, Feria

de Madrid Comunidad de

Madrid Madrid

CHEMSPEC EUROPE

El Evento dedicado a la química fina y

especializada

Internacional Feria 13 - 14 junio-12 Fira de

Barcelona Cataluña Barcelona

25

Semana del Medio Ambiente

Local Jornadas __ junio-12 Ayuntamiento

Leganés Comunidad de

Madrid Madrid

International Conference on

Agricultural Engineering

Nacional Conferencia 8 - 12 julio-12 CIGR,

EurAgEng y AgroIngeniería

Comunidad Valenciana

Valencia

AGROINVEST Feria de Innovación y Soluciones para la

Agroindustria

Internacional Feria __ octubre-12 Feria Valencia Comunidad Valenciana

Valencia

MATELEC Salón Internacional

de Material Eléctrico y Electrónico

Internacional Feria 23 -26 octubre-12 IFEMA, Feria

de Madrid Comunidad de

Madrid Madrid

EXPOBIOENERGÍA Feria Internacional

de Bioenergía Internacional Feria 23 - 25 octubre-12

Feria de Valladolid

Castilla y León Valladolid

METALMADRID Subcontratación,

Máquina-herramienta, Suministros Industriales, Materiales,

tratamiento de superficies

Nacional Feria 7 - 8 noviembre-

12 IFEMA, Feria

de Madrid Comunidad de

Madrid Madrid

Congreso Dioxinas y Furanos

Universitario Investigación

Congreso __ enero-13 Univesidad

Alicante Comunidad Valenciana

Alicante

Centro Internacional del Agua y Medio

Ambiente (CIAMA) Nacional _ __ __

Centros de Interpretación

de la Red Natural de Aragón, del

Departamento de Medio

Ambiente del Gobierno de

Aragón

Aragón Zaragoza

Eco Feria Virtual Nacional Feria __ __

Consejería de Presidencia. Servicio de

Fomento del Medio

Ambiente y Cambio

Climático

Región de Murcia

Murcia

Campaña de Buenas Prácticas

Ambientales

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento de A Coruña

Galicia A Coruña

Semana Verde, campañas de

sensibilización, actividades,…

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento

Alcalá de Henares

Comunidad de Madrid

Madrid

Noche en Blanco Madrid 2012

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento

de Madrid Comunidad de

Madrid Madrid

26

Actividades Divulgativas Medio

Ambiente

Local Jornadas __ __

Museo de Educación

Ambiental San Pedro

Comunidad Foral de Navarra

Navarra

Actividades Divulgativas Medio

Ambiente

Universitario Jornadas __ __

Aula de Sostenibilidad. Universidad de

Córdoba

Andalucía Córdoba

RivasEcópolis Local Jornadas Rivas EcóPolis Comunidad de

Madrid Madrid

Actividades Divulgativas Medio

Ambiente

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento San Fernando

de Henares

Comunidad de Madrid

Madrid

Aula de Medio Ambiente

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento Tres Cantos

Comunidad de Madrid

Madrid

Campañas de Sensibilización

Ambiental

Local Jornadas __ __ Secretaría de

Medio ambiente y Sostenibilidad

Cataluña Barcelona

Campaña de Sensibilización: Cuidado con los

residuos peligrosos

Universitario Jornadas __ __ Universidad

Autónoma de Madrid

Comunidad de Madrid

Madrid

Campañas/Jornadas sensibilización

Universitario Jornadas __ __ Oficina Verde

Universidad de Zaragoza

Aragón Zaragoza

Campañas/Jornadas sensibilización

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento San Sebastián de los Reyes

Comunidad de Madrid

Madrid

Campañas Medio Ambiente

Local Jornadas __ __ Ayuntamiento

de Majadahonda

Comunidad de Madrid

Madrid

Día Mundial Medio Ambiente

Local Jornadas 5 junio-12 Ayuntamiento de Aranjuez

Comunidad de Madrid

Madrid