PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI TIMOR-LESTE

SEDERCOR MELATUNAN

ATASE PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KBRI DILI

Demografi Timor-Leste 2018

Total populasi 1,3 juta jiwa.

Timor-Leste merupakan bagian dariIndonesia sejak tahun 1976, merupakanprovinsi ke-27 dengan nama Timor-Timur danmerdeka pada tahun 2002 setelah jajakpendapat tahun 1999.

Merupakan salah satu negara termiskin di Asia dengan tingkat pengangguranmencapai 20%, 52,9% penduduk denganpendapatan <1,25 USD per day dan 50% penduduk buta huruf.

Penghasilan utama Timor-Leste adalahminyak di Timor-Gap yang dikelola Australia.

Menggunakan 2 bahasa wajib (Tetum danPortugis) dan 2 bahasa kerja (BahasaIndonesia dan Inggris)

Fase Perkembangan Bahasa Indonesia di Timor-Leste

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 FASE 5

PRE-INDONESIA INDONESIA ERA MASA TRANSISI MASATRANSFORMASI

MASAPERKEMBANGAN

< 1976 1976 - 1999 1999- 2002 2002 - 2006 2006 - SEKARANG

PenggunaanBahasa Portugisdan Bahasa Tetum

PenggunaanBahasa Indonesia

PenggunaanBahasa Inggrisdan Tetum

PenggunaanBahasa Indonesia dalam DuniaPendidikan

PenggunaanBahasa BahasaMelayu dalamKurikulumPendidikan

• Bahasa komunikasiTetum

• Bahasa resmiPortugis

Wajib menggunakanBahasa Indonesia danpelaranganmenggunakan bahasaPortugis

Dibawah PemerintahanUNAMET, penggunaanBahasa Indonesia masih tetap digunakanselain Bahasa Inggrisoleh masyarakatinternasional danmasyarakat lokalmenggunakan Bahasa

Pengajaran Bahasa Indonesia masihdibolehkan padaPendidikan Dasar danMenengah(SD – SMA/SMK)

Pengajaran BahasaIndonesia/Melayuhanya dibolehkan di tingkat SMA/SMK danbeberapa PerguruanTinggi

Grafik Perkembangan Penggunaan Bahasa-Bahasa di Timor-Leste

Perkembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Timor-Leste – Menurut PesertaBelajar dan Pengajar

Perkembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Timor-Leste –Menurut Lembaga

Perkembangan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Timor-Leste sejak 2016 - 2018

TREND PERTAMBAHAN PEMELAJAR BIPA DI TIMOR-LESTE (5 TAHUN KEDEPAN)

Sebaran Pengajaran Bahasa Indonesia di Timor-Leste

Potensi dan Hambatan Perkembangan BahasaIndonesia di Timor-Leste

Potensi:1. Perkembangan Bahasa Indonesia di Timor-Leste memiliki nilai geo-politik dan geo-strategis

untuk Indonesia.

2. Dukungan konstitusi Timor-Leste bagi perkembangan Bahasa Indonesia sebagai BahasaKerja selain Bahasa Inggris.

3. Banyaknya TV swasta Indonesia yang masuk di Timor-Leste sehingga masyarakat mampuberbicara dalam Bahasa Indonesia sinetron.

Hambatan:1. Masyarakat masih menganggap Indonesia sebagai negara penjajah.2. Banyak Ex-Combatant yang menduduki jabatan-jabatan tinggi di pemerintahan3. Pemahaman masyarkat tentang Bahasa Melayu dianggap sama dengan Bahasa Indonesia.4. Pengajaran Bahasa Indonesia tidak diajarkan di tingkat SD dan SMP, kecuali di SMA dengan

kondisi yang memprihatinkan.

2016 Pembelqjaran BI dimulai di PBI

2017: Permintaanpembelajaran BI meningkaat terutamauntuk memenuhi minatpemuda/i utk studi di Indonesia

2018: PenambahanPengajar BI denganmemanfaatkanpengajar lokal padaselain pengajar dariIndonesia (50 pengajarBIPA lokal ) + PPSDK 20 org per tahun

< 2006: PengajaranBI tidak diajarkanlagi di tingkat SD dan SMP

2023: 75% MasyarakatTimor-Leste dapatmenggunakan BI dengan baikdan benar

2007 s.d. 2015: Minatmasyarakat utkbelajar BI meningkatterutama utk tujuanpendidikan

2018 PembelajaranBIPA pada semuaSMA/SMK di tingkatDistrik

ROAD MAP PEMBELAJARAN BI DI TIMOR-LESTE

Photo-photo kegiatan Pembelajaran BIPA di PusatBudaya Indonesia (PBI)

Pembelajaran BIPA untuk kelas internasional

OBRIGADO BARAK

TERIMA KASIH