Perancangan Sistem Pengelolaan Dokumen

Sekolah SMP Hamong Putra Lasem Jawa Tengah

(Studi Kasus: SMP Hamong Putra Lasem Jawa Tengah)

Artikel Ilmiah

Peneliti:

Suhartono (672009001)

Suprihadi, S.Si., M.Kom.

Program Studi Teknik Informatika

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga

April 2016

i

ii

iii

iv

Perancangan Sistem Pengelolaan Dokumen

Sekolah SMP Hamong Putra Lasem Jawa Tengah

(Studi Kasus: SMP Hamong Putra Lasem Jawa Tengah)

1) Suhartono, 2)Suprihadi

Fakultas Teknologi Informasi

Universitas Kristen Satya Wacana

Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

E-mail : 1) 672009001@student.uksw.edu, 2) suprihadi@staff.uksw.edu

Abstract

The development of technology is currently growing very fast in globalization

era. Hamong Putra Lasem Junior High School finally realized that spreading of

documents is still done manually, copying of documents need a lot of costs, and the

spread of these documents are sometimes not until to the side determined. So in this

research, the design of data security on the document management system is conducted in

junior high school Hamong Putra Lasem. In a document management system that is important or confidential will be secured using Cryptography, because the data is

important and confidential and protected by the school that can not be known by an

unauthorized person. The system is implemented using the PHP programming language and MySql database. This study has a scope that does not discuss and analyze in detail

about the Algorithms, but focusing on the desaign document management system in

Hamong Putra Lasem Junior High School in the PHP programming language using

Mysql database and does not discuss the impact of the application of school document

management system in Hamong Putra Lasem Juniorin High School.

Keywords: Cryptography, PHP and Mysql database.

Abstrak

Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat dan memegang

peranan penting pada era globalisasi. Sekolah SMP Hamong Putra Lasem akhirnya

menyadari bahwa persebaran dokumen masih dilakukan secara manual, penyalinan

dokumen yang membutuhkan banyak biaya, dan persebaran dokumen tersebut terkadang

tidak sampai kepada pihak yang ditentukan. Maka pada penelitian ini dilakukan

perancangan keamanan data pada sistem pengelolaan dokumen sekolah di SMP Hamong

Putra Lasem. Dalam sistem pengelolaan dokumen yang penting atau rahasia akan

diamankan menggunakan keamanan data berupa kriptografi, karena data bersifat rahasia

dan dijaga oleh pihak sekolah supaya tidak dapat diketahui oleh pihak yang tidak

berwenang. Sistem diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan

basis data MySql. Penelitian ini memiliki ruang lingkup yaitu tidak membahas dan

menganalisa secara detail alogaritma-alogaritma yang dipakai, tetapi fokus perancangan

sistem pengelolaan dokumen SMP Hamong Putra Lasem dalam bahasa pemrograman

PHP menggunakan basis data Mysql, dan tidak membahas dampak dari penerapan sistem

pengelolaan dokumen sekolah online di SMP Hamong Putra Lasem.

Kata Kunci: Kriptografi, PHP dan basis data Mysql.

1 Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana 2 Staf Pengajar Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

1

Pendahuluan

Teknologi informasi merupakan teknologi yang memegang peranan yang penting

pada era globalisasi ini, karena berbagai macam aplikasi pertukaran informasi dan pusat

data melalui sarana internet dan komputer, dapat dibangun dengan teknologi informasi

tersebut. Hal ini menyebabkan pertukaran informasi dan persebaran dokumen dapat

dilakukan secara cepat dan efisien, tidak terbatas oleh waktu dan tempat. Keadaan ini

memberikan dampak kepada perilaku cara persebaran informasi maupun dokumen

didalam masyarakat, terutama lembaga-lembaga usaha yang sangat menggantungkan

pertukaran informasi dan dokumen yang cepat dan handal, dan tidak terbatasi oleh tempat

dan waktu.

Perkembangan teknologi informasi tersebut telah disadari oleh SMP Hamong

Putra Lasem. Teknologi informasi telah dipergunakan SMP Hamong Putra Lasem, antara

lain web blog untuk sarana pusat informasi bagi siswa maupun masyarakat luas, tetapi

sarana teknologi informasi tersebut belum dapat dipergunakan sebagai pusat pengelolaan

dokumen sekolah, yang mampu melakukan persebaran dokumen secara mudah, cepat dan

aman bagi sivitas sekolah. Berdasarkan hasil wawancara dengan Bapak Suradi selaku

Kepala Sekolah serta Guru SMP Hamong Putra Lasem, yang tergolong dokumen sekolah

antara lain peraturan sekolah, profil sekolah, surat edaran sekolah, berkas administrasi,

dan materi pembelajaran seperti latihan soal, modul dan tugas guru. Menurut Bapak

Suradi selaku Kepala Sekolah serta Guru dan Ibu M. Sri Karyawati selaku administrasi

sekolah, persebaran dokumen sekolah masih dilakukan secara manual, yaitu dengan cara

dokumen digandakan dan dibagikan secara langsung kepada siswa, atau kepada pihak

yang ditentukan. Hal ini mengakibatkan adanya biaya tambahan baik bagi sekolah

maupun siswa. Permasalahan lain yang terkadang terjadi adalah persebaran dokumen

sekolah tidak sampai kepada pihak yang ditentukan, yaitu kepada orang tua atau wali

melalui siswa karena dokumen tersebut dititipkan kepada siswa.

Pada penelitian ini akan dilakukan perancangan sistem pengelolaan dokumen

sekolah berbasis web. Aplikasi dibangun berbasis web supaya dapat melakukan

persebaran informasi dan dokumen sekolah secara online. Pada aplikasi pengelolaan

dokumen sekolah tersebut juga dirancang sistem keamanan data untuk mengamankan

dokumen administrasi sekolah yang bersifat penting dan rahasia . Sistem keamanan data

yang dibangun menggunakan kripografi, supaya proses enkripsi dan dekripsi dapat

dilakukan pada sisi client, sehingga data aman pada saat melalui media transmisi data,

seperti internet. Sedangkan aplikasi pusat dokumen sekolah diimplementasikan

menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL.

Adapun manfaat yang diperoleh dari penelitian ini bagi SMP Hamong Putra

Lasem, yaitu pertama, memiliki aplikasi yang dapat dipergunakan sebagai pusat dokumen

sekolah, sehingga persebaran dokumen sekolah kepada sivitas sekolah dapat dilakukan

secara mudah, efektif dan efisien. Kedua, memiliki media penyimpanan dokumen yang

aman dan dapat diakses secara online. Sedangkan manfaat bagi akademik adalah pertama,

dapat digunakan sebagai contoh pembelajaran cara merancang sistem keamanan data

mengunakan kriptografi yang diterapkan pada aplikasi pusat dokumen sekolah berbasis

web. Kedua, dapat digunakan sebagai pembelajaran membuat aplikasi pusat dokumen

sekolah dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySql.

Mengingat luasnya masalah yang akan dibahas, maka skripsi ini memiliki ruang

lingkup yaitu kesatu, tidak membahas dan menganalisis secara detail keamanan data pada

dokumen, tetapi fokus penelitian ini adalah perancangan pengelolaan dokumen sekolah

pada data sistem pusat dokumen sekolah dalam bahasa pemrograman PHP menggunakan

2

framework CodeIgniter. Kedua, tidak membahas dampak dari penerapan sistem pusat

dokumen sekolah di SMP Hamong Putra Lasem.

1. Tinjauan Pustaka Penelitian yang pernah dilakukan sebelumnya adalah Pembuatan Aplikasi

Kriptografi Algoritma Base64 Menggunakan Java JDK 1.6. Penelitian tersebut bertujuan

untuk membangun aplikasi enkripsi dan dekripsi file text menggunakan algoritma base64.

Aplikasi berbasis desktop diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman JAVA.

Persamaan dengan penelitian ini adalah menggunakan algoritma base64 dalam

mengamankan data. Sedangkan perbedaannya adalah jenis data yang diamankan. Pada

penelitian sebelumnya hanya file text ( .txt), tetapi pada penelitian ini dapat berupa file

berekstensi .doc, .xls, .pdf dan file yang telah dikompresi zip.

Penelitian lain sebelumnya yang pernah dilakukan dengan judul Penerapan

Algoritma Gabungan RC4 dan Base64 pada Sistem Keamanan E-Commerce. Penelitian

tersebut bertujuan untuk mengamankan data password nasabah di bank pada saat nasabah

tersebut melakukan transaksi di sebuah aplikasi e-commerce. Persamaan dengan

penelitian ini adalah menggunakan algoritma base64 dalam mengamankan data.

Perbedaan utama dengan penelitian ini adalah pada proses enkripsi dan dekripsi, yaitu

pada penelitian terdahulu menggunakan gabungan algoritma RC4 dan base64, sedangkan

penelitian ini gabungan algoritma TripleDes dan algoritma base64.

Manfaat dari kedua penelitian sebelumnya bagi penelitian ini adalah dapat

memberikan pengetahuan, model dan rancangan sistem keamanan data yang telah

dikembangkan menggunakan algoritma base64, serta pemahaman terhadap proses dan

cara membangun sebuah aplikasi berbasis web yang menerapkan sistem keamanan data

berupa dokumen sekolah yang menjadi focus utama pada penelitian ini.

Sebelum masuk dalam penjelasan utama mengenai keamanan data pada sistem

pengelolaan dokumen sekolah, terlebih dahulu akan dijelaskan mengenai beberapa istilah

berikut ini yang merupakan bagian dari suatu sistem informasi, antara lain pertama, fakta

atau bagian dari fakta yang mengandung arti yang dihubungkan dengan kenyataan,

simbol-simbol yang menunjukan suatu ide, atau situasi dan lain-lain. Kedua, bahan

mentah atau bahan baku yang telah diolah lebih lanjut bentuknya menjadi informasi.

Berdasarkan pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa data adalah sekumpulan bahan

baku dapat berupa, simbol-simbol, angka, maupun huruf dalam bentuk satu kesatuan

yang dapat diolah menjadi sebuah informasi.

Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu

bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan

suatu kejadian – kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan

keputusan. Sistem mengandung arti kumpulan-kumpulan dari komponen-komponen yang

dimiliki unsur keterkaitan antara satu dengan lainnya. Dengan penjelasan tersebut, dapat

diambil kesimpulan bahwa sistem informasi adalah suatu kombinasi terartur apapun dari

people (orang), hardware (perangkat keras), software (piranti lunak), computer networks

dan data communications (jaringan komunikasi), dan database (basis data) yang

mengumpulkan, mengubah dan menyebarkan informasi di dalam suatu bentuk organisasi

yang berfungsi untuk membantu perencanaan, pengendalian, dan pengambilan keputusan

dengan menyediakan rangkuman rutin dan laporan tertentu.

Cryptography adalah salah satu teknik yang digunakan untuk meningkatkan

aspek keamanan suatu informasi. Cryptography merupakan kajian ilmu dan seni untuk

menjaga suatu pesan atau data informasi agar data tersebut aman. Cryptography

mendukung kebutuhan dari lima aspek keamanan informasi, yaitu Confidentiality,

Authentication, Integrity, Nonrepudation, dan Secrecy. Algoritma kriptografi disebut juga

http://www.sarjanaku.com/2010/09/sistem-perekonomian-islam.htmlhttp://www.sarjanaku.com/2013/03/pengertian-komunikasi-pemasaran.html

3

cipher yaitu aturan untuk enciphering dan deciphering, atau fungsi matematika yang

digunakan untuk enkripsi dan dekripsi. Beberapa cipher memerlukan algoritma yang

berbeda untuk enciphering dan deciphering. Keamanan algoritma kriptografi sering

diukur dari banyaknya kerja yang dibutuhkan untuk memecahkan ciphertext menjadi

plaintext tanpa mengetahui kunci yang digunakan. Apabila semakin banyak proses yang

diperlukan berarti juga semakin lama waktu yang dibutuhkan, maka semakin kuat

algoritma tersebut dan semakin aman digunakan untuk menyandikan pesan.

Algoritma kriptografi terdiri dari fungsi dasar yaitu 1) Enkripsi, merupakan hal

yang sangat penting dalam kriptografi yang merupakan pengamanan data yang

dikirimkan terjaga rahasianya, pesan asli disebut plaintext yang dirubah menjadi kode-

kode yang tidak dimengerti. 2) Dekripsi, merupakan kebalikan dari enkripsi, pesan yang

telah dienkripsi dikembalikan ke bentuk asalnya (plaintext) disebut dengan dekripsi

pesan. 3) Kunci, yang dimaksud di sini adalah kunci yang dipakai untuk melakukan

enkripsi dan dekripsi, kunci terbagi jadi 2 (dua) bagian yaitu kunci pribadi (private key)

dan kunci umum (public key). Secara umum, proses enkripsi dan dekripsi dapat

ditunjukkan pada Gambar 1.

Gambar 1 Proses Enkripsi dan Dekripsi

Pada dasarnya terdapat dua jenis algoritma kriptografi berdasarkan kunci yang

digunakan. Yang pertama adalah kriptografi dengan menggunakan secret key dan yang

kedua adalah kriptografi yang menggunakan public key. Kriptografi public key

menggunakan dua kunci yang berbeda dimana satu kunci digunakan untuk melakukan

enkripsi dan kunci yang lain digunakan untuk melakukan dekripsi.

Berdasarkan jenis kunci yang digunakannya, algoritma kriptografi

dikelompokkan menjadi dua bagian, yaitu Cryptography Secret Key dan Public Key

Cryptography. Kriptografi kunci rahasia adalah kriptografi yang hanya melibatkan satu

kunci dalam proses enkripsi dan dekripsi. Proses dekripsi dalam kriptografi kunci rahasia

ini adalah kebalikan dari proses enkripsi. Kriptografi kunci rahasia seringkali disebut

sebagai kriptografi konvensional atau kriptografi simetris (Symmetric Cryptography)

dimana proses dekripsi adalah kebalikan dari proses enkripsi dan menggunakan kunci

yang sama seperti terlihat pada Gambar 2.

Gambar 2. Kriptografi Simetris

Kriptografi simetris dapat dibagi menjadi dua, yaitu penyandian blok dan

penyandian alir. Penyandian blok bekerja pada suatu data yang terkelompok menjadi

4

blok-blok data atau kelompok data dengan panjang data yang telah ditentukan. Pada

penyandian blok, data yang masuk akan dipecah-pecah menjadi blok data yang telah

ditentukan ukurannya. Penyandian alir bekerja pada suatu data bit tunggal atau terkadang

dalam satu byte. Jadi format data yang mengalami proses enkripsi dan dekripsi adalah

berupa aliran bit-bit data. Algoritma yang ada pada saat ini kebanyakan bekerja untuk

penyandian blok karena kebanyakan proses pengiriman data pada saat ini menggunakan

blok-blok data yang telah ditentukan ukurannya untuk kemudian dikirim melalui saluran

komunikasi.

Algoritma Base64 adalah sebuah skema encoding yang merepresentasikan data

biner ke dalam format ASCII. Umumnya digunakan pada berbagai aplikasi, seperti e-mail

via MIME, data XML, atau untuk keperluan encoding URL. Prinsip encoding-nya adalah

dengan memilih kumpulan dari 64 karakter yang dapat di-print. Data dapat disimpan dan

ditransfer melewati media yang didesain untuk menangani data tekstual. penggunaan lain

encoding base64 adalah untuk melakukan obfuscation atau pengacakan data. Proses

alogaritma Base64 dijelaskan pada Gambar 3.

Gambar 3 Proses Alogaritma Base64

Alogaritma Triple DES merupakan sistem enkripsi yang berasal dari sistem

enkripsi lama pada alogaritma DES dengan key 1, key 2, dan key 3. Tingkat keamanan

Alogaritma Triple DES lebiah aman dibandingkan DES, karena mengunakan tiga kunci

yang panjangnya 168 bit. Alogaritma Triple DES dapat dilihat pada Gambar 4.

5

Gambar 4. Alogaritma Triple DES

Definisi dokumen berdasarkan kamus besar bahasa Indonesia antara lain pertama,

surat yang tertulis atau tercetak yang dapat dipakai sebagai bukti keterangan (seperti akta

kelahiran, surat nikah, surat perjanjian). Kedua, barang cetakan atau naskah karangan

yang dikirim melalui pos. Ketiga, rekaman suara, gambar dalam film, dan sebagainya

yang dapat dijadikan bukti keterangan.

2. Metode Perancangan Sistem Setelah mengetahui permasalahan dan kebutuhan penelitian pada studi kasus di

SMP Hamong Putra Lasem, maka diperlukan suatu metode penelitian untuk mencapai

tujuan penelitian yang telah ditentukan. Dengan demikian, metode penelitian merupakan

tahapan kegiatan yang dilakukan untuk mencapai tujuan penelitian.

Pada tahap pertama metode penelitian, yaitu studi pustaka. Hasil pada tahap

pertama adalah pemahaman teori tentang sistem pengolahan dokumen sekolah, keamanan

data dan informasi, teori Kriptografi, algoritma base64, bahasa pemrograman PHP, basis

data MySql dan NetBeans sebagi editor untuk mengimplementasikan aplikasi, dan

perancangan aplikasi menggunakan Unified Modelling Language.

Tahap kedua, yaitu merancang sistem keamanan data dan membangun aplikasi

pengolahan dokumen sekolah yang menerapkan sistem keamanan data yang telah

dirancang menggunakan model pengembangan sistem prototype model. Prototype model

dipilih karena penelitian ini tidak melakukan operational and maintenance sistem. Hasil

tahap kedua, berupa prototipe aplikasi pengolahan dokumen sekolah dengan teknologi

web.

Tahap selanjutnya adalah tahap ketiga, yaitu melakukan uji coba terhadap sistem

yang telah dibangun pada tahap sebelumnya. Tahap ini dilakukan untuk mengukur unjuk

kerja sistem kemanan data pada aplikasi pengolahan dokumen sekolah di SMP Hamong

Putra Lasem. Hasil pada tahap ketiga adalah sebuah aplikasi berbasis web yang dapat

layak dipergunakan sebagai aplikasi pengolahan dokumen sekolah oleh pihak SMP

Hamong Putra.

Tahap terakhir, yaitu tahap pengambilan kesimpulan dan saran, dilanjutkan

dengan pembuatan laporan. Laporan diwujudkan dalam bentuk laporan penelitian dan

artikel ilmiah sebagai draft jurnal publikasi hasil penelitian ini.

Metode pengembangan sistem yang digunakan pada pembangunan aplikasi

pengolahan dokumen sekolah pada SMP Hamong Putra Lasem adalah model prototype.

Model prototype merupakan sebuah teknik pengumpulan data atau informasi tertentu

mengenai kebutuhan-kebutuhan informasi pengguna secara cepat. Dengan metode

prototype ini, pengembang dan pihak SMP Hamong Putra Lasem, yaitu administrator,

guru, dan sekaligus siswa, dapat saling berinteraksi selama proses pembuatan aplikasi

pengolahan dokumen sekolah. Secara lengkap, alur model prototype digambarkan seperti

pada Gambar 5.

6

Gambar 5 Prototype Model

Gambar 4 merupakan gambaran tahapan umum dari prototype model. Berikut

adalah penjelasan dari tahap-tahap prototype model. Pada tahapan pertama, yaitu listen to

customer atau information gathering tentang kebutuhan aplikasi yang akan dibangun.

Pada tahap ini dilakukan wawancara dengan beberapa perwakilan dari SMP Hamong

Putra Lasem, antara lain kepala sekolah, seorang admin sekolah, 3 (tiga) guru, dan 10

(sepuluh) siswa. Aktor admin atau administrator sekolah yang dipilih merupakan tenaga

administrasi sekolah, yang bertugas sebagai pengolah data atau dokumen sekolah.

Pada tahap wawancara dengan Bapak Suradi selaku Kepala Sekolah, diperoleh

informasi yaitu data sekolah, yaitu sejarah dan profil SMP Hamong Putra Lasem. Pada

tahap wawancara dengan guru, diperoleh informasi yaitu kebutuhan tentang aplikasi

teknologi informasi yang mampu menampung dokumen sekolah dan melakukan sharing

sebagai alat pendukung penyebaran dokumen dan materi pembelajaran bagi siswa, orang

tua atau wali maupun bagi umum, dan mengamankan dokumen sekolah yang bersifat

rahasia supaya tidak dapat dibaca oleh pihak yang tidak berkentingan, karena server

hosting masih menyewa dengan provider web hosting. Sedangkan hasil wawancara

dengan beberapa siswa diperoleh informasi, yaitu bahwa aplikasi sangat dibutuhkan,

khususnya jika ingin mendapatkan materi pembelajaran dari salah seorang guru. Aplikasi

juga bermanfaat bagi orang tua atau wali siswa jika ingin mendapatkan selebaran

dokumen penting dari pihak sekolah. Biaya penggunaan aplikasi pengolahan dokumen

sekolah ini dianggap murah oleh siswa, karena bagi siswa yang berlanggapan internet

pada gadget yang dimilikinya tidak perlu mengeluarkan biaya lagi untuk penggandaan

materi pembelajaran.

Tahapan selanjutnya dalam metode prototype yaitu build/revise mock-up atau

membangun aplikasi secara cepat. Pada tahap ini dilakukan pembuatan aplikasi

pengolahan dokumen sekolah berbasis web yang memiliki keamanan data berupa

dokumen sekolah pada SMP Hamong Putra secara cepat, lebih memfokuskan pada input

output aplikasi sesuai dengan kebutuhan umum yang diketahui pada tahap pertama.

Pada tahap ini dilakukan uji dan evaluasi prototype oleh user yaitu pengguna

seperti tahap wawancara. Uji dan evaluasi prototype digunakan untuk mendapatkan

umpan balik apakah aplikasi sudah sesuai dengan kebutuhan user, yaitu actor sistem.

Tahap ini dilakukan oleh semua actor Pengguna yaitu Admin sekolah, Guru dan Siswa.

Pengujian menggunakan cara uji fungsionalitas sistem, yaitu menggunakan

metode Blackbox. Aplikasi web pengolahan dokumen sekolah yang dibangun terdapat

proses unggah dan unduh dokumen sekolah telah diuji. Pengujian yang lain adalah

pengujian sistem kemanan data yang diterapkan pada aplikasi. Pengujian ini dilakukan

untuk memastikan bahwa data dokumen sekolah telah disandikan pada saat melalui

jaringan komunikasi dengan internet lewat Hypertext Transfer Protocol (http), dan

dokumen sekolah juga disandikan pada saat tersimpan didalam memori eksternal server

hosting jika dokumen tidak untuk dibagikan kepada siswa maupun publik.

7

Evaluasi dilakukan dengan cara wawancara sebagai uji responden pada penelitian

ini. Jika evaluasi prototype belum sesuai dengan kebutuhan user, maka dilakukan proses

perbaikan dimulai kembali ke tahap awal dan dilanjutkan ke tahap berikutnya.

Pengamanan data dokumen sekolah pada aplikasi pengolahan dokumen sekolah

SMP Hamong Putra Lasem menggunakan alogaritma TripleDes dan algoritma base64.

Sistem keamanan data memiliki 2 (dua) proses utama, yaitu proses enkripsi dan dekripsi.

Proses enkripsi data dokumen sekolah dijalankan pada saat dokumen dikirim oleh client

actor Admin, yang kemudian disimpan didalam folder memori ekternal server. Pada

proses enkripsi yang terdapat upload dokumen ( di dalam libraries PHP terdapat

alogarima untuk keamaanan data yaitu TripleDesEncrypt dan Base64_encode). Proses

enkripsi dapat dilihat pada Gambar 6.

File Dokumen

(plaintext)

Base64_encode

(chipertext)

File Chiper

Mulai

Pilih

Dokumen

Dokumen

Dipilih?

Ya

Tidak

Selesai

Ba

sis

Da

ta

Se

rve

r

Simpan ke Folder

Server

Simpan Alamat

Folder

TripleDesEncrypt

(plaintext)

Chipertext

Dokumen

Alamat FolderKlik Upload

Upload

Dipilih?

Ya

Tidak

Gambar 6 Diagram Alir Proses Enkripsi Dokumen

Sedangkan, proses dekripsi (terdapat pada download dokumen yang ada di dalam

libraries PHP terdapat alogarima untuk keamaanan data yaitu TripleDesDecrypt dan

Base64_decode).dijalankan pada saat dokumen sekolah berupa ciphertext yang tersimpan

dalam memori ekternal server dibaca oleh aplikasi, yang kemudian plaintext atau

dokumen sekolah asli hasil dekripsi disimpan kedalam folder berbeda pada server, lalu

dikirim ke client pada saat proses unduh pada aplikasi dilakukan. Untuk lebih jelas,

proses dekripsi tersebut dapat dilihat pada Gambar 7.

File Chiper

Base64_decode

(chipertext)

File Plaintext

Mulai

Pilih

Dokumen

Dokumen

Dipilih?

Ya

Tidak

Selesai

Klik

Download

Download

Dipilih?

Tidak

Basis

Data

Server

Baca Alamat

Folder

Download

File Dokumen

TripleDesDecrypt

(File Chiper)

Chipertext

Dokumen

Ya

Gambar 7 Diagram Alir Proses Dekripsi Dokumen

8

Aplikasi pengolahan dokumen berbasis web yang memiliki sistem keamanan data

menggunakan algoritma base64 ini, dirancang menggunakan Unified Modelling

Language (UML) sebagai pemodelan sistem. UML menyediakan beberapa diagram

dalam proses perancangan sistem. Dalam sistem yang dibuat telah dirancang

menggunakan beberapa diagram, yaitu: use case diagram, activity diagram, sequence

diagram dan class diagram.

Perancangan aplikasi pengolahan dokumen sekolah SMP Hamong Putra Lasem

ini dirancang menggunakan UML (Unified Modeling Language) sebagai pemodelan

sistem. Sebuah use case diagram merepresentasikan keseluruhan kerja sistem secara garis

besar dan juga mempresentasikan interaksi antara actor dengan sistem yang dibangun,

serta menggambarkan fungsionalitas yang dapat diberikan sistem kepada user atau actor.

Use case diagram menggambarkan interaksi antara actor dengan proses atau sistem yang

dibuat. Use case diagram mempunyai beberapa bagian penting seperti: Actor, Use Case,

dan Relasi. Actor merupakan bagian dari use case yang bertindak sebagai subyek (pelaku)

dalam suatu proses. Use case adalah proses yang terjadi dalam suatu software. Use case

juga menggambarkan apa yang sedang dilakukan oleh seorang actor. Relasi

menggambarkan hubungan antara actor dan use case.

Gambar 7 merupakan use case diagram aplikasi pengolahan dokumen sekolah

SMP Hamong Putra Lasem. Pada aplikasi tersebut terdapat 2 (dua) actor yaitu Guest dan

actor Admin. Guest adalah actor sistem bagi siswa, orang tua/wali maupun publik pada

sistem yang memiliki akses untuk unduh dokumen sekolah yang terdapat pada halaman

daftar dokumen. Actor Admin, adalah actor yang telah ditentukan oleh pihak sekolah

untuk melakukan kelola dokumen sekolah, yaitu unggah dan unduh dokumen sekolah,

seting status sharing atau tidak sharing suatu dokumen.

Daftar Dokumen

Download

Search

Guest

Beranda

Kategori File

Tentang

Dashboard

Logout

Kategori

Data File

Admin

Image Header

Tabel Daftar

Edit Hapus

Browse File

Simpan Header

Gambar 8 Use Case Diagram Aplikasi

Activity diagram menggambarkan aliran aktivitas dalam sistem yang sedang

dirancang, bagaimana masing-masing alir berawal, decision yang mungkin terjadi, dan

bagaimana mereka berakhir. Pada sistem pengolahan dokumen sekolah yang dibangun

memiliki 2 (dua) activity diagram utama, yaitu activity diagram upload dokumen dan

activity diagram download dokumen.

9

Gambar 9 Activity Diagram Upload Dokumen

Gambar 9 menunjukkan activity diagram Admin Sekolah dalam aktivitasnya

mengelola konten aplikasi, antara lain kelola dokumen sekolah pada use case Data File,

kelola Tentang sekolah, dan kelola image header aplikasi. Actor Admin harus melakukan

login sebelum melakukan aktivitasnya. Terlihat bahwa pada saat upload, dokumen

sekolah dikenai proses enkripsi, lalu nama file dan alamat penyimpanan ciphertext hasil

enkripsi disimpan di dalam basis data.

Gambar 10 Activity Diagram Download Dokumen

10

Gambar 10 menunjukkan activity diagram actor Guest yaitu siswa, orang

tua/wali, dan publik pada aplikasi pengolahan dokumen sekolah SMP Hamong Putra

Lasem. Terlihat bahwa actor Guest pada halaman Beranda dapat menentukan kategori

dokumen yang akan diunduh. Daftar dokumen dengan status sharing ditampilkan pada

halaman Beranda aplikasi.

Class diagram menggambarkan interaksi antar class serta atribut-atribut yang

melekat pada class tersebut. Pada gambar 10 berikut merupakan class diagram aplikasi

pengolahan dokumen sekolah SMP Hamong Putra Lasem yang dikembangkan. Pada

class diagram terlihat bahwa terdapat 4 (empat) class pada aplikasi.

Gambar 11 Class Diagram Aplikasi

Pada aplikasi pengolahan dokumen sekolah terdapat 4 (empat) class yang saling

berhubungan. Class Control_Depan memiliki hubungan one-to-many dengan class

Mod_login, sehingga memungkinkan class Control_Depan dapat mengakses berulangkali

setiap operasi dalam Mod_login. Selain itu, class Control_Depan juga memiliki

hubungan one-to-many dengan class Control_Admin, sehingga memungkinkan class

Control_Depan dapat mengakses berulangkali setiap operasi dalam Control_Admin.

Class Control_Admin juga memiliki hubungan one-to-many dengan class Mod_login dan

Mod_Admin, sehingga memungkinkan class Control_Admin dapat mengakses

berulangkali setiap operasi dalam class Mod_login dan Mod_Admin.

3. Hasil dan Pembahasan Pembahasan yang meliputi implementasi rancangan dan pembahasan aplikasi

pengelolaan dokumen sekolah. Pembahasan berisi uraian hasil implementasi berdasarkan

yang tertulis dalam bab 3 (tiga). Sedangkan analisis hasil akan dilakukan terhadap hasil

yang telah diuji dari aplikasi. Aplikasi pengelolaan dokumen sekolah berbasis web

diimplementasikan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySql.

Metode pengembangan sistem yang dipergunakan pada penelitian ini adalah

metode prototype. Dalam proses implementasi, menghasilkan 2 (dua) prototipe, yang

berdasarkan hasil pengujian merupakan prototype aplikasi web pengelolaan dokumen

11

sekolah yang sudah sesuai dengan kebutuhan di SMP Hamong Putra Lasem. Untuk lebih

memperjelas proses pengembangan sistem dapat dilihat dalam Tabel 1 dan Tabel 2.

Tabel 1 Dokumentasi Prototipe I

No Spesifikasi Deskripsi Testing dan Validasi Ket.

1 Login Proses Login untuk user Dapat Dilakukan OK

2 Kelola Image

Header aplikasi

oleh Admin

Proses tambah Admin dapat tambah

image header aplikasi.

OK

Proses update image

header aplikasi

Admin dapat mengganti

image header aplikasi.

OK

3 Kelola data

kategori dokumen

sekolah oleh

Admin

Proses tambah kategori

dokumen

Admin dapat tambah

kategori dokumen

OK

Proses ubah kategori

dokumen

Admin dapat mengubah

kategori dokumen

OK

Proses hapus kategori

dokumen

Admin dapat menghapus

kategori dokumen

OK

4 Kelola data

Tentang oleh

Admin

Proses tambah data

Tentang

Admin dapat tambah

data Tentang

OK

Proses update data

Tentang

Admin dapat ubah data

Tentang

OK

5 Kelola dokumen

sekolah oleh

Admin

Proses tambah dokumen

sekolah

Admin dapat tambah

dokumen sekolah

OK

Proses ubah dokumen

sekolah

Admin dapat mengubah

dokumen sekolah

OK

Proses hapus dokumen

sekolah

Admin dapat menghapus

dokumen sekolah

OK

Proses setting share

dokumen

Admin dapat merubah

status sharing dokumen

sekolah

Ok

Proses download

dokumen

Admin dapat mengunduh

dokumen sekolah

OK

6 Download

dokumen sekolah

oleh Guest

Proses search dokumen

sekolah

Guest mencari dokumen OK

Proses download

dokumen

Guest dapat mengunduh

dokumen sekolah

OK

7 Ubah Password

oleh user Admin

Proses verifikasi

password lama.

Adanya verifikasi

inputan password lama.

OK

Proses verifikasi

password baru.

Adanya verifikasi dan

konfirmasi masukkan

password baru.

OK

Setting password baru OK

12

Tabel 2 Dokumentasi Prototipe II

No Spesifikasi Deskripsi Testing dan Validasi Ket.

1 Login Proses Login untuk user Dapat Dilakukan OK

2 Kelola Image

Header aplikasi

oleh Admin

Proses tambah Admin dapat tambah

image header aplikasi.

OK

Proses update image

header aplikasi

Admin dapat mengganti

image header aplikasi.

OK

3 Kelola data

kategori dokumen

sekolah oleh

Admin

Proses tambah kategori

dokumen

Admin dapat tambah

kategori dokumen

OK

Proses ubah kategori

dokumen

Admin dapat mengubah

kategori dokumen

OK

Proses hapus kategori

dokumen

Admin dapat menghapus

kategori dokumen

OK

4 Kelola data

Tentang oleh

Admin

Proses tambah data

Tentang

Admin dapat tambah

data Tentang

OK

Proses update data

Tentang

Admin dapat ubah data

Tentang

OK

5 Kelola dokumen

sekolah oleh

Admin

Proses tambah dokumen

sekolah

Admin dapat tambah

dokumen sekolah

OK

Proses ubah dokumen

sekolah

Admin dapat mengubah

dokumen sekolah

OK

Proses hapus dokumen

sekolah

Admin dapat menghapus

dokumen sekolah

OK

Proses setting share

dokumen

Admin dapat merubah

status sharing dokumen

sekolah

Ok

Proses download

dokumen

Admin dapat mengunduh

dokumen sekolah

OK

6 Download

dokumen sekolah

oleh Guest

Proses search dokumen

sekolah

Guest mencari dokumen OK

Proses download

dokumen

Guest dapat mengunduh

dokumen sekolah

OK

7 Ubah Password

oleh user Admin

Proses verifikasi

password lama.

Adanya verifikasi input

password lama.

OK

Proses verifikasi

password baru.

Adanya verifikasi dan

konfirmasi masukkan

password baru.

OK

Setting password baru OK

Aplikasi pengelolaan dokumen sekolah berbasis web dirancang dan dibangun

guna memberikan bentuk prototipe dalam upaya pihak sekolah SMP Hamong Putra

Lasem memberikan sarana berupa media sharing resource berupa dokumen, dalam

menunjang proses belajar dan mengajar di sekolah. Melalui aplikasi hasil penelitian ini,

diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi pihak sekolah (administrator maupun

guru) dalam mendistribusikan dokumen sekolah kepada siswa maupun sivitas sekolah.

Untuk dapat mewujudkan tersebut, maka diperlukan teknologi web dalam

impelementasinya, sehingga dapat diakses secara bersama dan bersifat online. Oleh

karena hal tersebut, maka sistem diberi layanan login seperti terlihat pada Gambar 12,

supaya dapat memberikan jaminan terhadap validitas dokumen yang disajikan sebagai

konten aplikasi.

13

Gambar 12 Form Login

Setelah login berhasil maka actor Admin masuk dalam Beranda Utama Admin.

Untuk lebih jelas, terlihat pada Gambar 13 tampilan Beranda Utama Admin.

Gambar 13 Tampilan Beranda Utama Actor Admin

Pada beranda utama actor Admin memiliki fasilitas yaitu Kelola Kategori, Kelola

Data File, Kelola Data Tentang, Kelola Image Header dan Ganti Password. Kelola Data

File merupakan fasilitas bagi actor Admin untuk mengelola dokumen sekolah sebagai

konten pada aplikasi. Tampilan halaman kelola dokumen sekolah pada actor Admin

dapat dilihat pada Gambar 14.

Gambar 14 Tampilan Halaman Kelola Dokumen Sekolah Actor Admin

Fokus utama penelitian ini adalah merancang dan mengimplementasikan sistem

keamanan data bagi dokumen sekolah pada aplikasi pengelolaan dokumen berbasis web.

Keamanan data dokumen sekolah dilakukan mengunakan algoritma base64. Terlihat pada

gambar 13, bahwa dokumen sekolah yang bersifat rahasia, diunggah kedalam aplikasi

pengelolaan dokumen sekolah akan dilakukan proses enkripsi dan diberi status sharing

“Tidak”, sehingga dokumen tersebut tidak ditampilkan dan diunduh oleh actor Guest

14

yaitu siswa maupun publik. Dokumen sekolah akan dikenai proses dekripsi jika status

sharing menjadi “Iya”, sehingga dokumen akan ditampilkan pada daftar dokumen

berdasarkan kategori, dan dapat diunduh oleh actor Guest. Proses ubah status sharing

dapat dilihat pada gambar 15.

Gambar 15 Tampilan Ubah Status Sharing

Gambar 15 memperlihatkan proses ubah status sharing “Tidak” menjadi “Iya”

yang memiliki arti bahwa dokumen tersebut akan dikenai proses dekripsi menggunakan

algoritma base64. Hasil perubahan status sharing dapat dilihat pada Gambar 16.

Gambar 16 Tampilan Status Sharing “Iya”

Proses enkripsi dokumen sekolah SMP Hamong Putra Lasem pada penelitian ini

dilakukan pada saat dokumen diunggah kedalam aplikasi, atau pada saat perubahan status

sharing dokumen dari “Iya” menjadi “Tidak”. Proses enkripsi dapat dilihat pada Kode

Program 1 yang merupakan fungsi Encrypt yang mengelola proses enkripsi dokumen

sekolah.

Kode Program 1 Fungsi Encrypt Dokumen Sekolah 1. function Encrypt($source, $destination) { 2. $key = "passwordDR0wSS@P6660juht"; 3. $iv = "password"; 4. if (extension_loaded('mcrypt') === true) { 5. if (is_file($source) === true) { 6. $source = file_get_contents($source); 7. $encryptedSource = $this->TripleDesEncrypt($source, $key, $iv); 8. if (file_put_contents($destination, $encryptedSource, LOCK_EX) !== false) {

Baris 1 merupakan nama fungsi, dimana $source menyimpan alamat file akan dikenai

proses enkripsi, sedangkan $destination merupakan alamat folder penyimpanan hasil

enkripsi atau file ciphertext. Baris 2 dan baris 3 menentukan kunci yang akan digunakan

untuk proses enkripsi data. Baris 4 mengecek modul php sudah support mcrypt atau

belum. Baris 5 mengecek apakah file tersedia atau tidak. Baris 6 mengubah file menjadi

string. Baris 7 proses enkripsi dengan memanggil fungsi TripleDesEncrypt dengan

mengirim 2 parameter. Baris 8 mengubah string hasil enkripsi menjadi file.

15

Pada Kode Program 1 di baris ke-7, terlihat bahwa fungsi memanggil fungsi

bernama TripleDesEncrypt untuk proses utama enkripsi file dokumen sekolah. Proses

fungsi TripleDesEncrypt dapat dilihat pada Kode Program 2.

Kode Program 2 Fungsi TripleDesEncrypt 1. function TripleDesEncrypt($buffer, $key, $iv) { 2. $cipher = mcrypt_module_open(MCRYPT_3DES, '', 'cbc', ''); 3. $buffer.='___EOT'; 4. $extra = 8 - (strlen($buffer) % 8); 5. if ($extra > 0) { 6. for ($i = 0; $i < $extra; $i++) { 7. $buffer .= '_';}} 8. mcrypt_generic_init($cipher, $key, $iv); 9. $result = mcrypt_generic($cipher, $buffer); 10. mcrypt_generic_deinit($cipher); 11. return base64_encode($result);

Pada Kode Program 2. terlihat bahwa baris 1 merupakan penamaan fungsi. Baris 2

menentukan tipe module enkripsi yang akan digunakan. Baris 3 sampai baris 4

menambahkan karakter pada buffer. Baris 5 sampai dengan baris 7 mengecek jika

karakter kurang dari 8 maka akan ditambahkan karakter _ untuk menjadikan data menjadi

8 karakter. Baris 8 menetapkan tipe enkripsi baris 2 dengan menyertakan password. Baris

9 memproses enkripsi file buffer dengan tipe enkripsi baris 8. Baris 10 menutup tipe

enkripsi baris 2. Baris 11 mengembalikan hasil enkripsi.

Proses dekripsi dokumen sekolah pada aplikasi pengolahan dokumen sekolah

dilakukan pada saat perubahan status sharing dokumen dari “Iya” menjadi “Tidak”, dan

saat proses download yang dilakukan oleh actor Admin. Proses dekripsi dapat dilihat

pada Kode Program 3 yang merupakan fungsi Decrypt yang mengelola proses dekripsi

dokumen.

Kode Program 3 Fungsi Decrypt Dokumen Sekolah 1. function Decrypt($source, $destination) { 2. $key = "passwordDR0wSS@P6660juht"; 3. $iv = "password"; 4. if (extension_loaded('mcrypt') === true) { 5. if (is_file($source) === true) { 6. $source = file_get_contents($source); 7. $decryptedSource = self::TripleDesDecrypt($source, $key, $iv); 8. if (file_put_contents($destination, $decryptedSource, LOCK_EX) !== false) {…

Baris 1 merupakan penamaan fungsi. Baris 2 sampai baris 3 menentukan password yang

akan digunakan. Baris 4 mengecek modul php sudah support mcrypt. Baris 5 mengecek

apakah file tersedia atau tidak. Baris 6 mengubah file menjadi string. Baris 7 proses

enkripsi dengan memanggil fungsi TripleDesDecrypt dengan mengirim 3 parameter.

Baris 8 mengubah string hasil dekripsi menjadi file.

Pada Kode Program 3 di baris ke-7, terlihat bahwa fungsi memanggil fungsi

bernama TripleDesDecrypt untuk proses utama dekripsi file dokumen sekolah. Proses

fungsi TripleDesDecrypt dapat dilihat pada Kode Program 4.

Kode Program 4.4 Fungsi TripleDesDecrypt 1. function TripleDesDecrypt($buffer, $key, $iv) { 2. $buffer = base64_decode($buffer); 3. $cipher = mcrypt_module_open(MCRYPT_3DES, '', 'cbc', ''); 4. mcrypt_generic_init($cipher, $key, $iv); 5. $result = mdecrypt_generic($cipher, $buffer); 6. $result = substr($result, 0, strpos($result, '___EOT')); 7. mcrypt_generic_deinit($cipher); 8. return $result;

16

Pada Kode Program 4 terlihat bahwa baris 1 adalah penamaan fungsi. Baris 2

mengembalikan string encode buffer. Baris 3 menentukan tipe module dekripsi yang akan

digunakan. Baris 4 menetapkan tipe dekripsi baris 3 dengan menyertakan password. Baris

5 memproses dekripsi file buffer dengan tipe dekripsi baris 4. Baris 6 menghilangkan

karakter tertentu / karakter tambahan. Baris 7 menutup tipe dekripsi baris 3. Baris 8

mengembalikan hasil.

4. Uji Sistem Pengujian aplikasi pengelolaan dokumen sekolah SMP Hamong Putra Lasem

pada penelitian ini dilakukan dengan metode blackbox seperti tabel 4.3. Pengujian ini

dilakukan untuk mengetahui performa dari aplikasi.

Tabel 3 Pengujian dengan metode Blackbox

No Spesifikasi Input Output Ket.

1 Login Masukkan Username

atau password salah

Pesan kesalahan Valid

Masukkan Username

dan password Benar

Ditampilkan halaman

beranda user

Valid

2 Kelola Image

Header aplikasi

oleh Admin

Tambah File image File image ditampikan

pada slider aplikasi

Valid

Ubah image header

aplikasi

File image pada slider

aplikasi berubah

Valid

3 Kelola data

kategori dokumen

sekolah oleh

Admin

Tambah kategori

dokumen

Kategori dokumen

bertambah

Valid

Ubah kategori dokumen Kategori dokumen

berubah

Valid

Hapus satu kategori

dokumen

Kategori dokumen

terhapus

Valid

4 Kelola data

Tentang oleh

Admin

Tambah data Tentang Data Tentang terisi dan

ditampilkan pada

halaman Tentang

Valid

update data Tentang Konten halaman Tentang

berubah

Valid

5 Kelola dokumen

sekolah oleh

Admin

Dokumen sekolah

ekstensi .doc, .xls, dan

.zip

Dokumen sekolah

ekstensi .doc, .xls, dan

.zip bertambah

Valid

Ubah dokumen sekolah Dokumen sekolah

berubah

Valid

Hapus dokumen sekolah Dokumen sekolah

terhapus

Valid

Proses setting sharing

dokumen menjadi “Iya”

Status sharing dokumen

sekolah menjadi “Iya”

Valid

Proses setting sharing

dokumen menjadi

“Tidak”

Status sharing dokumen

sekolah menjadi “Tidak”

Valid

Klik download dokumen Dokumen sekolah

terunduh

Valid

17

Hasil proses enkripsi pada dokumen berekstensi .doc dapat dilihat pada gambar

16, yaitu dokumen dapat dibuka tetapi isi dokumen tidak dapat dipahami oleh pengguna.

Pengujian menggunakan metode uji responden dilakukan oleh 10 (sepuluh) responden di

SMP Hamong Putra Lasem, yaitu seorang staff administrasi dan seorang guru sebagai

actor Admin, dan 8 (delapan) siswa sebagai actor Guest. Berdasarkan uji responden

tersebut, aplikasi pengelolaan dokumen sekolah berbasis web SMP Hamong Putra Lasem

dinyatakan telah sesuai dan memenuhi kebutuhan pengguna, serta sistem keamanan data

diterapkan pada aplikasi dapat diterima pengguna sebagai pengamanan data dokumen

sekolah.

Gambar 16 Tampilan Hasil Proses Enkripsi pada Dokumen Berekstensi .Doc

5. Simpulan Berdasarkan hasil dari perancangan dan implementasi sistem keamanan data

menggunakan algoritma base64 pada aplikasi pengelolaan dokumen sekolah berbasis web

di SMP Hamong Putra Lasem, dapat disimpulkan sebagai berikut:

1. Aplikasi dirancang supaya dapat diakses secara bersama oleh 2 (dua) actor, yaitu Admin dan Guest, dimana actor Admin yang memiliki hak kelola dokumen sekolah.

2. Aplikasi yang dibangun hanya mampu mengamankan data berupa dokumen sekolah yang memiliki ektensi .doc, .xls dan .zip.

3. Dokumen sekolah yang bersifat rahasia diamankan dengan cara disimpan dalam bentuk ciphertext hasil enkripsi algoritma base64, jika dokumen sekolah tersebut tidak

memiliki status sharing.

Saran pengembangan bagi hasil penelitian ini adalah perlu dibangun layanan

berupa broadcast dokumen melalui e-mail, sehingga dokumen dapat didistribusikan

hanya kepada siswa yang ditentukan, khususnya untuk jenis dokumen soal atau tes.

18

6. Pustaka [1] Hayatun Nufus, 2009, Pembuatan Aplikasi Kriptografi Algoritma Base64

Menggunakan Java JDK 1.6,

http://www.gunadarma.ac.id/library/articles/graduate/computer-

science/2009/Artikel_10105755.pdf, Diakses pada tanggal 15 Januari 2016.

[2] Febrian Wahyu. C, Adriana P. Rahangiar, Febry De Fretes, 2012, Penerapan

Algoritma Gabungan RC4 dan Base64 pada Sistem Keamanan E-Commerce,

SNATI: ISSN 1907-5022, Hal. 47-52.

[3] Fathansyah, 2007, Basis Data, Jakarta: Informatika.

[4] Siagian, Sondang P, 2006, Sistem Informasi Manajemen, Jakarta, Bumi Aksara.

[5] Jogiyanto, 2003, Pengertian Sistem Informasi, Jogjakarta: Skripta Media.

[6] Indrajit, Richardus Eko. 2001. Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi

Informasi. PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.

[7] O’Brien, James. A. (2005). Pengantar Sistem Informasi Perseptif Bisnis dan

Manajerial. Salemba.

[8] Ariyus, Doni. 2006. Kriptografi Keamanan Data dan Konunikasi. Yogyakarta:

Graha Ilmu.

[9] Kurniawan, Yusuf. 2004. Kriptografi Keamanan Internet dan Jaringan

Telekomunikasi. Bandung : Informatika.

[10] Akbar, 2002, Diktat Kuliah Keamanan Komputer,

http://www.akbar.staff.gunadarma.ac.id/, Diakses tanggal 21 Februari 2016.

[11] KBBI, 2016, Kamus Besar Bahasa Indonesia, http://kbbi.web.id/dokumen,

Diakses pada tanggal 15 Januari 2016.

[12] Pressman, 2001, Software Enginering: A Practicioner’s Approach 5th Edition,

America: Mc. Graw Hill.

19

Lampiran

Quisioner

20

21

22

23