perangkat pembelajaran · 2020. 6. 10. · khitbah melihat calon istri atau suami-penilaian...

0

KURIKULUM 2013 (REVISI 2019)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

RPP

Mata Pelajaran : Fikih

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (MA)

Kelas / Semester : XI/2

Nama Guru : Jainal, S. Ag.

NIP : 19700203 201411 1 001

Sekolah : MAN LUWU

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :MAN LUWU


Kelas/Semester : XI/Genap

Materi Pokok : Ketentuan Pernikahan Dalam Islam, Ketentuan Pernikahan Menurut

Perundang- Undangan Dan Hikmahnya

Alokasi Waktu : 90 Menit ( 1 X pertemuan)

Kompetensi Dasar:

3.1 Menjelaskan ketentuan perkawinan dalam Islam, dan hikmahnya

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat memahami:

Pengertian Nikah

Hukum Pernikahan

Meminang atau Khitbah

Melihat Calon Istri atau Suami

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian

Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, Laptop

Sumber Belajar : Buku Fikih Pegangan Siswa, Kemenag 2014; Internet

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran,

memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta

didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat

dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.

Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan

mempelajari materi: pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau khitbah

melihat calon istri atau suami

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar

yang akan ditempuh,

Kegiatan Inti ( 60 Menit )

Kegiatan

Literasi

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,

membaca dan menuliskannya kembali. Mereka ditunjukkan materi bacaan

pada buku paket Fikih XI terkait materi pengertian nikah, hukum

nikah,meminang atau khitbah

melihat calon istri atau suami.

Critical

Thinking

Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal

yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan

yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi

tentang pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau khitbah


Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,

mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar

informasi mengenai pengertian nikah, hukum nikah, meminang atau khitbah


Communication

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara

klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian

ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

tentang pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau khitbah melihat calon

istri atau suami

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang pengertian nikah, hukum

nikah,meminang atau khitbah melihat calon istri atau suami.

Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal

yang belum dipahami tentang materi yang telah di sajikan.

2

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik membuat simpulan Tentang pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau khitbah


Guru membuat kesimpulan tentang: pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau khitbah


D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Pengetahuan :

- Tes Tertulis serta penugasan tentang: pengertian nikah, hukum nikah,meminang atau

khitbah melihat calon istri atau suami

- Penilaian Keterampilan :Berupa penilaian unjuk kerja dan penilaian portofolio tentang:

(pengertian, hukum nikah,meminang atau khitbah melihat calon istri atau suami)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

3


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU




Perundang- Undangan Dan Hikmahnya Alokasi Waktu : 90 Menit ( 1 X pertemuan)

Kompetensi Dasar:




Mahram atau perempuan yang haram dinikahi

Sebab haram dinikah untuk selamanya

Sebab haram dinikahi sementara









Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman

peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk

mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.


mempelajari materi: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab haram dinikah untuk

selamanya, sebab haram dinikahi sementara


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: mahram atau perempuan

yang haram dinikah, sebab haram dinikah untuk selamanya, sebab haram

dinikahi sementara.

Critical

Thinking

Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin

hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke

pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan

dengan materi tentang: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab

haram dinikah untuk selamanya, sebab haram dinikahi sementara.



informasi tentang: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab


Communication




tentang: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab haram dinikah

untuk selamanya, sebab haram dinikahi sementara.

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang: mahram atau

perempuan yang haram dinikah, sebab haram dinikah untuk selamanya,

sebab haram dinikahi sementara. Peserta didik kemudian diberi kesempatan

untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami tentang materi

yang telah di sajikan.

4


Peserta didik membuat simpulan tentang: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab


Guru membuat kesimpulan tentang: mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab haram

dinikah untuk selamanya, sebab haram dinikahi sementara.


- Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan tentang: Mahram atau

perempuan yang haram dinikah, Sebab haram dinikah untuk selamanya, sebab haram

dinikahi sementara


(Mahram atau perempuan yang haram dinikah, sebab haram dinikah untuk selamanya,

sebab haram dinikahi sementara)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

5


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Prinsip kafaah dalam pernikahan

Syarat dan rukun nikah

Pengertian wali

Kedudukan wali

Syarat-syarat wali

Macam tingkatan wali

Saksi pernikahan

Kedudukan saksi pernikahan

Jumlah dan syarat saksi pernikahan













mempelajari materi: Prinsip kafa’ah dalam pernikahan , Syarat dan rukun nikah, Pengertianwali, kedudukan wali, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali,saksi nikah,

kedudukan saksi, jumlah dan syarat saksi . Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar

yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi: Prinsip kafa’ah dalam

pernikahan, syarat dan rukun nikah, Pengertian,kedudukan wali, syarat-

syarat dan macam-macam tingkatan wali,saksi nikah, kedudukan saksi,

jumlah dan syarat saksi dalam pernikahan.

Critical

Thinking




tentang Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi

nikah,kedudukan saksi , jumlah dan syarat saksi dalam pernikahan

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi nikah,kedudukan saksi , jumlah dan syarat saksi dalam

6

pernikahan

Communication




tentang Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi


Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang : Prinsip kafa’ah dalam

pernikahan, syarat dan rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat

dan macam-macam tingkatan wali. saksi nikah,kedudukan saksi , jumlah dan

syarat saksi dalam pernikahan


Peserta didik membuat simpulan Tentang: Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan

rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi


Guru membuat kesimpulan tentang: Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan rukun

nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi




- Tes Tertulis serta penugasan tentang: Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan

rukun nikah; Pengertian,kedudukan, syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali.

saksi nikah,kedudukan saksi , jumlah dan syarat saksi dalam pernikahan


(Prinsip kafa’ah dalam pernikahan, syarat dan rukun nikah; Pengertian,kedudukan,

syarat-syarat dan macam-macam tingkatan wali. saksi nikah,kedudukan saksi , jumlah dan

syarat saksi dalam pernikahan)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

7


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Pengertian ijab qabul

Syarat sahnya ijab qabul

Pengertian dan hukum mahar

Macam-macam mahar

Macam-macam pernikahan terlarang

Hak dan kewajiban suami istri













mempelajari materi: Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul; pengertian dan hukum

mahar; macam-macam mahar; macam-macam pernikahan terlarang; Hak dan kewajiban

suami- istri


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: Pengertian ijab qabul;

syarat sahnya ijab qabul; pengertian dan hukum mahar; macam-macam

mahar; macam-macam pernikahan terlarang; Hak dan kewajiban suami-

istri

Critical

Thinking




dengan materi tentang : Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul;

pengertian dan hukum mahar; macam-macam mahar; macam-macam

pernikahan terlarang; Hak dan kewajiban suami- istri.



informasi mengenai : Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul;

pengertian dan hukum mahar; macam-macam mahar; macam-macam

pernikahan terlarang; Hak dan kewajiban suami- istri.

Communication




tentang Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul; pengertian dan

hukum mahar; macam-macam mahar; macam-macam pernikahan terlarang;

8

Hak dan kewajiban suami- istri.

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang : Pengertian ijab qabul

;syarat sahnya ijab qabul; pengertian dan hukum mahar; macam-macam

mahar; macam-macam pernikahan terlarang; Hak dan kewajiban suami-

istri.

Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-

hal yang belum dipahami tentang materi yang telah di sajikan.


Peserta didik membuat simpulan Tentang : Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul;

pengertian dan hukum mahar; macam-macam mahar; macam-macam pernikahan terlarang; Hak

dan kewajiban suami- istri.

Guru membuat kesimpulan tentang: Pengertian ijab qabul ;syarat sahnya ijab qabul; pengertian

dan hukum mahar; macam-macam mahar; macam-macam pernikahan terlarang; Hak dan

kewajiban suami- istri.


- Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan tentang: Ijab Qabul,

Pengertian dan Hukum mahar,Ukuran dan Macam-macam Mahar


(Ijab Qabul, Pengertian dan Hukum mahar,Ukuran dan Macam-macam Mahar)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

9


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Pengertian thalaq

Syarat dan rukun thalaq

Macam-macam thalaq

Pengertian fasakh

Sebab –sebab fasakh

Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian



B. Langkah-Langkah Pembelajaran








mempelajari materi: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-macam thalaq;

pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: Pengertian thalaq; syarat

dan rukun thalaq; macam-macam thalaq; pengertian fasakh; sebab –sebab

fasakh.

Critical

Thinking




tentang: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-macam thalaq;




informasi mengenai: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-

macam thalaq; pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.

Communication




tentang: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-macam thalaq;


10

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang: Pengertian thalaq;

syarat dan rukun thalaq; macam-macam thalaq; pengertian fasakh; sebab –

sebab fasakh.




Peserta didik membuat simpulan Tentang: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-

macam thalaq; pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.

Guru membuat kesimpulan tentang: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-macam

thalaq; pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran


- Tes Tertulis serta penugasan tentang: Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq;

macam-macam thalaq; pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.

- Penilaian Keterampilan :Berupa penilaian unjuk kerja dan penilaian portofolio

tentang: (Pengertian thalaq; syarat dan rukun thalaq; macam-macam thalaq;

pengertian fasakh; sebab –sebab fasakh.)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

11


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Pengertian Iddah

Macam-macam iddah

Kewajiban Suami Istri Selama Masa Iddah

Tujuan Iddah

Pengertian hadanah

Syarat-syarat Hadanah

Tahap-tahap Hadanah Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian



B. Langkah-Langkah Pembelajaran








mempelajari materi: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban suami istri selama masa

iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap hadanah.


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi: Pengertian Iddah; macam-macam

iddah; kewajiban suami istri selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian

hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap hadanah.

Critical

Thinking




tentang: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban suami istri

selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah;

tahap-tahap hadanah.



informasi mengenai: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban

suami istri selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-

syarat hadanah; tahap-tahap hadanah.

Communication




tentang: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban suami istri

selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah;

tahap-tahap hadanah.

12

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang: Pengertian Iddah;

macam-macam iddah; kewajiban suami istri selama masa iddah; tujuan iddah;

pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap hadanah.

Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal

yang belum dipahami tentang materi yang telah di sajikan.


Peserta didik membuat simpulan Tentang: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban

suami istri selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-

tahap hadanah.

Guru membuat kesimpulan tentang: Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban suami

istri selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap

hadanah.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan tentang: Pengertian Iddah;

macam-macam iddah; kewajiban suami istri selama masa iddah; tujuan iddah; pengertian

hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap hadanah.


(Pengertian Iddah; macam-macam iddah; kewajiban suami istri selama masa iddah; tujuan

iddah; pengertian hadanah; syarat-syarat hadanah; tahap-tahap hadanah..)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

13


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Pengertian rujuk

Hukum Rujuk

Syarat dan Rukun Rujuk

Saksi dalam Masalah Rujuk

Hikmah Rujuk




Sumber Belajar : Naskah U.U. Nikah No.I Tahun 1974 tentang perkawinan, Mensesneg R.I

1974; Internet









mempelajari materi: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk; saksi dalam

masalah rujuk; hikmah rujuk.


yang akan ditempuh.


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: Pengertian rujuk; hukum

rujuk; syarat dan rukun rujuk; saksi dalam masalah rujuk; hikmah rujuk.

Critical

Thinking




dengan materi tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun

rujuk; saksi dalam masalah rujuk; hikmah rujuk.



informasi tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk;

saksi dalam masalah rujuk; hikmah rujuk.

Communication




tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk; saksi dalam

masalah rujuk; hikmah rujuk.

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang: Pengertian rujuk;

hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk; saksi dalam masalah rujuk; hikmah

rujuk.



14


Peserta didik membuat simpulan tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun


Guru membuat kesimpulan tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk;

saksi dalam masalah rujuk; hikmah rujuk.



- Tes Tertulis serta penugasan tentang : Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun



(tentang: Pengertian rujuk; hukum rujuk; syarat dan rukun rujuk; saksi dalam masalah

rujuk; hikmah rujuk.)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

15


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:




Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah













mempelajari materi tentang: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: Ketentuan pernikahan yang

diatur oleh pemerintah

Critical

Thinking




dengan materi tentang: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah



informasi mengenai: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah.

Communication




tentang: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah.

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang: Ketentuan pernikahan

yang diatur oleh pemerintah.




Peserta didik membuat simpulan Tentang: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah.

Guru membuat kesimpulan tentang: Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah.

16


- Penilaian Pengetahuan : Tes Tertulis serta penugasan tentang: Ketentuan pernikahan

yang diatur oleh pemerintah.


(Ketentuan pernikahan yang diatur oleh pemerintah.)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

17


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU






Kompetensi Dasar:

3.2 Memahami ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan



Mengidentifikasi peraturan perundang- undangan mengenai pernikahan

Menjelaskan perundang-undangan pernikahan




Sumber Belajar : Buku Fikih Pegangan Siswa, Kemenag 2014; U.U.Nikah no I tahun 1974,

Internet









mempelajari materi tentang: Mengidentifikasi peraturan perundang- undangan mengenai

pernikahan; Menjelaskan perundang-undangan pernikahan.


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi tentang: Peraturan perundang-

undangan mengenai pernikahan; perundang-undangan pernikahan.

Critical

Thinking




dengan materi tentang: Peraturan perundang- undangan mengenai

pernikahan; perundang-undangan pernikahan.



informasi mengenai ketentuan: Peraturan perundang- undangan mengenai


Communication




tentang: Peraturan perundang- undangan mengenai pernikahan; perundang-

undangan pernikahan.

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang Peraturan perundang-

undangan mengenai pernikahan; perundang-undangan pernikahan.



18


Peserta didik membuat simpulan Tentang mengenia

Guru membuat kesimpulan tentang: Peraturan perundang- undangan mengenai pernikahan;

perundang-undangan pernikahan.



- Tes Tertulis serta penugasan tentang: Peraturan perundang- undangan mengenai



(Peraturan perundang- undangan mengenai pernikahan; perundang-undangan

pernikahan.).

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

19


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU



Materi Pokok : Ketentuan hukum mawaris dalam Islam


Kompetensi Dasar:

3.3 Menguraikan ketentuan hukum mawaris dan wasiat dalam Islam



Memahami ilmu mawaris

Mengidentifikasi sebab-sebab dan halangan waris mewarisi













mempelajari materi: pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta warisan.hal-hal yang harus

dilakukan sebelum harta warisan dibagikan


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi pengertian ilmu mawaris, hukum

membagi harta warisan.hal-hal yang harus dilakukan sebelum harta warisan

dibagikan

Critical

Thinking




dengan materi tentang pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta

warisan.hal-hal yang harus dilakukan sebelum harta warisan dibagikan



informasi mengenai pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta


Communication




tentang pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta warisan.hal-hal

yang harus dilakukan sebelum harta warisan dibagikan

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang pengertian ilmu

mawaris, hukum membagi harta warisan.hal-hal yang harus dilakukan

sebelum harta warisan dibagikan.



20


Peserta didik membuat simpulan Tentang pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta


Guru membuat kesimpulan tentang: pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta




- Tes Tertulis serta penugasan tentang: pengertian ilmu mawaris, hukum membagi

harta warisan.hal-hal yang harus dilakukan sebelum harta warisan dibagikan


tentang: (pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta warisan.hal-hal yang harus

dilakukan sebelum harta warisan dibagikan)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

21


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU





Kompetensi Dasar:




Menganlisis tata cara pelaksanaan pembagian warisan




Sumber Belajar : Buku Fikih Pegangan Siswa, Kemenag 2014; Alat Hitung/Kalkulator

Internet









mempelajari materi: Anlisis tata cara pelaksanaan pembagian warisan


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi Anlisis tata cara pelaksanaan

pembagian warisan

Critical

Thinking




dengan materi tentang Anlisis tata cara pelaksanaan pembagian warisan



informasi mengenai Anlisis tata cara pelaksanaan pembagian warisan

Communication




tentang Anlisis tata cara pelaksanaan pembagian warisan

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang Anlisis tata cara

pelaksanaan pembagian warisan Peserta didik kemudian diberi kesempatan

untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami tentang materi

yang telah di sajikan.


Peserta didik membuat simpulan Tentang pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta


Guru membuat kesimpulan tentang: pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta


22



- Tes Tertulis serta penugasan tentang: pengertian ilmu mawaris, hukum membagi

harta warisan.hal-hal yang harus dilakukan sebelum harta warisan dibagikan


tentang: (pengertian ilmu mawaris, hukum membagi harta warisan.hal-hal yang harus

dilakukan sebelum harta warisan dibagikan)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

23


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU





Kompetensi Dasar:




Mengidentifikasi masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan

Memahami hikmah warisan

Memahami wasiat

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Lembar penilaian











mempelajari materi: masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan, hikmah

warisan , wasiat


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi masalah-masalah tertentu dalam

pembagian warisan, hikmah warisan , wasiat

Critical

Thinking




dengan materi tentang masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan,

hikmah warisan , wasiat



informasi mengenai masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan,


Communication


klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan

kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang

mempresentasikan tentang masalah-masalah tertentu dalam pembagian

warisan, hikmah warisan , wasiat

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang masalah-masalah

tertentu dalam pembagian warisan, hikmah warisan , wasiat




24

Peserta didik membuat simpulan Tentang masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan,


Guru membuat kesimpulan tentang: masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan,




- Tes Tertulis serta penugasan tentang: masalah-masalah tertentu dalam pembagian

warisan, hikmah warisan , wasiat masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan,



(masalah-masalah tertentu dalam pembagian warisan, hikmah warisan , wasiat)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

25


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU





Kompetensi Dasar:




Sebab-sebab seorang mendapatkan warisan

Hal-hal yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan

Ahli waris yang tidak bisa gugur haknya













mempelajari materi: sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-hal yang menyebabkan

seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi sebab-sebab seorang mendapatkan

warisan,hal-hal yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan

warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya

Critical

Thinking




dengan materi tentang sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-hal

yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang

tidak bisa gugur haknya



informasi mengenai sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-hal

yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang

tidak bisa gugur haknya


klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan

ditanggapi Communication kemudian kembali oleh kelompok atau

individu yang mempresentasikan tentang sebab-sebab seorang

mendapatkan warisan,hal-hal yang menyebabkan seseorang tidak

mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya

Creativity

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang, sebab-sebab seorang

mendapatkan warisan,hal-hal yang menyebabkan seseorang tidak

mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya.

26




Peserta didik membuat simpulan Tentang sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-hal

yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur

haknya

Guru membuat kesimpulan tentang: sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-hal yang

menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya



- Tes Tertulis serta penugasan tentang: sebab-sebab seorang mendapatkan warisan,hal-

hal yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan warisan,ahli waris yang tidak bisa

gugur haknya

- Penilaian Keterampilan :

Berupa penilaian unjuk kerja dan penilaian portofolio tentang: (sebab-sebab seorang

mendapatkan warisan, hal-hal yang menyebabkan seseorang tidak mendapatkan

warisan,ahli waris yang tidak bisa gugur haknya)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

27


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU





Kompetensi Dasar:




Klasifikasi ahli waris

Furud al-muqadarah

Dzawil furudh

Asabah

Hijab













mempelajari materi: klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil furudh, ashabah, hijab

dan cara membagi warisan


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi klasifikasi ahli waris, furud al-

muqadarah, dzawil furudh

Critical

Thinking




dengan materi tentang klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil

furudh, ashabah, hijab dan cara membagi warisan



informasi mengenai klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil

furudh, ashabah, hijab dan cara membagi warisan

Communication




tentang klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil furudh, ashabah,

hijab dan cara membagi warisan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang klasifikasi ahli waris,

28

furud al-muqadarah, dzawil furudh, ashabah, hijab dan cara membagi

warisan




Peserta didik membuat simpulan Tentang klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil

furudh

Guru membuat kesimpulan tentang: klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil furudh



- Tes Tertulis serta penugasan tentang: klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah,

dzawil furudh


tentang: (klasifikasi ahli waris, furud al-muqadarah, dzawil furudh)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

29


(RPP)

Sekolah :MAN LUWU





Kompetensi Dasar:




Hal-hal yang harus dilakukan sebelum pembagian warisan

Cara pembagian warisan



Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, alat hitung, Laptop










mempelajari materi: asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum pembagian

warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait pembagian warisan


yang akan ditempuh,


Kegiatan

Literasi



pada buku paket Fikih XI terkait materi asabah dan hijab, hal-hal yang harus

dilakukan sebelum pembagian warisan,cara pembagian warisan dan

beberapa permasalahan yang terkait pembagian warisan

Critical

Thinking




dengan materi tentang asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan

sebelum pembagian warisan,cara pembagian warisan dan beberapa

permasalahan yang terkait pembagian warisan



informasi mengenai asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum

pembagian warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan

yang terkait pembagian warisan

Communication




asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum pembagian

warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait

pembagian warisan

asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum pembagian

warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait

pembagian warisan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang asabah dan hijab, hal-

hal yang harus dilakukan sebelum pembagian warisan,cara pembagian

30

warisan dan beberapa permasalahan yang terkait pembagian warisan




Peserta didik membuat simpulan Tentang asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan

sebelum pembagian warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait

pembagian warisan

Guru membuat kesimpulan tentang: asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum

pembagian warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait

pembagian warisan



- Tes Tertulis serta penugasan tentang: asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan

sebelum pembagian warisan,cara pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang

terkait pembagian warisan


(asabah dan hijab, hal-hal yang harus dilakukan sebelum pembagian warisan,cara

pembagian warisan dan beberapa permasalahan yang terkait pembagian warisan)

Suli, Januari 2020

Mengetahui,

Kepala MAN Luwu

Guru Mapel FIKIH XI

Hijeria, S. Ag. MA.

NIP. 19700330 199703 2 001

Jainal, S. Ag.

NIP. 19700203 201411 1 001

perangkat pembelajaran · 2020. 6. 10. · khitbah melihat calon istri atau suami-penilaian...

Documents