PROPOSAL USULAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Judul :

EFEKTIFITAS PENGUNAAN PERANGKAT LUNAK GEO FOR SUCKER

BERBASIS WINDOWS PHONE 8.1 DAN ANDROID UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BANDA

ACEH

Disusun oleh:

RIZCHA TASLIYA

1106101040046

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA

2013

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Tingkat kelulusan di Aceh masih rendah di daerah-daerah lain sehingga diperlukan cara

memotivasikan siswa dalam proses belajar. Geografi merupakan pelajaran ilmu pengetahuan

sosial (IPS) dan diujikan ujian nasional. Siswa IPS masih mendominasi ketidak lulusan UN

pada tahun ini di kota Banda Aceh. Begitu banyak faktor siswa tidak lulus UN salah satunya

Media pembelajaran yang masih sedikit di sekolah-sekolah untuk mendukung proses belajar

siswa. Media yang beragam memacu siswa untuk memilih salah satu media yang paling

siswa mengerti untuk mempelajari geografi dan seiring perjalanan waktu siswa lebih memilih

media internet dikarenakan ilmu geografi selalu memberikan informasi dan fenomena

geografi yang baru yang lebih mudah,efisein dan efektif didapatkan dibandingkan buku.

Media internet dapat dibuat dan dirangkup dalam perangakat lunak berbasis windows

phone 8.1 dan android untuk mempelajari, memperoleh tentang geografi, dan dapat

dinikmati oleh kalangan pelajar dan siswa, maka peneliti melaksanakan penelitian dengan

judul “EFEKTIFITAS PENGUNAAN PERANGKAT LUNAK GEO FOR SUCKER

BERBASIS WINDOWS PHONE 8 DAN ANDROID UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BANDA

ACEH”

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, penulis merumuskan masalah penelitian sebagai berikut:

1.2.1 Apakah pengunaan perangkat lunak geo for sucker berbasis windows phone 8.1 dan

android dapat efektif dalam meningkatkan pemahaman geografi di sekolah menengah atas

kota banda aceh ?

1.2.2 Apa kendala dalam mengunakan perangkat lunak geo for sucker berbasis windows

phone 8 dan android ?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan pemikiran pada latar belakang dan rumusan masalah diatas tujuan penelitian

iniadalah:

1.3.1 Meningkatkan efektivitas pembelajaran memahami geografi

1.3.2 Meningkatkan minat siswa dalam pelaksanaan pembelajaran geografi

1.3.3 Meningkatkan kemampuan penguasaan siswa terhadap kompetensi yang dituntut pada

pembelajaran memahami geografi

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari dilaksanakannya penelitian tindakan kelas ini adalah:

Memberikan masukan untuk dapat melaksanakan pembelajaran secara efektif.

Memberikan masukan tentang pentingnya pembelajaran geografi.

Memberikan masukan tentang pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan

kemampuan siswa..

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Perangkat Lunak Geo For Sucker Berbasis Windows Phone 8 Dan Android

Perangkat lunak geo for sucker akan dibuat dengan app studio dari Microsoft untuk

windows phone dan android dibuat dengan android SDK. App studio dan android SDK dapat

digunakan gratis akan tetapi untuk mengedit app studio memakai microsot studio SDK yang

prabayar.

App studio didukung dengan fitur-fitur Collection, RSS, Youtube, Flickr, Bing dan

HTML untuk mengedit atau menambah fitur lainnya dapat dibuat dengan perangkat lunak

Microsoft studio SDK dengan kode-kode. Sedangkan android didukung fitur-fitur google,

seperti blogger,gmail,google map dan sebagainya.

Perangkat lunak geo for sucker berisi tentang bahan pelajaran geografi dan mengenai

informasi geografi sehingga siswa dapat selalu mengikuti perkembangan geografi di telepon

gengam, tablet, dan komputer yang berbasis windows 8 dikarenakan app studio dapat

didukung semua perangakat keras yang mengunakan Microsoft yang berbasis windows 8.

Peguna android dapat mengunakan perangkat lunak geo for sucker di perangkat lunak

berbasis linux. Linux dapat dinikmati oleh kalangan umum karena perangkat lunak yang

dikeluarkan linux ada prabayar maupun gratis.

2.2 Meningkatkan Pemahaman Geografi

Geografi merupakan mata pelajaran Pengetahuan Ilmu Sosial (IPS) yang mata

pelajaran yang sulit jika siswa tidak dapat memahami geografi dengan sungguh-sungguh

dikarenakan geografi adalah cangkupan semua mata pelajaran yang dapat digolongan fisik,

sosial dan teknologi.

Pemahaman geografi dapat ditingkatkan dengan media perangkat lunak yang dapat

diakses dimana saja oleh kalangan pelajar dan umum.

DAFTAR PUSTAKA

Hamzah B. Uno. 2009. Metode Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara

Oemar Hamalik. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara

Usman, Uzer Mohammad. 1999. Menjadi Guru Profesional. Edisi kedua. Bandung : Remaja

Rosdakarya.