profil tk seruni

13
PROFIL TAMAN KANAK-KANAK TAHUN AJARAN 2010-2011 TK SERUNI KECAMATAN SAWANGAN KOTA DEPOK

Upload: nurul-istiana

Post on 31-Jul-2015

287 views

Category:

Documents


31 download

TRANSCRIPT

Page 1: Profil Tk Seruni

PROFIL TAMAN KANAK-KANAKTAHUN AJARAN 2010-2011

TK SERUNIKECAMATAN SAWANGAN

KOTA DEPOK

Page 2: Profil Tk Seruni

PROFIL TAMAN KANAK-KANAKTAHUN 2010

A. IDENTITAS TK

Nama TK:

SERUNI

Alamat TK:

Perumahan Bukit Rivaria Blok B-I No.17-18Sektor I Kelurahan Bedahan Kecamatan Sawangan Kota Depok

Visi:

Memberikan nuansa bimbingan dan pengajaran dengan memperhatikan potensi dan perkembangan anak

Misi:

Menjadikan anak yang memiliki akhlak, perilaku dan sosial emosi yang baik serta berkembang sesuai dengan potensi dan kecerdasannya.

B. KEGIATAN DAN HASIL PEMBELAJARAN1. Standar Kompetensi

No Standar KompetensiHasil Belajar

Pencapaian Kompetensi %

Pengayaan %

1 Pembiasaan

Moral dan nilai–nilai agama 90% 90%

Sosial, emosional dan kemandirian 90% 90%

2 Kemampuan Dasar

Berbahasa 90% 90%

Kognitif 90% 90%

Fisik/Motorik 90% 90%

Seni 90% 90%

2. Implementasi Hasil Kegiatan di TK

No Jenis Kegiatan GugusPelaksanaan

Seluruh Sebagian1 Menyanyi √

2 Kreativitas √

3 Senam √

3. Kegiatan pendidikan anak seutuhnya

No Nama Kegiatan Waktu Pelaksanaan Peserta

1 Praktek science Setiap tema Siswa

2 Menari Setiap minggu Siswa

3 Musik/menyanyi Setiap minggu Siswa

4 Bahasa Setiap minggu Siswa

Page 3: Profil Tk Seruni

4. Hambatan dalam Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian

Anak masih belum bisa konsentrasi penuh,sehingga kegiatan masih belum menghasilkan nilai yang optimal, dengan pendekatan terus menerus hasil kegiatan banyak mengalami perubahan.

C. MANAJEMEN1. Manajemen TK

No Kegiatan Perencanaan Pelaporan KetAda tidak ada tidak

1 Kurikulum/pengajaran √

2 Kemuridan √

3 Kepegawaian √

4 Keuangan √

5 Sarana prasarana √

6 Hubungan sekolah dan masyarakat √

2. Standard Pelayanan Minimal (SPM)No Komponen Indikator Keterangan1 Kurikulum 1 Ketersediaan Kurikulum 100%

2 Keterlaksanaan kurikulum 98%

2 Anak didik 1 Penyelenggaraan kelompok A dan B

2 Daya tampung setiap rombongan belajar 13 anak/rombel

3 Pembiayaan 1 Anggaran Pemerintah Pusat Tdk ada

2 Anggaran Pemerintah Provinsi Tdk ada

3 Anggaran Pemerintah Kab/Kota Tdk ada

4 Anggaran Swadaya Ada

4 Manajemen TK 1 Visi, Misi Ada

2 Program TK Ada

3 Pelaksanaan program TK Ada

4 Monitoring dan evaluasi Ada

5 Pelaporan Ada

5 Peran serta masyarakat

1 Dukungan komite sekolah Ada

2 Perhatian orangtua Ada

3 Peran serta tokoh masyarakat Ada

4 Peran serta dunia usaha Ada

3. Kondisi Anak Didika. Jumlah anak didik tahun ajaran 2005-2006, 2006-2007,2007-2008 dan 2008-2009

Tahun kelompok

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009L P JML L P JML L P JML L P JML

A24 22 46 32 34 66 36 26 62 30 33 63

B3 6 9 17 8 25 20 22 42 20 17 37

Jumlah27 28 55 49 42 91 56 48 104 50 50 100

Page 4: Profil Tk Seruni

b. Jumlah anak didik yang mendaftar dan diterima di TK

Tahun kelompok

2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009

L P JML L P JML L P JML L P JML

A

Pendaftar 24 22 46 32 34 66 36 26 62 34 40 74

Diterima 24 22 46 32 34 66 36 26 62 30 33 63

B

Pendaftar 3 6 9 17 8 25 20 22 42 21 20 42

Diterima 3 6 9 17 8 25 20 22 42 20 17 37

4. Tenaga Kependidikana. Kondisi

No Pendidikan TerakhirGuru Petugas TU Tenaga lainnya

L P JML L P JML L P JML1 SD

2 SMP

3 SMA/SMEA/STM 2 2 1 1 1 1

4 SPG/SPGTK/KPG/PGA

5 D 1

6 D 2 PGTK 8 8

7 D 3 1 1

8 S 1 2 2

9 S 2

10 S 3

Jumlah 12 12 2 2 1 1

b. Status KepegawaianNo Tenaga Kepemilikan Negeri Swasta1 Guru 12

2 Tenaga Tata Usaha 2

3 Penjaga TK

4 Pembantu TK 1

5 Tenaga lainnya

Jumlah 15

5. Buku

No Jenis bukuKeberadaan

JumlahKualifikasi

adaTidak ada

layakTidak layak

1 Buku administrasi √ 12 √

Adm. Program Pengajaran √ 3 √

Adm Kemuridan √ 2 √

Adm Kepegawaian √ 2 √

Adm Keuangan √ 1 √

Adm Perlengkapan/barang √ 1 √

Page 5: Profil Tk Seruni

2 Buku Sumber/pegangan guru √ 4 √

3 Buku perpustakaan √ 90 √

6. Keunggulan, prestasi dan inovasia. Prestasi anak didik

No Jenis PrestasiTingkat

Gugus Kec Kab/kota Prov Nas1 Lomba Menari

2 Lomba Menyanyi

3 Lomba Mewarnai

b. Prestasi guru/kepala TK

No Jenis PrestasiTingkat

Gugus Kec Kab/kota Prov Nas1 Lomba paduan suara 1

2 Lomba mendongeng 1

3 Lomba Uji Science 1

2 Lomba gerak dan lagu 1

c. Prestasi TK

No Jenis PrestasiTingkat

Gugus Kec Kab/kota Prov Nas

1 Juara Umum Festival Kreativitas anak

1

2 Juara I Gugus (TK Seruni-TK Inti)

1

3 Juara Harapan I Gugus 1

4 Juara Sekolah Sehat 1

d. Inovasi dan keunggulanKeunggulan : Mampu mengajarkan anak didik dengan metode belajar sambil

bermain, menggunakan kartu-kartu. Sekolah berada di lingkungan yang aman, tertata rapih

Inovasi : Terdapat kegiatan home visit (Mengunjungi rumah teman dan berkegiatan di rumah teman ) secara bergantian.

D. SARANA DAN PRASARANA1. Kondisi ruangan/lahan

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Ruang kelas 7 √ √2 Ruang bermain bebas di dalam 1 √ √3 Ruang kantor/kepala TK -4 Ruang guru -5 Ruang tata usaha 1 √ √6 Ruang kesehatan (UKS) -7 Ruang dapur 1 √ √8 Gudang 1 √ √

Page 6: Profil Tk Seruni

9 Kamar mandi guru 1 √ √10 Kamar mandi anak 1 √ √11 WC anak -12 Ruang terbuka/serba guna 1 √ √13 Tempat cuci tangan 1 √ √14 Ruang tunggu terbuka 1 √ √

15 Halaman sekolah 1 √ √16 Perpustakaan 1 √ √

2. Perabot ruang kelas/belajar

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Meja dan kursi anak 100 √ √2 Loker 7 √ √3 Meja dan kursi guru -4 Papan absen anak 7 √ √5 Almari 7 √ √6 Tempat sampah 7 √ √

3. Perabot ruang kantor

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Meja dan kursi kerja 1 √ √2 Papan tulis3 Papan inventaris4 Lemari 1 √ √5 Rak buku6 Meja tamu

4. Perabot dan alat-alat kelengkapan Bermain Bebas di Dalam

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Rak tempat bermain -2 Tikar / karpet 10 √3 Lemari baca 1 √4 Tempat sampah 7 √5 Sapu 7 √6 Meja kursi anak 100 √

7Meja untuk menempatkan alat di sudut kegiatan

5. Kelengkapan alat peraga di area-areaa. Area Seni

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Cat 102 Kertas / buku gambar 803 Gunting 804 Krayon 805 Kapur6 Kain

7Potongan kertas / kain untuk digunting dan ditempel

8 Lem 24

Page 7: Profil Tk Seruni

9 Pensil warna 1210 Spidol 1211 Pensil / penghapus 8012 Kotak bekas13 Manic – manic14 Kertas lipat 1215 Karton 10016 celemek

b. Area Balok

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan

1Berbagai macam balok dalam berbagai bentuk dan ukuran

7 set

2 Balok warna 1 set3 Alat pertukangan4 Balok geometri5 Mobil-mobilan6 Kotak bekas

c. Area drama / bermain peran

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Meja kursi tamu2 Meja makan kecil3 Alat pertukangan4 Pakaian dokter5 Pakaian polisi6 Telepon tiruan7 Alat kedokteran8 Alat kepolisian9 Tas – tas

10Baju dewasa dan sepatu dewasa

d. Area Ilmu Pengetahuan Alam

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Akuarium2 Pasir3 Biji-bijian4 Tanaman5 Bumbu-bumbuan6 Daun yang dikeringkan7 Kaca pembesar8 Magnet9 Macam-macam bubuk warna10 Tabung reaksi11 Gelas-gelas kecil

Page 8: Profil Tk Seruni

e. Area pengenalan bacaan & tulisan

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan

1Buku bergambar yang disertai kata-kata

2Bahan-bahan untuk mengenalkan huruf dan membacanya

3 Tulisan sesuai gambar4 Buku cerita5 Huruf-huruf / kata-kata6 Bilangan-bilangan7 Pensil8 Buku tulis

f. Area matematika / berhitung

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Puzzle √2 Balok-balok kecil3 Alat bilangan sesuai tema4 Guntingan geometri5 Angka 1 – 206 Macam-macam pola

g. Area music

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Maracas2 Wood block3 Tamborin4 Piano kecil5 Krincingan6 Gamelan kecil7 Rebana8 Tastangle9 Tri angle10 Seruling11 Pianika 12 Angklung √

h. Area pasir dan air

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Tempat pasir beserta isinya √2 Tempat air beserta isinya3 Sekop4 Saringan5 Kerucut6 Ember √7 Gelas plastic √8 Alat untuk mencetak √9 Papan alas

Page 9: Profil Tk Seruni

i. Area agama

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Maket-maket rumah ibadah

a. Agama Islamb. Agama Kristen Protestanc. Agama Katholikd. Agama Budhae. Agama Hindu

2 Peralatan ibadah

3Alat-alat lain yang sesuai untuk menjalankan ibadah

4 Patung-patung5 Buku-buku agama

6. Alat permainan di luar kelas/halaman

No

Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Bak pasir + kelengkapannya 12 Bak air + kelengkapannya3 Papan peluncur / perosotan 24 Papan jungkitan5 Ayunan 16 Papan titian 27 Binatang peliharaan +kandang8 Sepeda roda tiga9 Taman lalu lintas yang dapat

dilalui sepeda roda tiga10 Tangga majemuk11 Kebun sekolah

7. Fasilitas lain

No Jenis sarana/prasarana JumlahKeadaan (beri tanda cek)

baik rusak digunakanTidak

digunakan1 Ruang ibadah2 Ruang serba guna3 Ruang UKS4 Dapur 15 Gudang 16 Ruang penjaga7 Tempat parkir8 Pagar keliling 19 Papan nama sekolah10 Tempat sampah 1

E. PERAN SERTA MASYARAKAT

No Lembaga pernahTidak pernah

Bentuk peran serta

1 Orang tua anak didik √ Open house2 Komite TK √ Rapat3 Pertemuan guru dengan wali kelas √ Rapat4 IGTKI – PGRI √ Pembinaan5 GOPTKI √6 Puskesmas √7 Dinas social8 Dunia usaha √ Kegiatan9 Lembaga mitra √ Kegiatan10 kepolisian

Page 10: Profil Tk Seruni

TK SERUNI DALAM GAMBAR

Ruang Kantor Lorong ruang perpustakaan & kelas B-1

Ruang Perpustakaan dan musik

Ruang kelas B-1 Ruang bermain Halaman dalam

TB dan TK Seruni Tampak muka

Kelas A Tampak muka

Kelas A Tampak muka

TB dan TK Seruni Tampak muka

TB dan TK Seruni Tampak muka

TB dan TK Seruni Tampak muka