POLA ADAPTASI VERBAL DAN NONVERBAL

MAHASISWA UKSW YANG BERASAL DARI LUAR JAWA

Oleh:

Putri Anachrisye Nikijuluw

362013015

SKRIPSI

Diajukan Kepada Program Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

Sebagai Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2017

Disetujui tanggal : 14 Juli 2017

iv

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur, hormat, kemuliaan hanya bagi DIA yang

menjadikan segala sesuatu indah pada waktunya, Dialah YESUS KRISTUS,

BAPA, sahabat, dan kekasih hati saya. PenyertaanNya yang sempurna

merupakan bukti bahwa IA tak pernah meninggalkan saya.

Kata terima kasih seakan tak cukup untuk menunjukan betapa saya

sangat berbahagia terlahir dari rahim seorang ibu yang hebat dan luar biasa,

juga dari benih seorang ayah yang sampai detik ini kebaikan dan

ketulusannya terus mewarnai hari saya. Terima kasih juga untuk kakak saya,

yang terus memberikan dukungan kepada saya.

Terima kasih juga saya ucapkan kepada kedua orangtua akademis

saya yang selalu memperlakukan saya layaknya anak kandung. OM JHON

LAHADE dan MBAK WILSA, maaf telah banyak merepotkan dan

membuat pusing. Hanya YESUS yang sanggup membalas setiap kebaikan

kalian bagi saya. Tetap sehat dan tetap jadi berkat buat orang lain.

Terima kasih bagi para dosen FISKOM untuk ilmu dan teladan yang

diberikan untuk saya. Setiap pengajaran dan pengalaman berharga yang

saya terima akan selalu menjadi penuntun dan pengarah di masa depan.

Tak lupa saya ucapkan terima kasih untuk keenam orang spesial

yang TUHAN pertemukan, Echa, Gressy, Joice, Christin, Yuni dan Pitri.

Tanpa kalian tulisan ini tidak akan berhasil seutuhnya. Sukses terus ke

depan dan TUHAN YESUS Memberkati.

Saya berterima kasih juga untuk saudara-saudari J’WARRS yang

selalu menghiasi hari saya dengan doa, canda tawa, dan dukungan kalian

semua. Tetap jadi berkat dan jangan lupa tinggalkan jejak. Terima kasih

juga untuk kak Anto dan Oma Paula yang selalu dengan setia mendukung

dalam doa. TUHAN YESUS Memberkati.

v

Terima kasih untuk setiap sahabat-sahabat dan teman-teman semua

untuk dukungan doa, semangat dan motivasi yang terus diberikan untuk

saya. Kalian orang-orang hebat yang TUHAN tempatkan dalam hidup saya.

Kalian semua orang-orang yang diberkati. Jangan berputus asa, tetap gapai

semua cita-cita dan tetap andalkan TUHAN YESUS dalam segala sesuatu.

Akhir kata penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini masih

terdapat kekurangan di dalamnya. Oleh karena itu penulis meminta maaf

apabila terdapat kesalahan-kesalahan di dalamnya. TUHAN YESUS

memberkati pelayanan kita semua.

Salatiga, 6 Juni 2017

Putri Anachrisye Nikijuluw

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

‘Untuk Semua Teman-Teman Seperjuangan’

vii

HALAMAN MOTO:

Don’t let anyone look down on you because you are young, but

set an example for the believers in speech, in conduct, in love, in

faith and in purity.

1 Timothy 4:12

viii

Abstrak

Manusia sebagai makhluk sosial tidak luput dari yang namanya penyesuaian

diri atau adaptasi. Adaptasi biasanya dilakukan ketika seseorang memasuki

lingkungan baru. Dalam adaptasi, latar belakang sosial budaya seseorang

berpengaruh terhadap perilaku penyesuaian seseorang. Misalnya

mahasiswa-mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatiga.

Datang dari berbagai daerah di Indonesia, menghantarkan mahasiswa-

mahasiswa tersebut untuk bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan baru

sekitarnya. Mulai dari bahasa (verbal) hingga perilaku (nonverbal) yang

berlaku menurut budaya setempat. Dalam adaptasi yang terjadi, terkandung

harapan di dalamnya. Namun dalam prosesnya, hal tersebut belum tentu

berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan. Ketidaksesuaian tersebut oleh

Judde Burgoon, disebut sebagai pelanggaran harapan. Oleh sebab itu dalam

penelitian ini akan diteliti bagaimana pola adaptasi verbal dan nonverbal

mahasiswa-wahasiswa yang berasal dari luar daerah Jawa. Dengan

menggunakan kacamata teori adaptasi interaksi dan teori pelanggaran

harapan, Judde Burgoon. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan

kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa pola adaptasi

yang terjadi dari mahasiswa-mahasiswa tersebut diperoleh dari hasil

interaksi mereka dengan lingkungan mereka. Baik secara verbal dan

nonverbal, dengan siapa mereka berinteraksi memiliki pengaruh di

dalamnya. Sedangkan pelanggaran harapan yang terjadi pada mahasiswa-

mahasiswa tersebut merupakan pelanggaran yang bermuatan postif. Muatan

postif dalam pelanggaran harapan terjadi karena adanya toleransi dan

pengertian di dalam interaksi yang terjadi.

Kata Kunci : Adaptasi, Verbal, Nonverbal,Adaptasi Interaksi, Pelanggaran

Harapan.

ix

Abstract

Humans as social beings do not escape from the name of adjustment or

adaptation. Adaptation is usually done when a person enters a new

environment. In adaptation, one's socio-cultural background affects one's

adjustment behavior. For example, students of Satya Wacana Christian

University (UKSW) Salatiga. Coming from various regions in Indonesia,

delivering these students to be able to adjust to the new surroundings.

Starting from language (verbal) to behavior (nonverbal) that apply

according to local culture. In the adaptation that occurs, there is hope in it.

But in the process, it is not necessarily run in accordance with what is

expected. Such incompatibility by Judde Burgoon, referred to as a violation

of expectations. Therefore in this study will be examined how the pattern of

verbal and nonverbal adaptation of students who come from outside the

Java region. Using the lens of interaction adaptation theory and expectancy

violations theory, Judde Burgoon. This research also uses descriptive

qualitative approach. From the results of this study can be found that the

pattern of adaptation that occurs from the students are obtained from the

results of their interaction with their environment. Both verbally and

nonverbally, with whom they interact have an influence therein. While the

violation of expectations that occur in these students is a positively charged

offense. Positive charges in violation of expectations occur because of the

tolerance and understanding in the interaction that occurred.

Keywords: Adaptation, Verbal, Nonverbal, Interaction Adaptation Theory,

Expectancy Violations Theory.

x

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ................................................................................................. i

Pernyataan Keaslian Karya Tulis .............................................................................. ii

Pernyataan Persetujuan Publikasi ............................................................................. iii

Kata Pengantar ........................................................................................................... iv

Persembahan .............................................................................................................. vi

Motto .......................................................................................................................... vii

Abstrak ....................................................................................................................... viii

Abstract ...................................................................................................................... ix

Daftar Isi..................................................................................................................... x

Daftar Tabel ............................................................................................................... xii

Daftar Gambar ............................................................................................................ xiii

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ..................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................ 5

1.3 Tujuan .................................................................................................................. 5

1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................... 5

1.5 Konsep-Konsep Yang Digunakan ........................................................................ 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1.1 Adaptasi Interaksi ............................................................................................... 9

1.2 Pelanggaran Harapan .......................................................................................... 11

1.3 Penelitian Terdahulu ........................................................................................... 16

1.4 Kerangka Pikir Penelitian ................................................................................... 19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ......................................................................... 20

3.2 Unit Amatan dan Unit Analisis ............................................................................ 20

3.3 Sumber Informasi ................................................................................................ 21

3.4 Metode Pengumpulan Data ................................................................................. 21

3.5 Proses Pengambilan Data .................................................................................... 21

xi

3.6 Lokasi Penelitian dan Schedule Penelitian ......................................................... 22

3.7 Teknik Analisa ..................................................................................................... 23

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

4.1 Latar Belakang Aktor .......................................................................................... 24

4.2 Interaksi Aktor ..................................................................................................... 28

4.3 Komunikasi Verbal dan Nonverbal ...................................................................... 35

BAB V PEMBAHASAN

5.1 Adaptasi .............................................................................................................. 46

5.2 Adaptasi Interaksi Verbal dan Nonverbal Aktor .................................................. 49

5.3 HarapandanPelanggaran Harapan ........................................................................ 53

BAB VI PENUTUP

6.1 Kesimpulan .......................................................................................................... 63

6.2 Saran ..................................................................................................................... 65

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 66

LAMPIRAN ............................................................................................................... 68

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu .................................................................................. 16

Tabel 3.1 Schedule Penelitian .................................................................................... 23

Tabel 4.1 Ringkasan Interaksi Para Aktor ................................................................ 34

Tabel 4.2 Kata-kata Serapan Para Aktor .................................................................... 38

Tabel 4.3 Perilaku Nonverbal Para Aktor Dengan Teman-teman Satu

Daerah ........................................................................................................................ 41

Tabel 4.4 Perilaku Nonverbal Para Aktor Dengan Teman-teman Beda

Daerah ........................................................................................................................ 43

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Faktor-faktor Harapan ............................................................................ 12

Gambar 2.2 Kerangka Pikir Penelitian....................................................................... 19

Gambar 5.1 Skema Adaptasi Aktor .......................................................................... 61