analisis pelaksanaan penilaian unjuk kerja pada ... ... penilaian unjuk kerja bersifat komperhensif,

Download ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN UNJUK KERJA PADA ... ... Penilaian unjuk kerja bersifat komperhensif,

If you can't read please download the document

Post on 02-Jun-2020

3 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN UNJUK KERJA

    PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD TARA SALVIA

    Skripsi

    Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai

    Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

    Oleh

    Putri Ilam Sari

    NIM 11150183000022

    JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

    JAKARTA

    1441 H / 2019 M

  • LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI

    Skripsi berjudul "Analisis Pelaksanaan Penilaian Unjuk Kerja pada

    Pembelajaran Tematik di SD Tara Salvia", disusun oleh Putri Ilam Sari,

    NIM. 11150183000022, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas

    Ilmu Tabiyah dan Keguruan, UIN Syarif Hidayatu11ah Jakarta. I Telah melalui

    bimbingan dan dinyatakan sah sebagai karya ilmiah dan berhak untuk diujikan

    . pada sidang munaqasah sesuai ketentuan yang ditetapkan oleh fakultas.

    Jakarta. 15 September 2019

    Yang mengesahkan,

    Pernhimhing I

    Nafia 'Vafiqni, M. Pd

    NIP. 198110032009122004

  • LEMBAR PENGESAHAN DOSEN PEMBIMBING

    ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN UNJUK KERJA

    P ADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD TARA SALVIA

    Skripsi

    Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Salah

    Satu Syarat Mencapai Gelar Srujana Pendidikan

    oleh

    Putri Dam Sari

    NIM: 11150183000022

    Mengetahui.

    Perubimbrng I

    Nafia WafiqDi, M. Pd.

    NIP. 198110032009122004

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH mTIDAIYAll

    FAKULTAS D..MU TARBIYAB DAN KEGURUAN

    UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

    2019

    ii

  • LEMBARPENGESAHAN

    Skripsi berjudul "Analisis Pelaksanaan Penilaian Unjuk Kerja pada PembelaJaran Tematik di SD Tara Salvia", disusun oleh Putri lIam Sari, NIM. 11150183000022, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, F8kultas IImu Tabiyah dan Keguruan, UIN Syarif· Hidayatullah Jakarta dan telah dinyatakan lulus dalarn Ujian Munaqasah pada tanggal 18 September 2019 di hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalarn bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).

    Jakarta, 18 September 2019

    Panitia Ujian Munaqasah

    Tanggal Tanda Tangan

    Ketua Panitia (Ketua JurusanlProdi)

    Asep Ediana Latip, M. Pd.

    NIP. 198106623 2009121003

    Sekretaris (Sekretaris JurusanlProdi)

    Rohmat Widiyanto, M. Pd.

    NIP. 198909132018011 002

    Penguji I

    Asep Ediana Latip, M. Pd.

    NIP. 198106623 200912 1 003

    Penguji II

    Rohmat Widivanto, M. Pd.

    NIP. 198909132018011 002

    1f.6·~

    ~6~J~

    1~~

    ~~/.~~'

    Mengetahui,

    Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    DIN SyarifHidayatullah Jakarta

    =t.j

    1997103191998032001 3

    III

  • KEMENTERIAN AGA血 UIN JAKARTA FIrK //嵐 ″二j協ン″α腸 95Cレ履 」

    'イ

    アクルあ り ″

    FORDI(FR)

    No Doktllllcn I FITK‐ FR―AKD…089

    Tg1. Terbit : I Maret 20 t0 No. Rer,'isr: : 01 Hal

    SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI

    Saya yang beltallda tangan di

    Naina ⅣIahasis、 va

    NllⅥ

    Jurtlsan

    IIaryTanggal ujian

    Judul Skripsi

    ba、vah iiliゥ

    IPはtri llaln Sari

    : 11150183000022

    :Pcndidikan Guru Madrasah lbtidaiyah(PGⅣ II)

    :Analisis Pcnilaian Uttuk KcJa pada Pembclttaran Tclnatk di

    SD Tara Salvia

    :I Nana wattqni,M IPd.Dosen Pemhimhing

    dengan ini menyatakan bahrva skripsi yang saya buat benar-benar hasil kar1,a sendiri dan sava bertanggung jarvab secara akadernis atas apa yang saya tulis.

    Pernyiitaan ini dibuat sebagai salah satu syarat nrenempuh ujian Munaqasah.

    .lakarta, 9 Septenrbet 2019 Mahasistva Ybs.

    卜Л卜1.11150183000022

    lV

  • v

    ABSTRAK

    Putri Ilam Sari (NIM: 11150183000022). Analisis Pelaksanaaan Penilaian

    Unjuk Kerja pada Pembelajaran Tematik di SD Tara Salvia. Skripsi.

    Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan (FITK), Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,

    2019.

    Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang perencanaan,

    pelaksanaan dan pelaporan guru dalam penilaian unjuk kerja pada pembelajaran

    tematik di SD Tara Salvia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.

    Subjek pada penelitian ini adalah kepala sekolah, koordinator guru SD, dan

    guru – guru kelas I–VI. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data

    diantaranya adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini akan

    mendapatkan data yang lengkap yaitu data primer dan data sekunder, dimana data

    primer didapat melalui hasil observasi dan wawancara, sedangkan data sekunder

    didapat melalui data dokumen-dokumen, foto-foto, video terkait penilaian unjuk

    kerja. Data dianalisis melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan

    penarikan kesimpulan.

    Hasil penelitian ini menunjukan tiga kesimpulan. Pertama, perencanaan

    penilaian unjuk kerja mencakup identifikasi tujuan yang ingin dicapai, memilih

    kegiatan yang sesuai untuk siswa, menenetukan kriteria penilaian dan menyusun

    rubrik unjuk kerja. Kedua, pelaksanaan penilaian unjuk kerja mencakup memeriksa

    kesediaan alat dan bahan, memberikan dan menyampaikan rubrik unjuk kerja,

    melakukan tanya jawab dan diskusi mengenai rubrik penilaian, monitoring proses

    pelaksanaan tugas unjuk kerja, melakukan penilaian berdasarkan rubrik, mencatat

    dan mendokumentasikan hasil penilaian. Ketiga, pelaporan penilaian unjuk kerja

    disajikan dalam bentuk angka dan deksripsi yang disampaikan kepada peserta didik,

    rekan guru, tim manajemen sekolah dan orangtua siswa pada saat PTC (Parent

    Teacher Conference).

    Penilaian unjuk kerja bersifat komperhensif, guru – guru menerapkan penilaian

    unjuk kerja dalam rangka mengaplikasikan pengetahuan dan sikap yang siswa

    miliki ke dalam keterampilan unjuk kerja. Pelaksanaan penilaian unjuk kerja

    terkadang terhambat dengan waktu, solusi yang dapat dilakukan adalah

    memberikan pemahaman konsep materi kepada peserta didik sebelum pelaksanaan

    tugas unjuk kerja.

    Kata kunci: penilaian unjuk kerja, pembelajaran tematik, kurikulum 2013

  • vi

    ABSCTRACK

    Putri Ilam Sari (NIM: 11150183000022). Analysis of The Implementation of

    Performance Assessment on Thematic Learning in SD Tara Salvia. Skripsi.

    Teacher Islamic Elementary School Eduacation Departement, Faculty of

    Teaches and Training, State Islamic University Negeri Syarif Hidayatullah

    Jakarta, 2019.

    This reseach was conducted to obtain an overview of the planning,

    implementation and reposrting of teachers in the performance assessment of

    thematic learning at Tara Salvia Elementary School. This reseach uses descriptive

    qualitative method.

    The subjects in this strudy were the principal, elementary school coordinator

    teacher, and teachers grade I – VI. The techniques used in data collection are

    interviews, observation, and documentation. This study will obtain complete data,

    namely primary data and secondary data, where primary data is obtained through

    observations and interviews, while secondary data is obtained through documents,

    photographs and videos related to performance work. Data were analyzed through

    steps of data reduction, data presentation, and conclusion concluded.

    The results of this study show three conclusions. First, planning decides the

    performance assessment to complete the objectives to be achieved, chooses

    activities that are suitable for students, determines assessment criteria and

    compiles a performance rubric. Second, approve the performance assessment,

    complete the discussion of the availability of tools and materials, provide and

    submit the rubric of the performance, conduct question and answer and discussion

    about the rubric, monitor the process of carrying out the performance tasks,

    conduct research according to the rubric, improve it and improve it. Third,

    reporting the performance assessment is presented in the form of numbers and

    descriptions that are delivered to students, fellow teachers, school management

    teams and participants at PTC (Parent Teacher Conference).

    Performance appraisal encourages comprehensive, teachers apply

    performance appraisal in applying the knowledge and attitudes that students relate

    to performance skills. Carrying out performance tasks is hampered by time,

    solutions that can be done provide students with understanding material before

    carrying out performance tasks.

    Keywords: Performance assessment, thematic learning, curriculum of 2013

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala, atas rahmat

    dan hidayah-Nya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Sholawat serta salam

    semoga tercur

View more >