program pengembangan dosen dan kapasitas …bangdos.upi.edu/download/program pengembangan dosen dan...

i

Lampiran Surat Ketetapan Rektor UPI Nomor : / /2015 Tanggal : Februari 2015

HALAMAN SAMPUL

PROGRAM PENGEMBANGAN DOSEN DAN KAPASITAS INSTITUSI

DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

VISI: PELOPOR DAN UNGGUL

(Leading and Outstanding)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

ii

DAFTAR ISI

Contents HALAMAN SAMPUL .................................................................................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................................................................................ ii

DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................................................................................. iv

A. PENDAHULUAN ......................................................................................................................................................... 1

1. Ketentuan Umum Program PDKI ........................................................................................................................... 1

a. Mekanisme Pengusulan Proposal Program PDKI ........................................................................................... 1

b. Mekanisme Penilaian Proposal PDKI .............................................................................................................. 1

c. Mekanisme Pelaporan ..................................................................................................................................... 2

2. Ketentuan Khusus Program Penelitian .................................................................................................................. 2

a. Keterlibatan Dosen dalam Penelitian ............................................................................................................... 2

b. Format Proposal Penelitian .............................................................................................................................. 3

c. Kriteria Penilaian Proposal Penelitian .............................................................................................................. 4

d. Format Laporan Penelitian ............................................................................................................................... 4

3. Ketentuan Khusus Program Pengabdian Kepada Masyarakat .............................................................................. 4

4. Ketentuan Khusus Program Insentif ...................................................................................................................... 4

B. DESKRIPSI PROGRAM PENELITIAN ........................................................................................................................ 4

1. UPI Fellowships ..................................................................................................................................................... 4

2. Program Dosen Peneliti ......................................................................................................................................... 5

3. Penelitian Unggulan Berorientasi Hak Kekayaan Intelektual (HKI) ....................................................................... 7

4. Penelitian Etnopedagogi ........................................................................................................................................ 7

5. Penelitian Inovasi Pembelajaran (Teaching Innovation Grant) .............................................................................. 8

6. Penelitian Pendidikan Profesi Guru (PPG) ............................................................................................................ 9

7. Penelitian Kolaborasi Institusi ................................................................................................................................ 9

8. Penelitian Bersama Lembaga Mitra di Luar Negeri ............................................................................................. 10

9. Penelitian Pembinaan Dosen Muda .................................................................................................................... 12

10. Penelitian Penguatan Kompetensi ....................................................................................................................... 13

11. Penelitian Kependidikandasaran (Hibah Pembelajaran ke-SD-an) ..................................................................... 13

12. Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran .............................................................................................................. 14

13. Penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan (PPKBK) ............................................ 15

C. PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT .............................................................................................. 16

1. Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kepakaran Bidang Ilmu (PkM Bidang Ilmu) ....................... 16

2. Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui Pengembangan Desa Binaan Berbasis Kemitraan (PkM Desa Binaan) ............................................................................................................................ 17

iii

3. Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan (PkM Kewirausahaan) .............................. 18

4. Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian (PkM-BHP) ............................................................. 19

D. PROGRAM PENGEMBANGAN DOSEN .................................................................................................................. 20

1. Immersion in Academic English Environment ..................................................................................................... 20

2. Mengubah Disertasi menjadi Buku Berstandar Internasional .............................................................................. 22

3. Pengokohan Kepakaran Guru Besar ................................................................................................................... 23

E. PROGRAM PENGEMBANGAN KEUNGGULAN FAKULTAS, KAMPUS DAERAH, DAN LEMBAGA ...................... 24

F. PROGRAM INSENTIF DISEMINASI KEPAKARAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI ...................................... 26

1. Publikasi Bersama/Hak Kekayaan Intelektual ..................................................................................................... 26

2. Pembimbingan Tepat Waktu ............................................................................................................................... 27

3. Penghargaan Penyelesaian Studi Lanjut Tepat Waktu (S2 dan S3) ................................................................... 28

4. Insentif Seminar/Konferensi................................................................................................................................. 29

RANGKUMAN PROGRAM PENGEMBANGAN DOSEN DAN PENINGKATAN KAPASITAS INSTITUSI ................ 31

iv

DAFTAR LAMPIRAN hal Lampiran 1 a. Halaman Sampul Proposal Penelitian ........................................................................................................................................... 34 b. Halaman Sampul Proposal Penelitian PPKBK ...................................................................................................................... 35 Lampiran 2 Lembar Pengesahan Program Penelitian ............................................................................................................................................ 36 Lampiran 3 Uraian Pembiayaan Program Penelitian .............................................................................................................................................. 37 Lampiran 4 Justifikasi Pembiayaan .......................................................................................................................................................................... 38 Lampiran 5 Riwayat Hidup Ketua Peneliti/Anggota Peneliti ................................................................................................................................... 39 Lampiran 6 Keterlibatan Mahasiswa dalam Penelitian ........................................................................................................................................... 40 Lampiran 7 Formulir Penilaian Administratif Proposal ............................................................................................................................................ 41 Lampiran 8 Formulir Desk Evaluation Proposal ...................................................................................................................................................... 42 Lampiran 9 Formulir Penilaian Pemaparan Proposal ............................................................................................................................................. 43 Lampiran 10 a. Halaman Sampul Laporan Kemajuan Penelitian .......................................................................................................................... 44

b. Lembar Pengesahan Laporan Kemajuan Penelitian .................................................................................................................... 45

c. Format Laporan Kemajuan Penelitian ........................................................................................................................................... 46 Lampiran 11 a. Halaman Sampul Laporan Akhir Penelitian ................................................................................................................................... 47

b. Lembar Pengesahan Laporan Akhir Penelitian ............................................................................................................................ 48 c. Format Laporan Akhir Penelitian .................................................................................................................................................... 49

Lampiran 12 a-f. Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian ............................................................................................... 50 Lampiran 12 p-s.Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program PkM .................................................................................................. 63 Lampiran 13 Formulir Pendaftaran Immersion in Academic English Environment Program ................................................................................ 67 Lampiran 14 Formulir Usulan Penulisan Buku Berstandar Internasional Berdasarkan Disertasi ......................................................................... 72 Lampiran 15 Penulisan Buku bagi Pengokohan Bidang Kepakaran Guru Besar .................................................................................................. 73 Lampiran 16 Format Halaman Judul Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah,dan Lembaga ................................... 74 Lampiran 17 Format Halaman Pengesahan Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus ........................................................ 75 Lampiran 18 Formulir Usulan Insentif Publikasi Bersama/ Hak Kekayaan intelektual .......................................................................................... 76 Lampiran 19 Formulir Usulan Pembimbingan Tepat Waktu .................................................................................................................................... 77 Lampiran 20 Formulir Usulan Penyelesaian Studi Lanjut Tepat Waktu S3 ........................................................................................................... 78 Lampiran 21 Formulir Usulan Insentif Seminar/Konferensi ...................................................................................................................................... 79 Lampiran 35 a. Halaman Sampul Proposal PkM Bidang Ilmu ............................................................................................................................... 95

b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Bidang Ilmu ...................................................................................................................... 96 c. Sistematika Proposal PkM Bidang Ilmu ......................................................................................................................................... 97 d. Laporan Akhir PkM Bidang Imu ...................................................................................................................................................... 98 e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Bidang Ilmu ................................................................................................................ 99

Lampiran 36 a. Halaman Sampul Proposal PkM Desa Binaan ............................................................................................................................. 100 b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Desa Binaan ..................................................................................................................... 101 c. Sistematika Proposal PkM Desa Binaan ....................................................................................................................................... 102 d. Laporan Akhir PkM Desa Binaan ................................................................................................................................................... 103 e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Desa Binaan .............................................................................................................. 104

Lampiran 37 a. Halaman Sampul Proposal PkM Berbasis Kewirausahaan ......................................................................................................... 105 b. Halaman Pengesahan Proposal Berbasis Kewirausahaan ......................................................................................................... 106 c. Sistematika Proposal PPM Berbasis Kewirausahaan .................................................................................................................. 107 d. Laporan Akhir PPM Berbasis Kewirausahaan .............................................................................................................................. 108 e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PPM Berbasis Kewirausahaan .......................................................................................... 109

Lampiran 38 a. Halaman Sampul Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian ......................................................................................................... 110 b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian ................................................................................................ 111 c. Sistematika Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian ................................................................................................................... 112 d. Laporan Akhir PkM Berbasis Hasil Penelitian ............................................................................................................................... 113 e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Berbasis Hasil Penelitian .......................................................................................... 114

Lampiran 39 a. Sistematika Laporan Kemajuan PkM ..................................................................................................................................... 115 b. Sistematika Laporan Akhir PkM ............................................................................................................................................. 116

1

A. PENDAHULUAN Program Pengembangan Dosen dan Kapasitas Institusi (PDKI) adalah sebuah program yang bertujuan untuk mendukung peningkatan kualitas kinerja dosen melalui pemberian hibah kompetitif dalam bidang pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta memberikan insentif atas sejumlah prestasi yang diraih dosen pada ketiga bidang tersebut. Program PDKI terdiri atas program penelitian, program pengembangan dosen, program insentif, program pengembangan institusi, dan program pengabdian kepada masyarakat. Kelima program ini memiliki karakteristik yang khas, untuk itu setiap dosen pengusul diwajibkan membaca secara teliti setiap ketentuan yang berlaku pada masing-masing program. Beberapa ketentuan berlaku umum untuk kelima program, tetapi beberapa ketentuan lain hanya berlaku khusus pada salah satu program.

1. Ketentuan Umum Program PDKI Ketentuan umum tentang prosedur dan aturan penulisan proposal program PDKI ditujukan agar diperoleh ketertiban administrasi dan untuk memberikan arahan bagi dosen pengusul dalam mengorganisasikan proposalnya. Ketentuan umum tentang program PDKI adalah sebagai berikut:

a. Mekanisme Pengusulan Proposal Program PDKI Proposal program PDKI akan diseleksi dengan mengikuti ketentuan-ketentuan berikut: 1) Dosen pengusul menggunggah proposal sesuai dengan skim program yang dipilih, melalui website

http://bangdos.upi.edu atau http://lppm.upi.edu. 2) Batas waktu penyampaian seluruh proposal Program Penelitian, Program Pengabdian kepada

Masyarakat, dan Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga adalah tanggal 15 Maret 2015, pukul 24.00 WIB; batas waktu penyampaian proposal Program Pengembangan Dosen adalah tanggal 30 April 2015, pukul 24.00 WIB; sedangkan penyampaian usulan Program Insentif dapat dilakukan sepanjang tahun anggaran 2015.

3) Program PDKI untuk tahun 2015 didanai dari sumber dana Usaha dan Tabungan Universitas (UTU/Non PNBP) dan BOPTN.

4) Proposal program PDKI diunggah ke sistem bangdos UPI (http://bangdos.upi.edu atau http://lppm.upi.edu).

5) Sumber dana untuk masing-masing program PDKI dapat dilihat pada Rangkuman Program PDKI halaman 31.

6) Selain mengunggah ke dalam sistem bangdos UPI untuk keperluan pemeriksaan Inspektorat pengusul diwajibkan menyampaikan hard copy proposal sebanyak 2 (dua) eksemplar ke LPPM UPI; khusus proposal Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga, proposal disampaikan ke kantor Wakil Rektor Bidang Akademik, Pengembangan, dan Hubungan Internasional UPI.

b. Mekanisme Penilaian Proposal PDKI Penilaian untuk memperoleh dana penelitian akan dilakukan oleh reviewer yang ditentukan oleh Rektor, yang sesuai dengan topik yang diusulkan. Seluruh proposal PDKI yang masuk akan diseleksi melalui tahapan sebagai berikut: 1) Seleksi administratif untuk memeriksa kelengkapan seluruh persyaratan yang diminta. 2) Proposal yang memenuhi persyaratan administratif akan direviu (desk evaluation) oleh reviewer. 3) Pengusul yang proposalnya lulus desk evaluation akan diminta mempresentasikan rencana usulannya

di hadapan reviewer. 4) Hasil seleksi akan diumumkan secara online. 5) Proposal yang diterima didasarkan pada ranking hasil penilaian reviewer dan ditetapkan dengan

Keputusan Rektor. Keputusan hasil seleksi bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat. 6) Setiap dosen pengusul yang proposalnya disetujui untuk didanai, harus menandatangani Surat

Perjanjian Pelaksanaan Penelitian bermaterai cukup. 7) Untuk menjamin kualitas pelaksanaan program PDKI akan dilakukan monitor dan evaluasi oleh

reviewer.

http://bangdos.upi.edu/

http://lppm.upi.edu/



2

8) Jangka waktu penelitian antara 8 (delapan) sampai dengan 11 (sebelas) bulan 9) Dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat akan diberikan melalui dua tahap: tahap pertama

sebesar 70% pada awal penandatanganan kontrak dan tahap kedua sebesar 30% setelah laporan akhir diserahkan. Dana sisa sebesar 30% tidak akan diberikan apabila target/luaran tidak dapat dipenuhi seperti yang tercantum pada surat perjanjian pelaksanaan pekerjaan.

c. Mekanisme Pelaporan Dosen diwajibkan menyampaikan laporan kemajuan program PDKI dua bulan sebelum pelaksanaan penelitian atau pengabdian kepada masyarakat berakhir. 1) Dosen yang telah menyelesaikan program PDKI diwajibkan menyampaikan laporan kegiatan dalam

bentuk: a) Laporan Penelitian atau Pengabdian kepada Masyarakat atau Pengembangan Institusi yang sudah

ditandatangani oleh Ketua Tim, Pimpinan Fakultas/Kampus Daerah, dan Pimpinan LPPM. b) Naskah artikel dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan salah satu kategori berikut;

(1) sudah dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi (refereed atau peer-reviewed), (2) sudah dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi, (3) sudah disajikan pada pertemuan ilmiah tingkat nasional/internasional, atau (4) sudah dikomunikasikan dengan editor jurnal ilmiah nasional atau internasional untuk penerbitan Naskah artikel tersebut diunggah ke website http://bangdos.upi.edu/artikel disertai dengan satu bentuk cetak dan soft file yang disimpan dalam CD.

2) Laporan dibuat sebanyak jumlah anggota Tim Penelitian atau Pengabdian kepada Masyarakat atau Pengembangan Institusi ditambah dengan salinan untuk: a) Departemen/Program Studi b) Fakultas/Kampus Daerah c) Perpustakaan, dan d) LPPM

3) Laporan disampaikan sesuai dengan jadwal yang tertera dalam Kontrak Kegiatan Penelitian atau Pengabdian kepada Masyarakat atau Pengembangan Institusi, kepada:

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Setiabudhi Nomor 229 BANDUNG

4) Dosen yang tidak menyampaikan Laporan kegiatan Penelitian atau Pengabdian kepada Masyarakat

atau Pengembangan Institusi seperti tercantum pada butir 1) – 4) di atas tidak akan memperoleh sisa dana kegiatan program PDKI (diatur kemudian dalam Kontrak Kerja) dan tidak diperkenankan untuk mengikuti seleksi program Pengembangan Dosen dan Kapasitas Institusi tahun berikutnya.

2. Ketentuan Khusus Program Penelitian a. Keterlibatan Dosen dalam Penelitian

Penjaminan kualitas pelaksanaan penelitian yang sesuai dengan standar penjaminan mutu penelitian di perguruan tinggi, dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Setiap skim penelitian diketuai oleh seorang ketua peneliti dan satu sampai tiga orang anggota peneliti;

kecuali untuk Skim Dosen Peneliti, penelitian hanya dilakukan oleh satu orang peneliti tanpa anggota. 2) Ketua peneliti adalah dosen tetap Universitas Pendidikan Indonesia yang mempunyai Nomor Induk

Dosen Nasional (NIDN), sedangkan anggota peneliti boleh berasal dari perguruan tinggi lain yang yang juga memiliki NIDN atau dosen berstatus dosen luar biasa UPI (dibuktikan dengan surat keterangan pimpinanFakultas/SPs/Kampus Daerah).

3) Pada tahun yang sama setiap peneliti hanya boleh terlibat dalam 1 (satu) judul penelitian sebagai ketua dan 1 (satu) judul penelitian sebagai anggota atau 2 (dua) judul penelitian sebagai anggota pada skim

http://bangdos.upi.edu/artikel

3

penelitian yang berbeda (kecuali ada kebijakan dari Dit. Litabmas DIKTI/Lembaga yang mengeluarkan ketentuan lain )

4) Penelitian yang dihentikan sebelum waktunya akibat kelalaian peneliti atau terbukti mendapatkan duplikasi pendanaan penelitian atau mengusulkan kembali penelitian yang telah didanai sebelumnya, maka ketua peneliti tersebut tidak diperkenankan mengusulkan penelitian yang didanai oleh UPI selama 3 (tiga) tahun berturut-turut dan diwajibkan mengembalikan dana penelitiannya ke UPI.

5) Peneliti perlu memperhatikan ketentuan khusus yang berlaku pada masing-masing skim penelitian, terutama berkaitan dengan persyaratan pengusul. Sebagai contoh; pada skim penelitian Dosen Peneliti, Peneliti tidak boleh sedang menduduki jabatan struktural (minimal jabatan setingkat ketua program studi), dan Seorang Guru Besar tidak diperkenankan mengusulkan penelitian Penguatan Kompetensi.

b. Format Proposal Penelitian Proposal penelitian mengikuti format sebagai berikut: 1) Warna sampul proposal seluruh skim penelitian dalam program PDKI adalah putih. 2) Seluruh isi proposal diketik dalam kertas A4 jenis huruf Times New Roman 12, diketik dalam jarak

spasi 1.5, kecuali lembar pengesahan dan abstrak diketik dalam jarak spasi 1 (satu). Margin kiri-kanan-atas-bawah berjarak 3-2.5-2,5-2,5 cm.

3) Halaman Sampul; memuat informasi tentang program penelitian, judul penelitian, logo UPI, nama peneliti, unit kerja, bulan dan tahun proposal (lampiran 1a); khusus untuk penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan, format halaman sampul mengikuti lampiran 1b.

4) Lembar Pengesahan; memuat informasi tentang identitas peneliti, jumlah biaya yang diusulkan, jangka waktu penelitian, dan tanda tangan pimpinan (lampiran 2).

5) Abstrak; ditulis satu spasi, menguraikan secara cermat dan singkat tentang masalah, tujuan, metode pemecahan masalah, dan hasil yang diharapkan; tidak melebihi 500 kata.

6) Daftar Isi; memuat semua bab dan bagian yang tercantum dalam isi proposal penelitian. 7) Pendahuluan; memuat latar belakang, pembatasan dan perumusan masalah, asumsi, hipotesis

penelitian (jika diperlukan), tujuan, urgensi penelitian, dan luaran penelitian. Dalam luaran penelitian, peneliti wajib mencantumkan dan menjelaskan bentuk luarannya: Hak Kekayaan Intelektual (HKI), artikel ilmiah, teknologi tepat guna, atau buku ajar;tidak melebihi 5 halaman.

8) Roadmap Penelitian; menggambarkan peta jalan aktivitas penelitian yang telah dirancang (baik yang sudah dilakukan maupun yang akan dilakukan) oleh peneliti dalam upaya mencapai target kepakarannya sebagai ilmuwan perguruan tinggi. Pada bagian ini, harus ditunjukkan juga bagaimana topik/substansi masalah yang akan diteliti benar-benar terkait dengan payung besar program penelitian UPI sebagai institusi; tidak melebihi 3 halaman.

9) Tinjauan Pustaka; memuat state of the art dalam bidang yang diteliti, hasil yang sudah dicapai,dan studi pendahuluan yang telah dilaksanakan; tidak melebihi 6 halaman.

10) Metode Penelitian; berisi uraian waktu dan tempat penelitian, pendekatan/metode penelitian, subjek penelitian, instrumen pengumpul data, dan rancangan penelitian. Metode penelitian dilengkapi dengan bagan alur penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dikerjakan dan apa yang akan dikerjakan. Bagan alur penelitian harus dibuat secara utuh dengan penahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, dan indikator capaian yang terukur, Bagan alur penelitian dapat disusun antara lain dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram); tidak melebihi 4 halaman.

11) Jadwal Penelitian; berisikan uraian pekerjaan penelitian dan bulan pelaksanaan; dibuat dalam bentuk tabel.

12) Pustaka Rujukan; berisikan rujukan yang dikutip dalam proposal penelitian; disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber.

13) Pembiayaan; meliputi komponen gaji dan upah (kecuali untuk Program Dosen Peneliti dan Program Inovasi Pembelajaran, komponen ini ditiadakan), peralatan, bahan habis pakai (material penelitian), perjalanan, dan lain-lain (pemeliharaan, lokakarya/seminar, pelaporan, publikasi) (lampiran 3).

4

14) Lampiran; terdiri atas justifikasi pembiayaan (lampiran 4), fasilitas pendukung penelitian, dan riwayat hidup peneliti (lampiran 5); seluruh skim penelitian disarankan untuk melibatkan mahasiswa yang akan/sedang menulis tugas akhir/skripsi (lampiran 6)

c. Kriteria Penilaian Proposal Penelitian Kriteria penilaian proposal penelitian meliputi: seleksi administratif, desk evalution, dan pemaparan (presentasi) proposal di hadapan reviewer. Seleksi administratif meliputi unsur-unsur seperti digambarkan pada lampiran 7, desk evaluation meliputi unsur-unsur seperti digambarkan pada lampiran 8, sedangkan pemaparan proposal meliputi unsur-unsur seperti digambarkan pada lampiran 9.

d. Format Laporan Penelitian Peneliti wajib membuat laporan sebanyak dua kali: laporan kemajuan (dua bulan sebelum berakhirnya penelitian) dan laporan akhir (sesuai surat perjanjian pelaksanaan penelitian). Format laporan kemajuan penelitian dapat dilihat pada lampiran 10 sedangkan format laporan akhir pada lampiran 11. Penjaminan kualitas pelaksanaan dan laporan penelitian dilakukan melalui proses monitor dan evaluasi oleh reviewer, dengan format seperti pada lampiran 12.

3. Ketentuan Khusus Program Pengabdian Kepada Masyarakat Sama halnya seperti penelitian, dalam program pengabdian kepada masyarakat, pengusul hanya diperbolehkan mengusulkan dua judul pengabdian yang terdiri atas satu judul sebagai ketua dan satu judul sebagai anggota atau dua judul sebagai anggota. Petunjuk teknis untuk setiap skim dapat dilihat pada masing-masing skim program pengabdian kepada masyarakat.

4. Ketentuan Khusus Program Insentif Berbeda dengan empat program lainnya yang diusulkan ke LPPM UPI, Program Insentif diusulkan ke Kantor Wakil Rektor Bidang Akademik, Pengembangan, dan Hubungan Internasional UPI dengan terlebih dahulu mengisi formulir secara online kemudian membawa bukti fisik untuk insentif dimaksud sebanyak 2 (dua) rangkap.

B. DESKRIPSI PROGRAM PENELITIAN

1. UPI Fellowships Untuk menumbuhkan kebiasaan para dosen sebagai “a research person” dalam jaringan lebih global, perlu dirancang sebuah program yang memungkinkan para dosen UPI bekerja sebagai peneliti handal pascadoktoral. Program ini dirancang untuk dilakukan melalui sandwich dengan universitas mitra di luar negeri. Selain untuk menumbuhkan jejaring internasional baru di kalangan para dosen, program ini juga untuk meningkatkan citra universitas sebagai universitas Pelopor dan Unggul menuju universitas pendidikan berbasis riset (research-based teaching university). a. Tujuan

1) menumbuhkan kebiasaan dosen melakukan penelitian lanjutan pada bidang kepakarannya setelah studi jenjang doktoral.

2) memberikan kesempatan kepada para dosen untuk menjalin jejaring penelitian dengan sejawat dari universitas atau lembaga penelitian di luar negeri.

3) mengaktualisasikan kepakaran dosen di masyarakat melalui kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri.

5

b. Target/Luaran 1) artikel dalam jurnal internasional/nasional terakreditasi dan deskripsi naskah untuk dimintakan

perlindungan hak kekayaan intelektual (HKI, baik berupa hak paten, hak cipta, merek, rahasia dagang, disain industri, disain tata letak sirkuit terpadu, dan/atau perlindungan varietas tanaman (PVT)).

2) jejaring internasional/nasional yang berkelanjutan. 3) implementasi kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri

c. Besaran Dana

Dana disediakan maksimal Rp 200.000.000,00 (dua ratus juta rupiah) untuk setiap judul penelitian. d. Persyaratan Pengusul

1) Penelitian dilakukan oleh seorang dosen. Dalam kasus-kasus tertentu, dengan melihat substansi dan program penelitian yang sedang dilakukan oleh Kelompok Peneliti, penelitian ini dapat dilakukan oleh sekelompok peneliti, yang terdiri atas satu orang ketua dan maksimum tiga orang anggota. Ketua peneliti adalah dosen UPI berpendidikan Doktor dan berpangkat minimal Lektor Kepala. Anggota Peneliti minimal bergelar Magister.

2) Peneliti tidak boleh sedang menduduki jabatan struktural, mulai dari tingkatan program studi, baik di lingkungan UPI maupun luar UPI.

3) Berusia maksimal 50 tahun pada saat projek penelitian akan dimulai. 4) Penelitian dilakukan dengan melibatkan dosen/peneliti pada universitas atau lembaga mitra di luar

negeri. 5) Fasih berbahasa Inggris dan/atau bahasa tempat pelaksanaan penelitian di universitas mitra di luar

negeri (khusus untuk penelitian di negara-negara ASEAN, calon peserta wajib fasih berbahasa Inggris). 6) Dalam 5 (lima) tahun terakhir, sekurang-kurangnya telah melakukan 2 (dua) kali penelitian dengan

dana kompetitif non-UPI atau swadana pada bidang yang menjadi kepakarannya setelah menyelesaikan program S3 (pada bidang yang linier dengan disertasinya).

7) Dalam 3 (tiga) tahun terakhir, sekurang-kurangnya telah menerbitkan 2 (dua) artikel pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi atau 1 (satu) artikel pada jurnal internasional yang terujuk (refereed).

8) Bersedia untuk: a) Melakukan penelitian terus menerus selama 4 (empat) bulan pada bidang yang ditekuninya 2 (dua)

bulan di dalam negeri/UPI dan 2 (dua) bulan di universitas mitra di luar negeri. b) Meninggalkan tugas-tugas lain (selain mengajar) di luar kegiatan penelitian selama menerima UPI

Fellowships ketika masih berada di Indonesia. c) Mencari dan memperoleh kepastian kesediaan peneliti mitra dari universitas mitra di luar negeri

sebelum mengajukan permohonanUPI Fellowships. d) Menggunakan dana UPI Fellowships untuk membayar tiket pp Indonesia-universitas mitra di luar

negeri dan seluruh biaya lain yang terkait selama tinggal di luar negeri. e) Mengembalikan uang UPI Fellowships apabila tidak dapat menunjukkan bukti penerbitan 1 (satu)

artikel pada jurnal internasional yang terujuk (refereed) dan 2 (dua) artikel pada jurnal nasional terakreditasi selambat-lambatnya 1 (satu) tahun setelah selesainya UPI Fellowships.

f) Kembali ke UPI setelah selesai melakukan penelitian dalam kerangka UPI Fellowships. g) Menyelesaikan projek penelitian tahap pertama (di dalam negeri) sebelum tanggal 30 Juni dan

tahap kedua (di universitas mitra di luar negeri) sebelum 30 November pada tahun pelaksanaan penelitian.

2. Program Dosen Peneliti Kegiatan meneliti merupakan salah satu kewajiban dosen dalam melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi. Melalui penelitian, banyak hasil dan dampak yang dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, termasuk mengembangkan dunia pendidikan. Kewajiban lain seorang dosen adalah melaksanakan pengajaran di dalam kelas untuk menyampaikan materi-materi pelajaran dan meningkatkan pengetahuan mahasiswa terhadap perkembangan keilmuan. Idealnya, materi pelajaran yang

6

disampaikan adalah materi yang up to date yang berasal dari hasil-hasil penelitian mutakhir. Sayangnya, tidak sedikit dosen yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk memberikan pengajaran dan kekurangan waktu untuk melakukan penelitian. Melalui program ini, dosen dikondisikan untuk melakukan penelitian secara intensif dan terfokus dengan waktu yang cukup.Dengan demikian, kegiatan mengajar dan tugas tambahan lainnya harus diminimalkanuntuk menghasilkan sebuah produk penelitian yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan nyata. Produk yang dihasilkan ditujukan bagi pengembangan teori dan ilmu pengetahuan, dan pada gilirannya dapat mengangkat citra UPI di kalangan masyarakat nasional maupun internasional, sekaligus dapat membuka peluang kerjasama dengan lembaga-lembaga di dalam maupun luar negeri. Program Dosen Peneliti merupakan jenis penelitiandasar dan terapan yang pada hakikatnya dapat mencakup semua bidang ilmu, kecuali bidang ilmu untuk inovasi pembelajaran. a. Tujuan

1) mendorong dosen/peneliti melakukan penelitian secara intensif pada bidang kepakarannya. 2) meningkatkan kemampuan meneliti dosen-dosen UPI. 3) meningkatkan mutu penelitian dan publikasi UPI supaya sejajar dengan kualitas internasional. 4) mengaktualisasikan kepakaran dosen di masyarakat melalui kerjasama dengan dunia usaha dan dunia

industri. b. Target/Luaran

Selain laporan penelitian sebagai kelengkapan pelaksanaan penelitian, target/luaran yang diharapkan dari Program Dosen Peneliti ini adalah: 1) buku yang siap diterbitkan atau satu paket bahan ajar perkuliahan yang siap diimplementasikan pada

semester berikutnya, dan 2) satu buah naskah artikel ilmiah yang diterbitkan pada jurnal nasional terakreditasiatau satu buah

naskah artikel yang diterbitkan pada jurnal internasional terujuk (ditunjukkan dengan bukti penerimaan naskah artikel pada jurnal yang dituju)

3) implementasi kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri c. Besaran Dana

Dana yang disiapkan untuk program penelitian ini sebesar-besarnyaRp. 160.000.000,00 (seratus enam puluh juta rupiah) untuk setiap judul penelitian. Di luar dana penelitian tersebut, peneliti akan diberi insentif bulanan sebesar Rp. 10.000.000,00 – Rp. 15.000.000,00 selama maksimal enam bulan. Dana penelitian akan diberikan kepada peneliti melalui dua tahap: tahap pertama sebesar 70% pada awal penandatanganan kontrak dan tahap kedua sebesar 30% pada saat peneliti memberikan laporan akhir. Peneliti diwajibkan mengembalikan dana penelitian sebesar 20 % dari total dana dan UPI tidak akan mencairkan dana 30% apabila tidak dapat menunjukkan tagihan seperti yang tercantum dalam target/luaran pada periode akhir penelitian.

d. Persyaratan Pengusul

1) Penelitian dilakukan oleh satu orang peneliti UPI yang bergelar Doktor, dan peneliti berasal dari kelompok bidang keahlian (KBK) pada unit kerjanya (dibuktikan dengan lampiran profil dan rencana kegiatan KBK).

2) Peneliti sekurang-kurangnya telah melakukan dua kali penelitian dengan dana non-UPI pada bidang yang menjadi kepakarannya setelah menyelesaikan program pendidikan doktor (tercatat dalam CV).

3) Peneliti sekurang-kurangnya telah menulis artikel ilmiah pada 2 (dua) jurnal nasional terakreditasi atau 1 (satu) jurnal internasional terujuk (tercatat dalam CV).

4) Peneliti melakukan penelitian sebagai tugas utama dan hanya diperbolehkan untuk memberikan perkuliahan dan tugas tambahan lainnya sebesar-besarnya 4 sks pada semua jenjang (D3,S1, S2, S3).

5) Peneliti tidak boleh sedang menduduki jabatan struktural, mulai dari tingkatan program studi,baik di lingkungan UPI maupun luar UPI.

6) Track record peneliti menjadi acuan utama penilaian proposal penelitian.

7

3. Penelitian Unggulan Berorientasi Hak Kekayaan Intelektual (HKI) Meneliti merupakan kegiatan penting dan menjadi ciri khas suatu perguruan tinggi. Hanya melalui penelitianyang terencana dengan baik maka ilmu pengetahuan dapat dikembangkan. Kegiatan penelitian dapat berujung pada publikasi dan perolehan hak paten, hak merek, hak cipta, desain industri, desain tata letak sirkuit terpadu, rahasia dagang, atau perlindungan varietas tanaman (PVT). Penelitian unggulan berorientasi hak kekayaan intelektual perlu dikembangkan perguruan tinggi sebagai hal yang prestisius dan menghasilkan keuntungan secara finansial bagi peneliti dan institusi ketika paten, hak merek, atau hak cipta tersebut diaplikasikan. a. Tujuan

Menghasilkan penelitian yang dapat dipatenkan, memiliki hak merek, hak cipta, desain industri, desain tata letak sirkuit terpadu, rahasia dagang, atau PVT.

b. Target/Luaran

Hak paten, hak merek, hak cipta, desain industri, desain tata letak sirkuit terpadu, rahasia dagang, atau PVTdari hasil suatu penelitian

c. Besaran Dana yang Disediakan

Dana yang disediakan untuk hibah ini sebesar-besarnya Rp 60.000.000,00 (enam puluh juta rupiah) untuk setiap judul dan dapat bersifat multitahun(2-3 tahun).


1) Peneliti adalah dosen UPI (dapat berkolaborasi dengan peneliti dari perguruan tinggi/Instansi lain). 2) Jumlah tim peneliti maksimal 3 (tiga) orang, dengan Ketua Tim Pengusul dosen UPI bergelar Doktor

atau Magister. 3) Ketua Tim Peneliti sekurang-kurangnya telah melakukan satu kali penelitian dengan dana non-UPI

pada bidang yang menjadi kepakarannya setelah menyelesaikan program pendidikan terakhir. 4) Ketua Peneliti sekurang-kurangnya telah menerbitkan 2 (dua) artikel pada jurnal ilmiah nasional

terakreditasi A atau B, atau 1 (satu) artikel pada jurnal internasional terujuk. 5) Proposal penelitian yang diusulkan relevan dengan bidang keahlian dari pengusul yang dicirikan oleh

daftar publikasi yang relevan dengan topik penelitian yang diusulkan. 6) Proposal yang diusulkan memuat penjelasan tentang HKI yang ingin diperoleh.

4. Penelitian Etnopedagogi Kekhasan penelitian etnopedagogi terletak pada masalahnya, yang difokuskan pada nilai-nilai kearifan lokal (local genius) dan sistem kelakuan berpola yang dipraktikkan sebuah komunitas. Fokus penelitian mencakup elaborasi unsur, ciri dan sifat nilai-nilai kearifan lokal dan implikasinya bagi pendidikan masyarakat, serta kemungkinan pengembangannya sebagai landasan sosial budaya pendidikan nasional. a. Tujuan

Penelitian etnopedagogi secara umum bertujuan: 1) menggali nilai-nilai dan pengalaman terbaik sebuah komunitas dalam menyelenggarakan pendidikan

berbasis budaya setempat, 2) menggali nilai-nilai inti sebagai landasan sosial budaya pendidikan nasional, serta 3) mengelaborasi sistem kelakuan berpola sebagai konteks sosial budaya pendidikan nasional.

b. Target/Luaran

Melalui pengembangan penelitian etnopedagogi diharapkan tercipta

8

1) dokumen model penanaman nilai dan karakter guna memperkokoh praksis dan landasan sosial budaya pendidikan nasional, dan

2) satu buah artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal nasional terakreditasi, atau 3) satu buah artikel ilmiah yang diterbitkan dalam jurnal internasional terujuk.


Besaran dana yang dialokasikan maksimal Rp. 60.000.000,00 (enam puluh juta rupiah) untuk setiap usulan penelitian.


1) Ketua pengusul adalah dosen UPI bergelar Doktor, sekurang-kurangnya telah melakukan satu kali penelitian dengan dana kompetitif non UPI, dan telah menerbitkan dua artikel pada bidang kepakarannya di dalam jurnal terakreditasi.

2) Proposal yang diajukan relevan dengan bidang keahlian pengusul dan mendukung pencapaian target pengembangan penelitian etnopedagogi.

5. Penelitian Inovasi Pembelajaran (Teaching Innovation Grant) Sebagai sebuah universitas yang telah menetapkan visinya menjadi Universitas Pelopor dan Unggul dalam bidang Pendidikan, UPI berkomitmen untuk menjadi research-based teaching university. Seluruh aktivitas akademik di UPI dilaksanakan sesuai dengan hasil-hasil penelitian, termasuk aktivitas pembelajaran yang merupakan ciri utama UPI. Penelitian tentang inovasi pembelajaran diarahkan kepada aspek-aspek pembelajaran yaitu penelitian tentang model pembelajaran, media pembelajaran, pengorganisasian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pengorganisasian materi pembelajaran, dan sistem evaluasi. Produk inovasi pembelajaran yang dihasilkan dari penelitian ini diharapkan mampu menjadi acuan dan menjadi pilar utama bagi semua unit akademik di lingkungan UPI dalam melaksanakan pembelajaran. Bahkan, jika mungkin, produk inovasi pembelajaran tersebut mampu menjadi acuan bagi perguruan tinggi lain yang pada akhirnya mampu mengokohkan jati diri UPI sebagai Universitas Pendidikan yang handal. Hibah Penelitian Inovasi Pembelajaran pada hakikatnya dapat mencakup semua bidang disiplin ilmu pendidikan. a. Tujuan

1) meningkatkan kemampuan peneliti dalam menghasilkan produk inovasi pembelajaran sesuai bidang kepakarannya.

2) mewujudkan target yang telah ditetapkan dalam roadmap masing-masing peneliti dalam rangka mendukung target yang ditetapkan dalam payung penelitian institusi.

b. Target/Luaran

Selain laporan penelitian sebagai kelengkapan pelaksanaan penelitian, target/luaran yang diharapkan dari Hibah Penelitian Inovasi Pembelajaran ini adalah: 1) Paket dokumen/produk inovasi pembelajaran berupa model, media, RPP, pengorganisasian materi,

dan sistem evaluasi, dan 2) Buku yang siap diterbitkan atau artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional

terujuk (refereed). c. Besaran Dana yang Disediakan

Dana yang disiapkan untuk program penelitian ini maksimal Rp. 30.000.000,00 (tiga puluh juta rupiah) untuk setiap judul penelitian.


1) Penelitian dapat dilakukan oleh satu kelompok peneliti, yang terdiri atas satu orang ketua dan maksimal tiga orang anggota. Ketua peneliti adalah dosen UPI minimal bergelar Magister dan berpangkat minimum Lektor Kepala.

9

2) Peneliti dapat menggunakan tenaga dosen dari perguruan tinggi lain maksimal satu orang, dan diutamakan bagi dosen yang kepakarannya relevan dengan bidang keilmuan dan mata kuliah yang diampu.

3) Penelitian dapat dilakukan lintas disiplin ilmu pendidikan, sepanjang tetap mengarah pada inovasi pembelajaran.

4) Ketua Peneliti sekurang-kurangnya telah melakukan dua kali penelitian dengan dana non-UPI pada bidang yang menjadi kepakarannya setelah menyelesaikan program pendidikan terakhir (termuat dalam CV).

5) Ketua Peneliti sekurang-kurangnya telah menulis artikel ilmiah pada dua jurnal nasional terakreditasi atau satu jurnal internasional terujuk (tercatat dalam CV).

6) Rekam jejak (track record) para peneliti menjadi acuan utama penilaian proposal penelitian.

6. Penelitian Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sejak diberlakukannya UU No 14 /2005 tentang Guru dan Dosen, seorang guru profesional harus berijazah Strata-1 atau Diploma-4 ditambah Pendidikan Profesi Guru (PPG). Program PPG dilaksanakan oleh lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang ditunjuk oleh Pemerintah. Sampai dengan tahun 2010, sudah dilakukan persiapan penyelenggaraan PPG di LPTK penyelenggara PPG, yang implementasinya baru dilakukan pada tahun 2011. Sebelum program PPG, program sertifikasi guru profesional dilakukan dengan menggunakan sistem asesmen portofolio dan program Pendidikan Latihan Profesi Guru (PLPG). Untuk melaksanakan program PPG yang baik, diperlukan kajian-kajian tentang PPG yang berbasis penelitian dan berkesinambungan sebagai rujukan untuk penyelenggaraan PPG. a. Tujuan

Program Penelitian PPG bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi sistem pelaksanaan PPG, khsusunya di Universitas Pendidikan Indonesia.

b. Target/Luaran

1) Hasil kajian berbasis penelitian tentang PPG yang secara khusus berisi rekomendasi yang dapat diaplikaskan untuk penguatan Program PPG yang sedang dilaksanakan.

2) Publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi. c. Besaran Dana yang Disediakan

Biaya yang disediakan untuk program penelitian PPG ini maksimal Rp. 75.000.000,00 untuk setiap judul penelitian.


1) Ketua Tim Peneliti bergelar Doktor atau Magister dengan jabatan serendah-rendahnya Lektor Kepala. 2) Jumlah tim peneliti maksimal 3 (tiga) orang dan dapat lintas program studi. 3) Ketua Tim Peneliti memiliki bidang keahlian atau pengalaman yang terkait dengan pendidikan profesi

guru yang ditunjukkan pada CV. 4) Sekurang-kurangnya telah melakukan satu kali penelitian dengan dana non UPI pada bidang yang

menjadi kepakarannya.

7. Penelitian Kolaborasi Institusi Dalam upaya memberdayakan tenaga akademik Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), program penelitian kolaborasi perlu mendapat prioritas tinggi karena program ini memungkinkan UPI untuk menjalin kerjasama dan menciptakan jejaring dengan lembaga-lembaga lain yang berkepentingan dalam pengembangan dunia pendidikan. Dengan sumber daya manusia yang tersedia, UPI memiliki kemampuan, pengetahuan, dan pengalaman dalam bidang penelitian pendidikan pada khususnya yang dapat dimanfaatkan oleh lembaga-lembaga lain. Sebaliknya, UPI pun dapat belajar dari lembaga-lembaga lain dalam menghadapi berbagai

10

persoalan yang pemecahannya memerlukan kajian atau penelitian yang sistematis. Program kolaborasi seperti ini tidak hanya menjadikan UPI unggul sebagai teaching university, tetapi juga terkemuka dan bisa menjadi research-based teaching university. Oleh karena itu, penelitian kolaborasi ini akan menguntungkan bagi lembaga-lembaga yang terlibat. a. Tujuan

Program Penelitian Kolaborasi ditujukan untuk: 1) Merintis kerjasama dan jejaring dengan lembaga-lembaga lain dalam rangka turut memberikan

kontribusi terhadap berbagai pemecahan masalah lewat upaya penelitian. 2) Memberikan peluang kepada para tenaga akademik UPI untuk menerapkan dan memanfaatkan

kepakaran mereka. 3) Meningkatkan pendapatan UPI pada umumnya dan dosen pada khususnya. 4) Mengaktualisasikan kepakaran dosen di masyarakat melalui kerjasama dengan dunia usaha dan dunia

industri. b. Target/Luaran

1) Artikel dalam jurnal internasional/nasional terakreditasi dan deskripsi naskah untuk dimintakan perlindungan hak kekayaan intelektual (HKI, baik berupa hak paten, hak cipta, merek, rahasia dagang, disain industri, disain tata letak sirkuit terpadu, dan/atau perlindungan varietas tanaman (PVT)).

2) Implementasi kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri. c. Lembaga yang Terlibat

Dosen UPI dengan dosen/peneliti dari lembaga lain di dalam dan/atau luar negeri. d. Pembiayaan

Dalam program penelitian kolaborasi ini, dosen UPI dapat bertindak sebagai peneliti atau konsultan penelitian yang dilakukan bersama dengan lembaga lain. Biaya penelitian sepenuhnya ditanggung oleh lembaga yang bekerjasama dengan UPI. Namun demikian, apabila diperlukan, UPI dapat menyediakan dana pendamping (counterpart fund) sebesar 10% dari jumlah biaya penelitian maksimal Rp. 100.000.000,00 (seratus juta rupiah). Bentuk counterpart fund diatur melalui Keputusan Rektor.

e. Persyaratan Pengusul

1) Ketua Tim Peneliti bergelar Doktor atau Magister dengan jabatan serendah-rendahnya Lektor Kepala, dengan jumlah anggota peneliti maksimal 3 (tiga) orang.

2) Mendapat tawaran penelitian dari lembaga lain atau menawarkan proposal ke lembaga lain. 3) Harus ada kesepakatan atau kontrak antara UPI dan lembaga yang menawarkan program penelitian. 4) Tema penelitian berkaitan dengan kepakaran peneliti yang bersangkutan. 5) Melaporkan rencana pelaksanaan kegiatan penelitian kolaborasi ini kepada Rektor. 6) Mengajukan dana pendamping kepada Rektor.

8. Penelitian Bersama Lembaga Mitra di Luar Negeri Dalam era globalisasi sekarang ini, seorang peneliti dituntut mampu melakukan kolaborasi dengan para peneliti di dalam dan luar negeri. Melalui kerjasama dengan pihak luar diharapkan akan terjadi sharing pengalaman dan fasilitas penelitian sehingga pada gilirannya mampu meningkatkan kualitas penelitian dan jumlah publikasi. Beberapa tahun terakhir ini, telah banyak dibuat MoU antara UPI dengan perguruan tinggi di luar negeri, namun dalam kontek kerjasama penelitian, realisasi MoU tersebut masih sangat sedikit. Hibah Penelitian Bersama Lembaga Mitra di Luar Negeri dimaksudkan untuk mendorong realisasi terjalinnya kerjasama penelitian dari dosen UPI dengan perguruan tinggi atau lembaga penelitian lainnya di luar negeri yang sudah ada MoU-nya. Selain itu hibah penelitian ini juga akan merangsang terbentuknya MoU baru dari UPI dengan perguruan tinggi di luar negeri. Manfaat yang diharapkan adalah terjalinnya jejaring penelitian (network) yang

11

lebih luas dan komunikasi yang lebih intensif antara para pakar di dalam negeri dengan pakar di luar negeri sehingga akan tercipta pemanfaatan sumberdaya dan fasilitas bersama antarlembaga secara berkesinambungan. Sasaran akhir dari program ini adalah meningkatkan jumlah publikasi para peneliti Indonesia dalam jurnal ilmiah bereputasi internasional secara signifikan sehingga dapat meningkatkan harkat dan martabat para intelektual Indonesia di dunia internasional. a. Tujuan Penelitian

Tujuan program Penelitian Bersama Lembaga Mitra di Luar Negeri adalah: 1) Merealisasikan MoU antara UPI dengan lembaga mitra Luar Negeri dalam bidang penelitian. 2) Memperluas jejaring (network) penelitian dari para peneliti UPI dengan mitranya di luar negeri sehingga

akan tercipta pemanfaatan sumberdaya dan fasilitas bersama antar lembaga secara berkesinambungan.

3) Meningkatkan kemampuan para peneliti UPI untuk melakukan kerjasama penelitian dengan lembaga mitra di luar negeri.

4) Meningkatkan pengakuan internasional (international recognition) bagi penelitian yang dilakukan. 5) Meningkatkan mutu penelitian dan jumlah publikasi ilmiah dalam jurnal ilmiah bereputasi internasional. 6) Meningkatkan citation index para peneliti UPI. 7) Meningkatkan mutu dan kompetensi para dosen UPI.

b. Target/Luaran yang ingin dicapai

Luaran program Penelitian Bersama Lembaga Mitra di Luar Negeri adalah: 1) Terbentuknya jejaring (network) penelitian dengan peneliti di perguruan tinggi/lembaga penelitian di

luar negeri. 2) Publikasi dalam jurnal internasional dari hasil penelitian kerjasama luar negeri. 3) Diperolehnya Hak Kekayaan Intelektual.

c. Besaran dana yang disiapkan

Jumlah dana yang dialokasikan pada program ini maksimal Rp. 100.000.000,00 (seratus juta rupiah) untuk setiap judul penelitian. Sedangkan mitra kerjasama luar negeri diwajibkan memberikan kontribusi baik dalam bentuk in-kind maupun in-cash. Mekanisme dan tata cara pendanaan diatur dalam Surat Perjanjian Pelaksanaan Hibah Penelitian.

d. Persyaratan pengusul

1) Ketua peneliti adalah dosen UPI bergelar Doktor. 2) Jumlah tim peneliti dari pihak UPI maksimal 3 (tiga) orang. 3) Proposal penelitian harus ditulis dalam bahasa Inggris. 4) Ketua peneliti mampu berbahasa Inggris baik lisan maupun tulisan. 5) Ketua peneliti mempunyai track record penelitian memadai yang ditunjukkan dalam CV. 6) Mempunyai MoU dengan mitra di luar negeri yang sah dan telah disepakati serta ditandatangani

secara institusi (bukan MoU antarindividu peneliti). 7) Penelitian dapat bersifat multitahun, maksimum 2(dua) tahun dengan roadmap yang jelas untuk setiap

tahunnya. 8) Mempunyai surat pernyataan/persetujuan pelaksanaan kerjasama penelitian dari ketua tim mitra luar

negeri (letter of agreement for research collaboration). 9) Ada pembagian yang jelas bagian penelitian mana yang dilakukan di Indonesia dan bagian mana yang

akan dilakukan ditempat peneliti mitra. 10) UPI dapat menetapkan kebijakan lain sesuai dengan kepentingan penelitian.

12

9. Penelitian Pembinaan Dosen Muda Kegiatan penelitian merupakan salah satu tugas utama tenaga akademik di perguruan tinggi. Budaya dan keterampilan meneliti perlu ditumbuhkembangkan di kalangan tenaga akademik perguruan tinggi sejak awal karir seorang dosen.Berbagai skim pendanaan penelitian telah disediakan seperti melalui program-program DP2M DIKTI, Kemenristek, Pemerintah Daerah, maupun Lembaga-lembaga swasta lainnya. Pada umumnya skim pendanaan penelitian harus diraih melalui kompetisi yang sangat ketat. Biasanya hanya dosen dengan pengalaman dan keterampilan meneliti yang baik yang akan berhasil meraih dana penelitian. Untuk memberikan kesempatan bagi dosen muda dalam melakukan penelitian dan berlatih meraih dana penelitian melalui kompetisi akademik yang sehat, UPI mengembangkan skim Program Penelitian Pembinaan Dosen Muda. Melalui program ini dosen muda diharapkan akan memiliki kualitas penelitian yang baik karena akan dilaksanakan melalui pembinaan dari dosen senior yang memiliki kepakaran pada bidang ilmu yang menjadi topik penelitian. Program Penelitian ini memiliki karakteristik sebagai berikut: a. Dilaksanakan oleh dosen muda melalui pembinaan dosen senior yang memiliki jejak rekam (track record)

yang baik dalam penelitian. b. Topik penelitian harus mengacu pada bidang penelitian yang diutamakan sebagaimana tertuang pada

arah kebijakan penelitian Universitas dan harus menjadi peminatan pengusul (roadmap penelitian peneliti). a. Tujuan

1) Memberikan kesempatan bagi dosen muda UPI untuk melakukan penelitian melalui kompetisi terbatas di kalangan dosen muda.

2) Meningkatkan iklim pembinaan akademik secara kolegial kepada dosen muda oleh dosen senior dengan berbasis pada aktivitas penelitian.

b. Target/Luaran

Kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh dosen muda UPI diharapkan menghasilkan luaran sebagai berikut: 1) Hasil penelitian yang dituangkan dalam bentuk laporan penelitian dan artikel hasil penelitian untuk

dipublikasikan. 2) Rencana penelitian lanjutan yang akan dilakukan oleh dosen muda setelah program penelitian selesai.


Setiap proposal penelitian akan didanai sebesar Rp. 15.000.000,00. (lima belas juta rupiah). Dana penelitian dapat digunakan untuk insentif dosen pembina maksimal Rp. 500.000 (lima ratus ribu rupiah) setiap bulan (maksimal 3 bulan).


1) Dosen UPI yang sudah menjadi PNS. 2) Paling tinggi memiliki jabatan akademik Lektor dan belum bergelar Doktor. 3) Tidak sedang melanjutkan studi. 4) Boleh beranggotakan 2 (dua) orang dosen muda. 5) Menyertakan seorang dosen senior yang memiliki jejak rekam penelitian yang baik untuk bertindak

sebagai pembina kegiatan penelitian (dibuktikan dengan pernyataan kesediaan). 6) Ketua Peneliti, anggota, dan dosen pembina menyertakan CV terbaru dan pernyataan kesedian

menjadi anggota peneliti dan dosen pembina.

e. Mekanisme Pengusulan 1) Dosen muda berkonsultasi dengan dosen senior di Departemennya untuk menentukan topik penelitian

yang menjadi interes bersama. 2) Dosen muda menyusun proposal penelitian atas arahan dosen seniornya.

13

3) Usul penelitian dikonsultasikan dengan Ketua Departemen/Program Studi untuk selanjutnya mendapat pengesahan dari Pimpinan Fakultas.

10. Penelitian Penguatan Kompetensi Peningkatan mutu kinerja akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, merupakan salah satu arah pengembangan kebijakan UPI. Sampai dengan saat ini kultur dan kinerja penelitian dosen UPI telah menunjukkan peningkatan yang sangat baik. Dalam berbagai skim penelitian, animo dosen untuk mengikuti berbagai skim hibah kompetitf penelitian semakin baik dan meningkat.

Besaran dana penelitian yang diberikan telah memberikan motivasi yang baik. Penelitian penguatan kompetensi diharapkan dapat berdampak pada: a. Hasil-hasil penelitian yang mendukung ketercapaian misi UPI.

b. Peningkatan jumlah publikasi dan HKI.

c. Peningkatan citra universitas.

Oleh karena itu, penelitian hibah kompetitif UPI diharapkan menghasilkan luaran berupa artikel yang dipublikasikan minimal pada jurnal nasional, proposal HKI, makalah yang diseminarkan pada forum ilmiah Nasional atau Internasional. a. Tujuan

Memfasilitasi aktivitas penelitian dosen UPI agar menghasilkan produk penelitian yang bermutu dan diakui seperti dihasilkannya artikel pada minimal jurnal nasional, proposal HKI, dan makalah pada pertemuan-pertemuan ilmiah.

b. Luaran Penelitian

Penerima hibah kompetitif UPI diharuskan menghasilkan: 1) artikel yang diterbitkan pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi. 2) proposal Hak Kekayaan Intelektual (apabila relevan). 3) makalah yang diseminarkan pada forum ilmiah nasional.

c. Besaran Dana dan Paket yang Disediakan

Setiap proposal penelitian akan didanai maksimal Rp. 30.000.000,00 (tiga puluh juta rupiah) untuk setiap judul penelitian.


1) Dosen UPI yang sudah menjadi PNS. 2) Ketua peneliti memiliki ijazah Magister dengan jabatan akademik minimal Lektor. Dosen dengan

jabatan akademik Guru Besar (Profesor) tidak diperkenankan mengusulkan penelitian skim Penguatan Kompetensi.

3) Dapat menyertakan satu atau dua orang anggota peneliti.

11. Penelitian Kependidikandasaran (Hibah Pembelajaran ke-SD-an) Program Pemerintah tentang Wajib Belajar Pendidikan Dasar (wajar dikdas) 9 tahun dituangkan dalam Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan pelaksanaannya dituangkan dalam Instruksi Presiden (Inpres) Nomor 1 tahun 1994 tentang pelaksanaan wajib belajar pendidikan dasar. Program ini bertujuan untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada peserta didik untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi anggota masyarakat, warga negara, dan anggota umat manusia serta mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pendidikan menengah.

14

Sebagai sebuah universitas pendidikan yang menghasilkan lulusan calon guru mulai dari pendidikan pra-sekolah: Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-kanak (TK), pendidikan dasar: Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP), sampai ke pendidikan menengah: Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), UPI telah berkomitmen untuk turut mensukseskan pencapaian tujuan wajar dikdas tersebut. Ketercapaian dari tujuan wajar dikdas ini tentu saja dipengaruhi oleh berbagai komponen, diantaranya adalah penggunaan model pembelajaran yang tepat. Melalui hibah pembelajaran Kependidikan Dasaran ini diharapkan dapat dihasilkan model-model pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kematangan siswa pada pendidikan dasar, sehingga implementasi model pembelajaran pada aktivitas belajar mengajar sesungguhnya diharapkan dapat meningkatkan kualitas hasil belajar dan meningkatkan minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi.

a. Tujuan

1) Menguatkan jati diri UPI dalam bidang keilmuan pendidikan. 2) Meningkatkan kemampuan peneliti dalam menghasilkan model pembelajaran pendidikan dasar

sesuai bidang kepakarannya. 3) Membekali guru-guru sekolah pada tingkat pendidikan dasar tentang pemahaman dan aplikasi

model-model pembelajaran.

b. Target/Luaran Selain laporan penelitian sebagai kelengkapan hasil penelitian, target/luaran yang diharapkan dari Penelitian Kependidikan Dasaranini adalah: 1) Paket dokumen/produk model pembelajaran khusus untuk pendidikan dasar, dan 2) Buku yang siap diterbitkan atau artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal

internasional terujuk (refereed).

c. Besaran Dana yang Disediakan Dana yang disiapkan untuk program penelitian ini maksimal Rp. 30.000.000,00 (tiga puluh juta rupiah) untuk setiap judul penelitian.


1) Penelitian dapat dilakukan oleh satu kelompok peneliti, yang terdiri atas satu orang ketua dan maksimal tiga orang anggota.

2) Ketua peneliti adalah dosen UPI yang telah memiliki jabatan fungsional, mulai dari Asisten Ahli sampai Guru Besar.

3) Peneliti harus melibatkan guru SD atau SMP maksimal duaorang.. 4) Penelitian dapat dilakukan lintas disiplin ilmu pendidikan, sepanjang tetap mengarah pada

pengembangan model pembelajaran. 5) Ketua peneliti sekurang-kurangnya telah melakukan dua kali penelitian baik dengan dana mandiri

maupun dana dari instansi pada bidang yang menjadi kepakarannya.

12. Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran Peningkatan mutu pembelajaran menjadi perhatian utama dosen dalam melakukan tugas tridharmanya. Beberapa upaya telah dilakukan untuk mewujudkan tujuan tersebut, diantaranya adalah dengan mengembangkan model pembelajaran untuk masing-masing materi perkuliahan. Model pembelajaran terkini yang diakui memiliki dampak baik pada peningkatan mutu pembelajaran adalah model yang berpusat pada peserta didik. Model ini menuntut kerja keras dosen baik dalam mengorganisasikan waktu pelaksanaan maupun mengontrol keterlaksanaan langkah-langkah yang telah tersusun dalam sintaks pembelajaran, sehingga diperlukan bantuan pihak lain untuk turut menjamin keterlaksanaan model pembelajaran tersebut. Di sisi lain, mahasiswa yang sedang mengontrak mata kuliah skripsi sering

15

menemui kesulitan dalam menentukan topik penelitian. Kesulitan pemilihan topik penelitian ini dapat berakibat pada lamanya penyelesaian skripsi. Untuk itu, kerjasama yang baik antara mahasiswa dengan dosen dalam sebuah aktivitas penelitian merupakan solusi terbaik dan menguntungkan kedua belah pihak, serta mampu menjadi acuan bagi semua unit akademik di lingkungan UPI dalam melaksanakan pembelajaran.

a. Tujuan

1) Mencari dan mengimplementasikan berbagai best practices tentang model pembelajaran. 2) Membantu mahasiswa dalam mempercepat proses penyelesaian skripsi.

b. Target/Luaran

Selain laporan penelitian sebagai kelengkapan pelaksanaan penelitian, target/luaran yang diharapkan dari Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran ini adalah: 1) Paket dokumen/produk berupa model pembelajaran yang cocok digunakan untuk keperluan praktis

pembelajaran pada materi kuliah tertentu, dan 2) Buku yang siap diterbitkan atau artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal

internasional terujuk (refereed).

c. Besaran Dana yang Disediakan Dana yang disiapkan untuk program penelitian ini maksimal Rp. 25.000.000,00 (dua puluh lima juta rupiah) untuk setiap judul penelitian.


1) Penelitian dapat dilakukan oleh satu kelompok peneliti, yang terdiri atas satu orang ketua dan maksimaldua orang anggota. Ketua peneliti adalah dosen UPI minimal bergelar Magister dan berpangkat minimum Lektor Kepala.

2) Penelitianharus melibatkan minimal tiga orang mahasiswa yang sedang mengontrak mata kuliah skripsi, dan diutamakan topik skripsi mahasiswa tersebut terkait dengan tema penelitian yang akan dilaksanakan.

3) Penelitian dapat dilakukan lintas disiplin ilmu pendidikan, sepanjang tetap mengarah pada peningkatan mutu pembelajaran.

4) Ketua Peneliti telah menjadi pembimbing utama skripsi pada bidang yang menjadi kepakarannya sekurang-kurangnya selama tiga tahun (termuat dalam CV).

13. Penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan (PPKBK) Bagi dosen, Tri Dharma perguruan tinggi melekat kepada fungsinya sebagai dosen. Ketiga komponen itu (Pengajaran Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat) tersebut dapat dilaksanakan secara sinergis antara dosen dan mahasiswa untuk meningkatkan pengetahuan dan mengoptimalkan implementasi di lapangan sehingga tercapai tujuan yang diharapkan. Hasil yang optimal dari implementasi Tri Dharma perguruan tinggi itu dapat disinergikan dalam aktivitas kelompok bidang keilmuan (KBK). Peranan KBK dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan atmosfir akademik yang kondusif bagi dosen dan mahasiswa yang pada akhirnya dapat dijadikan ujung tombak bagi pengembangan institusi yang berbasis hasil-hasil Tri Dhrama perguruan tinggi.

Namun demikian, keberadaan KBK di lingkungan unit akademik UPI, selain jumlahnya masih sedikit juga masih belum termanfaatkan secara optimal. Untuk itu, perlu dilakukan sebuah upaya untuk menggalakkan pembentukan dan pemberdayaan KBK yang sudah terbentuk agar seluruh potensi yang dimiliki dosen dan mahasiswa dapat tergali secara optimal. Melalui hibah PPKBK ini, program kerja terutama dalam bidang

16

penelitian yang telah ditetapkan dalam sebuah KBK, dapat diimplementasikan dengan baik sehingga peranan dan fungsi KBK dalam mendukung peningkatan kinerja dosen dapat terwujud.

a. Tujuan

1) Meningkatkan pemahaman dosen tentang pentingnya KBK 2) Menguatkan peranan dan fungsi KBK setiap program studi 3) Menguatkan payung dan roadmap penelitian setiap KBK

b. Target/Luaran

Selain laporan penelitian sebagai kelengkapan pelaksanaan penelitian, target/luaran yang diharapkan dari Hibah PPKBK ini adalah: 1) Hasil penelitian yang dapat diajukan untuk memperoleh sertifikat hak kekayaan Intelektual (HKI),

yang dibuktikan dengan draft pengusulan HKI . 2) Artikel hasil penelitian yang dimuat di jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional

bereputasi.

c. Besaran Dana yang Disediakan Dana yang disiapkan untuk program penelitian ini maksimal Rp. 50.000.000,00 (lima puluh juta rupiah) untuk setiap judul penelitian.


1) Proposal penelitian diusulkan oleh Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dengan jumlah tim peneliti sebanyak-banyaknya 4 (empat) orang yang terdiri atas 2 orang dosen senior (paling rendah jabatan akademik Lektor Kepala) dan 2 orang dosen junior. Ketua peneliti adalah dosen senior diutamakan profesor atau memiliki jabatan sebagai Lekor Kepala.

2) Setiap KBK harus mengusulkan paling sedikit 2 (dua) proposal. Semakin banyak mengusulkan jumlah proposal setiap KBK,maka peluang untuk didanai semakin bertambah.Namun KBK yang hanya mengusulkan 1 (satu) proposal dinyatakan GUGUR seleksi.

3) Tim peneliti hanya boleh menjadi ketua/anggota tim di satu usulan penelitian. 4) Setiap KBK wajib melampirkanroadmap penelitiannya pada bagian akhir proposal penelitian. 5) Sampul proposal penelitian khusus PPKBK, mengikuti format pada lampiran

C. PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kepakaran Bidang Ilmu (PkM Bidang Ilmu) Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Bidang Ilmu diarahkan untuk mengembangkan model pengabdian kepada masyarakat dengan basis kepakaran Fakultas, Kampus Daerah, atau ProgramStudi. Diharapkan muncul model program pengabdian kepada masyarakat sebagai program unggulanFakultas, Kampus daerah, atau Program Studi. Program tersebut bisa berupa program-program yangdapat memecahkan masalah-masalah di masyarakat baik jangka pendek maupun jangka panjang,serta memberikan feed back yang bermakna bagi penguatan visi dan misi universitas.PkM Bidang Ilmu dilandasi oleh hasil-hasil penelitian atau pengkajian yang telah dikembangkan Fakultas, Kampus Daerah, atau Program Studi. Lingkup bidang ilmu yang dikembangkan meliputi disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya. Misi PkM Bidang Ilmu adalah meningkatkan peran dan fungsi disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya dalam pemberdayaan masyarakat. a. Tujuan

1) Mendorong terintegrasikannya Tri Dharma perguruan tinggi yang saling menguatkan.

17

2) Mendorong teraplikasikannya hasil-hasil penelitian atau kajian bidang ilmu untuk memecahkan

masalah dan memberdayakan masyarakat.

3) Meningkatkan relevansi keilmuan yang dikembangkan UPI dengan kebutuhan masyarakat.

4) Meningkatkan penerapan teknologi tepat guna dalam pemberdayaan masyarakat.

b. Target/Luaran

Melalui PKM Bidang Ilmu diharapkan lahir model pengabdian kepada masyarakat dengan karakteristik keilmuan UPI dan penerapan teknologi tepatguna yang bermanfaat bagi kemajuan masyarakat dan hasilnya terdiseminasikan dalam bentuk artikel serta dipublikasikan pada jurnal/majalah nasional/internasional.

c. Khalayak Sasaran

Khalayak sasaran PkM Bidang Ilmu meliputi masyarakat secara umum, baik perorangan, kelompok, maupun institusi, baik di perdesaan maupun perkotaan.

d. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan PkM Bidang Ilmu dapat berupa pendidikan, pembinaan, pelatihan, pelayanan, atau kaji tindak.

e. Besaran Dana yang Disediakan

Dana yang disiapkan untuk program PkM Bidang Ilmu ini antara Rp. 60.000.000 - Rp 75.000.000,00 untuk setiap program pengabdian.

f. Persyaratan Pengusul

1) Ketua Pengusul adalah dosen UPI sekurang-kurangnya bergelar Magister dan memiliki pengalaman

yang relevan dalam pengorganisasian dan pemberdayaan masyarakat.

2) Jumlah tim pengusul minimal 3 (tiga) orang dan maksimal 5 (lima) orang.

3) Tim pengusul berasal boleh lintas Fakultas, Kampus Daerah, atau Program Studi.

g. Formulir Proposal PkM Bidang Ilmu Usulan ditulis lengkap mengikuti format dan sistematika seperti termuat dalam lampiran 35.

2. Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui Pengembangan Desa Binaan Berbasis Kemitraan (PkM Desa Binaan) Mengembangkan desa binaan merupakan pilihan yang tepat dan strategis baik untuk kepentingan UPI maupun kepentingan pembangunan nasional. Program ini diyakini akan memberikan dampak positif, yaitu membina sumber daya manusia di perdesaan dengan pendekatan pendidikan. Sedangkan dari sudut pembangunan nasional, desa merupakan tempat bermukimnya sebagian besar penduduk Indonesia. Sebanyak 90 % penduduk Indonesia hidup di perdesaan; maka membangun desa sama dengan membangun bangsa. Desa merupakan inti dalam menopang keutuhan dan kemajuan bangsa. Dengan mengabaikan masyarakat desa, maka akan sulit untuk mencapai tujuan pembangunan nasional. Oleh karena itu masyarakat perdesaan harus diberdayakan sesuai dengan kondisi dan potensinya masing-masing. Untuk itu diperlukan adanya pengembangan desa binaan yang cocok baik bagi UPI maupun masyarakat. Pengembangan desa binaan harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut: (1) dikelola melalui pengorganisasian yang dapat melibatkan semua unsur dan institusi mulai dari tingkat keluarga, RT, RW, Desa, Kecamatan, dan kabupaten,(2) dijalankan secara mandiri dan terus-menerus dikembangkan sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat, (3) program disusun melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, monitor dan

18

evaluasi, serta tindak lanjut, (4) dikembangkan prinsip-prinsip kemitraan dengan stakeholders, dan (5) diarahkan untuk menjadi lembaga yang mampu memperkuat struktur sosial masyarakat desa. a. Tujuan

Melahirkan desa binaan dengan fungsi: 1) Sebagai wahana pencitraan untuk mempromosikan UPI kepada masyarakat. 2) Sebagai lokasi pilot project dalam menerapkan penemuan dan pengembangan IPTEKS andalan UPI

yang dibutuhkan oleh masyarakat luas. 3) Menguatkan dan mengembangkan kemitraan UPI dengan stakeholders. 4) Meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap pembangunan pendidikan, sehingga pendidikan

menjadi modal dasar untuk mengembangkan pembangunan bidang lainnya. b. Target/Luaran

1) Terbentuknya model desa binaan yang didukung oleh stakeholders dengan basis kemitraan. 2) Terlaksananya sejumlah program pemberdayaan masyarakat di lokasi desa binaan secara lintas

sektoral dan terpadu dengan pembangunan pemerintah daerah. c. Khalayak Sasaran

Sasaran utama pengembangan desa binaan adalah masyarakat perdesaan yang berada di wilayah yang selama ini sering menjadi lokasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat baik yang dilakukan oleh dosen UPI maupun oleh mahasiswa, termasuk menjadi lokasi KKN tematik mahasiswa UPI.

d. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan pengembangan desa binaan berbasis kemitraan adalah kaji tindak (action research) e. Besaran Dana yang Disediakan

Dana yang disiapkan untuk program PkM Desa Binaan ini antara Rp. 60.000.000 -Rp 75.000.000,00 untuk setiap program pengabdian.


1) Ketua Pengusul adalah dosen UPI serendah-rendahnya bergelar Magister dan memiliki pengalaman

yang relevan dalam pengorganisasian dan pemberdayaan masyarakat.

2) Jumlah tim pengusul minimal 3 (tiga) orang dan maksimal 5 (lima) orang.

3) Tim pengusul berasal boleh lintas Fakultas, Kampus Daerah, atau Program Studi

g. Formulir Proposal PkM Desa Binaan

Usulan ditulis lengkap mengikuti format dan sistematika seperti termuat dalam lampiran 36.

3. Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan (PkM Kewirausahaan) Lulusan Perguruan Tinggi di Indonesia setiap tahunnya terus meningkat. Namun, daya serap industri sebagai end-user hanya mencapai 10% sampai 15%. Dengan demikian, hampir setiap tahun terjadi peningkatan jumlah angkatan kerja dari lulusan perguruan tinggi yang belum terserap oleh dunia kerja.Jumlah lulusan UPI setiap tahunnya terus meningkat sejalan dengan pengembangan UPI, baik secara kelembagaan maupun program. Sudah cukup lama UPI bermitra dengan stakeholders; hal ini terlihat dari berbagai kegiatan kemitraan seperti pelatihan-pelatihan, Kuliah Kerja Usaha (KKU), program co-op, magang, Program Mahasiswa Wirausaha (PMW), pengabdian dosen dan kegiatan lainnya. Kemitraan ini telah memberikan feed back yang sangat positif terutama dalam menumbuhkan dan mengembangkan program kewirausahaan dikalangan mahasiswa. Oleh karena itu,program-programpembinaan kewirausahaan mahasiswa terus

19

dikembangkan baik model maupun kebijakannya, sehingga lahir wirausahawan-wirausahawan baru dikalangan mahasiswa UPI. a. Tujuan

1) Menumbuhkembangkan iklim, budaya, jiwa, dan aktivitas kewirausahaan di lingkungan UPI. 2) Mendorong terciptanya lulusan UPI yang mandiri dan menjadi wirausahawan baru yang dapat

menciptakan lapangan kerja dan menjadi mitra baru UPI sebagai pelaku usaha dalam penyelenggaraan pendidikan kewirausahaan di lingkungan UPI.

3) Memberikan feed back bagi UPI dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pengembangan kurikulum agar sesuai dengan tuntutan dunia kerja serta mengembangkan kemitraan UPI dengan dunia usaha dan industri (DUDI).

b. Target/Luaran

1) Terwujudnya model pembinaan kewirausahaan yang efektif dalam menumbuhkan dan

mengembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa.

2) Lahirnya wirausaha baru dikalangan mahasiswa.

c. Khalayak Sasaran

Sasaran utama PkM berbasis kewirausahaan adalah para mahasiswa, khususnya mahasiswa yang memiliki komitmen tinggi untuk mengembangkan kewirausahaan.

d. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan PkM berbasis kewirausahaan dapat berupa paket perkuliahan (melalui kuliah kewirausahaan/KWU), inkubator bisnis, co-op di UKM, PMW, magang, atau pelatihan.


Dana yang disiapkan untuk program PkM Kewirausahaan ini antara Rp. 50.000.000 – Rp. 75.000.000,00 untuk setiap program pengabdian.


1) Ketua pengusul adalah dosen UPI serendah-rendhnya bergelar Magister dan memiliki pengalaman yang relevan dalam bidang pembinaan kewirausahaan mahasiswa.

2) Jumlah tim pengusul minimal 3 (tiga) orang dan maksimal 5 (lima) orang. 3) Tim pengusul berasal dari program studi, lintas program studi dalam fakultas atau lintas fakultas. 4) Sekurang-kurangnya melibatkan 15 orang mahasiswa.

g. Formulir Proposal PkM Kewirausahaan


4. Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian (PkM-BHP) Program pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan salah satu dharma dari tri dharma perguruan tinggi yang tidak terpisahkan dari dharma lainnya, yaitu dharma pendidikan dan dharma penelitian. Tri dharma perguruan tinggi harus dilaksanakan oleh dosen secara sinergis, berkesinambungan dan satu kesatuan, sehingga menghasilkan aktivitas pendidikan, penelitian, dan PkM yang berkulaitas. Pelaksanaan bidang PkM masih dihadapkan kepada beberapa kendala, sehingga aktivitas PkM dari civitas akademika UPI masih tergolong belum banyak dan kurang signifikan terutama program PkM dalam rangka pemecahan masalah-masalah pembangunan di masyarakat.

20

Salah satu kendalanya adalah masih sedikitnya program PkM yang didasarkan kepada pemanfaatan hasil-hasil penelitian. Walaupun sebenarnya cukup banyak hasil-hasil penelitian yang dapat diaplikasikan dalam program PkM. Namun sampai saat ini dengan berbagai keterbatasan, hasil-hasil penelitian itu belum banyak dimanfaatkan untuk keperluan pemecahan masalah di masyarakat. Oleh karena itu melalui pengembangan skim PkM berbasis hasil penelitian diharapkan dapat mendorong para dosen/peneliti untuk menindaklanjuti/memanfaatkan hasil-hasil penelitiannya menjadi program PkM yang dapat bermanfaat bagi masyarakat luas. a. Tujuan

1) Mendorong pemanfaatan hasil-hasil penelitian menjadi program pengabdian kepada masyarakat. 2) Mendorong peningkatan kualitas dan kebermaknaan program pengabdian kepada masyarakat. 3) Meningkatkan peranan UPI dalam pemecahan masalah-masalah yang ada di masyarakat.

b. Target/Luaran

Melalui PkM berbasis hasil penelitian diharapkan lahir model pengabdian kepada masyarakat dari pemanfaatan hasil-hasil penelitian di kalangan sivitas akademika UPI dan terdiseminasikan dalam bentuk artikel serta dipublikasikan pada jurnal/majalah nasional/internasional.

c. Khalayak Sasaran

Khalayak sasaran PkM berbasis hasil penelitian meliputi masyarakat secara umum, kelompok masyarakat, dan institusi, baik di perdesaan maupun perkotaan.

d. Bentuk Kegiatan

Bentuk kegiatan PkM berbasis hasil penelitian dapat berupa pendidikan, pembinaan, pelatihan, pelayanan, atau kaji tindak.


Dana yang disiapkan untuk program PkM BHP ini maksimal Rp 50.000.000 (lima puluh juta rupiah) untuk setiap program pengabdian.


1) Ketua Pengusul adalah dosen UPI sekurang-kurangnya bergelar Magister dan memiliki hasil penelitian yang dapat dimanfaatkan untuk program pengabdian kepada masyarakat.

2) Jumlah tim pengusul minimal 3 (tiga) orang dan maksimal 5 (lima) orang. 3) Tim pengusul boleh berasal dari lintas Fakultas, Kampus Daerah, atau Program Studi

g. Formulir Proposal PkM BHP Usulan ditulis lengkap mengikuti format dan sistematika seperti termuat dalam lampiran 38.

D. PROGRAM PENGEMBANGAN DOSEN

1. Immersion in Academic English Environment Kepiawaian dan kepakaran dosen-dosen UPI dalam bidangnya seringkali tidak terkomunikasikan dengan baik dan intensif kepada sejawatnya dan masyarakat ilmu pada umumnya. Ini terjadi, salah satunya, karena adanya kendala kemampuan berbahasa (khususnya bahasa Inggris) yang sangat minimal. Selain itu, kesempatan untuk memajankan kepakaran yang dimilki para dosen pada tingkat global juga relatif terbatas di samping memang berbiaya mahal. Program imersi pada lingkungan akademik berbahasa Inggris ini dirancang untuk memberikan kesempatan kepada para dosen UPI yang memenuhi syarat tertentu agar memperoleh

21

pemajanan yang optimal pada lingkungan budaya akademik berbahasa Inggris di sebuah universitas mitra di luar negeri. Program ini akan berupa kesempatan tinggal di universitas mitra di luar negeri selama 2 bulan yang diisi dengan mengikuti kursus bahasa Inggris untuk keperluan akademik, memberikan kuliah, menulis artikel dalam bahasa Inggris, merintis penelitian bersama, atau publikasi bersama lainnya. a. Tujuan

1) memberikan kesempatan yang luas kepada para dosen UPI untuk memajankan kepakarannya pada tingkat global.

2) memberikan kesempatan yang luas kepada para dosen UPI untuk membangun jejaring tingkat global pada bidang kepakarannya.

3) memberikan kesempatan yang luas kepada para dosen UPI untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris secara aktif.

b. Hasil yang diharapkan

1) artikel ilmiah berbahasa Inggris yang siap untuk dipublikasikan pada jurnal internasional (refereed); 2) sejumlah bahan perkuliahan dalam bahasa Inggris. 3) kemampuan berbahasa Inggris aktif. 4) terjalinnya jejaring internasional dengan sejawat.

c. Pihak yang terlibat

Dosen UPI dan universitas mitra di luar negeri. d. Perkiraan Biaya

Biaya untuk program ini maksimal Rp 100.000.000,00 (seratus juta rupiah). e. Persyaratan Pengusul

1) Berijazah S2/S3. 2) Berusia paling tinggi 45 tahun pada waktu program dimulai. 3) Peneliti tidak boleh sedang menduduki jabatan struktural, mulai dari tingkatan program studi, baik di

lingkungan UPI maupun luar UPI. 4) Memiliki kemampuan dasar bahasa Inggris yang dibuktikan pada tes yang khusus diadakan untuk

program ini. 5) Telah memiliki bahan publikasi yang siap ditulis ulang dalam bahasa Inggris untuk publikasi

internasional. 6) Telah memiliki bahan-bahan kuliah untuk disampaikan di universitas tujuan di luar negeri. 7) Telah memiliki mitra kerja di universitas tujuan di luar negeri. 8) Melengkapi Formulir Pendaftaran yang disediakan khusus untuk Program ini (lampiran 26) dan

mengirimkannya kepada Rektor (atau Panitia yang ditunjuk). f. Mekanisme Seleksi

Seluruh Lamaran yang masuk akan diseleksi melalui tahap-tahap berikut: 1) Seleksi Administratif oleh Panitia untuk memeriksa kelengkapan seluruh persyaratan yang diminta. 2) Lamaran yang memenuhi persyaratan administratif akan diseleksi oleh Tim yang keanggotaannya

ditentukan oleh Rektor untuk menentukan kelayakan dan skala prioritas pengembangan dosen. 3) Pelamar yang berhasil akan diberitahu melalui surat untuk mengikuti ujian Bahasa Inggris oleh Tim

Khusus yang dibentuk untuk program ini. 4) Pelamar yang dinyatakan lulus ujian Bahasa Inggris akan diberitahu melalui surat untuk persiapan

pelaksanaan program ini.

22

5) Pelamar yang siap melaksanakan program iniakan diminta menandatangani Surat Perjanjian bermaterai.

6) Semua keputusan yang dibuat dalam kaitan seleksi ini bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.

2. Mengubah Disertasi menjadi Buku Berstandar Internasional Kewibawaan universitas tercermin dari publikasi yang dihasilkannya. Banyak karya akademik dosen tidak terpublikasikan, sehingga tidak menjadi rujukan komunitas akademik. Beberapa disertasi dapat diseleksi untuk disertakan dalam program penulisan buku berstandar internasional. Program ini bertujuan memberi kesempatan kepada para doktor muda untuk membukukan disertasinya melalui updating data dan berdiskusi secara intensif dengan mitra yang dipilih dari universitas di luar negeri, atau anggota asosiasi keilmuan bertaraf internasional, yang kepakarannya diakui secara internasional. Kesempatan ini terbuka bagi doktor yang lulus pada tahun berjalan setelah melewati tahapan seleksi, yang antara lain meliputi: kemutakhiran dan kekhasan tema, kontribusi bagi pengembangan disiplin ilmu pendidikan dan pendidikan disiplin ilmu dalam menunjang transformasi UPI menjadi research-based teaching university, didukung oleh prestasi akademik penulisnya yang menonjol dan kecakapan berkomunikasi secara memadai. a. Tujuan

1) Membangun komunikasi akademis bagi doktor muda berskala internasional. 2) Mengangkat disertasi menjadi buku berstandar internasional. 3) Menjalin kontak secara intensif dengan asosiasi keilmuan berskala internasional.

b. Hasil yang Diharapkan

Buku yang berstandar internasional dibuktikan oleh validasi akademis dan/atau apresiasi dari asosiasi keilmuan berskala internasional.

c. Pihak yang Terlibat

1) Pakar bidang ilmu terkait yang bertindak sebagai mitra bestari. 2) Universitas di luar negeri yang menjadi mitra kerja sama UPI. 3) Asosiasi keilmuan berskala internasional.

d. Perkiraan Biaya

Program dirancang selama tiga bulan, dengan biaya sepenuhnya ditanggung UPI, atau pihak lain yang menjadi mitra kerja sama. Biaya maksimal Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah); tidak termasuk reviewer fees.

e. Persyaratan

1) Lulus program S3 dengan menulis disertasi pada periode 5 (lima) tahun terakhir. 2) Disertasi yang ditulis memiliki state of the art dalam pengembangan ilmu. 3) Pengusul menguasai bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan secara baik. 4) Telah memiliki mitra internasional yang bersedia menjadi reviewer yang dibuktikan dengan surat

pernyataan kesediaan. 5) Menunjukkan konsistensi dalam pengembangan ilmu yang ditunjukkan oleh produk ilmiah sebelum,

semasa dan setelah penulisan disertasi; dibuktikan dengan sekurang-kurangnya dua artikel pada jurnal nasional terakreditasi dan/atau satu artikel pada jurnal internasional.

6) Bersedia mengembalikan dana bila tidak berhasil menunjukkan bukti penerbitan buku. f. Ketentuan

Pengusul mengisi formulir yang disediakan untuk program ini (lampiran 27) dan mengirimkannya kepada Rektor melalui Wakil Rektor Bidang Akademik, Pengembangan, dan Hubungan Internasional dengan melampirkan:

23

1) Surat pernyataan kesediaan menjadi reviewer dari mitra internasional. 2) Deskripsi signifikansi buku yang akan diterbitkan. 3) Draf naskah buku yang akan diterbitkan.

g. Mekanisme Seleksi

Seluruh usulan yang masuk akan diseleksi melalui tahap-tahap berikut: 1) Seleksi administratif oleh Panitia untuk memeriksa kelengkapan seluruh persyaratan yang diminta. 2) Usulan yang memenuhi persyaratan administratif akan diseleksi oleh reviewer pada bidang yang

sesuai dengan topik disertasi yang akan dibukukan yang keanggotaannya ditentukan oleh Rektor. 3) Pengusul yang berhasil akan diberitahu melalui surat. 4) Pengusul yang siap melaksanakan projek penulisan buku berdasarkan disertasiakan diminta

menandatangani Surat Perjanjian bermaterai. 5) Semua keputusan yang dibuat dalam kaitan seleksi ini bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.

3. Pengokohan Kepakaran Guru Besar Program Pengokohan Bidang Kepakaran Guru Besar diwujudkan dalam bentuk pemberian hibah penulisan buku yang sesuai dengan bidang kepakaran guru besar dan dilakukan secara kompetitif. Sesuai dengan namanya, buku yang dihasilkan BUKAN berupa modul atau kumpulan hand-out perkuliahan, melainkan hasil telaahan mendalam dan menyeluruh atas sebuah isu yang aktual, mendasar, penting, dan menarik terkait kepakaran seorang guru besar. a. Tujuan

Menghasilkan buku standar yang dirujuk kalangan pendidik, peneliti, dan masyarakat luas menyangkut sebuah isu yang bertaraf nasional.

b. Target/Luaran

Buku standar yang dirujuk c. Besaran Dana

Insentif yang disediakan bagi setiap judul buku adalah antara Rp. 25.000.000 - Rp 30.000.000,00 d. Persyaratan Pengusul

1) Pengusul adalah Guru Besar UPI yang masih berstatus PNS atau Guru Besar yang dikaryakan oleh UPI,

2) Sekurang-kurangnya dalam 5 (lima) tahun terakhir telah menghasilkan dua buah buku, dan tiga artikel penelitian yang dimuat pada jurnal terakreditasi.

e. Format Usulan

Format usulan terlampir (lampiran 28) f. Mekanisme Pengusulan

1) Setiap pengusul menyertakan judul, daftar isi, dan bab contoh. 2) Setiap usulan akan dinilai oleh reviewer yang relevan dengan usulan dan keanggotannya ditetapkan

oleh Rektor. 3) Insentif akan dibayarkan setelah pengusul menyerahkan naskah utuh.

g. Penilaian

Penilaian mencakup aspek-aspek berikut: 1) Orisinalitas, aktualitas gagasan, dan ketajaman analisis.

24

2) Kemutakhiran fakta dan referensi yang dirujuk. 3) Keterbacaan. 4) Kemanfaatan buku bagi pengembangan ilmu pendidikan dan disiplin ilmu.

E. PROGRAM PENGEMBANGAN KEUNGGULAN FAKULTAS, KAMPUS DAERAH, DAN LEMBAGA UPI telah menetapkan visi sebagai Universitas Pelopor dan Unggul (a leading and outstanding university) dalam disiplin ilmu pendidikan dan pendidikan disiplin ilmu di Indonesia pada 2010, dan menjadi salah satu universitas pelopor dan unggul di Asia pada 2025. Untuk itu diperlukan program-program yang mendukung kepeloporan dan keunggulan UPI. Keunggulan universitas dibangun berdasarkan keunggulan tiap-tiap unit. Unit-unit akademik di lingkungan UPI memiliki karakteristik yang berbeda-beda dengan keunggulan yang berbeda pula. Oleh karena itu, pengembangan keunggulan fakultas perlu dilakukan. Renstra UPI lima tahun kedua (2011-2015) menetapkan 6 kebijakan program dengan arah program pada penguatan kualitas Akademik, riset dan publikasi, ICT- based management, ICT-based learning, dan penguatan Kampus Daerah dan Lab school. Kebijakan-kebijakan tersebut mengindikasikan perlu dikembangkan program-program unggulan di tingkat fakultas dan program studi terutama yang berkaitan dengan upaya penguatan kualitas akademik. Sejak tahun 2006 UPI telah melaksanakan kegiatan Hibah Kompetisi Program Unggulan bagi setiap Program Studi dan Fakultas. Kemudian, melalui kegiatan pada RKAT 2009, telah dilakukan pemetaan keunggulan unit akademik, namun belum ditindaklanjuti dengan program utuh yang lebih konkrit hingga bisa dieksekusi.Sebagai tindak lanjut dari kegiatan-kegiatan terdahulu dan untuk mengakselerasi ketercapaian visi dan misi itu, pada tahun 2011 UPI meluncurkan Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah dan Lembaga. Untuk memfasilitasi kegiatan yang merupakan kebutuhan pengembangan dari beberapa unit, mulai tahun 2015, kegiatan dapat diusulkan oleh beberapa melalui skema bekerjasama. a. Tujuan Program

Program ini bertujuan untuk mendorong Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga dalam pengembangan kapasitas institusi berdasarkan hasil analisis keunggulan yang dimilikinya. Selain berdampak pada penguatan akademik dan manajemen institusi, program yang dilaksanakan diharapkan memberikan dampak pencitraan bagi UPI,memperukuat kapasitas organisasi unit pengusul, dan memperkuat upaya internasionalisasi.

b. Karakteristik Program

Program yang diusulkan memiliki karakteristi sebagai berikut: 1) Program unggulan yang diajukan BUKAN merupakan program akademik rutin. 2) Program berbasiskan keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga; namun demikian program

tersebut dimungkinkan diimplimentasikan pada tingkat Departemen atau Program Studi (ada kolaborasi dengan Departemen atau Program Studi).

3) Sangat dimungkinkan terjadinya kolaborasi antarunit Fakultas-Kampus Daerah-Lembaga. 4) Program yang diajukan berdampak pada penguatan kepeloporan dan keunggulan universitas dan

peningkatan citra universitas pada level nasional dan internasional. 5) Program yang diusulkan harus berkelanjutan baik dari sisi aktivitas maupun pembiayaannya (berpotensi

untuk income generating atau self financing melalui aktivitas program). 6) Program unggulan yang diajukan harus terukur dengan indikator-indikator program yang jelas. 7) Untuk usulan kegiatan tahun 2015, kegiatan dapat diusulkan secara kolaboratif oleh dua unit yang

berbeda. Kedua unit dapat melakukan kesepahapan untuk menetapkan panitia bersama yang melaksanakan kegiatan tersebut.

25

c. Target/Luaran yang Ingin Dicapai

Pelaksanaan program di masing-masing unit pelaksana harus menghasilkan luaran berikut: 1) Satu paket program, kegiatan, atau kurikulum yang akan diimplementasikan secara berkelanjutan di

masing-masing unit sebagai program unggulan Fakultas, Kampus Daerah, atau Lembaga. 2) Terbentuknya jaringan kerjasama formal dengan pemerintah, asosiasi profesi, atau universitas

(diharapakan pada tataran regional ASEAN atau internasional). Kerjasama dimaksud merupakan bagian yang diperlukan dalam pelaksanaan program sebagaimana dimaksud pada luaran a).

d. Besaran Dana yang Disediakan

1) Program Unggulan yang diusulkan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga akan dibiayai sebesar-besarnya Rp. 200.000.000,00 (dua ratus juta rupiah).

2) Persyaratan Pencairan Dana a) Setelah ada persetujuan program dana kegiatan akan dicairkan sebesar 60%, b) Pada bulan Oktober akan dilakukan evaluasi ketercapaian program sebagai bahan rekomendasi

pencairan 40% sisa dana yang hanya akan dicairkan jika penerima hibah menunjukkan kinerja yang baik dan memberikan indikasi ketercapaian indikator kinerja.

e. Persyaratan Pengusul

1) Program diusulkan oleh Fakultas, Kampus Daerah, atau Lembaga sebagai institusi. 2) Penanggung Jawab Program adalah Pimpinan Fakultas, Kampus Daerah atau Lembaga. Untuk

operasional kegiatan secara langsung, Dekan/Direktur Kampus Daerah/Ketua Lembaga menetapkan seorang Ketua Pelaksana yang bukan unsur Pimpinan.

3) Jika program dilaksanakan oleh melalui kerjasama antara dua unit, pelaksana program harus merupakan kepanitiaan yang

f. Penilaian

Penilaian akan dilakukan oleh tim panel yang independen dengan indikator penilaian sebagai berikut: 1) Kesesuaian program yang diusulkan dengan karakteristik program hibah (35%), kriteria ini meliputi:

a) Sumbangan program terhadap upaya pencapaian visi dan misi UPI. b) Sumbangan program terhadap upaya pencapaian program internasionalisasi. c) Sumbangan program terhadap pencitraan Universitas. d) Kejelasan program sebagai program unggulan.

2) Potensi dan ketersediaan sumber daya untuk mencapai tujuan kegiatan (25 %). 3) Ketepatan mekanisme kegiatan (25%). 4) Keberlanjutan Program (15%).

g. Format Usulan

Sistematika Usulan Keterangan

Halaman Judul Lihat lampiran 29

Halaman Identitas dan Pengesahan

Lihat lampiran 30

Daftar Isi

Ringkasan Eksekutif

1. Latar Belakang Penjelasan mengenai akar permasalahan atau potensi yang telah diidentifikasi pada evaluasi diri. Dalam penjelasan ini harus disebutkan secara eksplisit unit dan/atau program studi mana dimana masalah atau potensi itu diidentifikasi.

2. Rasional Jelaskan argumentasi (alasan) tentang mengapa program ini menjadi pilihan yang tepat untuk mengembangkan potensi keunggulan dan

26

nyatakan dalam hal apa program ini dapat mengangkat citra universitas. Bagi unit kerja yang memperoleh hibah program ini pada tahun-tahun sebelumnya, WAJIB menguraikan ringkasan program terdahulu dan dampak program terdahulu terhadap peningkatan kinerja unit kerja.

3. Tujuan Uraikan tujuan yang ingin dicapai dan dampak yang diharapkan. Penetapan tujuan harus dapat dijabarkan menjadi indikator kinerja yang terukur.

4. Indikator Kinerja Kemukakan indikator kinerja kegiatan yang meliputi ouput, outcome, dan impact. Indikator yang dikemukakan harus realistis dan terukur. Sebutkan juga kontribusi yang akan diberikan terhadap target renstra UPI.

5. Mekanisme dan Rancangan Pelaksanaan Program

Uraikan rincian, tahapan, dan langkah-langkah aktivitas yang akan dilaksanakan, secara ringkas dan jelas dalam bentuk narasi ataupun skema untuk mencapai tujuan yang ditargetkan.

6. Komponen Pembiayaan

Berdasarkan mekanisme dan rancangan, jelaskan sumberdaya beserta sumber pendanaan yang dibutuhkan untuk melaksanakan tahapan kegiatan yang telah dirancang.

7. Jadwal Kegiatan Kemukakan waktu pelaksanaan kegiatan berdasarkan mekanisme dan rancangan yang diusulkan.

8. Pelaksana Program Uraikan struktur organisasi pelaksana yang akan mengimplementasikan program yang diusulkan.

F. PROGRAM INSENTIF DISEMINASI KEPAKARAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI

1. Publikasi Bersama/Hak Kekayaan Intelektual Jumlah publikasi, terutama jurnal internasional, dan perolehan hak kekayaan intelektual (HKI) yang diraih dosen UPI masih sedikit, sedangkan jumlah publikasi dan perolehan HKI merupakan salah satu ukuran yang digunakan untuk menilai kualitas suatu perguruan tinggi. Di pihak lain, banyak hasil penelitian dosen dan mahasiswa (terutama S2 dan S3) yang berujung hanya pada laporan penelitian, tesis, dan disertasi, padahal dari hasil laporan penelitian itu memungkinkan dibuat sebuah artikel yang dapat dipublikasikan atau drafting HKI yang dapat dimintakan perlindungannya ke Direktorat Jenderal Hak Kekayaan Intelektual. Untuk itu diperlukan upaya yang dapat mendorong dosen untuk menulis artikel ilmiah dan mempublikasikannya di jurnal,mengarahkan dosen untuk melakukan penelitiannya pada tema yang berorientasi HKI, dan memberikan penghargaan atas prestasi yang dicapainya pada bidang itu. a. Tujuan

1) Memberi penghargaaan kepada dosen UPI yang menulis artikel di Jurnal ilmiah internasional yang refereed dan/atau jurnal nasional terakreditasi, dan dosen yang berhasil memperoleh sertifikat HKI.

2) Memberikan motivasi kepada dosen UPI untuk menulis artikel di Jurnal sehingga meningkatkan jumlah publikasi UPI dan melakukan perlindungan hasil penemuannya dalam HKI.

b. Hasil yang diharapkan

1) Peningkatan jumlah artikel yang ditulis dosen UPI pada berbagai jurnal ilmiah internasional yang refereed dan/atau jurnal nasional terakreditasi.

2) Peningkatan perolehan sertifikat HKI yang diterbitkan oleh berbagai Direktorat Paten/HKI, baik nasional maupun internasional.


1) Dosen UPI bersama dosen dari universitas mitra di dalam atau di luar negeri.

27

2) Dosen UPI bersama mahasiswa terbimbing (S1,S2,S3). d. Perkiraan biaya

1) Rp. 5.000.000,00 (lima juta rupiah) untuk setiap artikel dalam jurnal internasional yang terujuk/refereed.

2) Rp. 3.000.000,00 (tiga juta rupiah) untuk setiap artikel dalam jurnal internasional yang direviu sejawat/peer-reviewed.

3) Rp. 3.000.000,00 (tiga juta rupiah) untuk setiap artikel dalam prosiding yang terujuk/refereed 4) Rp. 2.500.000,00 (dua juta lima ratus ribu rupiah) untuk setiap artikel dalam jurnal nasional

terakreditasi A. 5) Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah) untuk setiap artikel dalam jurnal nasional terakreditasi B. 6) Rp. 5.000.000,00 (lima juta rupiah) untuk setiap sertifikat Paten 7) Rp. 2.500.000,00 (dua juta lima ratus ribu rupiah) untuk setiap sertifikat HKI lainnya: Hak Cipta, Merek,

Rahasia Dagang, Disain Industri, Disain Tata Letak Sirkuit Terpadu, Perlindungan varietas Tanaman e. Persyaratan

1) Dosen UPI yang mengusulkan insentif publikasi/HKI harus merupakan penulis pertama atau inventor/pemegang HKI pertama

2) Artikel ditulis atau sertifikat HKI dimiliki oleh sesama dosen UPI atau bersama dengan peneliti lain dari universitas atau lembaga riset mitra di dalam atau luar negeri, atau bersama mahasiswa terbimbing (S2 dan S3).

3) Penulis/pemegang sertifikat HKI kedua dan seterusnya tidak dapat mengajukan insentif untuk artikel yang sama.

4) Insentif hanya diberikan untuk artikel yang dimuat dalam jurnal pada tahun anggaran berjalan atau sertifikat HKIditerbitkan mulai tahun 2012.

f. Mekanisme

1) Mengisi formulir pengajuan insentif Publikasi Bersama/ Hak Kekayaan Intelektual (lampiran 31). 2) Pengusul membuat surat permohonan kepada Rektor melalui Pembantu Rektor Bidang Perencanaan,

Penelitian, dan Pengembangan dengan mengisi Formulir yang disediakan dan melampirkan bukti artikel yang telah dipublikasikan atau bukti sertifikat HKI yang diperoleh.

2. Pembimbingan Tepat Waktu Sebagai pengemban inovasi pendidikan, UPI memiliki tanggung jawab besar dalam melahirkan para calon pendidik yang berkualitas, yang nilainya banyak ditentukan oleh proses pembimbingan para dosennya. Pada dasarnya seorang mahasiswa akan mampu menjadi guru yang professional, bila proses pembimbingan yang dilakukan dosen berjalan dengan baik. Proses pembimbingan mahasiswa berlangsung sejak mahasiswa tersebut mulai duduk di perguruan tinggi. Keseriusan dosen dalam membimbing akan banyak menolong mahasiswa dalam menyelesaikan perkuliahan dan tugas akhirnya. Bagi dosen yang dapat melaksanakan bimbingannya dengan tepat waktu, perlu mendapat reward atas jerih payah usahanya tersebut. a. Tujuan

1) Meningkatkan hubungan yang baik antara dosen dan mahasiswa bimbingannya. 2) Memberi penghargaan (reward) bagi dosen UPI yang berhasil membimbing mahasiswa hingga dapat

menyelesaikan perkuliahan hingga tepat waktu. 3) Memberi penghargaan kepada dosen UPI yang berhasil membimbing mahasiswa menjadi mahasiswa

berprestasi dalam penelitian, atau pendidikan lainnya. b. Hasil yang diharapkan

1) Mahasiswa dapat menyelesaikan studinya tepat waktu.

28

2) Mahasiswa memperoleh pendidikan yang berkualitas. 3) Menciptakan dosen yang taat terhadap tugas dan kewajibannya.


Dosen dan Mahasiswa d. Perkiraan Biaya

Biaya untuk program ini Rp 500.000,00 (lima ratus ribu rupiah) untuk setiap skripsi e. Persyaratan

1) Pengusul adalah Dosen Pembimbing Skripsi yang disahkan dengan Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing.

2) Palaksanaan bimbingan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan (6 bulan). 3) Nilai ujian sidang minimal 3,50.

f. Mekanisme

Melengkapi formulir yang disediakan untuk program ini (lampiran 32) dan mengirimkannya kepada Rektor melalui Pembantu Rektor Bidang Perencanaan, Penelitian, dan Pengembangan dengan melampirkan SK Pengangkatan Pembimbing dan Nilai Ujian Sidang.

3. Penghargaan Penyelesaian Studi Lanjut Tepat Waktu (S2 dan S3) Penyelesaian studi lanjut tepat waktu masih menjadi kendala sebagian besar dosen UPI yang melanjutkan studinya. Kendala muncul bukan semata-mata akademis, tetapi bisa saja karena kesibukan menggarap bidang lain. Program ini dirancang untuk mendorong para dosen yang menempuh studi lanjut menyelesaikan studinya tepat waktu, antara lain dengan membangkitkan motivasi melalui pemberian penghargaan. Penghargaan diberikan secara selektif kepada mereka yang menyelesaikan studi S2 dan S3 tepat waktu dengan prestasi yang menonjol. a. Tujuan

Memberikan apresiasi bagi para dosen yang berhasil menyelesaikan studi S2 dan S3 tepat waktu. b. Hasil yang Diharapkan

Mendorong dosen menyelesaikan studi tepat waktu dengan prestasi yang menonjol. c. Pihak yang Terlibat

1) Dosen yang berhasil menyelesaikan studi S2 dan S3 secara tepat waktu. 2) Dosen yang sedang menempuh studi lanjut.

d. Perkiraan Biaya

Penghargaan diberikan dalam bentuk uang sebesar Rp. 5.000.000,00 (lima juta rupiah) untuk jenjang S3 dan Rp. 2.500.000,00 (dua juta lima ratus ribu rupiah) untuk jenjang S2.

e. Persyaratan

1) Menyelesaikan studi sesuai dengan waktu yang ditentukan universitas setempat; 2) Dinyatakan kembali bertugas di UPI setelah menyelesaikan studi baik S2 maupun S3 (dibuktikan

dengan surat dari Direktorat SDM UPI); 3) Menyerahkan naskah Disertasi/Thesis yang sudah disetujui oleh pembimbing; 4) Menunjukkan surat keputusan Direktur Program Pascasarjana tempat studi mengenai ujian atau

promosi; 5) Menunjukkan surat ijin belajar dari atasan yang berwenang;

29

6) Mengajukan permohonan langsung kepada Rektor melalui Pembantu Rektor Bidang Perencanaan, Penelitian, dan Pengembangan (lampiran 33).

4. Insentif Seminar/Konferensi Penyebaran IPTEKS yang dihasilkan oleh dosen UPI sebagai hasil dari sebuah kajian teoritik maupun penelitian dapat dilakukan melalui kegiatan seminar/konferensi ilmiah, baik pada tingkat nasional maupun internasional. Keikutsertaan dosen UPI dalam seminar/konferensi ini dapat membantu mewujudkan peningkatan citra UPI pada disiplin ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya. Insentif seminar/konferensi akan diberikan kepada dosen UPI yang mengikuti kegiatan seminar/konferensi yang dilaksanakan di dalam negeri sebagai pembicara kunci (keynote speaker) atau sebagai pemakalah utama (pada plenary session). Insentif juga akan diberikan kepada dosen UPI yang mengikuti seminar/konferensi yang dilaksanakan di luar negeri sebagai pemakalah (baik sebagai penulis pertama, pembicara kunci, atau pembicara utama). Perlu ditegaskan bahwa untuk meningkatkan kualitas peningkatan citra UPI, insentif tidak akan diberikan jika keikutsertaan dosen UPI pada seminar/konferensi dalam negeri hanya sebagai peserta atau sebagai pemakalah pada parallel session. a. Tujuan

1) Meningkatkan angka partisipasi dosen dalam seminar/konferensi ilmiah. 2) Meningkatkan jumlah artikel ilmiah dalam prosiding seminar/konferensi yang siap disampaikan menjadi

artikel ilmiah dalam jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional terujuk. b. Target/Luaran

Artikel ilmiah yang termuat dalam prosiding c. Besaran Dana

Besaran dana yang diberikan bagi setiap pengusul akan disesuaikan dengan ketentuan yang ada di lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia, disesuaikan dengan kebutuhan seminar/konferensi. Insentif hanya diberikan kepada satu orang dosen yang menjadi pemakalah pertama (main author) untuk setiap makalah yang dipresentasikan dalam seminar/konferensi.


1) Pengusul adalah dosen UPI yang telah memiliki jabatan fungsional, mulai dari Asisten Ahli sampai Guru Besar,

2) Pengusul adalah dosen UPI yang tercatat minimal sebagai penulis pertama (pada seminar/konferensi internasional di luar negeri), pembicara utama atau pembicara kunci (pada seminar/konferensi di dalam negeri).

e. Mekanisme dan Waktu Pengusulan

1) Pengusulan dapat disampaikan setiap saat sesuai dengan pelaksanaan seminar/konferensi, selambat-lambatnya 7 hari sebelum pelaksanaan.

2) Pengusul melampirkan bukti penerimaan artikel ilmiah atau undangan sebagai pemb icara utama dan pembicara kunci dari panitia Seminar/Konferensi

3) Pengusul wajib mengunggah (upload) makalah yang dibawakan dalam seminar/konferensi pada website resmi program Pengembangan Dosen dan Kapasitas Institusi, dan melampirkan bukti unggahan makalah pada saat mengajukan usulan.

4) Setiap usulan akan dinilai oleh Tim Panel Ahli yang relevan dengan usulan dan keanggotannya ditetapkan oleh Rektor.

f. Penilaian

Penilaian mencakup aspek-aspek berikut: 1) Kualitas dan skala penye penyelenggaraan seminar/konferensi.

30

2) Tingkat relevansi antara kepakaran dosen dengan tema seminar/konferensi. g. Formulir Proposal Penelitian


Semua informasi untuk kegiatan Program Pengembangan Dosen dan Kapasitas Institusi ini dapat diunduh melalui website UPI:

http://lppm.upi.edu atau http://bangdos.upi.edu



31

RANGKUMAN PROGRAM PENGEMBANGAN DOSEN DAN PENINGKATAN KAPASITAS INSTITUSI

Kelompok Program

Nama Program Besaran Dana per program Jumlah Paket

Batas Akhir

Pengajuan

Sumber Dana

Pen

elit

ian

UPI Fellowships Rp. 200.000.000,00 1 15 Maret UTU

Program Dosen Peneliti

Dana Penelitian: Rp. 160.000.000,00 Insentif bulanan: Rp. 90.000.000,00

1 15 Maret UTU

Penelitian Unggulan Berorientasi Hak Kekayaan Intelektual (HKI)

Rp. 60.000.000,00 5 15 Maret UTU

Penelitian Etnopedagogi (*)

Pendanaannya menunggu konfirmasi kepastian dari Kemenristek Dikti

- - BOPTN

Penelitian Inovasi Pembelajaran (Teaching Innovation Grant)

Rp. 30.000.000,00 5 15 Maret UTU

Penelitian Pendidikan Profesional Guru (PPG) (*)


- - BOPTN

Penelitian Kebijakan Pendidikan Profesional Guru (PPG) (*)


- - BOPTN

Penelitian Kolaborasi Institusi

Disesuaikan dengan besaran projek (10%) atau sebesar-besarnya Rp. 100.000.000,00

2 15 Maret UTU

Penelitian Bersama Lembaga Mitra Di Luar Negeri

Rp. 100.000.000,00 3 15 Maret UTU

Penelitian Pembinaan Dosen Muda (*)


- - BOPTN

Penelitian Penguatan Kompetensi

Rp. 30.000.000,00 25 15 Maret UTU

Penelitian Kependidikan Dasaran

Rp. 30.000.000,00 6 15 Maret UTU

Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran

Rp. 25.000.000,00 5 15 Maret UTU

Penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan (*)


- - BOPTN

Pen

ge

mb

an

gan

Do

sen

Immersion In Academic English Environment

Rp. 100.000.000,00 1 30 April UTU

Mengangkat Disertasi Rp. 10.000.000,00 10 30 April UTU

32

Sebagai Buku Berstandar Internasional

Pengokohan Bidang Kepakaran Guru Besar

Rp. 25.000.000,00 – Rp. 30.000.000,00

8 30 April UTU

Pen

gem

ban

gan

Inst

itu

si

ProgramPengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, Dan Lembaga

Rp. 200.000.000,00 5 15 Maret UTU

Pro

gram

Inse

nti

f

Publikasi Bersama / Hak Kekayaan Intelektual

Rp.5.000.000,00 (untuk setiap artikel di jurnal internasional yang refereed). Rp. 3.000.000,00 (untuk setiap artikel di jurnal internasional yang dikaji sejawat peer-reviewed). Rp.2.500.000,00 (untuk setiap artikel di jurnal nasional terakreditasi A). Rp.1.000.000,00 (untuk setiap artikel di jurnal nasional terakreditasi B). Rp. 5.000.000,00 (untuk setiap sertifikat Paten) Rp. 2.500.000,00 (untuk setiap sertifikat HKI lainnya: Hak Cipta, Merek, Rahasia Dagang, Disain Industri, Disain Tata Letak Sirkuit Terpadu, Perlindungan varietas Tanaman)

20 Sepanjang tahun anggaran berjalan

UTU

Pembimbingan Tepat Waktu

Rp 500.000,00 400 Sepanjang tahun anggaran berjalan

UTU

Penghargaan Penyelesaian Studi Lanjut Tepat Waktu (S2 Dan S3)

Rp.5.000.000,00 (jenjang S3) Rp. 2.500.000,00 (jenjang S2).

Tidak Ditentukan

Sepanjang tahun anggaran berjalan

UTU

Pro

gram

Pen

gab

dia

n P

ada

Mas

yara

kat

Program Pengabdian

Kepada Masyarakat

Berbasis Kepakaran

Bidang Ilmu (PkM

Bidang Ilmu)

Antara Rp. 60.000.000 – Rp. 75.000.000,00

6 15 Maret UTU

33

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Desa Binaan Berbasis Kemitraan (PkM Desa Binaan)

Antara Rp. 60.000.000 – Rp. 75.000.000,00

6 15 Maret UTU

Program Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan

Rp. 50.000.000

3 15 Maret UTU

Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian(PkM-BHP) (*)


- - BOPTN

Keterangan : (*) : Pendanaan skim ini masih menunggu konfirmasi kepastian dari Kemenristek Dikti dan

akan diumumkan melalui program batch 2

34

Lampiran 1a

Halaman Sampul Proposal Penelitian

PROPOSAL PENELITIAN

JUDUL PROGRAM/SKIM PENELITIAN

Peneliti: Nama lengkap dan gelar

(ditulis untuk ketua dan seluruh anggota)

PROGRAM STUDI................. DEPARTEMEN ..........................

FAKULTAS PENDIDIKAN ................... UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154

No. Telp. Kantor/no. Fax kantor/alamat e-mail Bulan, tahun

JUDUL PENELITIAN

mailto:40154/%20TELP.KANTOR/NO.%20HP/%20Fax:022-2002007/%[email protected]

35

Lampiran 1b

Halaman Sampul Proposal Penelitian

PROPOSAL PENELITIAN

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KELOMPOK BIDANG KEILMUAN



KBK......... PROGRAM STUDI.................



JUDUL PENELITIAN


36

Lampiran 2

Lembar Pengesahan Program Penelitian xxxxxxxxxxxxxxx

Judul Penelitian :

Nama Ketua Peneliti :

NIP. :

Pangkat/Gol./Jabatan :

Program Studi :

Departemen/Fakultas :

Alamat Rumah :

Telepon/HP/Faksimili/e-mail :

Nama Anggota Peneliti (jika ada) :

No. Nama dan Gelar Bidang Keahlian Instansi

Departemen/Fakultas/Asal PT

1

2

3.

Jangka Waktu Penelitian :

Total Biaya yang dibutuhkan :

Mengetahui: Dekan …………..

(Nama dan Gelar) NIP.

Bandung, ............ 2015 Ketua Peneliti


Menyetujui,

Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,

(Prof. Dr. H. Sumarto, MSIE) NIP. 195507051981031005

37

Lampiran 3

Uraian Pembiayaan Program Penelitian xxxxxxxxxxx

No. Jenis Pengeluaran Jumlah Rp.

1. Gaji dan Upah (jika ada) maksimum 30%

2. Peralatan maksimum 35 %

3. Bahan habis pakai maksimum 40 %

4. Perjalanan maksimum 15 %

5. Lain-lain (pemeliharaan, lokakarya/seminar, penggandaan,

pelaporan, publikasi) maksimum 20 %

Total maksimum 100 %

38

Lampiran 4

Justifikasi Pembiayaan

1. Gaji dan Upah (jika ada)

No. Pelaksana Jumlah

Pelaksana Jumlah

Jam/Minggu Jumlah Bulan

Honor/bulan (Rp.)

Biaya(Rp.)

1 Ketua Tim

2 Anggota

3 Teknisi

4 .............

Jumlah Biaya

2. Peralatan

No. Nama Alat Penggunaan Volume Harga

satuan (Rp.)

Jumlah

(Rp.)

1.

2.

dst.

Jumlah Biaya

3. Bahan Habis Pakai

No. Nama bahan Penggunaan Volume Harga satuan (Rp.) Jumlah (Rp.)

1.

2.

dst.

Jumlah Biaya

4. Perjalanan

No. Kota/tempat tujuan Jumlah

pelaksana volume

Biaya satuan

(Rp.)

Jumlah

(Rp.)

1.

2.

dst

Jumlah biaya

5. Lain-lain (pemeliharaan, lokakarya/seminar, penggandaan, pelaporan, publikasi)

No. Uraian Kegiatan Volume Biaya Satuan (Rp.) Jumlah (Rp.)

1.

2.

dst.

Jumlah Biaya

39

Lampiran 5

RIWAYAT HIDUP KETUA PENELITI/ANGGOTA PENELITI

1. Nama : 2. NIP. : 3. Pangkat/Jabatan/Gol. : 4. Instansi : 5. Tempat/Tanggal Lahir : 6. Alamat : 7. No. Telp/ HP :

8. Riwayat Pendidikan :

No Universitas Kota/Negara Tahun Lulus Departemen

1 S1:

2 S2:

3 S3:

9. Riwayat Pekerjaan :

a. Jabatan, tahun b. Dst..

10. Pengalaman Penelitian:

Nama Proyek

Pemberi Dana

Judul Penelitian Jabatan

(ketua/anggota) Besar dana

(Rp.) Tahun

11. Publikasi Ilmiah:

No. Nama-nama penulis Judul tulisan Nama seminar/

jurnal Kota Bulan,tahun

Bandung,................................................. Ketua/Anggota Peneliti, (Nama dan Gelar)

40

Lampiran 6

Keterlibatan Mahasiswa dalam Penelitian

No

Nama Mahasiswa

NIM Program

Studi Judul TA/skripsi

Calon Dosen Pembimbing

1 1. .. 2. ..

2 1. .. 2. ..

dst 1. .. 2. ..

41

Lampiran 7

Formulir PenilaianAdministratif Proposal

Penelitian xxxxxxxx (Format ini bersifat umum, dan akan disesuaikan dengan kriteria masing-masing skim penelitian)

1. Judul Penelitian : …………………………………………..............................................

…………………………………………..............................................

2. Nama Ketua Peneliti : …………………………………………..............................................

3. Departemen/Prodi : …………………………………………..............................................

No Komponen Persyaratan Administratif skor

0 1

1. Ketua peneliti memenuhi persyaratan pengusul dalam skim penelitian*)

2. Jumlah anggota peneliti maksimum sesuai dengan ketentuan

3. Ketua peneliti dan anggota peneliti hanya mengusulkan dua proposal penelitian

4. Tim Peneliti menyampaikan proposal secara online

5. Warna sampul proposal telah sesuai dengan ketentuan

6. Sistematika penelitian sesuai dengan ketentuan

Skor total

Setiap deskriptor diberi skor 0 dan 1**) dengan cara memberi tanda centang ( ) Rekomendasi: diterima / ditolak, dengan nilai passing grade 13, dengan syarat bahwa point bertanda *) dipenuhi

Bandung, 2015 Penilai,

( )

**) 0 = deskriptor tidak muncul atau tidak sesuai dengan ketentuan, 1 = deskriptor muncul/sesuai dengan ketentuan.

42

Lampiran 8

FormulirDesk Evaluation Proposal Penelitian xxxxxxxx

1. Judul Penelitian : …………………………………………...................

…………………………………………................... …………………………………………...................

2. Nama Ketua Peneliti : …………………………………………................... 3. Departemen/Program Studi : …………………………………………................... 4. Jangka Waktu Penelitian : …………………………………………................... 5. Usulan Biaya : …………………………………………................... 6. Rekomendasi Biaya : Rp. ....................

(diisi setelah menilai kelayakan proposal) No Komponen Proposal Penelitian Skor Bobot

(%) Bobot x

Skor 0 1 3 5

1. Abstrak (menguraikan secara cermat dan singkat tentang masalah, tujuan, metode pemecahan masalah, dan hasil yang diharapkan)

5

2. Daftar Isi(memuat semua bab dan bagian yang tercantum dalam isi proposal penelitian)

5

3. Pendahuluan(memuat latar belakang, pembatasan dan perumusan masalah, asumsi, hipotesis penelitian (jika diperlukan), tujuan, hasil penelitian yang dijanjikan, dan urgensi penelitian)

10

4. Kajian Pustaka (memuat state of the art dalam bidang yang diteliti, hasil yang sudah dicapai,dan studi pendahuluan yang telah dilaksanakan)

10

5. Roadmap Penelitian; menggambarkan peta jalan aktivitas penelitian yang telah dirancang oleh peneliti dalam upaya mencapai target kepakarannya

15

6. Metode Penelitian( berisi uraian waktu dan tempat penelitian, pendekatan/metode penelitian, subjek penelitian, instrumen pengumpul data, dan rancangan penelitian)

15

7. Jadwal Penelitian(berisi uraian pekerjaan penelitian dan bulan pelaksanaan)

5

8. Daftar Pustaka (berisikan rujukan yang dikutip dalam proposal penelitian; disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber)

10

9. Pembiayaan (menguraikan secara rasional pembiayaan yang diperlukan)

5

10. Lampiran (memuat justifikasi pembiayaan, fasilitas pendukung penelitian, dan riwayat hidup peneliti)

5

11. Keterlibatan Mahasiswa 5

12. Potensi publikasi artikel ilmiah/HKI/penerbitan buku 10

100

Setiap deskriptor diberi skor : 0,1, 3, 5**), dengan cara member tanda centang ( ) Rekomendasi: diterima / ditolak***), dengan nilai passing grade 400

Bandung, ……………………………. Penilai,

(nama dan gelar)

**) 0 = deskriptor tidak muncul, 1 = buruk; 3 = Cukup; 5 = Baik. **Berikan komentar tertulis pada lembaran terpisah, terutama yang tidak direkomendasikan untuk didanai.

43

Lampiran 9

Formulir Penilaian Pemaparan Proposal Penelitian Xxxxx

1. Judul Penelitian : …………………………………………..............................................

…………………………………………..............................................

2. Nama Ketua Peneliti : …………………………………………..............................................

3. Departemen/Prodi : …………………………………………..............................................

No. Kriteria Penilaian Bobot (%) Skor Nilai

1. Kemampuan presentasi dan penguasaan materi

penelitian

2. Kesesuaian judul/topik/tema dengan payung

penelitian UPI

3. Keutuhan dan kejelasanroad map penelitian

4. Potensi tercapainya luaran: Artikel, HKI, teknologi

tepat guna, bahan ajar.

5. Kelayakan (rekam jejak tim peneliti, jadwal

pelaksanaan, usulan pembiayaan)

Jumlah 100

Keterangan : Skor: 1, 2, 3, 5, 6, 7(1 = Buruk; 2 = Sangat kurang; 3 = Kurang; 5 = Cukup; 6 = Baik; 7 = Sangat baik) Nilai = Bobot x Skor

Komentar Penilai :

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

............................................

Bandung, ……………………………. Penilai,

(nama dan gelar)

44

Lampiran 10a

Halaman Sampul Laporan Kemajuan Penelitian

LAPORAN KEMAJUAN PENELITIAN







JUDUL PENELITIAN


45

Lampiran 10b

Lembar Pengesahan Laporan Kemajuan Penelitian xxxxxxxxxxxxxxx

Judul Penelitian :


NIP. :


Program Studi :


Alamat Rumah :





1

2

3.

Jangka Waktu Penelitia :




46

Lampiran 10c

Format Laporan Kemajuan Penelitian

Laporan kemajuan penelitian mengikuti format sebagai berikut: a) Seluruh isi laporan kemajuan ditik dalam kertas A4 jenis huruf Times New Roman 12, diketik dalam jarak spasi

1.5, kecuali lembar pengesahan dan abstrak diketik dalam jarak spasi 1 (satu). Margin kiri-kanan-atas-bawah berjarak 3-2.5-2,5-2,5 cm.

b) Halaman Sampul; memuat informasi tentang program penelitian, judul penelitian, logo UPI, nama peneliti, unit kerja, bulan dan tahun proposal (lampiran 10a).

c) Lembar Pengesahan; memuat informasi tentang identitas peneliti, jumlah biaya yang diusulkan, jangka waktu penelitian, dan tanda tangan pimpinan (lampiran 10b).

d) Abstrak; ditulis satu spasi, menguraikan secara cermat dan singkat tentang masalah, tujuan, metode pemecahan masalah, dan hasil yang telah diperoleh; tidak melebihi 500 kata.

e) Pendahuluan; memuat latar belakang, pembatasan dan perumusan masalah, asumsi, hipotesis penelitian (jika diperlukan), tujuan, urgensi penelitian, dan luaran penelitian. tidak melebihi 5 halaman.

f) Metode Penelitian; berisi uraian waktu dan tempat penelitian, pendekatan/metode penelitian, subjek penelitian, instrumen pengumpul data, dan rancangan penelitian. Metode penelitian dilengkapi dengan bagan alur penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dikerjakan dan apa yang akan dikerjakan. Bagan alur penelitian harus dibuat secara utuh dengan penahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, dan indikator capaian yang terukur, Bagan alur penelitian dapat disusun antara lain dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone diagram); tidak melebihi 4 halaman.

g) Hasil yang telah dicapai; berisikan uraian hasil penelitian yang telah diperoleh, sesuai dengan tujuan dan waktu yang telah ditetapkan.

h) Lampiran;berisikaninstrumen penelitian yang digunakan, dan lampiran lain yang dianggap perlu.

47

Lampiran 11a

Halaman Sampul Laporan Akhir Penelitian

LAPORAN AKHIR PENELITIAN Tahun ke... dari rencana .... tahun







JUDUL PENELITIAN


48

Lampiran 11b

Lembar Pengesahan Laporan Akhir Penelitian xxxxxxxxxxxxxxx

Judul Penelitian :


NIP. :


Program Studi :


Alamat Rumah :





1

2

3.

Jangka Waktu Penelitian :


Mengetahui: Dekan/Direktur …………..




Menyetujui,

Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,

(Prof. Dr. H. Sumarto, MSIE) NIP. 195507051981031005

49

Lampiran 11c

Format Laporan Akhir Penelitian

Laporan akhir penelitian disusun menurut bab-bab mengikuti format sebagai berikut: a) Seluruh isi proposal diketik dalam kertas A4 jenis huruf Times New Roman 12, diketik dalam jarak spasi 1.5,

kecuali lembar pengesahan dan abstrak diketik dalam jarak spasi 1 (satu). Margin kiri-kanan-atas-bawah berjarak 3-2.5-2,5-2,5 cm.

b) Halaman Sampul; memuat informasi tentang program penelitian, judul penelitian, logo UPI, nama peneliti, unit kerja, bulan dan tahun proposal (lampiran 11a).

c) Lembar Pengesahan; memuat informasi tentang identitas peneliti, jumlah biaya yang diusulkan, jangka waktu penelitian, dan tanda tangan pimpinan (lampiran 11b).

d) Abstrak; ditulis satu spasi, menguraikan secara cermat dan singkat tentang masalah, tujuan, metode pemecahan masalah, dan kesimpulan hasil penelitian; tidak melebihi 500 kata.

e) Kata Pengantar; ditulis satu spasi, menguraikan proses terjadinya penelitian dan ucapan terimakasih atas dukungan pihak-pihak yang terlibat.

f) Daftar Isi; memuat semua bab dan bagian yang tercantum dalam laporan penelitian. g) Daftar Tabel;semua tabel yang tercantum dalam laporan penelitian h) Daftar Gambar;semua gambar yang tercantum dalam laporan penelitian i) Daftar Lampiran;semua lampiran yang tercantum dalam laporan penelitian j) Bab I-Pendahuluan; terdiri ataslatar belakang, pembatasan dan perumusan masalah, asumsi, hipotesis penelitian

(jika diperlukan), tujuan, urgensi penelitian, dan luaran penelitian. k) Bab II-Tinjauan Pustaka; memuat state of the art dalam bidang yang diteliti, hasil yang sudah dicapai,dan studi

pendahuluan yang telah dilaksanakan, dan roadmap penelitian. l) Bab III-Metode Penelitian; berisi uraian waktu dan tempat penelitian, pendekatan/metode penelitian, subjek

penelitian, instrumen pengumpul data, dan rancangan penelitian. m) Bab IV-Hasil dan Pembahasan; berisikan uraian data hasil penelitian yang diperoleh dan pembahasan atas data

penelitian tersebut. n) Bab V-Kesimpulan dan Saran; berisikan kesimpulan atas hasil penelitian dan saran perbaikan/rekomendasi untuk

penelitian selanjutnya. o) Daftar Pustaka; berisikan rujukan yang dikutip dalam laporan penelitian; disusun berdasarkan sistem nama dan

tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. p) Lampiran; terdiri atas instrumen penelitian yang digunakan dan lampiran lain yang dianggap perlu, serta draft

artikel ilmiah/deskripsi HKI/ deskripsi teknologi tepat guna/draft naskah bahan ajar.

50

Lampiran 12

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian UPI Fellowships

1. Judul Penelitian : ………..…………………………………………………….... ………..…………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra di LN : ………..…………………………………………………….... 3. Nama Ketua Peneliti : ………..…………………………………………………….... 4. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 5. Biaya yang diusulkan : Rp ………..…………………………………………………….... 6. Biaya yang disetujui : Rp. ………..……………………………………………………....

No Komponen Penilaian

Keterangan

Bobot Skor

Nilai

1. Persyaratan administratif:

a. memiliki log book (buku catatan harian penelitian)

tidak ada tidak lengkap lengkap

5

1 2 5

b. memiliki catatan cash flow dana penelitian 1 2 5 5

2. Capaian penelitian <25% 25-50% 51-75% >75%

15

1 2 4 5

3. Pelaksanaan penelitian di luar negeri < 1 bulan 1-2 bulan >2 bulan

10

2 4 5

4. Luaran Penelitian:

a. Publikasi Ilmiah dalam Jurnal

Internasional

draft submitted accepted published

15

1 2 4 5

Nasional Terakreditasi

1 2 4 5

b. Publikasi ilmiah dalam pertemuan ilmiah (seminar/konferensi)

draft terdaftar sudah dilaksanakan 10

2 4 5

c. Hak Kekayaan Intelektual: paten, paten sederhana, hak cipta, merek dagang, rahasia dagang, desain produk industri, indikasi geografis, perlindungan varietas tanaman, disain sirkuit terpadu

draft terdaftar granted

20

2 4 5

d. Jejaring internasional yang berkelanjutan MoU tingkat institusi

MoU tingkat program studi

MoU antarindividu peneliti 15

2 4 5

e. Luaran penelitian lain produk/ prototipe

model/ desain

rekayasa sosial/ karya

seni

buku ajar

5

J u m l a h 100

Komentar Pemantau: ....................................................................................................................................................................

Bandung, Penilai, (Nama dan Gelar)

Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 2. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 3. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 4. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor. 5. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai. 6. Lampirkan MoU yang telah disepakati dan ditandatangani

51

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian DOSEN PENELITI

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Bidang keilmuan : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 4. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 5. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 6. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5 1 2 5



25 1 2 4 5



Internasional draft submitted accepted published

25 1 2 4 5


1 2 4 5


draft terdaftar sudah

dilaksanakan 10

2 4 5

c. Buku ajar draft editing

Sudah diterbitkan 20

2 4 5

d. Luaran penelitian lain produk/

prototipe model/ desain


seni HKI

10

J u m l a h 100

Komentar Pemantau: .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................


Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 2. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 3. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 4. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor. 5. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai.

52

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian

UNGGULAN BERORIENTASI HKI

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Bidang keilmuan : ………………………………………………………… 3. Jenis HKI yang dibidik : ………………………………………………………… 4. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



25 1 2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5



2 4 5



25 2 4 5

d. Luaran penelitian lain

produk/ prototipe

model/ desain


seni

buku ajar

10

J u m l a h 100




53


ETNOPEDAGOGI



Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5


2. Capaian penelitian

<25% 25-50% 51-75% >75% 25

1 2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5



dilaksanakan 10

2 4 5

c. Model penanaman nilai dan karakter draft

terdokumen-tasikan

sudah dilterapkan 25

2 4 5

d. Luaran penelitian lain produk/

prototipe buku ajar

rekayasa sosial/karya

seni HKI

10

J u m l a h 100




54


INOVASI PEMBELAJARAN



Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



<25% 25-50% 51-75% >75% 20

1 2 4 5



Internasional


15

1 2 4 5


1 2 4 5


draft terdaftar sudah dilaksanakan

10

2 4 5

c. dokumen/produk inovasi pembelajatran (model, media, RPP, pengorganisasian materi, dan sistem evaluasi)

draft terdokumen-tasikan

sudah dilterapkan

20

2 4 5

d. Buku Ajar

draft editing sudah diterbitkan 20

2 4 5

e. Luaran penelitian lain

produk/ prototipe


seni

HKI 5

J u m l a h 100



Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 2. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 3. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 4. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor.

5. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai.

55


PENDIDIKAN PROFESI GURU



Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



<25% 25-50% 51-75% >75% 25

1 2 4 5


a. Publikasi Ilmiah dalam Jurnal Internasional


20

1 2 4 5


1 2 4 5



10

2 4 5

c. rekomendasi untuk model penguatan program PPG


sudah dilterapkan

25

2 4 5

d. Luaran penelitian lain produk/ prototipe

buku ajar rekayasa sosial/karya

seni

HKI 10

J u m l a h 100




56


KOLABORASI INSTITUSI

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra : ………………………………………………………… 3. Bidang Keilmuan : ………………………………………………………… 4. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



25 1 2 4 5

3. Jejaring kerjasama yang berkelanjutan

MoU tingkat institusi


MoU antara individu peneliti 20

2 4 5




25 1 2 4 5


1 2 4 5



2 4 5

c. Luaran penelitian lain produk/ prototipe

model/ desain


seni

buku ajar/ HKI

10

J u m l a h 100



Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 2. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 3. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 4. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor. 5. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai. 6. Lampirkan MoU yang telah disepakati dan ditandatangani.

57

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian KERJASAMA LEMBAGA MITRA DI LUAR NEGERI

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra di LN : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 4. Bidang Keilmuan : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



15

1 2 4 5

3. Jejaring kerjasama yang berkelanjutan MoU tingkat institusi


MoU antara individu peneliti 20

2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5



2 4 5



15

2 4 5


model/ desain


seni

buku ajar

10

J u m l a h 100

Komentar Pemantau: ....................................................................................................................................................................


Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 2. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 3. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 4. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor. 5. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai. 6. Lampirkan MoU yang telah disepakati dan ditandatangani.

58

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian PEMBINAAN DOSEN MUDA

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ………………………………………………………...

2. Bidang keilmuan : ……………………………………………………….... 3. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 4. Nama Dosen Pembimbing/Senior : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



<25% 25-50% 51-75% >75% 25

1 2 4 5




25

1 2 4 5


1 2 4 5



10

2 4 5

c. Rencana penelitian tahun berikutnya draft terdokumentasikan 20

2 5


buku ajar rekayasa sosial/karya

seni

HKI

10

J u m l a h 100




59


PENGUATAN KOMPETENSI



Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



<25% 25-50% 51-75% >75% 25

1 2 4 5




25 1 2 4 5


1 2 4 5



10

2 4 5



20 2 4 5


model/ desain


seni

buku ajar

10

J u m l a h 100





60

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian KEPENDIDIKANDASARAN



Keterangan

Bobot Skor

Nilai

1. Persyaratan administratif: tidak ada tidak lengkap lengkap


1 2 5 5



20

1 2 4 5

3. Luaran penelitian:

a. Publikasi ilmiah dalam jurnal


20

1 2 4 5


1 2 4 5



2 4 5

c. Paket dokumen/produk model pembelajaran khusus untuk pendidikan dasar



2 4 5

d. Buku Ajar

draft editing sudah diterbitkan 15

2 4 5


produk/ prototipe


seni

HKI

5

J u m l a h 100




61


PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN



Keterangan

Bobot Skor

Nilai



1 2 5 5



<25% 25-50% 51-75% >75% 20

1 2 4 5




20

Internasional 1 2 4 5


1 2 4 5



dilaksanakan 10

2 4 5

c. Paket dokumen/produk model pembelajaran draft

terdokumen-tasikan


2 4 5

d. Buku Ajar draft editing

sudah diterbitkan 15

2 4 5


produk/ prototipe


seni HKI

5

J u m l a h 100





62

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Penelitian PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KELOMPOK BIDANG KEILMUAN

1. Judul Penelitian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Bidang keilmuan : ………………………………………………………… 3. Nama KBK : ………………………………………………………… 4. Nama Ketua Peneliti : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Penelitian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai




5

1 2 5



25 1 2 4 5




20 1 2 4 5


1 2 4 5



2 4 5



25 2 4 5


model/ desain


seni

buku ajar

10

J u m l a h 100



Keterangan/petunjuk pengisian: 1. Nama KBK wajib diisi. 2. Nilai kualitatif untuk setiap skor adalah: 1 = kurang, 2 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat baik. 3. Lingkari kolom keterangan dengan skor yang sesuai, untuk setiap komponen penilaian. 4. Pindahkan skor pada kolom keterangan ke kolom skor. 5. Isilah kolom nilai dengan angka hasil perkalian antara bobot dengan skor. 6. Khusus untuk skor luaran penelitian lain, beri skor 1,2,4, atau 5 pada kolom luaran yang sesuai.

63

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat BERBASIS KEPAKARAN BIDANG ILMU (PkM BIDANG ILMU)

1. Judul Pengabdian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Bidang keilmuan : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Tim : ………………………………………………………… 4. Lokasi Kegiatan : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Pengabdian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai


a. Memiliki log book (buku catatan harian penelitian)

1 2 5 5

b. Memiliki catatan cash flow dana penelitian 1 2 5 5

2. Capaian kegiatan pengabdian <25% 25-50% 51-75% >75%

20

1 2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5


draft terdaftar sudah dilaksanaka

n 10

2 4 5

c. Mmodel pengabdian kepada masyarakat dengan karakteristik keilmuan UPI



2 4 5

d. Aplikasi hasil-hasil penelitian atau kajian bidang ilmu untuk memecahkan masalah dan memberdayakan masyarakat.



2 4 5

e. Relevansi keilmuan yang dikembangkan UPI dengan kebutuhan masyarakat.

tidak sesuai kurang sesuai sesuai 10

2 4 5

J u m l a h 100




64

Formulir Monitor dan Evaluasi Pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat

PENGEMBANGAN DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN (PkM DESA BINAAN)

1. Judul Pengabdian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Tim : ………………………………………………………… 4. Lokasi Kegiatan : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Pengabdian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai


a. Memiliki log book (buku catatan harian penelitian)

1 2 5 5

b. Memiliki catatan cash flow dana penelitian 1 2 5 5


20

1 2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5



dilaksanakan 10

2 4 5

c. Program pemberdayaan masyarakat di lokasi desa binaan secara lintas sektoral dan terpadu dengan pembangunan pemerintah daerah

draft terdokumen-

tasikan sudah dilterapkan

15

2 4 5

d. Model desa binaan yang didukung oleh stakeholders dengan basis kemitraan.

draft terdokumen-

tasikan sudah dilterapkan

15

2 4 5

e. Partisipasi masyarakat terhadap pembangunan pendidikan.

tidak aktif kurang aktif aktif 10

2 4 5

J u m l a h 100




65


BERBASIS KEWIRAUSAHAAN (PkM KEWIRAUSAHAAN) 1. Judul Pengabdian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Tim : ………………………………………………………… 4. Lokasi Kegiatan : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Pengabdian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai



1 2 5 5



20

1 2 4 5




20

1 2 4 5


1 2 4 5



dilaksanakan 10

2 4 5

c. model pembinaan kewirausahaan yang efektif dalam menumbuhkan dan mengembangkan jiwa kewirausahaan mahasiswa

draft terdokumen-

tasikan sudah

dilterapkan

15

2 4 5

d. model feed back bagi UPI dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pengembangan kurikulum agar sesuai dengan tuntutan dunia kerja serta mengembangkan kemitraan UPI dengan dunia usaha dan industri (DUDI)


sudah dilterapkan

15

2 4 5

e. Lahirnya wirausaha baru di kalangan mahasiswa.


2 4 5

J u m l a h 100




66


BERBASIS HASIL PENELITIAN (PkM BHP)

1. Judul Pengabdian : ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... 2. Nama Lembaga Mitra : ………………………………………………………… 3. Nama Ketua Tim : ………………………………………………………… 4. Lokasi Kegiatan : ………………………………………………………… 5. Tahun Pelaksanaan Pengabdian : tahun ke .......... dari rencana ......... tahun 6. Biaya yang diusulkan : Rp ....................................... 7. Biaya yang disetujui : Rp. ......................................


Keterangan

Bobot Skor

Nilai



1 2 5 5

b. memiliki catatan cash flow dana penelitian

1 2 5 5


20

1 2 4 5


a. publikasi ilmiah dalam jurnal


20

1 2 4 5


1 2 4 5

b. publikasi ilmiah dalam pertemuan ilmiah (seminar/konferensi)


2 4 5

c. peningkatan peranan UPI dalam pemecahan masalah-masalah yang ada di masyarakat


2 4 5

d. model pengabdian kepada masyarakat dari pemanfaatan hasil-hasil penelitian

draft Terdokumentasi-kan

sudah dilterapkan

15

2 4 5

e. pemanfaatan hasil-hasil penelitian dalam program pengabdian kepada masyarakat.


2 4 5

J u m l a h 100




67

Lampiran 13

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Formulir Pendaftaran UPI Fellowships

Petunjuk Umum:Harap ditik atau ditulis dengan HURUF KAPITAL. I. Informasi Umum 1. Nama Lengkap: ______________________________________________ 2. Jenis Kelamin: Laki-laki [ ] Perempuan [ ] 3. Tanggal Lahir: ____________________ Tempat Lahir: _____________________ 4. Alamat Rumah: _________________________________________________________ ______________________________________________________________________

No Tel.: No. Fax: E-mail: Alamat Kantor: __________________________________________________________ _______________________________________________________________________

No. Tel.: No. Fax: E-mail: 5. Pengiriman surat-surat: [ ] Rumah [ ] Kantor 6. Bidang kajian(Pilih satu): Ilmu Pendidikan [ ] Ilmu-ilmu Sosial [ ] Ilmu-ilmu Alam [ ] Bahasa dan Seni [ ] Teknologi [ ] Ilmu Keolahragaan [ ] Bidang ilmu lain [ ] ______________________ Spesialisasi Bidang Kajian ___________________________________ 7. Berapa lama perkiraan penelitian yang akan Anda lakukan? 4 bulan 5 bulan 6 bulan

Mulai: __________________ Berakhir: ____________________

68

8. Negara tempat penelitian: _________________________ 9. Judul lengkap projek penelitian yang akan Anda lakukan (maksimal 15 kata): 10. Berikan deskripsi singkat projek penelitian yang akan Anda lakukan (maksimal 100 kata): 11. Tuliskan kecakapan berbahasa Anda terkait dengan bahasa yang dipakai di negara tujuan

Sangat Baik

Baik Cukup Jelek Tidak Memahami Sama Sekali

Menyimak

Membaca

Menulis

Berbicara

12. Tuliskan kecakapan berbahasa Inggris Anda:

Sangat Baik

Baik Cukup Jelek Tidak Memahami Sama Sekali

Menyimak

Membaca

Menulis

Berbicara

13. Apakah Anda memerlukan pelatihan bahasa di negara tujuan?

Ya [ ] Tidak [ ] II. Informasi Pekerjaan 14. Nama Program Studi/Departemen/Fakultas tempat Anda bekerja: ______________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Pangkat/Jabatan/Golongan ________________________________, TMT ________________

15. Tuliskan pengalaman perjalanan luar negeri Anda selama lima tahun terakhir dengan masa tinggal lebih dari

satu bulan. Urutkan mulai dari yang terakhir.

Masa Tinggal (dari – sampai)

Negara yang Dikunjungi

Tujuan Perjalanan (studi, penelitian, konferensi, seminar, wisata, atau lainnya. Harap dijelaskan.)

69

16. Tuliskan semua kualifikasi akademik (bergelar) yang telah Anda tempuh, mulai dari yang tertinggi.

Tahun Lulus Gelar yang Diperoleh Bidang Studi Lembaga Tempat Belajar

17. Tuliskan LIMA penghargaan paling penting yang pernah Anda peroleh, mulai dari yang terakhir. Daftar yang lebih

lengkap dapat Anda cantumkan pada Daftar Riwayat Hidup Anda.

Tahun Perolehan

Nama Penghargaan Kategori (lokal, nasional, regional, internasional)

Nama dan Alamat Lembaga Pemberi Penghargaan

18. Tuliskan LIMA publikasi utama atau pameran yang telah Anda lakukan dalam lima tahun terakhir. Berikan judul,

tanggal penerbitan/pameran, penerbit/nama jurnal/nama sponsor/tempat penyelenggaraan pameran. Daftar yang lebih lengkap dapat Anda cantumkan pada Daftar Riwayat Hidup Anda.

III. Sumber-sumber Lain Pendanaan Penelitian 19. Apakah Anda (telah) memiliki sumber-sumber lain untuk pendanaan penelitian Anda?

YA [ ] TIDAK [ ] Kalau YA, tuliskan nama dan alamat sumber pendanaan tersebut dan berapa jumlahnya.

IV. Penempatan Tuliskan nama dan alamat lengkap Institusi tempat Anda akan melaksanakan penelitian di negara tujuan?

70

20. Apakah Anda sudah melakukan komunikasi dengan Institusi tersebut? SUDAH [ ] BELUM [ ]

21. Kalau SUDAH, apakah Anda sudah menerima surat undangan resmi dari Institusi tersebut?

SUDAH [ ] BELUM [ ]

Kalau SUDAH, lampirkan surat undangan tersebut. 22. Siapa nama kontak (mitra) Anda di Institusi tersebut? Tuliskan nama, jabatan, dan alamat kontak yang

bersangkutan.

V. Referensi 23.Tuliskan nama, jabatan, alamat, nomor telepon/fax, email dua orang kolega Anda yang mengetahui secara pasti

karya-karya profesional Anda dan dapat/bersedia dihubungi oleh Pihak Panitia di UPI. Orang tersebut harus berbeda dengan orang yang memberikan surat rekomendasi resmi kepada Anda. Salah satu dari kedua orang tersebut harus dari Institusi yang berbeda dengan Anda.

Nama

Jabatan

Alamat Surat

Nomor Telepon/Fax

Alamat Email

VI. Daftar Riwayat Hidup Buatlah Daftar Riwayat Hidup (tidak lebih dari 3 halaman) yang berisi riwayat pekerjaan, publikasi ilmiah, hibah, atau penghargaan lainnya. Lampirkan di belakang Formulir Pendaftaran ini. VII. Deskripsi Lengkap Projek Penelitian Tuliskan deskripsi lengkap dari projek penelitian yang akan Anda lakukan (antara 3500-5000 kata) dalam format yang dapat dipahami oleh para pakar dari luar bidang kepakaran Anda. Gunakan kertas ukuran A4, cetak tidak bolak-balik, dan tuliskan nama Anda pada bagian atas kanan halaman, dan nomor halaman pada tepi kanan bawah. Lampirkan Daftar Riwayat Hidup (#VI) dan Deskripsi Lengkap Projek Penelitian (#VII) Anda bersama dengan Surat Rekomendasi di belakang Formulir Pendaftaran ini (tidak di-staple). Deskripsi Lengkap Projek Penelitian Anda harus berupa road map penelitian yang selama ini Anda tekuni, yang di dalamnya juga memuat hal-hal berikut ini: 1. Rasional: Jelaskan secara ringkas rasional dan latar belakang projek penelitian Anda.

71

2. Gambarkan projek penelitian yang akan Anda lakukan ini dalam konteks akademik dan/atau profesional dikaitkan dengan penelitian yang pernah dilakukan pakar lain pada topik sejenis (context mapping). Jelaskan pendekatan dan metoda yang akan Anda pakai. Cantumkan Pustaka Rujukan terpilih.

3. Deskripsi: Jelaskan secara lengkap dan jelas seluruh kegiatan penelitian yang akan Anda lakukan terkait dengan

projek penelitian yang Anda usulkan ini. 4. Kelayakan: Jelaskan bagaimana tahapan penyelesaian projek penelitian yang akan Anda lakukan selama

menerima fellowships ini. 5. Signifikansi: Jelaskan signifikansi/nilai penting projek penelitian Anda dikaitkan dengan pengembangan keilmuan

(kepakaran) dan profesionalisme Anda. 6. Hasil: Jelaskan hasil (output) dari projek penelitian Anda, baik berupa publikasi ilmiah, karya seni, audio/video,

atau lainnya. Anda diwajibkan memberikan satu kopi/salinan dari hasil penelitian tersebut kepada pihak UPI di akhir periode fellowships Anda.

7. Penilaian Keberhasilan: Jelaskan kriteria keberhasilan projek penelitian Anda yang akan dijadikan dasar

penilaian dan keberlanjutan projek penelitian Anda. 8. Diseminasi: Jelaskan bagaimana Anda akan mendiseminasikan hasil-hasil penelitian Anda ini baik di dalam

negeri maupun di luar negeri. 9. Institusi Mitra: Tuliskan rasional pemilihan Institusi Mitra yang Anda usulkan. Kalau Anda mengusulkan lebih dari

satu Institutsi Mitra, berikan alasannya, dan berapa lama Anda akan tinggal pada masing-masing Institusi Mitra. 10. Pelatihan Bahasa: Jelaskan kebutuhan bahasa Anda dan rencana pelatihannya.

72

Lampiran 14


FORMULIR USULAN PROGRAM DOSEN PENELITI

A. Identitas Pengusul 1. Nama : 2. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : 3. Departemen/Program Studi : 2. Fakultas : B. Identitas proposal 1. Judul : 2. Bidang Ilmu : 3. Jangka Waktu Penelitian : 4. Biaya yang diusulkan : 5. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .............................. Pengusul,

(Nama dan Gelar Akademik) NIP.

73

Lampiran 15


FORMULIR USULAN PENELITIAN UNGGULAN BERORIENTASI HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL

A. Identitas pengusul

1. Nama :

2. NIP/Pangkat/gol/jabatan :

3. Departemen/Program studi :

4. Fakultas :

B. Identitas Proposal

1. Judul :

2. Nama anggota peneliti 1

a. Bidang ilmu :

b. Spesialisasi :


a. Bidang ilmu

b. Spesialisasi

4. Jangka waktu penelitian :

5. Biaya yang diusulkan :

6. Deskripsikan isi proposal (maksimal 100 kata)



74

Lampiran 16


FORMULIR USULAN

PENELITIAN ETNOPEDAGOGI


1. Nama :

2. NIP/Pangkat/gol/jabatan :

3. Departemen/Program Studi :

5. Fakultas :


1. Judul :


a. Bidang ilmu :

b. Spesialisasi :


a. Bidang ilmu :

b. Spesialisasi :



6. Deskripsikan isi proposal (maksimal 100 kata)



75

Lampiran 17


FORMULIR USULAN PROGRAM PENELITIAN INOVASI PEMBELAJARAN

(TEACHING INNOVATION GRANT)

A. Identitas Peneliti 1. Ketua Peneliti a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 3. dst.. : B. Identitas proposal 1. Judul : 2. Bidang Ilmu : 3. Jangka waktupenelitian : 4. Biaya yang diusulkan : 5. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .......................... Ketua Peneliti, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

76

Lampiran 18

FORMULIR USULAN

PENELITIAN PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

A. Identitas Pengusul

1. Nama :

2. NIP/Pangkat/Golongan :

3. Jabatan Fungsional :

5. Prodi/Departemen/Fakultas :

6. Nama anggota peneliti : 1.

2.


1. Judul :



4. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .......................... Ketua Pengusul, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

77

Lampiran 19


PENELITIAN KOLABORASI INSTITUSI Formulir Pendaftaran


1. Ketua Peneliti

a. Nama :

b. NIP/Pangkat/gol/jabatan :

c. Departemen :

2. Anggota Peneliti 1

a. Nama :


c. Departemen :

3. Anggota peneliti 2, dst

B. Identitas Penelitian

1. Judul :


C. Identitas Lembaga Mitra

1. Nama Lembaga :

2. Nilai Kontrak yang Disepakati :

D. Dana Pendamping yang Diusulkan

:

E. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)


78

Lampiran 20

FORMULIR USULAN

PENELITIAN BERSAMA LEMBAGA MITRA DI LUAR NEGERI


1. Ketua Peneliti

a. Nama :

b. NIP/Pangkat/Golongan :

c. Jabatan Fungsional :

d. Prodi/Departemen/Unit Kerja :

e. Spesialisasi :

2. Anggota Peneliti 1

a. Nama :


c. Departemen :

3. Anggota peneliti 2, dst


1. Judul :

2. Nama anggota peneliti dari UPI :

3. nama Lembaga Mitra di LN :

4. Nama peneliti dari LN :

3. Bidang ilmu :



7. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)


79

Lampiran 21


FORMULIR USULAN PROGRAM PENELITIAN PEMBINAAN DOSEN MUDA

A. Identitas Peneliti 1. Ketua Peneliti a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 3. dst..

4. Dosen Pembina a. Nama dan Gelar b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan c. Departemen/Fakultas/Asal PT

: : : :

B. Identitas proposal 1. Judul : 2. Bidang Ilmu : 3. Jangka waktu penelitian : 4. Biaya yang diusulkan : 5. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .................. 201... Ketua Peneliti, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

80

Lampiran 22


FORMULIR USULAN

PROGRAM PENELITIAN PENGUATAN KOMPETENSI

A. Identitas Peneliti 1. Ketua Peneliti a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I d. Nama dan Gelar : e. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : f. Departemen/Fakultas/Asal PT : 3. dst.. : B. Identitas proposal 1. Judul : 2. Bidang Ilmu : 3. Jangka waktu penelitian : 4. Biaya yang diusulkan : 5. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .................. 201...

Ketua Peneliti, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

81

Lampiran 23


FORMULIR USULAN

PROGRAM PENELITIAN KEPENDIDIKAN DASARAN

A. Identitas Peneliti 1. Ketua Peneliti d. Nama dan Gelar : e. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : f. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I d. Nama dan Gelar : e. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : f. Departemen/Fakultas/Asal PT

atau sekolah :

3. dst.. : B. Identitas proposal 1. Judul : 2. Bidang Ilmu : 3. Jangka waktu penelitian : 4. Biaya yang diusulkan : 5. Deskripsi isi proposal (maksimal 100 kata)

Bandung, .................. 201...


82

Lampiran 24


FORMULIR USULAN

HIBAH PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN

A. Identitas Peneliti 1. Ketua Peneliti a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I a. Nama dan Gelar : b. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : c. Departemen/Fakultas/Asal PT

atau sekolah :


Bandung, .................. 201...


83

Lampiran 25


FORMULIR USULAN Penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan

A. Identitas Peneliti 2. Ketua Peneliti d. Nama dan Gelar : e. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : f. Departemen/Fakultas/Asal PT : 2. Anggota Peneliti I d. Nama dan Gelar : e. NIP/Pangkat/Gol/Jabatan : f. Departemen/Fakultas/Asal PT

atau sekolah :


Bandung, .......................... Ketua Peneliti, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

84

Lampiran 26


FORMULIR PENDAFTARAN

Immersion in Academic English Environment Program

Petunjuk Umum:Harap ditik atau ditulis dengan HURUF KAPITAL. I. Informasi Umum 1. Nama Lengkap: ______________________________________________ 2. Jenis Kelamin: Laki-laki [ ] Perempuan [ ] 3. Tanggal Lahir: ____________________ Tempat Lahir: _____________________ 4. Program Studi/Departemen: __________________________________________ 5. Fakultas: ________________________________________ 6. Alamat Rumah: _________________________________________________________

______________________________________________________________________

No.Tel.: No. Fax: E-mail:

Alamat Kantor: __________________________________________________________

_______________________________________________________________________

No.Tel.: No. Fax: E-mail: 7. Pengiriman surat-surat: [ ] Rumah [ ] Kantor 8. Negara tujuan: _________________________ 9. Tunjukkan kecakapan berbahasa Inggris Anda saat ini:

Sangat baik Baik Cukup Jelek Tidak Memahami Sama Sekali

Menyimak

Membaca

85

Menulis

Berbicara

10. Apakah Anda akan memerlukan pelatihan bahasa sebelum berangkat? YA [ ] TIDAK [ ] 11. Tuliskan pengalaman perjalanan luar negeri Anda selama lima tahun terakhir dengan masa tinggal lebih dari

satu bulan. Urutkan mulai dari yang terakhir.

Masa Tinggal

(dari – sampai)

Negara yang Dikunjungi

Tujuan Perjalanan (studi, penelitian, konferensi, seminar, wisata, atau lainnya. Harap dijelaskan.)

12. Tuliskan semua kualifikasi akademik (bergelar) yang telah Anda tempuh, mulai dari yang tertinggi.

Tahun Lulus Gelar yang Diperoleh Bidang Studi Lembaga Tempat Belajar

13. Tuliskan LIMA penghargaan paling penting yang pernah Anda peroleh, mulai dari yang terakhir. Daftar yang lebih

lengkap dapat Anda cantumkan pada Daftar Riwayat Hidup Anda.

Tahun Perolehan

Nama Penghargaan

Kategori (lokal, nasional, regional, internasional)

Nama dan Alamat Lembaga Pemberi Penghargaan

86

14. Tuliskan LIMA publikasi utama yang telah Anda hasilkan dalam tiga tahun terakhir. Berikan judul, tanggal penerbitan, dan penerbit/nama jurnal. Daftar yang lebih lengkap dapat Anda cantumkan pada Daftar Riwayat Hidup Anda.

III. Sumber-sumber Lain Pendanaan untuk Program ini 15. Apakah Anda (telah) memiliki sumber-sumber lain untuk pendanaan program ini? YA [ ] TIDAK [ ] Kalau YA, tuliskan nama dan alamat sumber pendanaan tersebut dan berapa jumlahnya. IV. Penempatan 16. Tuliskan nama dan alamat lengkap Institusi tempat Anda akan melaksanakan program ini? 17. Apakah Anda sudah melakukan komunikasi dengan Institusi tersebut? SUDAH [ ] BELUM [ ] 18. Kalau SUDAH, apakah Anda sudah menerima surat undangan resmi dari Institusi tersebut? SUDAH [ ] BELUM [ ] Kalau SUDAH, lampirkan surat undangan tersebut. 19. Siapa nama kontak (mitra) Anda di Institusi tersebut? Tuliskan nama, jabatan, dan alamat kontak yang

bersangkutan. 20. Berikan alasan pemilihan Institusi di negara tujuan tersebut V. Bahan Publikasi dan Bahan Ajar 21. Tuliskan naskah-naskah Artikel yang Anda miliki dan siap diolah untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional

selama Anda berada di negara tujuan. Berikan nama-nama jurnal yang diharapkan dapat menerbitkan artikel-artikel tersebut.

22. Tuliskan bahan-bahan ajar yang sudah Anda siapkan untuk dijadikan bahan kuliah di Institusi negara tujuan. VI. Daftar Riwayat Hidup Buatlah Daftar Riwayat Hidup (tidak lebih dari 3 halaman) yang berisi riwayat pekerjaan, publikasi ilmiah, hibah, atau penghargaan lainnya. Lampirkan di belakang Formulir Pendaftaran ini.

87

Lampiran 27


FORMULIR USULAN PENULISAN BUKU BERSTANDAR INTERNASIONAL

BERDASARKAN DISERTASI

N a m a : Bidang Ilmu : Judul Disertasi : Asal Perguruan Tinggi Tempat Studi S3 : Rencana Judul Buku : Nama Mitra (Reviewer) :

Bandung, .......................... Pengusul, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

Catatan: Lampirkan deskripsi tentang signifikansi buku yang akan diterbitkan yang mencakup kontribusi isi buku bagi pengembangan ilmu, state of the art buku tersebut dalam khazanah keilmuan sejenis (maksimal 300 kata).

88

Lampiran 28


FORMULIR USULAN

PENULISAN BUKU BAGI PENGOKOHAN BIDANG KEPAKARAN GURU BESAR

N a m a

:

Bidang Kepakaran

:

Judul Buku

:

Rasional Penerbitan Buku

:

Sinopsis Isi Buku (Maksimal 150 kata)

Bandung, .......................... Pengusul, (Nama dan Gelar Akademik.) NIP.

89

Lampiran 29 Format Halaman Judul Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga

JUDUL

USULAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEUNGGULAN FAKULTAS, KAMPUS DAERAH, DAN

LEMBAGA Tahun

NAMA FAKULTAS/KAMPUS DAERAH/LEMBAGA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Tahun

91

Lampiran 30 Format Halaman Pengesahan Program Pengembangan Keunggulan Fakultas, Kampus Daerah, dan Lembaga

Lembar Identitas dan Pengesahan

1. Judul Program :

2. Unit Pengusul :

3. Penanggung Jawab Program : Dekan/Direktur/Ketua Lembaga

4. Ketua Pelaksana

a. Nama :

b. NIP :

c. Jabatan Struktural : (Tuliskan jika ada)

5. Unit yang terlibat : (Program studi atau unit lainny di UPI

6. Institusi Luar UPI yang terlibat :

7. Jumlah Dana yang Kegiatan : Rp.

8. Sumber Dana

UPI : Rp.

Fakultas/KD/Lembaga : Rp.

Sumber Lain : Rp.

Bandung, tanggal, bulan tahun Dekan/Direktur/Ketua Lembaga

(Sebutkan Nama Fakultas/Kampus/Lembaga)

(...................................................) NIP. ............................................

92

Lampiran 31


FORMULIR USULAN INSENTIF PUBLIKASI BERSAMA/HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL


1. Nama : 2. NIP/Pangkat/gol/jabatan : 3. Departemen :

B. Identitas Artikel 1. Nama Jurnal : 3. Alamat Afiliasi Jurnal : 2. Kualifikasi akreditasi * : 3. Volume, tahun, halaman : 4. Judul Artikel :

5.Nama-nama Penulis :

6. Alamat Afiliasi Penulis :

A. Identitias sertifikat HKI 1. Jenis HKI : 2. Judul Invensi :

3. Nomor Sertifikat HKI : 4. Lembaga Pemberi Sertifikat HKI :

5. Tanggal penerbitan sertifikat :

* Untuk jurnal nasional.

Bandung, .............................. Pengusul, _________________ NIP.

93

Lampiran 32


Formulir Usulan PEMBIMBINGAN TEPAT WAKTU

1. Nama Dosen

(Lengkap Dengan Gelar) : ................................................................

2. NIP : ...............................................................

3. Pangkat/Gol/ : ................................................................

4. Jabatan : ...............................................................

5. Fakultas dan Departemen : ............................................................

6. Bimbingan Skripsi Mahasiswa :

a. No. SK Bimbingan : .............................................................

b. Nama Mahasiswa : .............................................................

c. No. Pokok Mahasiswa : .............................................................

d. Program Studi : .............................................................

e. Tanggal Mulai Bimbingan : .............................................................

f. Tanggal Akhir Bimbingan : .............................................................

g. Tanggal Ujian Sidang : ............................................................

h. Nilai Skripsi : ............................................................

i. Nilai Sidang : ............................................................

j. Nilai Rata-rata Sidang : ............................................................

Bandung, ....................................... Pengusul,

_______________________ NIP.

94

Lampiran 33


Formulir Usulan PENYELESAIAN STUDI LANJUT TEPAT WAKTU (S2/S3)

1. Nama Dosen

(Lengkap Dengan Gelar) : ...............................................................

2. NIP : ...............................................................

3. Pangkat/Gol/ Jabatan : ...............................................................

4. Fakultas dan Departemen : ............................................................

5. Masa Studi

a. No. Surat Keputusan / Surat Tugas Studi Lanjut dari Rektor UPI

: .....................................................

b. No. Surat Tanda Kelulusan/Ijasah S2/S3 : ………...............................

c. Tanggal Ujian Sidang S2/S3 : ..........................................

d. Nilai Tesis/Disertasi : …........................................

e. Nilai Ujian Sidang : ............................................

f. Nilai I P Kumulatif : ............................................

Bandung, ....................................... Pengusul,

____________________________ NIP.

Catatan: Lampirkan fotokopi bukti-bukti dokumen pendukung

95

Lampiran 34


FORMULIR USULAN

INSENTIF SEMINAR/KONFERENSI

N a m a

:

Bidang Kepakaran

:

Judul Makalah/Artikel

:

Nama Seminar/Konferensi Waktu pelaksanaan Tempat Pelaksanaan

: : :

Bandung,

Pengusul, (nama lengkap dan gelar) NIP.

96

Lampiran 35 a. Halaman Sampul Proposal PkM Bidang Ilmu

Sampul muka warna putih, ukuran kertas A-4, huruf times new roman font 12 dengan margin atas, kiri, kanan, dan bawah : 4 cm, 4 cm, 3 cm, dan 3 cm.

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEPAKARAN BIDANG

ILMU (PKM BIDANG ILMU)

JUDUL

OLEH: NAMA, NIP KETUA TIM PENGUSUL

NAMA, NIP ANGGOTA TIM

PROGRAM STUDI/DEPARTEMEN FAKULTAS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

97

b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Bidang Ilmu


HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEPAKARAN BIDANG ILMU

A. Identitas Tim Pengusul

1. Ketua Tim Pengusul

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIP :

c. Pangkat/Jabatan/Golongan :

d. Program Studi/Departemen/Fakultas :

e. Keahlian :

f. Alamat Rumah/Telp/Hp/Fax/Email :

2. Anggota Tim Pengusul


b. NIP :



e. Keahlian

f. dst.


1. Judul :

2. Bidang Ilmu :

3. Lokasi Kegiatan :

4. Jangka Waktu Pelaksanaan :


6. Deskripsi isi proposal termasuk rencana luaran yang dihasilkan (maksimal 100 kata)

7. Mengetahui:

Dekan …………..


Bandung, ...... Ketua Peneliti


Menyetujui, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,


98

c. Sistematika Proposal PkM Bidang Ilmu

NO KOMPONEN DESKRIPSI

1 JUDUL Singkat, padat, jelas menggambarkan penerapan bidang ilmu hasil penelitian atau kajian dalam memecahkan masalah atau pemberdayaan masyarakat

2 ANALISIS SITUASI 1) Uraikan secara singkat dan jelas kondisi khalayak sasaran dari segi sosial, budaya, ekonomi, agama, pendidikan atau lingkungan geografi. Lengka[pi dengan data baik kuantitatif maupun kualitatif

2) Berdasarkan poin 1) mendorong adanya interaksi bidang ilmu hasil penelitian kearah penerapannya

3 PERMASALAHAN Identifikasi permasalahan utama khalayak sasaran dan bukan permasalahan tim pengusul

4 PENERAPAN BIDANG ILMU Uraikan metodelogi, tahapan, atau proses aplikasi ilmu dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi khalayak sasaran

5 KHALAYAK SASARAN Uraiakan secara spesifik khalayak sasaran beserta karakteristiknya yang berkaitan dengan permasalahan yang di hadapi

6 TARGET LUARAN Uraikan jenis luaran yang dihasilkan termasuk spesifikasinya

7 RENCANA KERJA DAN JADWAL KEGIATAN

Uraikan secara rinci tahapan, jadwal kegiatan, termasuk penanggung jawabnya

8 BIAYA KEGIATAN 1) Uraikan rincian setiap komponen pembiayaan dalam bentuk tabel

2) Komponen pembiyaan meliputi : honorarium (maksimal 30%), bahan habis pakai, biaya perjalanan, perlalatan, biaya program dengan standar pembiayaan mengikuti ketentuan yang berlaku di UPI

3) Pajak-pajak harus dirinci sesuai dengan bidang penggunaannya

9 REFERENSI

10 LAMPIRAN-LAMPIRAN 1) Biodata ketua tim pengusul dan anggota 2) Peta lokasi kegiatan 3) Gambaran aplikasi ilmu yang digunakan 4) Ha-hal lain yang dipandang perlu


99

d. Laporan Akhir PkM Bidang Ilmu


LAPORAN AKHIR

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEPAKARAN BIDANG ILMU (PKM BIDANG ILMU)

JUDUL





2015

100

e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Bidang Ilmu


HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEPAKARAN BIDANG ILMU A. Identitas Tim Pelaksana



b. NIP :



e. Keahlian :


2. Anggota Tim Pelaksana


b. NIP :



e. Keahlian :

f. Dst. :

B. Identitas Laporan Akhir

1. Judul :

2. Bidang Ilmu :



5. Biaya yang digunakan :

Mengetahui:

Dekan …………..






101

Lampiran 36 a. Halaman Sampul Proposal PkM Pengembangan Desa Binaan

Sampul muka warna kuning, ukuran kertas A-4, huruf times new roman font 12 dengan margin atas, kiri, kanan, dan bawah : 4 cm, 4 cm, 3 cm, dan 3 cm.

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN

DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN (PKMDESA BINAAN)

JUDUL




2015

102

b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Desa Binaan


HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN

DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN A. Identitas Tim Pengusul



b. NIP :



e. Keahlian :




b. NIP :



e. Keahlian : f. Dst.

B. Identitas Proposal 1. Judul :


3. Lembaga Mitra yang terlibat :










103

c. Sistematika Proposal PkM Pengembangan Desa Binaan


1 JUDUL Singkat, padat, jelas menggambarkan model pengembangan desa binaan berbasis kemitraan

2 ANALISIS SITUASI Uraikan secara singkat dan jelas kondisi khalayak sasaran dari segi potensi, faktor pendudkung dan penghambat dalam pengembangan desa binaan


4 METODELOGI Uraikan metodelogi, tahapan, atau proses yang menggambarkan pengembangan model desa binaan

5 WILAYAH DAN KHALAYAK SASARAN

Uraiakan secara spesifik wilayah dan khalayak sasaran beserta karakteristiknya yang berkaitan dengan permasalahan yang di hadapi







9 REFERENSI

10 LAMPIRAN-LAMPIRAN 1) Biodata ketua tim pengusul dan anggota 2) Peta wilayah kegiatan 3) Gambaran metodelogi yang digunakan 4) Ha-hal lain yang dipandang perlu

104

d. Laporan Akhir PkM Pengembangan Desa Binaan


LAPORAN AKHIR

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN

(PKMDESA BINAAN)

JUDUL




2015

105

e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Pengembangan Desa Binaan



PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PENGEMBANGAN DESA BINAAN BERBASIS KEMITRAAN

A. Identitas Tim Pelaksana



b. NIP :



e. Keahlian :




b. NIP :



e. Keahlian :

f. dst. :


1. Judul : :










(Nama dan Gelar)

106

NIP. Lampiran 37 a. Halaman Sampul Proposal PkM Berbasis Kewirausahaan

Sampul muka warna merah, ukuran kertas A-4, huruf times new roman font 12 dengan margin atas, kiri, kanan, dan bawah : 4 cm, 4 cm, 3 cm, dan 3 cm.

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN

(PKMKEWIRAUSAHAAN)

JUDUL




2015

107

b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Kewirausahaan


HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN




b. NIP :



e. Keahlian :




b. NIP :



e. Keahlian : f. dst..

B. Identitas Proposal 1. Judul :











(Nama dan Gelar)

108

NIP. c. Sistematika Proposal PkM Berbasis Kewirausahaan


1 JUDUL Singkat, padat, jelas menggambarkan model pembinaan kewirausahaan

2 ANALISIS SITUASI Uraikan secara singkat dan jelas kondisi khalayak sasaran dari segi potensi, faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan kewirausahaan mahasiswa


4 METODELOGI Uraikan metodelogi, tahapan, atau proses yang menggambarkan pengembangan model pembinaan kewirausahaan mahasiswa








9 REFERENSI

10 LAMPIRAN-LAMPIRAN 1) Biodata ketua tim pengusul dan anggota 2) Gambaran metodelogi yang digunakan 3) Ha-hal lain yang dipandang perlu

109

d. Laporan Akhir PkM Berbasis Kewirausahaan


LAPORAN AKHIR

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN (PKMKEWIRAUSAHAAN)

JUDUL




2015

110

e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Berbasis Kewirausahaan



PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN A. Identitas Tim Pelaksana



b. NIP :



e. Keahlian :




b. NIP :



e. Keahlian :

f. dst. :


1. Judul : :


3. Lembaga Mitra yang Terlibat :









111

Lampiran 38 a. Halaman Sampul Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian

Sampul muka warna hijau tua, ukuran kertas A-4, huruf times new roman font 12 dengan margin atas, kiri, kanan, dan bawah : 4 cm, 4 cm, 3 cm, dan 3 cm.

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS HASIL PENELITIAN

(PkM-BHP)

JUDUL





2015

112

b. Halaman Pengesahan Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian


HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS HASIL PENELITIAN


1. Ketua Tim Pengusul a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NIP : c. Pangkat/Jabatan/Golongan : d. Program Studi/Departemen/Fakultas : e. Keahlian : f. Alamat Rumah/Telp/Hp/Fax/Email :

2. Anggota Tim Pengusul a. Nama Lengkap dan Gelar : b. NIP : c. Pangkat/Jabatan/Golongan : d. Program Studi/Departemen/Fakultas : e. Keahlian f. dst.

B. Identitas Proposal a. Judul : b. Lokasi Kegiatan : c. Jangka Waktu Pelaksanaan : d. Biaya yang diusulkan : e. Deskripsi isi proposal termasuk rencana luaran yang dihasilkan

(maksimal 100 kata)

Mengetahui: Dekan ………….. (Nama dan Gelar)

NIP.

Bandung, ...... Ketua Tim



(Nama dan Gelar)

NIP.

113

c. Sistematika Proposal PkM Berbasis Hasil Penelitian

NO KOMPONEN

DESKRIPSI

1 JUDUL Singkat, padat, jelas menggambarkan penerapan hasil penelitian dalam memecahkan masalah atau pemberdayaan masyarakat

2 ANALISIS SITUASI

Uraikan secara singkat dan jelas kondisi khalayak sasaran dari segi sosial, budaya, ekonomi, agama, pendidikan atau lingkungan geografi. Lengkapi dengan data baik kuantitatif maupun kualitatif


4 GAMBARAN HASIL PENELITIAN YANG AKAN DITERAPKAN

Uraikan hasil-hasil penelitian yang akan diterapkan/dimanfaatkan dalam program pengabdian kepada masyarakat dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi khalayak sasaran

5 PENDEKATAN/METODE/TAHAPAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Uraikan pendekatan/metode/tahapan yang akan dilakukan dalam memecahkan permasalahan khalayak sasaran dengan menerapkan hasil-hasil penelitian





8 BIAYA KEGIATAN

4) Uraikan rincian setiap komponen pembiayaan dalam bentuk tabel



9 REFERENSI Tuliskan referensi yang digunakan secara lengkap

10 LAMPIRAN-LAMPIRAN

5) Biodata ketua tim pengusul dan anggota 6) Peta lokasi kegiatan 7) Gambaran aplikasi hasil penelitian yang akan

digunakan 8) Ha-hal lain yang dipandang perlu

114

d. Laporan Akhir PkM Berbasis Hasil Penelitian

Sampul muka hijau tua, ukuran kertas A-4, huruf times new roman font 12 dengan margin atas, kiri, kanan, dan bawah : 4 cm, 4 cm, 3 cm, dan 3 cm.

LAPORAN AKHIR

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS HASIL PENELITIAN

(PKMHASIL PENELITIAN)

JUDUL




2015

115

e. Lembar Pengesahan Laporan Akhir PkM Berbasis Hasil Penelitian



PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS HASIL PENELITIAN

A. Identitas Tim Pelaksana



b. NIP :



e. Keahlian :




b. NIP :



e. Keahlian :

f. dst. :


1. Judul :


3. Lembaga Mitra yang Terlibat :








(Nama dan Gelar)

116

NIP. Lampiran 39a f. Sistematika Laporan Kemajuan : (1) Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan,(2) Pengabdian

Kepada Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Binaan Berbasis Kemitraan, (3) Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kepakaran Bidang Ilmu, dan (4) Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian

BAB I Pendahuluan

A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Maksud dan Tujuan D. Output Yang Dihasilkan

BAB II Tahapan Pelaksanaan Program yang Sudah Dilakukan

(Persiapan,pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut)

BAB III Lokasi dan Khalayak Sasaran BAB IV Tingkat Capaian Terhadap Target/Luaran Utama BAB V Tingkat Kesesuaian Antara Rencana Dengan Realisasi

(waktu,lokasi,anggaran, sarana dan prasarana, serta SDM).

BAB VI Kendala Yang Dihadapi dan Cara Mengatasinya

117

Lampiran 39 b g. Sistematika Laporan Akhir : (1) Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan,(2) Pengabdian

Kepada Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Binaan Berbasis Kemitraan, (3) Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Kepakaran Bidang Ilmu, dan (4) Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Hasil Penelitian

BAB I Pendahuluan

A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Maksud dan Tujuan D. Output Yang Dihasilkan

BAB II Teori/Pendekatan yang Digunakan BAB III Tahapan Pelaksanaan Program

A. Lokasi dan Khalayak Sasaran B. Langkah-langkah Kegiatan C. Hasil yang dicapai D. Faktor Pendukung dan Faktor Kendala

BAB IV Program Tindak Lanjut BAB V Kesimpulan, Saran, dan Rekomendasi Lampiran-lampiran

program pengembangan dosen dan kapasitas …bangdos.upi.edu/download/program pengembangan dosen dan...

Documents