prinsip dasar rancangan percobaan · pdf fileprinsip dasar rancangan percobaan diyan...

PRINSIP DASAR PRINSIP DASAR RANCANGAN PERCOBAANRANCANGAN PERCOBAAN

Diyan Herdiyantoro, SP., MSi.Diyan Herdiyantoro, SP., MSi.Laboratorium Biologi TanahLaboratorium Biologi Tanah

Jurusan Ilmu Tanah Fakultas PertanianJurusan Ilmu Tanah Fakultas PertanianUniversitas PadjadjaranUniversitas Padjadjaran

20201313

Apa perancangan percobaan itu?

• Percobaan pada umumnya dilakukan untuk menemukansesuatu. Oleh karena itu secara teoritis, percobaan diartikansebagai tes (Montgomery, 1991) atau penyelidikan terencanauntuk mendapatkan fakta baru (Steel & Torrie, 1995).

• Rancangan percobaan dapat diartikan sebagai tes atau

PERANCANGAN PERCOBAAN Diyan Herdiyantoro 2013

2

• Rancangan percobaan dapat diartikan sebagai tes atauserangkaian tes dimana perubahan yang berarti dilakukanpada variabel dari suatu proses atau sistem sehingga kita dapatmengamati dan mengidentifikasi alasan-alasan perubahanpada respon output (Montgomery, 1991).

• Rancangan percobaan merupakan hal yang sangatberhubungan dengan perencanaan penelitian untukmendapatkan informasi maksimum dari bahan-bahan yangtersedia (Milliken & Johnson, 1992). Dan dapat juga diartikansebagai seperangkat aturan/cara/prosedur untuk menerapkanperlakuan kepada satuan percobaan (Steel & Torrie, 1995).


3


4


5

Gn. Gede 2958 m dpl - Proses penelitian seperti kegiatan mendaki gunung, banyak tantangan dan rintangan TETAPI jika sudah selesai ingin dan ingin lagi!

Bandingkan

Baca

Penemuan

RancanganPerlakuan

Rancangan

Masalah Peubah Hipotesis PerancanganPercobaan

How does a research to be?


6

BandingkanPenemuan

Data

RancanganLingkungan

RancanganPengukuran

PenyajianAnalisisPenulisan


7

Apa Manfaat Perancangan Percobaan? PENGAMBILAN

KEPUTUSANPerlakuan Dosis

Pupuk NBobot Tanaman

(g)

N0 (0 kg/ha) 210.7 a

N0 N1 N3 N2


8

N1 (50 kg/ha) 211.4 aN2 (75 kg/ha) 215.3 b

N3 (100 kg/ha) 215.9 bKeterangan: Angka yang diikuti oleh huruf yang sama tidak berbeda nyata pada taraf uji 5% (DMRT)

Pada dosis pupuk N mana yang secara ekonomi menguntungkan petani?

Suatu Rancangan Percobaan Merupakan suatu Kesatuan antara Rancangan Perlakuan, Rancangan Lingkungan & Rancangan

Pengukuran

• Rancangan perlakuan --- rancangan yang berkaitandengan bagaimana perlakuan2 dibentuk --- 1 faktor,2 faktor atau lebih.

• Rancangan lingkungan --- rancangan yangberkaitan dengan bagaimana perlakuan2ditempatkan pada unit2 percobaan --- dapat


9

ditempatkan pada unit2 percobaan --- dapatdiacak secara langsung terhadap seluruh unitpercobaan atau bisa juga diacak pada setiap blok2percobaan.

• Rancangan pengukuran --- rancangan yangmembicarakan bagaimana respon percobaandiambil dari unit2 percobaan yang diteliti --- misalpengukuran tinggi tanaman menggunakanpenggaris, pengukuran pH tanah dengan pH meter,pengukuran C organik dengan metode Walkey &Black dll.

Teladan 1Penelitian tentang pengaruh aplikasi 3 dosis zeolit(Z0=0 kg/ha, Z1=250 kg/ha, Z2=500 kg/ha) & aplikasi 3 dosisbahan organik (B0=0 kg/ha, B1=500 kg/ha, B2=1000 kg/ha)terhadap peningkatan KTK tanah.Dengan demikian banyaknya perlakuan yang dicobakan adasebanyak 3x3=9 kombinasi perlakuan.


10

sebanyak 3x3=9 kombinasi perlakuan.Setiap kombinasi zeolit & bahan organik diaplikasikan padatanah dalam pot & diulang sebanyak 3 kali.Banyaknya pot percobaan yang digunakan adalah 9x3=27unit percobaan.

Kombinasi perlakuan:1. Z0B02. Z0B13. Z0B24. Z1B05. Z1B16. Z1B2

Faktor Zeolit (Z) 3 taraf:Z0=0 kg/haZ1=250 kg/haZ2=500 kg/ha

Faktor Bahan Organik (B) 3 taraf:


11

6. Z1B27. Z2B08. Z2B19. Z2B2

3 taraf:B0=0 kg/haB1=500 kg/haB2=1000 kg/ha

Ulangan 3 kali dalam 3 blok

Kombinasi Perlakuan:

1. Z0B02. Z0B13. Z0B24. Z1B0

BLOK1

10. Z0B011. Z0B112. Z0B213. Z1B0

1. Z0B02. Z0B13. Z0B24. Z1B0

19. Z0B020. Z0B121. Z0B222. Z1B0

BLOK2 BLOK3


12

4. Z1B05. Z1B16. Z1B27. Z2B08. Z2B19. Z2B2

13. Z1B014. Z1B115. Z1B216. Z2B017. Z2B118. Z2B2

4. Z1B05. Z1B16. Z1B27. Z2B08. Z2B19. Z2B2

22. Z1B023. Z1B124. Z1B225. Z2B026. Z2B127. Z2B2

Penempatan Unit PercobaanDiacak secara lengkap dalam kelompok


13

Ulangan (replication)• Frekuensi perlakuan dalam suatu percobaan • Jumlahnya tergantung tingkat ketelitian yang

diinginkan terhadap kesimpulannya


14

• dbG = ( t – 1) ( r – 1 ); dbG = >15 di mana: t = jumlah perlakuan; r = jumlah ulangan

• Dipengaruhi oleh derajat ketelitian (keragaman bahan & biaya yang tersedia)

Pengacakan• Setiap perlakuan dalam percobaan

mempunyai hak yang sama untuk


15

mempunyai hak yang sama untuk diamati

Rancangan Perlakuan (treatment)

• Semua tindakan coba-coba (trial anderror) terhadap suatu obyek yangpengaruhnya akan diuji


16

pengaruhnya akan diuji• Bisa berasal dari dua faktor atau lebih

(kombinasi perlakuan)

Rancangan Perlakuan

• Percobaan pengaruh zeolit terhadap reaksi tanah (pH)

1 faktor


17

terhadap reaksi tanah (pH)

• Percobaan pengaruh zeolit & bahan organikterhadap reaksi tanah (pH)

2 faktor

Pupuk N

Pupuk P

Pupuk KBahan Organik

Jarak Tanam

Apa Bedanya Percobaan Tunggal vs Percobaan Faktorial?

• Percobaan tunggal hanya mengamati respon pertumbuhan tanaman dari satu sisi


18

Pupuk P Tanam

dll.

respon pertumbuhan tanaman dari satu sisi saja, mis dari pengaruh pupuk N.

• Percobaan faktorial bisa mengamati respon pertumbuhan tanaman dari berbagai sisi apakah dari pupuk N, P, K, BO atau jarak tanam.

Pertumbuhan tanaman bisa dipengaruhi oleh berbagai faktor.

Rancangan Lingkungan (local control)

• Terkait dengan media percobaan yanghomogen atau heterogen

• Ada unsur pengulangan dan pengacakan


19

• Ada unsur pengulangan dan pengacakan• Rancangan Acak Lengkap (RAL), Rancangan

Acak Kelompok (RAK), Split Splot dll

Rancangan Lingkungan• Rancangan

Acak Lengkap (RAL)

• Setiap perlakuan ditempatkan secara acak pada unit percobaan


20

• Rancangan Acak Kelompok (RAK)

• Setiap perlakuan ditempatkan scr acak pada blok-blok pada unit percobaan

Rancangan Pengukuran

• Pengukuran tinggi tanaman menggunakan penggaris


21

menggunakan penggaris

• Pengukuran pH tanah dengan pH meter

• Pengukuran C-organik dengan menggunakan metode Walkley & Black

• dsb

Pengolahan Data

• Penghitungan manual• SAS (Statistical Analysis System)


22

• SAS (Statistical Analysis System)• SPSS (Statistical Product and Service

Solution)• dll

Pustaka• Steel, R.G.D. dan Torrie, J.H. 1995. Prinsip

dan Prosedur Statistika: suatu pendekatan biometrik. Gramedia, Jakarta.

• Montgomery, D.C. 1991. Experimental Design. John Wiley and Sons, New York.

• Milleken dan Johnson. 1992. Analysis of


23

• Milleken dan Johnson. 1992. Analysis of Messy Data. John Wiley and Sons, New York.

• Gomez, K.A. dan Gomez, A.A. 1986. Prosedur Statistik untuk Penelitian Pertanian. Universitas Indonesia, Jakarta.

Sampai Jumpa & Selamat BelajarSampai Jumpa & Selamat Belajar


24


PERCOBAAN 1 FAKTORPERCOBAAN 1 FAKTORRANCANGAN ACAK KELOMPOK RANCANGAN ACAK KELOMPOK

((Randomize Complete Block DesignRandomize Complete Block Design))

Diyan Herdiyantoro, SP., Diyan Herdiyantoro, SP., MSiMSi..LaboratoriumLaboratorium BiologiBiologi TanahTanah

JurusanJurusan IlmuIlmu Tanah Tanah FakultasFakultas PertanianPertanianUniversitasUniversitas PadjadjaranPadjadjaran

20201313

Rancangan Acak Kelompok• Digunakan jika kondisi unit percobaan yang

digunakan tidak homogen.• Sebagai contoh: percobaan yang dilakukan pada

lahan yang miring, percobaan yang dilakukan padahari yang berbeda, percobaan yang melibatkan umur

2

hari yang berbeda, percobaan yang melibatkan umurtanaman yang berbeda dll.

• RAK dapat mengatasi kesulitan dalammempersiapkan unit2 percobaan yang homogendalam jumlah besar.

• Kelompok/blok/ulangan yang dibentuk harusmerupakan kumpulan dari unit2 percobaan yangrelatif homogen sedangkan keragaman antarkelompok diharapkan cukup tinggi.

Tidak Seragam

3

Lereng Waktu

Pengacakan & Bagan Percobaan

Kasus:• Suatu percobaan dengan 6 buah perlakuan (P1, P2, P3,

P4, P5, P6) & setiap perlakuan diulang 3 kali dalamkelompok atau blok. Dengan demikian unit percobaanyang dilibatkan sebanyak 6 unit pada setiap blok sehinggakeseluruhan dibutuhkan 3x6=18 unit percobaan.Pengacakan perlakuan dilakukan pada masing-masing

4

Pengacakan perlakuan dilakukan pada masing-masingblok percobaan. Sehingga bagan percobaannya sbb:

5

Percobaan RAK 1 faktor – pengaruh kepadatan inokulan bakteri siderofor terhadap Fe tersedia dan hasil tanaman jagung pada tanah berkapur Tagog Apu (Herdiyantoro, 2009) --- Penyusunan blok atau ulangan memotong pergerakan sinar matahari.

BLOK 1BLOK 1 BLOK 2BLOK 2 BLOK 3BLOK 3

Model Linier Aditif

6

Teladan 1• Seorang mahasiswi Ilmu Tanah Unpad membuat sebuah penelitian

skala lapangan pengaruh bakteri pelarut fosfat (BPF) terhadapkandungan P-tersedia pada tanah Ultisol Kentrong. Perlakuan yangdiuji adalah A (kontrol), B (Pseudomonas sp.), C (Bacillus sp.), D(Azotobacter sp.), E (Cytophaga sp.) dan F (Streptomyces sp.).Perlakuan tersebut diulang dalam bentuk blok sebanyak 5 blok.Penempatan unit percobaan di lapang berdasarkan pergerakan sinarmatahari. Percobaan berlangsung hingga 12 minggu setelah tanam(MST) tanaman jagung. Cubalah Anda bantu mahasiswi tersebutdalam mendesain percobaannya dan menarik kesimpulan dari hasilpercobaannya pada jenis bakteri manakah yang dapat meningkatkan

7

percobaannya pada jenis bakteri manakah yang dapat meningkatkankandungan P-tersedia! Data hasil percobaan sebagai berikut (ppm):

Perlakuan (t) = 6 perlakuan

Ulangan (r) = 5 ulangan

Desain Percobaan

8

Blok-blok perlakuan disusun berdasarkan pergerakanmatahari dari arah Timur ke Barat

Langkah Penghitungan• Susun tabel sbb: t = 6, r = 5

9

• FK = (1522)2/6x5 = 77216,13

• JKK = [(327)2+...+(294)2]/6 – [FK] = 116,20

• JKP = [(165)2+(251)2+...+(230)2]/5 – [FK] = 3177,47

• JKT = [(35)2+(37)2+...+(42)2] – [FK] = 3605,87

• JKG = JKT – JKK – JKP = 3605,87 – 116,20 – 3177,47 = 312,20

• KTK = 116,20/4 = 29,05

• KTP = 3177,47/5 = 635,49

• KTG = 312,20/20 = 15,61

= 4= 5

= 20= 29

10

• F Hitung K = 29,05/15,61 = 1,86

• F Hitung P = 635,49/15,61 = 40,71

• F Tabel K = (4,20,5%) = 2,87

• F Tabel P = (5,20,5%) = 2,71

Kesimpulan

12

Kesimpulan• Hasil pengujian terhadap perlakuan

menunjukkan F Hitung > F Tabel 5%. Hal iniberarti respons bakteri pelarut fosfat berpengaruhnyata terhadap kandungan P tersedia tanahUltisols Kentrong (ppm).

Pengolahan Data Percobaan 1 Faktor RAK Menggunakan SPSS 15.0

13

RAK Menggunakan SPSS 15.0

Langkah 1 – pindahkan data ke dalam excel

14

Langkah 2 – buka program SPSS 15.0

15

Langkah 3 – klik type in data

16

17

Ada data view

18

Ada variable view

Langkah 4 – isilah kolom pada variable view

Klik values lalu isilah dengan perlakuan-perlakuan yang diuji

19

Langkah 5 – isilah data view dengan data yang tersimpan di excel

20

Jika klik lambang values label maka tampilan berubah menjadi seperti ini

21

seperti ini

Langkah 6 – save as dulu data tadi, PENTING agar tidak hilang!!! Langkah 7 – klik Analyze-General Linear Model-Unvariate

22

Langkah 8 – isilah box-box berikut dengan cara membirukan & klik panah

23

Langkah 9 – inilah hasil sidik ragam & uji lanjut

24

Langkah 10 – bisa juga dibuat grafiknya

25

Bagaimana Kita menginterpretasi data hasil pengolahan dengan menggunakan SPSS 15.0 ?

27

menggunakan SPSS 15.0 ?

Analisis Ragam• Lihat Sig. --- jika

kurang dari 0.05 perlakuan berpengaruh nyata

• Sig. (0.000) < 0.05 berarti perlakuan BPF berpengaruh

28

BPF berpengaruh nyata terhadap P tersedia

Ubah bentuknya ke dalam bhs Indonesia sbb: …

Uji Lanjut• Angka dalam 1 subset diberi huruf

yang sama sedangkan yang berbedasubset diberi huruf yang berbeda

• Kesimpulan:– Perlakuan BPF nyata meningkatkan P

tersedia– Perlakuan C (Bacillus sp.) atau D

(Azotobacter sp.) nyata dalammeningkatkan P tersedia tertinggidibandingkan A (kontrol) --- makakeputusannya pilih perlakuan C atau Dkarena kedua bakteri tersebut

29

karena kedua bakteri tersebutmempunyai kemampuan yang samadalam meningkatkan P tersedia!!!

• Seorang mahasiswa Ilmu Tanah Unpad membuat sebuah penelitian PengaruhZeolit terhadap Hasil Tanaman Jagung pada Tanah Ultisol Kentrong. Perlakuanyang diuji adalah Z0 (0 kg/ha), Z1 (100 kg/ha), Z2 (200 kg kg/ha), Z3 (300 kg/ha),Z4 (400 kg/ha) dan Z5 (500 kg/ha). Perlakuan tersebut diulang dalam bentuk bloksebanyak 3 blok. Penempatan unit percobaan di lapang berdasarkan pergerakansinar matahari. Percobaan berlangsung hingga 12 minggu setelah tanam (MST).Cubalah Anda bantu mahasiswa tersebut dalam mendesain percobaannya danmenarik kesimpulan dari hasil percobaannya pada dosis mana zeolit dapat

TUGAS Percobaan 1 Faktor RAKDikumpulkan Minggu Depan

30

menarik kesimpulan dari hasil percobaannya pada dosis mana zeolit dapatmeningkatkan hasil jagung! Data Anda olah secara manual hingga mendapatkantabel analisis ragam serta cuba olah dengan SPSS hingga mendapatkan tabelanalisis ragam dan uji lanjut. Data hasil percobaan sebagai berikut (ton/ha):


31


PERCOBAAN 1 FAKTORPERCOBAAN 1 FAKTORRANCANGAN ACAK LENGKAP RANCANGAN ACAK LENGKAP

((Completely Randomize DesignCompletely Randomize Design))

Diyan Herdiyantoro, SP., Diyan Herdiyantoro, SP., MSiMSi..LaboratoriumLaboratorium BiologiBiologi TanahTanah

JurusanJurusan IlmuIlmu Tanah Tanah FakultasFakultas PertanianPertanianUniversitasUniversitas PadjadjaranPadjadjaran

20201313

Rancangan Acak Lengkap• Digunakan jika kondisi unit percobaan yang

digunakan relatif homogen• Umumnya percobaan yang dilakukan di laboratorium

kehomogenan unit percobaan bisa dijamin• Sedangkan untuk percobaan lapangan

kehomogenan unit percobaan sulit dipenuhisehingga rancangan ini jarang digunakan

2

sehingga rancangan ini jarang digunakan• Koefisien Keragaman (KK) --- suatu nilai yang dpt

mengukur apakah data2 yang diperoleh penelitiberasal dari unit percobaan yang homogen/tidak– KK = VKTG x 100%

Y..– Nilai KK untuk bidang pertanian untuk percobaan di

lapangan yang dianggap wajar adalah 20%-25%– Percobaan di laboratorium nilai KK lebih kecil

Pengacakan & Bagan Percobaan

Suatu percobaan dengan 3 buahperlakuan (A, B, C) & setiapperlakuan diulang 4 kali. Dengandemikian unit percobaan yang

3

demikian unit percobaan yangdilibatkan sebanyak 3x4=12 unitpercobaan. Pengacakan perlakuandilakukan langsung terhadap 12 unitpercobaan.

Teknik Pengacakan - Lotre

4

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12A

A

A

A

12156

Pengacakan & Bagan PercobaanSehingga bagan percobaannya sbb:

5

Model Linier Aditif

6

Herdiyantoro D, Arief DH, Renjana YC. 2008. Pengaruh Bakteri Siderofor dalam Penyediaan Fe bagi Tanaman Jagung pada Media

Cair Bereaksi AlkaliHasil Analisis Ragam

Hasil Uji Lanjut

7

Hasil Uji Lanjut

Teladan 1• Karantina tumbuhan ingin mengetahui pengaruh fumigan

Methyl Bromide (CH3Br) sebagai pembasmi serangga gudangterhadap daya tumbuh benih kacang hijau pada taraf 5%.Untuk itu dilakukan percobaan sbb: Benih kacang hijau diberifumigan dengan dosis 0 (kontrol), 16 g/m3, 32 g/m3, 48 g/m3,64 g/m3 dengan ulangan sebanyak 8 kali. Fumigasi dilakukanselama 2 jam. Benih kacang hijau yang sudah difumigasidikecambahkan dengan metode kertas hisap (blotter test).Benih yang dikecambahkan diasumsikan homogen. Setelah 7hari diperoleh hasil daya tumbuh perkecambahan (%) sbb:

8

Perlakuan (t) = 5 perlakuan (dosis 0 g/m3, 16 g/m3, 32 g/m3, 48 g/m3, 64 g/m3)

Ulangan (r) = 8 ulangan

Langkah Penghitungan1. Susun tabel sbb:

2. FK = 91.052 x 5 x 8

9

2. FK = 91.05 x 5 x 8= 331604.10

3. JKT = (1002+1002+…+762) – FK= 2991.90

4. JKP = 8x(1002+1002+90.252+802+852) – FK= 2556.4

5. JKG = JKT – JKP = 2991.90 – 2556.4= 435.50

3. JKT = (1002+1002+…+762) – FK= 2991.90

4. JKP = 8x(1002+1002+90.252+802+852) – FK= 2556.4

5. JKG = JKT – JKP = 2991.90 – 2556.4= 435.50

6. dbP = 5 – 1 = 4

10

7. dbG = 5(8 – 1) = 35

8. dbT = 5.8 – 1 = 39

9. KTP = JKP/dbP = 2556.4/4 = 639.10

10. KTG = JKG/dbG = 435.5/35 = 12.44

11. F Hitung = KTP/KTG = 639.10/12.44 = 51.36

12. Hitung F-tabel --- F0.05(Db P, Db G) --- F0.05(4, 35) = 2.65

11

13. KK = VKTG x 100% = V12.44/91.05 x 100% = 3.87%Y..

KK = koefisien Keragaman, CV = Coefisien of Varians

14. Setelah komponen sidik ragam dihitung maka dapat ditulis Tabel Sidik Ragam sbb:

F-tabelF-tabel

Sidik Ragam Pengaruh Fumigan Methyl Bromide terhadap Daya

12

Sidik Ragam Pengaruh Fumigan Methyl Bromide terhadap Daya Kecambah Benih Kacang Hijau

KK = 3,87%

15. Tarik kesimpulan– Jika F-hitung > F-tabel --- perlakuan

berpengaruh nyata– Jika F-hitung < F-tabel --- perlakuan tidak

berpengaruh nyata

13

Ternyata F-hitung (51.36) > F-tabel (2.65),berarti fumigan Methyl Bromideberpengaruh nyata terhadap dayakecambah benih kacang hijau

• Sidik ragam hanya menggambarkan apakahperlakuan fumigan itu berpengaruh atau tidakterhadap perkecambahan benih kacang hijau(tidak tahu meningkatkan atau malahmenurunkan)

Ingat-Ingat !!!

14

menurunkan)• Untuk mengetahuinya diperlukan uji lanjut

(duncan, beda nyata terkecil dsb.) --- Akan dibahas pada materi Uji Lanjut pada BABberikutnya.

• Dengan menggunakan SPSS 10.0 berikut iniakan diketahui secara langsung sidik ragam &uji lanjutnya

Pengolahan Data Percobaan 1 Faktor RAL Menggunakan SPSS 10.0

15

RAL Menggunakan SPSS 10.0

Langkah 1 – pindahkan data ke dalam excel

Jika data angka mengandung tanda koma, maka tanda koma diganti titik. SPSS tidak bisa membaca tanda koma!!!

16

Langkah 2 – buka program SPSS 10.0

17

Langkah 3 – klik type in data

18

19

Ada data view

20

Ada variable view

Langkah 4 – isilah kolom pada variable view

Klik values lalu isilah dengan perlakuan-perlakuan yang diuji

21

perlakuan-perlakuan yang diuji

23

Jika kita klik data view akan tampak tabel kerja yang siap diisi oleh data

Langkah 5 – isilah data view dengan data yang tersimpan di excel

24

Langkah 6 – save as dulu data tadi!!! Penting!!!Langkah 7 – klik Analyze-compare means-one-way ANOVA

25

Langkah 8 – isilah box-box berikut dengan cara membirukan & klik panah

26

Untuk uji lanjut (Post Hoc) kita pilih Duncan

Klik Continue lalu OK

Langkah 9 – inilah hasil sidik ragam & uji lanjut

27

Langkah 10 – bisa juga dibuat grafiknya

28

Bagaimana Kita menginterpretasi data hasil pengolahan dengan menggunakan SPSS 10.0 ?

31

menggunakan SPSS 10.0 ?

Analisis Ragam

• Lihat Sig. --- jika Ubah bentuknya ke dalam bhs Indonesia sbb: …

32

• Lihat Sig. --- jika kurang dari 0.05 perlakuan berpengaruh nyata

• Sig. (0.000) < 0.05 berarti perlakuan fumigasi berpengaruh nyata terhadap daya tumbuh benih

Ubah bentuknya ke dalam bhs Indonesia sbb: …

Uji Lanjut

• Angka dalam 1 subset diberi huruf yang sama sedangkan yang berbeda subset diberi huruf yang berbeda

• Kesimpulan:– Perlakuan dosis fumigan

nyata menurunkan daya

33

nyata menurunkan daya kecambah.

– Perlakuan dosis 0 & 16 tidak beda nyata dalam meningkatkan daya tumbuh kecambah --- maka keputusannya pilih fumigandengan dosis 16 g/m3 karena pemberian fumigan tersebut akan membunuh serangga gudang tetapi tidak menurunkan daya tumbuh kecambah (sama dengan yang dosis 0 g/m3 !!!

TUGAS Percobaan 1 Faktor RALDikumpulkan Minggu Depan

1. Seorang mahasiswa Ilmu Tanah Unpad melakukan penelitian 1 FaktorRAL pengaruh dosis kapur terhadap peningkatan pH tanah UltisolLampung. Dosis yang diuji: 0 kg/ha (P1), 200 kg/ha (P2), 400 kg/ha (P3) &600 kg/ha (P4). Didapatkan data sbb:

34

Bantulah oleh Anda mahasiswa tersebut untuk menarik kesimpulan darihasil penelitiannya ! Kerjakan menggunakan hitungan manual (sampaisidik ragam) & menggunakan SPSS (sidik ragam & uji lanjut).


35


prinsip dasar rancangan percobaan · pdf fileprinsip dasar rancangan percobaan diyan...

Documents