ppt bab i
DESCRIPTION
metopelTRANSCRIPT
KELOMPOK 4:
DESY RATNA SARIREZKY ANANDA WIJAYARUBIATUN IDAWIYAH TBNSITI FADHILA RUSADIVERAWATY ARTA UMAY SWIWIK LESTARY
KELAS : C REGULER PENDIDIKAN EKONOMI 2013
HUBUNGAN FASILITAS DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SMK BM APIPSU MEDAN TAHUN
AJARAN 2015/2016
LATAR BELAKANGGLOBALISASI LINGKUNGAN
FASILITAS
MOTIVASI
Identifikasi Masalah
Fasilitas kurang
Lingkungan kurang
kondusif
Motivasi belajar kurang
Metode mengajar
konvensioanl
Pembatasan Masalah
Berdiri pada tahun 2015 dengan bidang pekerjaan Advertising dan Publishing.
•Untuk mengetahui hubungan fasilitas terhadap motivasi belajar ekonomi
•Untuk mengetahui hubungan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar ekonomi
•Untuk mengetahui hubungan fasilitas dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar ekonomi
Rumusan Masalah
Bagaimana hubungan fasilitas dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar ekonomi SMK BM APIPSU
Medan Tahun Ajaran 2015/2016?
Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui hubungan fasilitas dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar
ekonomi SMK BM APIPSU Medan Tahun Ajaran 2015/2016
Manfaat Penelitian
•Bagi penulis, sebagai bahan acuan untuk meningkatkan kegiatan belajar mengajar sebagai calon guru dan sebagai bahan kajian untuk penelitian lebih lanjut.
•Bagi peneliti lain yang ingin meneliti lebih lanjut mengenai topik yang sama
•Bagi sekolah dapat memberikan sumbangan yang baik dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah khususnya dalam belajar Ekonomi.