program kerja kesiswaan sma al

Program Kerja Kesiswaan SMA Al-Baladul Amin

Tahun Ajaran 2010/2011

I. PENDAHULUAN

Sekolah merupakan tempat/wahana pembentukan

kepribadian siswa secara utuh. Disamping transfer ilmu

pengetahuan dari guru kepada siswa, juga pembentukan

mental kepribadian yang baik seperti disiratkan dalam tujuan

pendidikan nasional yaitu terbentuknya manusia yang

bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Melihat dari hal

tersebut sudah barang tentu, kemampuan yang dimiliki siswa

di luar akademik sedapat mungkin diwadahi dan

dikembangkan oleh sekolah melalui kegiatan OSIS beserta

ekstra kurikulernya.

Di dalam pelaksanaannya kegiatan OSIS dengan ekstra

kurikulernya memerlukan pengorganisasian dan pembinaan

secara khusus, sebagai wujud pengembangan kepribadian

serta kemampuan siswa, disamping itu pula merupakan

bagian dari pendidikan akhlak mulia.

II. PROGRAM KEGIATAN

Kegiatan yang akan dilaksanakan oleh kesiswaan selama satu

tahun ke depan adalah :

1. PENERIMAAN SISWA BARU

Kegiatan Penerimaan Siswa Baru dilaksanakan pada

setiap sebelum dimulainya tahun ajaran baru. Kegiatan ini

1 Sma Al-Baladul Amin

akan dilaksanakan berdasarkan kepada peraturan

pemerintah yang telah ditetapkan setiap tahun.

2. MELAKSANAKAN KEGIATAN MOS

MOS (Masa Orientasi Siswa Baru) merupakan masa-

masa pengenalan sekolah bagi siswa baru yang telah

diterima. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan peraturan

yang telah ditetapkan oleh pemerintah.

3. ORGANISASI

a. OSIS dan MPK

a.1 Mengokohkan eksistensi OSIS di hadapan

seluruh siswa sebagaimotor penggerak dan fasilitator

kegiatan siswa secara keseluruhan

a.2 Meningkatkan kemampuan managerial OSIS

secara mandiri dalam menyelenggarakan setiap

kegiatan di sekolah.

a.3 Membantu membentuk pribadi pemimpin pada

diri anggota OSIS

a.4 Mendorong siswa untuk berusaha memahami

sikap demokratis

a.5 Membantu siswa untuk belajar mampu

menerima kekurangan orang lain.


a.6 Memberikan pengalaman bagi siswa mengenai

mekanisme kerja organisasi.

a.7 Memberikan pengertian bahwa OSIS

merupakan wadah dan Induk

a.8 serta evaluator bagi pengembangan ekstra

kurikuler.

Upaya untuk mencapai hal tersebut maka harus

dilaksanakan :

1. Mengadakan pemilihan calon anggota OSIS secara

selektip melalui beberapa tahap wawancara, diklat yaitu

diklat 1, 2 dan 3.dan latihan dasar kepemimpinan Siswa

(LDKS)

2. Mengadakan simulasi mini event secara mandiri dengan

diberi durasi waktu persiapan selama 2 minggu sebagai

uji coba dari diklat yang telah dilaksanakan.

3. Melaksanakan kegiatan Latihan dasar kepemimpinan

siswa dengan penekanan materi kepada ke OSISan,

Management kegiatan, kepemimpinan serta manajemen

keuangan dan budi pekerti.

4. Mengadakan event dengan tingkat kesulitan lebih tinggi

dari sebelumnya sebagai uji coba dari hasil LDKS.

5. Penyusunan Program kerja dan pelaporan pertanggung

jawaban

6. Mengadakan kunjungan studi banding terhadap OSIS di

sekolah lain


7. Selalu melaksanakan pertemuan sebagai evaluasi

kegiatan rutin dilaksanakan setiap satu bulan satu kali.

8. Mendorong OSIS agar selalu menjadi pelopor bagi

terlaksananya program sekolah di kalangan siswa.

9. membentuk Pribadi siswa OSIS yang selalu menjadi

inisiator tindakan yang baik di lingkungan sekolah

khususnya.

10. Melaksanakan kegiatan riil sebagai pembelajaran

Organisasi seperti:

a. Peringatan hari Proklamasi

b. Peringatan Isro Mi’raj bersama Ekskul Sharis

c. Maulid Nabi Muhammad Saw bersama Sharis

d. Porseni

e. Kegiatan Pesantren kilat antar pelajar sekalsel secara

terpusat

f. Membantu pelaksanaan kegiatan MOS

g. Melaksanakan Razia

h. Melaksanakan lomba kebersihan

i. Melaksanakan Upacara bendera setiap hari senin

j. Melaksanakan kegiatan bakti social

k. Melaksanakan kegiatan pengajian bagi seluruh siswa

l. Mengikuti berbagai perlombaan antar sekolah.

m. Melaksanakan kegiatan Iedul Adha bersama Sharis

n. Menjadi bagian yang terintegrasi dari organisasi

sekolah.

b. Ekstra Kurikuler


b.1 Mengokohkan eksistensi ekskul sebagai wadah

pembentukan dan pengembangan bakat dan potensi

siswa di luar akademik.

b.2 Menjadikan Ekskul disamping sebagai wadah

bagi perintisan prestasi siswa khususnya, juga

sebagai wadah pengembangan kepribadian seperti

kepercayaan diri.( kegitan ekskul terlampir)

b.3 Menjadikan ekskul sebagai salah satu sumber

raihan prestasi sekolah minimal di tingkat kota.

Khususnya Basket, PMR , Volly ball.dan seni

Untuk mencapai hal tersebut upaya yang akan dilakukan

adalah :

1. Melakukan promosi Ekskul kepada seluruh siswa

2. Mengadakan rekruitmen untuk anggota baru serta

mengadakan seleksi.

3. Melakukan wawancara khusus bagi siswa yang akan

memilih dua ekskul, agar tidak mengganggu sekolah,

dan demi tercapainya prestasi ekskul yang maksimal.

4. Melaksanakan pembuatan program kegiatan

5. Melaksanakan Rapat Laporan Pertanggung

Jawaban.

6. Mengadakan pembinaan latihan 2 kali seminggu.

7. Mengadakan pertandingan persahabatan dengan

sekolah lain.

8. Mengikuti event-event pertandingan.


9. Melaksanakan pembinaan dan peningkatan

motivasi, baik secara organisasi maupun personal.

10 mengadakan latihan dan pagelaran seni (puisi ,teater

dan habsyi )

4. KEDISIPLINAN

a. DISIPLIN SISWA

1. Meminimalisir keterlambatan siswa

2. Meminimalisir ketidakhadiran siswa

3. Membentuk keseragaman pada kerapihan

berpakaian, rambut dan lain-lain.

4. Membentuk siswa yang selalu siap melaksanakan

tugas-tugas sekolah dengan baik.

5 Melatih siswa untuk bisa bertanggung jawab

Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya

sebagai berikut :

1. Memberlakukan

peraturan yaitu, bila siswa memasuki kelas melewati

pukul 07.30, maka siswa tidak boleh masuk ke dalam

kelas tetapi harus menunggu di perpustakaan

mengerjakan tugas yang telah disediakan guru yang

mengajar pada jam pertama, materinya adalah yang

sedang diajarkan. Siswa tersebut boleh masuk ke dalam

kelas pada jam berikutnya pada mata pelajaran yang

berbeda, dan diawasi oleh piket dan petugas

perpustakaan.


2. Siswa yang kesiangan

akan didata, apabila melebihi 3 kali kesiangan

(terlambat) maka akan dipanggil orang tuanya,

3. untuk memecahkannya

dengan cara melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan

selama satu minggu sebagai pembelajaran dan latihan.

4. Bila siswa datang ke

sekolah melewati pukul 07.30 maka akan diminta untuk

mengerjakan tugas.

5. Siswa yang tidak hadir

tanpa keterangan 2 kali, akan diserahkan kepada wali

kelas untuk dibina. Bila tidak berubah dan sampai 3 kali,

maka akan dipanggil orang tuannya untuk musyawaran

memecahkan masalah tersebut, dengan cara

melaksanakan wajib lapor tidak kesiangan selama 2

minggu. Apabila tidak ada perubahan maka akan

dikenakan sanksi.

6. Melaksanakan

ketentuan wajib bagi guru yang mengajar pada jam

pertama untuk membuat tugas untuk siswa kesiangan

yang telah dititipkan kepada piket.

7. Mengadakan koordinasi

dengan para guru dan wali kelas untuk selalu

mengawasi dan mengarahkan anak didiknya, dalam

disiplin, baik kehadiran, berpakaian, berprilaku, rambut

selalu pendek dan rapih, pelaksanaan tugas-tugas mata

pelajaran dll.


8. Mengadakan razia atas

pakaian, atribut, rambut serta barang-barang lain yang

tidak perlu dibawa ke sekolah dan barang-barang

berbahaya setiap 1 minggu sekali.

9. Membuat tata tertib

siswa, denngan sosialisasi dilakukan oleh wali kelas dan

guru (tata tertib terlampir.)

b. KEBERSIHAN LINGKUNGAN

1. Menjadikan seluruh kelas yang

bersih, nyaman.

2. Menjadikan lingkungan bersih di

luar kelas

Untuk mencapai hal tersebut maka dilakukan upaya

sebagai berikut :

1. Memberlakukan wajib kunci bagi semua kelas secara

mandiri sepulang sekolah. Hal ini dilakukan agar kelas

tidak digunakan sewenang-wenang oleh siswa tidak

bertanggung jawab, seperti dipakai mojok, curat coret,

membuang sampah sembarangan dll.

2. Koordinasi dengan wali kelas agar piket wajib selalu

dilaksanakan sepulang sekolah, dan yang tidak

melaksanakan piket akan dikenakan teguran oleh wali

kelas.

3. Selalu diumumkan kelas paling bersih dan kelas paling

kotor setiap satu bulan satu kali.


4. Selalu mengkampanyekan kebersihan baik melalui

setiap guru, wali kelas, maupun slogan-slogan.

5. PRESTASI AKADEMIK

1. Mencapai prestasi terbaik/unggul dalam setiap

olympiade mata pelajaran yang diselenggarakan dinas

pendidikan

2. Memperoleh juara pada setiap event cerdas cermat yang

diselenggarakan perguruan tinggi, ataupun lomba yang

lainnya yang berkaitan dengan mata pelajaran.

3. Meningkatkan Pengetahuan / wawasan siswa di luar

kelas sebagai pengembangan dari teori pelajaran di

kelas.

Upaya yang dilakukan untuk mencapai hal tersebut adalah :

1. Membentuk kelas unggulan dan memberikan pelajaran

tambahan

2. Membentuk kegiatan club bidang studi dan mengadakan

pembinaannya.

3. Mengadakan kerja sama dengan wali kelas untuk

mengadakan pembinaan baik secara klasikan maupun

personal, dalam pemecahan masalah motivasi belajar.

4. Menyelenggarakan Karyawisata ke objek sejarah serta

mengadakan penelitian sederhana ke lapangan secara


langsung dengan dituangkan dalam bentuk laporan

karya tulis.

6. KEAGAMAAN

1. Membentuk suasana agamis di lingkungan sekolah

dalam bentuk sikap saling menghargai antara murid

dengan guru, melaksanakan shalat berjamaah setiap

waktu.

2. Membentuk suasana/iklim yang tenang dalam kegiatan

sekolah sehari-hari

3. Mengembangkan kegiatan pondok pesantren pada sore

dan malam hari dengan materi yang termuat dalam

program pondok.

Upaya untuk mencapai hal tersebut dilakukan dengan :

1. Membiasakan ucapan salam baik dari murid kepada

guru ataupun sebaliknya.

2. Menggalakkan pengajian Al-quran setiap hari di

mesjid lingkungan sekolah pada waktu shubuh, zhuhur,

ashar, magrib dan isya.

3. Melaksanakan shalat berjamaah setiap waktu.

4. Menyisipkan pesan kepada setiap guru agar

disampaikan pesan-pesan moral dalam setiap mengajar.

5. Melaksanakan latihan muhadhoroh pada setiap hari

senin secara bergiliran dengan menggunakan 3

bahasa(bahasa Arab, English, dan Indonesia).


6. Melaksanakan pengajaran pondok bagi siswa di sore

dan malam hari

7. ADMINISTRASI KESISWAAN

Untuk menunjang kelancaran kegiatan kesiswaan,

perlu dilengkapi administrasi kesiswaan sebagai berikut :

1. Rekapitulasi Absen siswa kesiangan, Izin dan sakit

2. Daftar siswa mutasi

3. Daftar siswa pindah ke luar

4. Daftar Prestasi ekskul

5. Daftar ranking siswa

6. Daftar keadaan siswa / Keluar dan masuk siswa

7. Progran kerja kesiswaan

8. Program kerja OSISLPJ OSIS

9. Program kerja Ekskul

10. Buku Konseling siswa

11. Jadwal latihan ekskul

12. Daftar hadir peserta ekskul

13. Administrasi keuangan ekskul

14. Daftar penerima beasiswa

15. Surat Dispensasi


16. Surat pengantar siswa mengikuti suatu kegiatan di

luar sekolah

17. Surat tugas kepada guru yang membimbing siswa ke

luar sekolah

18. Daftar siswa yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi

19. Mengadakan kerja sama dengan pihak luar,

Masyarakat/perusahaan.

20. Foto-foto kegiatan kesiswaan

21. Proposal-proposal kegiatan siswa.

22. LPJ Ekskul

23. Program MOS

24. Program Karyawisata

25. Daftar Siswa Tidak Naik

26. Tata tertib siswaSurat-surat Undangan dari luar

27. Program PSB

28. Surat-surat panggilan siswa

29. Daftar Nama siswa

30. Perjanjian siswa

III. PENUTUP


Berbagai macam yang berkenaan dengan kesiswaan sangat

banyak dan bervariasi dari mulai permasalahan siswa hingga

peningkatan kualitas pengembangan diri. Hal tersebut sudah

barang tentu memerlukan pemikiran dan ide kreatif serta

kesungguhan yang didasarkan kepada program atau rencana

yang matang. Semoga program yang telah disusun ini akan

menjadi acuan atau pegangan dalam menangani berbagai macam

hal berkenaan dengan peningkatan kualitas siswa SMA Al

Baladul Amin, sehingga akan terbentuk siswa yang cerdas

dilandasi dengan budi pekerti luhur serta iman dan taqwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa. Sesuai dengan visi missi sekolah.


program kerja kesiswaan sma al

Documents