proposal
TRANSCRIPT
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan salah satu bentuk perwujudan kebudayaan manusia yang
dinamis dan sarat perkembangan. Karena itu, perubahan atau perkembangan
pendidikan adalah hal yang memang seharusnya terjadi sejalan dengan perubahan
budaya kehidupan. Perubahan dalam arti perbaikan pendidikan pada semua tingkat dan
pada setiap bidang keilmuan terus menerus dilakukan sebagai antisipasi kepentingan
masa depan, salah satunya adalah Pendidikan Lingkungan Hidup.
Fungsi pendidikan sebagai pengembang dan pembentuk kemampuan , kepribadian,
watak, serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan
lingkungan hidup terhadap generasi penerus bangsa. Untuk mewujudkan hal tersebut
maka diperlukan kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup yang disusun
berdasarkan data empirik dan hasil analisis potensi unggulan serta ciri khas masing-
masing daerah.
Kurikulum muatan lokal Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan kebijakan
pemerintah provinsi Jawa Barat yang wajib dilaksanakan sebagai upaya peningkatan
kualitas peserta didik dalam mengelola keseimbangan lingkungan hidup yang bertujuan
untuk membentuk pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan
kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai kecerdasan intrapersonal,
interpersonal, visual spasial, musikal, kecerdasan advertensi, kecerdasan kreativitas,
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
1
kecerdasan spiritual dan moral, serta kecerdasan emosional dalam mengelola
keseimbangan lingkungan.
Untuk itu diperlukan adanya upaya simultan dan berkesinambungan dengan
menerapkan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup di lingkungan
satuan pendidikan dengan mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri
khas dan potensi daerah termasuk keunggulan daerah yang materinya tidak
dikelompokkan kedalam mata pelajaran yang ada. Untuk merealisasikan kegiatan
dimaksud, SMP Negeri 15 kota Sukabumi berupaya membuat program kegiatan
berkelanjutan melalui kegiatan pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup
bagi seluruh warga di SMP Negeri 15. Hal ini sejalan dengan visi “ Dengan Imtaq dan
Iptek, SMP Negeri 15 menjadi sekolah berwawasan lingkungan, cerdas, dan santun
berbahasa”.
Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan lima pilar belajar, yaitu : (1) Belajar
untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Belajar untuk
memahami dan menghayati, (3) Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat
secara efektif, (4) Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan (5)
Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang
aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
Kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan multistrategi dan
multimedia, sumber belajar dan teknologi yang memadai, dan memanfaatkan
lingkungan sekitar sebagai sumber belajar, dengan prinsip alam takambang jadi guru
(semua yang terjadi, tergelar dan berkembang di masyarakat dan lingkungan sekitar
serta alam semesta dijadikan sumber belajar, contoh dan teladan). Selain itu kurikulum
dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi alam, sosial budaya serta kekayaan
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
2
daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara
optimal.
Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan
lokal dan pengembangan diri diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan
kesinambungan yang cocok dan memadai antar kelas serta sejalan dengan visi sekolah ,
visi dinas pendidikan kota Sukabumi, serta visi pemerintah kota Sukabumi.
Sehubungan dengan itu, maka SMP Negeri 15 menyusun proposal ini sebagai
upaya peningkatan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup di
SMP Negeri 15, serta peningkatan proses pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup
sebagai implementasi dari Kurikulum Pendidikan Lingkungan Hidup.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 11 Tahun 1950 tentang Pembentukkan Provinsi
Jawa Barat (Berita Negara tanggal 4 Juli 1950)
2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1997 tentang Pengelolaan Lingkungan
Hidup (Lembaran Negara Tahun 1997 Nomor 68, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 3699)
3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Nomor 78 Tahun 2003, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 4301)
4. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah
(Lembaran Negara Nomor 125 Tahun 2004, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4437).Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2005 tentang Penetapan
Peraturan Pemerintah pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang
Perubahan atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
3
Daerah menjadi Undang-Undang (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 108,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 4548)
5. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 0142/U/1996 dan KEP-89/MENLH/5/1996 Tentang
Kesepakatan Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup
Tanggal 21 Mei 1996.
6. Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor KEP-07/MENLH/06/2005 dan 05/VI/KB/2005 Tentang
Pembaharuan Kesepakatan (21 Mei 1996, No. 0142/U/1996 dan
KEP-89/MENLH/5/1996) tanggal 3 Juni 2005
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 22 Tahun 2006 Tentang
Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
8. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Pedoman
Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup.
9. Rencana Kerja SMP Negeri 15 Kota Sukabumi Periode 2008 – 2012
C. Tujuan
Tujuan dari penyusunan “Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan
Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi” adalah:
1. Meningkatkan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup
bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
2. Meningkatkan proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang
lebih kreatif, aplikatif, dan efektif
3. Meningkatkan sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi
seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
4
4. Meningkatkan sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota
Sukabumi terhadap lingkungan
5. Meningkatkan kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam
memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan
D. Sasaran
Sasaran dari penyusunan “Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan
Lingkungan Hidup pada SMP Negeri 15 Kota Sukabumi” adalah tercapainya
peningkatan:
1. Program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup bagi seluruh
warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
2. Proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang lebih kreatif,
aplikatif, dan efektif
3. Sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi seluruh warga SMP
Negeri 15 Kota Sukabumi
4. Sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi terhadap
lingkungan
5. Kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam memecahkan
permasalahan-permasalahan lingkungan
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
5
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Profil (Umum) Sekolah
1. Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
2. No. Statistik Sekolah : 201020617085
Nomor Pokok Sekolah Nasional : 20221605
3. Tipe Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
4. Alamat Sekolah : Jl. Ciaul Pasir No. 22
Kelurahan Subang Jaya
: Kecamatan Cikole
: Kota Sukabumi
: Propinsi Jawa Barat
5. Telepon/HP/Fax : (0266) 229938 /
6. Status Sekolah : Negeri
7. Nilai Akreditasi Sekolah : 93,15
8. Data Siswa 4 (empat Tahun Terakhir ) :
Th. Pelajaran
Jml Pendaftar(Cln Siswa
Baru)
Kelas VII Kelas VIII Kelas IXJumlah
(Kls. VII + VIII + IX)
Jml Siswa
Jumlah Rombe
l
Jml Siswa
Jumlah Rombe
l
Jml Siswa
Jumlah Rombe
lSiswa Rombel
2005/2006 311 234 5 242 5 218 5 694 15
2006/2007 375 289 6 223 5 234 5 746 16
2007/2008 439 292 6 289 6 223 5 804 17
2008/2009 321 9 273 6 318 8 912 23
9. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
NamaJenis
Kelamin Usia Pend. Akhir
Masa Kerja
L P1
.
Kepala Sekolah SITI FATIMAH, S.Pd., M.Pd. √ 49 S-2 27
2
.
Wakil Kepala
Sekolah
SITI HAYATI, S.Pd. √ 39 S-1 12
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
6
b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
No. Tingkat Pendidikan
Jumlah dan Status GuruJumlahGT/PNS GTT/Guru Bantu
L P L P1. S3/S2 1 6 7
2. S1 5 16 1 3 25
3. D-4
4. D3/Sarmud 1 1
5. D2 2 1 3
6. D1
7. ≤ SMA/sederajat 1 1
Jumlah 7 22 4 4 37
2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang
pendidikan (keahlian)
No. Guru
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai
dengan tugas mengajar
Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas
mengajar Jumlah
D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3
1. IPA 1 2 1 42. Matematika 3 1 43. Bahasa Indonesia 2 2 44. Bahasa Inggris 2 1 35. Pendidikan
Agama2 2
6. IPS 3 2 57. Penjasorkes 2 28. Seni Budaya 1 1 1 39. PKn 1 1 1 3
10. TIK/Keterampilan 2 211. BK 2 212. Lainnya: Mulok
a. Bahasa Sundab. Pencak Silatc. PLH
11
1
111
Jumlah 4 1 20 7 1 4 37
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
7
3. Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru
No.
Jenis Pengembangan Kompetensi
Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme
Laki-laki Jumlah Perempuan Jumlah1. Penataran KBK/KTSP 12 21 333. Penataran Metode
Pembelajaran (termasuk CTL)
1 1
4. Penataran PTK 6 12 185. Penataran Karya Tulis
Ilmiah6 16 22
6. Sertifikasi Profesi/Kompetensi
2 2
7. Penataran PTBK 10 21 31
4. Prestasi guru
No. Jenis lomba
Perolehan kejuaraan 1 sampai 3
dalam 3 tahun terakhir
Tingkat Jumlah Guru
1. Lomba PTK Nasional
Provinsi
Kab/Kota
2. Lomba Karya tulis Inovasi
Pembelajaran
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
3. Lomba Guru Berprestasi Nasional
Provinsi
Kab/Kota 3 orang
4. Lomba
lainnya: ...............................
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
c. Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung
No. Tenaga pendukung
Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya
Jumlah tenaga pendukung
Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin Jumlah
≤ SMP
SMA D1 D2 D3 S1PNS Honorer
L P L P
1. Tata Usaha 4 3 2 1 2 2 72. Perpustakaan 1 1 1 1 2
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
8
3. Laboran lab. IPA 1 1 14. Teknisi lab.
Komputer1 1 1
5. Laboran lab. Bahasa
6. PTD (Pend Tek. Dasar)
7. Kantin 1 1 2 28. Penjaga Sekolah 2 2 29. Tukang Kebun
10. Keamanan 2 2 211. Lainnya: ................
...
Jumlah 2 9 1 1 4 2 2 9 5 17
10. a) Data Ruang Belajar (Kelas)
Kondisi
Jumlah dan ukuran Jml. ruang lainnya
yg digunakan untuk r. Kelas
(e)
Jumlah ruang yg digunakan u. R.
Kelas
(f)=(d+e)
Ukuran
7x9 m2 (a)
Ukuran
> 63m2 (b)
Ukuran
< 63 m2
(c)
Jumlah (d) =(a+b+c)
Baik 17 2 19 ............. ruang, yaitu: ………
Rsk ringan 3 3
Rsk sedang 2 2
Rsk Berat
Rsk Total
Keterangan kondisi:
Baik Kerusakan < 15%Rusak ringan 15% - < 30%Rusak sedang 30% - < 45%Rusak berat 45% - 65%Rusak total >65%
b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis RuanganJumlah (buah) Ukuran
(pxl)Kondisi*
)Jenis Ruangan
Jumlah (buah) Ukuran
(pxl)Kondisi
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
9
1. Perpustakaan 1 8 x 12 Baik 6. Lab. Bahasa
2. Lab. IPA 1 8 x 15 baik 7. Lab. Komputer
1 7 x 9 Menggunakan ruang
kelas
3. Ketrampilan 1 7x9 Bersatu dg
ruang kelas
8. PTD
4. Multimedia 1 3 x 7 baik 9. Serbaguna/aula
5. Kesenian 1 7 x 9 Bersatu dg
ruang kelas
10. ……………
c) Data Ruang Kantor
Jenis RuanganJumlah (buah) Ukuran
(pxl)Kondisi*)
1. Kepala Sekolah 1 7 x 9 Baik
2. Wakil Kepala Sekolah
1 3 x 3 Baik
3. Guru 1 7 x 18 Baik
4. Tata Usaha 1 7 x 9 Baik
5. Tamu 1 3 x 7 Baik
d) Data Ruang Penunjang
Jenis RuanganJumlah (buah) Ukuran
(pxl)Kondisi
*)Jenis Ruangan
Jumlah (buah)
Ukuran (pxl)
Kondisi
1. Gudang 1 3 x 4 Rusak
sedang
9. OSIS 4 x 9 Belum
ada
2. Dapur 1 2 x 9 baik 10. Ibadah 1 8 x 7 Perlu
finishin
g
3. Reproduksi 1 3 x 4 baik 11. Ganti
4. KM/WC
Kepsek
1 2 x 2 baik 12. Koperasi 1 4 x 7 baik
5. KM/WC Guru 2 2 x 2 baik 13. Hall/lobi 1 3 x 7 baik
6. KM/WC TU 1 1,5 x
1,25
baik 14. Kantin 7 x 9 Belum me- madai
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
10
7. KM/WC Siswa 12 1,5 x 2 baik 15. Rumah
Pompa/ Menara
Air
2 baik
8. BK 1 3 x 7 baik 16. Bangsal
Kendaraan
1 Belum
memad
ai
9. UKS 1 7 x 8 Perlu
penye
mpurna
an
17. Rumah
Penjaga
3 x 9 Belum
ada
10.
PMR/Pramuka
4 x 9 Belum
ada
18. Pos Jaga 1 1.5 x
1.5
baik
11. Lapangan Olahraga dan Upacara
LapanganJumlah (buah) Ukuran
(pxl)Kondisi Keterangan
1. Lapangan Olahraga Serba
guna terdiri dari :
a. Volly Ball
b. basket
c. Takraw
d. bulu tangkis
e. futsal
1 20 x 30 baik
2. Lapangan Upacara 1 20 x 30 baik Bersatu dengan lapangan serba guna
12. Kepemilikan Tanah :
Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)
Status Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)
Luas Lahan/Tanah : 10.000 m2
Luas Tanah Terbangun : 8.500 m2
Luas Tanah Siap Bangun : 1.500 m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun : 4.000 m2
*) Coret yang tidak perlu
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
11
13. Perabot (furniture) utama
a. Perabot ruang kelas (belajar)
No. Jumlah ruang kelas
PerabotJumlah dan kondisi
meja siswaJumlah dan kondisi
kursi siswaAlmari + rak
buku/alatPapan tulis
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
t
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
tJm
l
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
1 24 506 480 20 6 840 810 14 16 24 24
b. Perabot ruang belajar lainnya
No. Ruang
Perabot
Meja Kursi Almari + rak buku/alat Lainnya
Jml
Baik
Rsk
.R
ingan
Rsk
.B
era
t
Jml
Baik
Rsk
.R
ingan
Rsk
.B
era
t
Jml
Baik
Rsk
.R
ingan
Rsk
.
Jml
Baik
Rsk
.R
ingan
Rsk
.B
era
t
1.Perpustakaan 14 14 17 17 20 19 1 5 5
2.Lab. IPA 3 1 2
3.Ketrampilan
4.Multimedia 2 2
5.Lab. bahasa
6.Lab. komputer 25 25 49 49
7.Serbaguna
8.Kesenian 2 2 2 2
9.PTD
10.Lainnya: ........
c. Perabot Ruang Kantor
No. Ruang
Perabot
Meja KursiAlmari + rak
buku/alat Lainnya
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
12
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
t
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
tJm
l
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
1. Kepala
Sekolah
1 1 1 1 1 1
2. Wk Kepala
Sekolah
1 1 1 1
3. Guru 35 33 2 35 33 2 3 3 6 6
4. Tata Usaha 6 4 2 6 4 2 5 5 5 3
5. Tamu 1 1 1 1 1 1
6. Lainnya:
…..
d. Perabot Ruang Penunjang
No. Ruang
Perabot
Meja KursiAlmari + rak
buku/alatLainnya
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
t
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.B
era
tJm
l
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
Jml
Baik
Rsk
.R
ing
an
Rsk
.
1. BK 2 2 2 2 2 2
2. UKS 2 2 2 2 1 1
3. PMR/
Pramuka
4. OSIS
5. Gudang
6. Ibadah 1 1
7. Koperasi 1 1 4 4 6 4 2 2 2
8. Hall/lobi 1 1 4 4
9. Kantin
10. Pos jaga 1 1 1 1
11. Reproduksi 1 1 1 1
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
13
14. Koleksi Buku Perpustakaan
No.
Jenis Jumlah KondisiRusak Baik
1. Buku siswa/pelajaran (semua mata pelajaran)
8505 11 7594
2. Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
941 430 511
3. Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia, dsb.)
100 2 98
5. Jurnal
6. Majalah 9 9
7. Surat kabar 64 64
8. Lainnya: ....................................
.
Total 8719 443 8276
15. Fasilitas Penunjang Perpustakaan
No
.
Jenis Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
1. Komputer 1 unit Pentium 4
2. Ruang baca 1 buah ukuran 7 x 6
4. TV 1, 29”
5. LCD
6. VCD/DVD player 1
16. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia
No. Alat/bahan
Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*)
Jumlah Kualitas Kondisi
Kurang dari 25% dr
keb.
25%-50% dr
keb.
50%-75% dr
keb.
75%-100%
dr keb.
Kurang
Cukup Baik
Sangat baik
Rusak
berat
Rusak
ringan
Baik
1. Lab. IPA √ √ √
2. Lab. bahasa
3. Lab. komputer √ √ √
4. Ketrampilan √ √ √
5. PTD
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
14
6. Kesenian √ √ √
7. Multimedia √ √ √
*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.
17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir
a. Prestasi Akademik: NUAN
No.
Tahun Pelajaran
Rata-rata NUANBhs
Indonesia
Matematika
Bahasa Inggris IPA
Jumlah
Rata-rata mapel
1. 2005/2006 8.13 8.33 6.35 22.81 7.60
2. 2006/2007 8.72 8.57 8.66 25.95 8.65
3. 2007/2008 8,06 7,94 8,4 8,65 33,05 8,26
4 2008/2009 8,18 8,39 8,43 7,20 34,17 8,54
Prestasi Akademik: Peringkat rerata NUAN
No. Tahun Pelajaran
PeringkatTingkat Kecamatan
(Rayon)Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi
Sek. Negeri
Sek. Swasta
Sek. Negeri
dan Swasta
Sek. Negeri
Sek. Swasta
Sek. Negeri
dan Swasta
Sek. Negeri
Sek. Swasta
Sek. Negeri
dan Swasta
1. 2005/2006 5 5 5
2. 2006/2007 3 3 3 70
3. 2007/2008 3 3 3
4 2008/2009 3 3 3
b. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
No Mata PelajaranRata-rata Nilai US
2005/2006 2006/2007 2007/2008
1 Pkn 7.26 8.03 8,10
2 IPS 6.85 7.40 7,46
3 IPA 7.28 7.33
4 PAI 7.22 8.03 7,85
5 Penjasorkes 7.80 7.80 8,23
6 Seni Budaya 7.41 7.44 8,03
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
15
7 TIK 7.23 7,91
8 Mulok B. Sunda 7.54 7.64 7,67
9Pendidikan Lingkungan
Hidup8.30 8.33 8,4
10
c. Angka Kelulusan dan Melanjutkan
No.
Tahun Ajaran
Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
Jumlah Peserta Ujian
Jumlah Lulus
% Kelulusan
% Lulusan yang
Melanjutkan
Pendidikan
% Lulusan yang TIDAK
Melanjutkan
Pendidikan1. 2006/2007 234 234 100 % 95 % 5 %
2. 2007/2008 272 272 100 % 96 % 4 %
3 2008/2009 261 261 100 % 96 % 4 %
d. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Akademik: Lomba-lomba
No. Nama Lomba
Tahun 2006/2007 Tahun 2007/2008
Juara ke:
Tingkat Juara ke:
TingkatKab/Kota
Pro-pinsi
Nasio-nal
Kab/Kota
Pro-pinsi
Nasio-nal
1. Olimpiade Matematika
3 √
2. Karya Tulis Ilmiah 4 √ 5 √
3. Olimpiade Biologi 8 √
4. Cerdas Cermat PAI 1 √
5. Dongeng Bahasa
Sunda
1 √ √
6. Maca Berita Bahasa
Sunda
1
2
√
√
7. Maca Puisi Bahasa
Sunda
2 √
8.
9.
10.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
16
e. Perolehan Kejuaraan/Prestasi Non Akademik
No.
Nama Lomba
Tahun 2007/2008 Tahun 2008/2009
Juara ke:
Tingkat Juara ke:
TingkatKab/Kota
Pro-pinsi
Nasio-nal
Kab/Kota
Pro-pinsi
Nasio-nal
1. Tenis meja 1 √
2. Pencak silat 1 √ 2 √
3. Paduan suara 2 √
4. Cheer leaders 2 √
5. Panahan 1 √
6. LTUB 2 √ 1/2 √ √
7. Solo vokal 3 √
8. Mojang jajaka 4 √
9. Puisi islami 4 √
10. Sepak bola 2 √
11. KKR 1 √
12. Lintas Alam
Pramuka
1 √
13. Sekolah Sehat 2 √
14. Futsal 2 √
g. Jumlah dan prosentase siswa drop-out
No KelasJumlah dan prosentase siswa drop-out
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009
1 VII 0 0 0 0
2 VIII 0 0 0 0
3 IX 0 0 0 0
Total (%) 0 0 0 0
h. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out
No KelasJumlah dan prosentase siswa terancam drop-out
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009
1 VII
2 VIII
3 IX
Total (%) 0 % 0 % 0 % 0 %
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
17
18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir
No Sumber Dana2007/2008 2009/2010
1. Rutin 81.606.250
2. APBD Kab/Kota 151.770.000 432.993.150
3. APBD Propinsi 118.830.000
4. BOS 284.616.000 521.960.000
5. Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru)
6. School Grant
7. Grant Pendidikan
Kecakapan Hidup
8. Subsidi Imbal Swadaya 362.000.000
9 SSN 100.000.000 70.000.000
Jumlah 1.012.176.250 1.033.783.250
19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir
No
.Jenis pembiayaan 2006/2007 (Rupiah) 2007/2008 (Rupiah)
1. Investasi 111.220.000 111.220.000
2. Operasional 677.863.000 677.863.000
3. Personal 223.093.250 243.606.250
Jumlah 1.012.176.250 1.033.783.250
20. Lain-lain
a. Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/SMK/sederajat
No Alasan tak melanjutkan
Urutan alasan dari yang paling
utama dengan memberi nomor 1
s.d. 9*)
1 SMA/SMK/sederajat yang ada terlalu
jauh/tak terjangkau
3
2 Tidak mampu membiayai 1
3 Transportasi sulit/mahal 4
4 Kondisi geografis (medan sulit) 5
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
18
5 Daerahnya terpencil 6
6 Pendidikan dipandang kurang penting 7
7 Bekerja 2
8 Menikah 8
9 Lain-lain, sebutkan: 9
b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua Siswa
1). Pekerjaan orangtua/wali siswa
No
.
Pekerjaan Prosentase
1. PNS 13 %
2. TNI/POLRI 2 %
3. Petani 10 %
4. Swasta 30 %
5. Nelayan
6. Politisi (misalnya anggota DPR)
7. Perangkat Desa 1 %
8. Pedagang 5 %
9 Buruh 39 %
2) Penghasilan orangtua/wali (gabungan kedua orangtua) siswa
No
.
Penghasilan Prosentase
1. Kurang dari Rp.500.000,- 40 %
2. Antara Rp.500.000,- s.d.
Rp.1.000.000,-
20 %
3. Antara Rp.1.000.000,- s.d.
Rp.1.500.000,-
10 %
4. Antara Rp.1.500.000,- s.d.
Rp.2.000.000,-
15 %
5. Lebih dari Rp.2.000.000,- 15 %
3) Tingkat kesejahteraan orangtua/wali siswa
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
19
No
.
Tingkat kesejahteraan Prosentase
1. Pra sejahtera 40 %
2. Sejahtera I 15 %
3. Sejahtera II 30 %
4. Purna sejahtera 15 %
4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan
NoNama lengkap (termasuk
gelar)Usia
Pendidikan Status Pengalaman kerja
(tahun)
Gol. Ket.Tertinggi
Jurusan
PNS, GTT, dsb)
Guru mapel
1.
2
Siti Hayati, S.Pd
Ranti S, S.Pd
39
35
S-2
S1
Bio
(S1)
PKL
H(S2
)
B.In
ggris
PNS
GTT
√
√
12
4
IVa
5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau
NoNama lengkap
(termasuk gelar)Usia
PendidikanPeker-
jaan
Bidang
keahlia
n
Ketersedi
-aan
waktu
Ket.Tertinggi Jurusan
1. Tiska Frahmawati,
S.Hut
25 S2 Kehutanan
(S1) dan
PKLH (S2)
PNS Nara
sumber
Sekola
h
Sehat
Cukup
2
6) Mitra Pelaksanaan PKH
Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH
(industri rumah tangga, pabrik, dsb.).
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
20
No Nama mitra Keterangan
1 Dinas Lingkungan Hidup Nara Sumber
2 Puskesmas Sukabumi Nara Sumber
7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)
Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak,
dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah.
No Nama Alat Jumlah
Kondisi*)
BaikRusak
ringan
Rusak
sedan
g
Rusak
berat
1 Mesin jahit 6 4 2
2 Mesin Oberas 2 1 1
3 Alat Menjahit 6 set 6 6
4 Mesin Kompresor 1 1
5 Peralatan cetak sablon 2 set 2
6
7
8
9
10
8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH
Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil
evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/atau lembaga
lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan.
No. Jenis PKH Dilaksanakan
sejak tahun
Jumlah peserta Hasil
evaluasi *)
Ket.
2005/6 2006/7 2007/2008
111 Menjahit 2005 25 25 - baik
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
21
*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang,
buruk.
B. Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
Visi Sekolah
“Dengan Imtaq dan Iptek, SMP Negeri 15 Kota Sukabumi menjadi sekolah berwawasan lingkungan, cerdas, sehat dan santun berbahasa pada tahun 2012”
Indikator Visi Sekolah
1. Terwujudnya lulusan yang cerdas , kompetitif, dan berakhlaq mulia.
2. Terwujudnya lingkungan sekolah hijau yang mendukung pembelajaran dan
pengembangan nilai-nilai peduli lingkungan
3. Terpenuhinya standar isi pendidikan yang meliputi kerangka dasar dan struktur
kurikulum, beban belajar, dan kalender pendidikan/akademik.
4. Terlaksananya standar proses pendidikan untuk mencapai standar kompetensi
lulusan yang meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
5. Tercapainya standar kompetensi lulusan yang memiliki dasar kecerdasan,
pengetahuan kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
6. Terpenuhinya standar pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki
kualifikasi sesuai dengan standar nasional pada jenjang SMP dan memiliki
kompeensi sebagai agen pembelajaran yang terdiri dari kompetensi pedagogik;
kompetensi kepribadian; kompetensi profesional dan kompetensi sosial.
7. Terpenuhinya standar sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang
terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
22
8. Terlaksananya standar pengelolaan dengan menerapkan manajemen berbasis
sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi,
keterbukaan dan akuntabilitas.
9. Terpenuhinya standar pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan terdiri atas
biaya investasi, biaya operasional dan biaya personal.
10. Tersedianya standar penilaian pendidikan yang terdiri dari penilaian hasil
belajar oleh pendidik dan penilaian hasil belajar oleh satuan pendidik.
Misi Sekolah
Untuk mewujudkan visi, SMP Negeri 15 Sukabumi merumuskan beberapa misi
sekolah sebagai berikut :
1. Mewujudkan pendidikan yang menghasilkan lulusan cerdas, terampil
kompetitif, beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia.
2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
3. Meningkatkan kepedulian pada lingkungan
4. Meningkatkan penghijauan di lingkungan sekolah
5. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
6. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah sehat.
7. Meningkatkan etika berbahasa
8. Mengembangkan kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, dan
kalender pendidikan/akademik yang sesuai dengan standar isi pendidikan
9. Melaksanakan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan
efisien.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
23
10. Memenuhi dan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran yang efektif
dan efisien
11. Memenuhi sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang terlaksananya
proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
12. Melaksanakan pengelolaan pendidikan dengan menerapkan manajemen
berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi,
keterbukaan dan akuntabilitas.
13. Memenuhi pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan untuk menunjang
terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
14. Mengembangkan mekanisme prosedur dan instrumen penilaian pendidikan
yang terdiri dari penilaian hasil belajar oleh pendidik dan penilaian hasil
belajar oleh satuan pendidikan.
15. Mewujudkan sistem penilaian yang otentik.
Tujuan Sekolah yang ingin dicapai dalam 4 Tahun
Pada tahun 2012 diharapkan sekolah mampu:
1 Menciptakan lulusan yang memiliki dasar kecerdasan, pengetahuan lingkungan
hidup, kepribadian,santun berbahasa, akhlak mulia, serta memiliki keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut :
a. Nilai UN mencapai rata-rata 8,70
b. Nilai KKM semua mata pelajaran mencapai rata-rata 87
c. 75% lulusan kelas IX masuk ke sekolah negeri
d. 100% lulusan kelas IX melanjutkan sekolah
e. 70% siswa hafal Juz’amma
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
24
f. 100% siswa bisa Baca Tulis Al Qur’an
g. 100% siswa santun berbahasa dalam pergaulan
h. 40% siswa bisa berbahasa inggris
i. 100% siswa menguasai komputer dan menggunakan internet
j. 100% siswa mentaati peraturan sekolah
k. 100% siswa menerapkan pola hidup bersih
l. 100% siswa memiliki wawasan lingkungan yang baik
2 Mengembangkan kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, dan
kalender pendidikan/akademik yang sesuai dengan standar isi pendidikan
a.Pedoman Kurikulum – Permendiknas RI Nomor 22, 23, 24 Tahun 2006
tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru.
b. Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006
tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru.
c.Kalender pendidikan sekolah tersedia lengkap dan dimiliki setiap guru.
d. Pedoman Penyusunan KKM dan Remedial tersedia lengkap dan
dimiliki setiap guru.
e.PBM 100 % terlaksana sesuai kalender pendidikan.
f. Penilaian harian, ujian semester, ujian akhir sekolah, ujian nasional
terlaksana 100 %.
g. KKM tersusun dan tersosialisasi kepada siswa dan orang tua siswa.
h. Laporan kemajuan belajar dan pembagian rapor terlaksana sesuai
ketentuan.
i. Dokumen prestasi akademik terdokumentasikan 100 % dengan tertib.
j. Pengembangan silabus oleh guru terlaksana 100 %
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
25
3. Melaksanakan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses
pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
a. Minat dan sikap Guru terhadap perubahan model-model pembelajaran CTL
80 % responsif.
b. Minat dan sikap guru terhadap perubahan kurikulum KTSP 100 %
responsif.
c. Kinerja Guru dalam Penyusunan Administrasi KBM dan perangkat
Kurikulum satuan Pendidikan (KTSP) 100 % baik.
d. Sikap positif guru untuk memajukan sekolah dan prestasi sekolah baik
akademis maupun non-akademis 100 % baik.
e. Minat memanfaatkan laboratorium sebagai sumber belajar 100% baik.
f. Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai media dan sumber belajar
mencapai 100 %
g. Pemanfaatan mesjid sekolah sebagai media pembelajaran mencapai 100 %
h. Buku Pelajaran pokok semua mata pelajaran rata-rata terpenuhi dengan
ratio perbandingan 1 buku : 1 siswa.
i. Buku referensi penunjang terpenuhi dengan ratio perbandingan 1 : 3
j. Buku Fiksi penunjang perpustakaan terpenuhi dengan ratio perbandingan 1 :
3
k. Buku Ensiklopedi baru terpenuhi dengan ratio perbandingan 1:5
4. Memenuhi dan meningkatkan kualifikasi dan kompetensi pendidik
dan tenaga kependidikan untuk menunjang terlaksananya proses pembelajaran
yang efektif dan efisien.
a. Jumlah guru secara kuantitas 36 orang.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
26
b. Kualifikasi guru mata pelajaran minimal strata pendidikan S1/A4.
c. Guru yang mengajar sesuai dengan bidangnya/berkelayakan mencapi 100
%.
d. Memiliki 7 orang guru Bimbingan Konseling Sesuai kualifikasi.
e. Guru memiliki kemampuan dalam penyusunan administrasi PBM dan BK.
(100 %)
f. Rata-rata Kehadiran guru 100 %.
g. Disiplin Guru 100 %.
h. Kepala Sekolah berkualifikasi S 2
i. Jumlah Tenaga tata usaha secara kuantitatif sudah terpenuhi mendekati
ketentuan dalam SPM. (7 orang).
j. Kualifikasi pendidikan TU minimal D2 .
k. Kinerja TU 100 % cukup baik.
l. Rata-rata Kehadiran TU = 100 %
m. Kreativitas dan tanggung jawab TU 100 % baik
n. Memiliki 2 orang tenaga laboran khusus, tetapi pemanfaatan laboratorium
sudah cukup efektif.
o. Memiliki 2 orang tenaga perpustakaan yang berkelayakan.
p. Memiliki 2 orang tenaga teknisi komputer yang berkelayakan.
5. Memenuhi sarana dan prasarana pendidikan untuk menunjang
terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
a. Memenuhi kebutuhan ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan,
ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium,
ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat beribadah,
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
27
tempat bermain, tempat berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan
untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.
b. Melaksanakan pemeliharaan dan perbaikan sarana dan prasarana yang
dilakukan secara berkala dan berkesinambungan dengan memperhatikan
masa pakai.
6. Melaksanakan pengelolaan pendidikan dengan menerapkan manajemen
berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi,
keterbukaan dan akuntabilitas.
a. Menyusun Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah / RKS (Program jangka 4
tahun ) serta Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah / RKAS (Program
tahunan)
b. Mengelola manajemen sekolah secara mandiri, efisien, efektif, dan
akuntabel, serta mengembangkan sistem manajemen berbasis IT.
c. Membuat pelaporan dan mempertanggungjawabkan pengelolaan sekolah
kepada rapat dewan pendidik dan komite sekolah serta pihak-pihak lain yang
terkait.
d. Melaksanakan pengawasan yang meliputi pemantauan, supervisi, evaluasi,
pelaporan, dan tindak lanjut hasil pengawasan.
7. Memenuhi pembiayaan pendidikan yang dibutuhkan untuk menunjang
terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
a. Memenuhi biaya investasi sekolah yang meliputi biaya penyediaan sarana
dan prasarana, pengembangan sumber daya manusia, dan modal kerja tetap
Memenuhi biaya personal yang meliputi biaya pendidikan yang harus
dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran
secara teratur dan berkelanjutan
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
28
b. Memenuhi biaya operasional satuan pendidikan yang meliputi : 1) gaji
pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada
gaji; 2) bahan atau peralatan pendidikan yang habis pakai, dan; 3) biaya
operasional pendidikan tak langsung berupa, daya, air, jasa telekomunikasi,
pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi,
pajak, dan lain sebagainya.
8. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian pendidikan
yang terdiri dari penilaian hasil belajar oleh pendidik dan penilaian hasil belajar
oleh satuan pendidikan.
a. Penilaian harian, ujian tengah semester, ujian semester, ujian akhir sekolah,
ujian nasional terlaksana dengan baik 100 % sesuai ketentuan dan kalender
pendidikan.
b. Guru memiliki bank soal mencapai 100 %
c. Guru memiliki dokumen penilaian yang lengkap untuk semua mapel pada
semua jenjang kelas mencapai 100 %
d. KKM semua mata pelajaran rata-rata 85
e. memiliki 3 kelas unggulan dalam usaha meraih prestasi akademik
(Olimpiade MIPA) tingkat Kota dan propinsi.
f. Memiliki kelas unggulan non MIPA sesuai hasil tes penelusuran bakat dan
minat siswa untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
g. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil
belajar oleh pendidik secara berkesinambungan untuk memantau proses,
kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah
semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
29
h. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil
belajar oleh satuan pendidikan bertujuan menilai pencapaian standar
kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran.
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
30
BAB III
RENCANA KEGIATAN
A. JENIS KEGIATAN
Tujuan yang ingin dicapai melalui program sosialisasi dan implementasi
Pendidikan Lingkungan Hidup adalah:
1. Meningkatkan program pembinaan pendidikan kesadaran lingkungan hidup
bagi seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
2. Meningkatkan proses pembelajaran pendidikan lingkungan hidup yang
lebih kreatif, aplikatif, dan efektif
3. Meningkatkan sarana pembelajaran pendidikan lingkungan hidup bagi
seluruh warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi
4. Meningkatkan sikap kepedulian seluruh warga SMP Negeri 15 Kota
Sukabumi terhadap lingkungan
5. Meningkatkan kreativitas warga SMP Negeri 15 Kota Sukabumi dalam
memecahkan permasalahan-permasalahan lingkungan
Berdasarkan tujuan diatas maka jenis kegiatan yang akan dilaksanakan :
1. Sosialisasi program pendidikan
lingkungan hidup
2. Pembuatan Green House
3. Penanaman tanaman obat keluarga
(TOGA)
4. Pembinaan keterampilan mengenal
dan mengolah tanaman obat
5. Pembinaan lingkungan sekolah sehat
6. Pembinaan perilaku hidup bersih dan
sehat
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
31
7. Pembinaan kader Kelompok
Konservasi Lingkungan Remaja (KKLR)
8. Pembinaan Kelompok Konservasi
Lingkungan Remaja (KKLR)
9. Pelaksanaan penghijauan dan
perindangan lingkungan sekolah
10. Pembinaan pengolahan sampah dan
pembuatan kompos
B. JADWAL PELAKSANAAN DAN RENCANA ANGGARAN
N
oJenis Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan pada bulan...Rencana
Anggaran
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1Sosialisasi Program
PLH√ Rp 1.000.000
2 Pembuatan Green
House√ Rp 1.000.000
3 Penanaman TOGA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 1.000.000
4 Pembinaan
keterampilan
mengenal dan
mengolah tanaman
obat
√ √ √ √ √ √ √ √ Rp 1.500.000
5 Pembinaan
lingkungan sekolah
sehat
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 2.500.000
6 Pembinaan perilaku
hidup bersih dan sehat√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 2.500.000
7 Pembinaan kader
KKLR√ Rp 500.000
8 Pembinaan KKLR √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 500.000
9 Pelaksanaan
penghijauan dan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Rp 6.500.000
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
32
perindangan
lingkungan sekolah
10
Pembinaan
pengolahan sampah
dan pembuatan
kompos
√ √ √ √ √ √ √ Rp 6.000.000
TOTAL ANGGARAN Rp 19.500.000
BAB IV
PENUTUP
Demikian Proposal Sosialisasi dan Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup
ini disusun sebagai permohonan bantuan sosial dan bantuan keuangan pembangunan
pendidikan dari Gubernur Provinsi Jawa Barat untuk Kota Sukabumi. Semoga proposal
ini dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan oleh pihak-pihak yang berwenang
untuk merealisasikan seluruh program yang direncanakan SMP Negeri 15 Kota
Sukabumi sebagai upaya mewujudkan visi sekolah menciptakan out put yang
berwawasan lingkungan, cerdas dan santun berbahasa dengan dilandasi oleh Keimanan
dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan
teknologi.
Sukabumi, 5 Oktober 2009
Tim Sekolah Sehat SMP N 15 Kota Sukabumi
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
33
Proposal Soaialisasi &Implementasi PLHSMP Negeri 15 Sukabumi
34