o Sablu12 1327 28

Pikiran Rakyato Selasa o Rabu • Kamis 0 Jumal

8 9 10 1123 24 25 26

4 5@

6 721 22

o Minggu14 1529 30 31

OJun OJul 0 Ags ONov ODes.OApr OMeioMar OSep .Okl

Pembimbing Skrips~i-----.. _Hdrus Punvo Performa _Ba~_u~s

ISTIMEWA

DR Rer. Nat. Suseno Amin, Ir.,adalah salah satu dosen yangsejak 1997 sudah menjadi pern-

bimbing tugas akhir mahasi wa, baikuntuk program S-l maupun S- 2. Kepa-da Kampus, lulusan Departemen BiologiMolekuler/Bioreknologi, Fakultas Biolo-gi, Universitas Hamburg Jerman, danstaf pengajar di Faperta Unpad inimembagikan pengalamannya Minggu(16/10). Selain itu, Pak Seno jugamengemukakan beberapa ciri maha-siswa yang akan menjadi rnahasiswaabadi.

Pengalaman apa yang Anda dapatkanketika membimbing rnahasiswa dalammenyelesaikan skripsinya?

Saya tidak hanya membimbing rnaha-siswa program sarjana, tetapi juga pas-

i::;

easarjana. Pengalaman rnembirnbingmenjadi sesuatu yang unik dalameatatan saya karena setiap mahasiswamerniliki kepribadian yang beragam.Temyata ada beberapa tipe mahasiwadalam menyelesaikan tugas akhimya.Mahasiwa yang aktif di kegiatan kerna-hasiswaan merniliki reneana dan strategidalam mewujudkan kelulusan, termasukakan menjadi apa dia setelah lulus. Adajuga mahasiswa yang memerlukan perte-mum rutin dalam rnenyelesaikan tugasakhirnya, dan tidak sedikit pula maha-siswa yang sepenuhnya hams ditugaskandosen pernbimbing agar disiplin. Yangpaling menyita perhatian adalah maha-siswa yang bermasalah seeara psikologis.Mahasiswa dengan masalah semaeamini kadang hams melibatkan keluarga-nya, tim pernbimbingan dan konseling,pejabat struktural bidang akademik,bahkan bagian yang rnengurusi beasiswaatau donatur jika mahasiswa yangbersangkutan mendapat bantuan danadalam penyelesaian tugas 'akhirnya.

Berapa lama waktu yang diperlukan rna-hasiswa dalam menyelesaikait skripsinya?

Seeara normatif, ketika masuk ke uni-versitas mahasiswa udah memiliki ren-eana mengapa kuliah dan memilihbidang ilmu tertentu, atau minimalnyaapa yang akan dikerjakan di kampus.Kalau tujuan sudah jelas, seharusnyamahasiswa bisa lulus tepat waktu.

Waktu yang dibutuhkan tergantungdari topik penelitian yang dipilih dantingkat idealisme mahasiswa. Rata-ratamahasiswa dapat menyelesaikannya se-lama 4 sampai dengan 8 bulan sejakmulai menyampaikan usulan topik yangakan ditelitinya, Ada juga mahasiswa

Kliping Humas Unpad 2011

yang memerlukan.waktu dua semester.Apa yang iuuus dilakukan pembimbing

dalam proses mendampingi mahasiswamenyelesaikan tugas akhimya?

Pembimbing harus seeepat mungkinmengidentifikasi potensi mahasiswadalam penyelesaian tugas akademiknya,sehingga kendala yang akan dihadapitidak sulit untuk diselesaikan. Karenatiap mahasiswa merniliki karakteristikyang berbeda, pembimbing perlu mern-perkira!qnkapan tugas akhir akan dise-lesaik4h QIHt'tnahasiswa. Pembimbingharus mengarahkan, menggali potensirnahasiswa, dan mempersiapkan per-tanggungjawaban hasil penelitiannyauntuk disidangkan di forum akadernikyang dihadiri oleh mahasiswa dandosen. Bukan itu saja, pembimbing jugamesti membantu mahasiswa membukawawasan pikiran dan visinya setelahmenjadi sarjana.

Berdasarkan pengamatan Anda, ciri-cirimahasiswa yang biasanya telat lulus ituyang seperti apa?

Mahasiswa yang memerlukan waktulama umumnya terlihat dari setelah se- .mester pertama perkuliahan terlalui.Mahasiswa yang indeks prestasi akade-mik dengan nilai rata-rata yang rendahdiperkirakah akan memakan waktulama dalam menyelesaikan studinya.Namun hal ini dapat dipaeu sampaidengan akhir semester tiga. J ika semes-ter tiga tidak menunjukkan prestasiyang memadai, akan berdampak padalamanya penyelesaian tugas akhir

Biasanya, ada mahasiswa yang menger-jakan skripsi dengan topik penelitian yangdiberikan dosen, karena dosen sedangmelakukan penelitian tetkou, Bagaimana~------~~--~----~~------------------~--------~~

mekanismenya?Saat ini media untuk mengetahui re-

putasi seorang dcsen/pembimbing dapatdilihat di berbagai media. Mahasiswayang memiliki minat terhadap topikpenelitian yang dilakukan dosen bisamenghubungi dosen terkait. Nanti akandikenalkan topik dan target yang harusdieapai dan disepakati. Sejak itu, maha-siswa menjadi bagian dari tim peneliti-an. Dosen yang sudah memiliki roadmappenelitian yang jelas sangat membantupenyelesaian penelitian mahasiswanya.

Umumnya, bagaimana seorang pem-bimbing terpilih untuk membimbing tugasakhir mahasiswa tertentu?

Umumnya mahasiwa yang memintadibirnbing. Mereka mengenal pernbim-bingnya melalui performanya di dalamkelas, dalam kegiatan kemahasiswaan,dan pada saat sidang pertanggungjawa-ban akademik mahasiswa dalammenyampaikan hasil penelitiannya. Ma-hasiswa akan menilai kapasitas "pern-bimbing" dari bagaimana pembimbingbertanya, menyanggah, dan menearijalan keluar ketika dalam hasil peneli-tiannya terdapat masalah yang harusditindaklanjuti.

Apakah benar bahwa mahasiswa yanglambat lulus, skripsi dan sidangnya relati[dipermudah?

Tidak demikian. Karena yang dinilaiadalah aspek akademis, bukan aspek so-sial. Isi atau substansi adalah prioritaspenilaian. Di luar itu, jika perlu, ada tu-gas tambahan lain untuk menekankantanggung jawab atas gelar kesarjanaan-nya.

Tindakan apa yang diambil [akultas un-tuk menghadapi mahasiswa yang telat lulus

ini!Dua semester sebelum masa studi,

fakultas memberikanpemberitahuan/peringatan, verifikasikendala dan reneana tindakan yangdidiskusikan yang melibatkan dosenwali/pernbimbing dan tim bimhingankonseling.

Pernah ada mahasiswa yang sampai 00ketika Anda menjadi pembimbingnya?

Tidak ada.Apa yang perlu disiapkan dosen pem-

bimbing agar tugas akhir mahasiswanya op-timal dan selesai di waktu yang tidak terlalulama?

Pernbimbing harus menernpatkan dirisebagai "pegawai" sebuah institusi pen-didikan yang memahami pentingnya in-dikator yang harus dicapai terkait maha-siswa, antara lain berapa IPK yang akandiperoleh mahasiswanya, berapa lamawaktu studi yang telah direncaru andan harus diselesaikan, dan rele ansibidang yang menjadi keahliannya yangmewamai materi perkuliahan dan kebu-tuhan stakehok1er.

Pembimbing perlu mengembangkandirinya terkait tuntutan karir dan rnern-perdalam bidang yang ditekuni denganmelanjutkan studinya ke jenjang lebihtinggi. Berkaitan dengan ini, bidang ke-ahlian terus dikembangkan melalui ak-tivitas penelitian. Aktivitas penel itianyang dibangun menjadi sarana yangefektif sebagai media pembelajaran baiksebagai sesarna pernbimbing (dose )maupun untuk penyelesaian rugas akhirmahasiswa. ***

Fatih Zamkampus_pr®yahoo.eom