PERAN STRATEGIS PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERANTASAN KORUPSI

DR. ZAINAL ARIFIN MOCHTAR, S.H., LL.M

KETUA PUSAT KAJIAN ANTI (PUKaT) KORUPSI FAKULTAS HUKUM

UNIVERSITAS GADJAH MADA

Yogyakarta, 25 Oktober 2016

REALITAS KORUPSI DI INDONESIA

• Indeks Persepsi Korupsi (IPK) dengan rentang nilai antara 0 (highly

corrupt) sampai 100 (very clean).

• Untuk IPK Indonesia pada 2015 adalah 34 dan berada diperingkat 88

negara di dunia.

• Angka tersebut naik dua tingkat dari 2014, yakni 32 pada peringkat

107 dunia. Secara progresif kenaikan angka Indonesia sebelum 2014

adalah: 34 di peringkat 114 dunia pada 2013 dan 34 namun

diperingkat 118 dunia pada 2012.

POLA-POLA KORUPSI DI PERGURUAN TINGGI

• Realitas perguruan tinggi yang belum dapat menjadi contoh tata kelola yang

baik dengan masih banyak terjadinya korupsi. Beberapa universitas ternama

tersangkut kasus korupsi.

• bribery in admissions and grading, unauthorized private tutoring,

embezzlement, extortion, fraud, nepotism, clientelism, patronage, cro-nyism,

favouritism, kickbacks, cheating, plagiarism, misconduct in research,

preferential treatment, sexual and ethical misconduct, transgressing rules and

regulations, bypassing of criteria in selection and promotion, ghost instructors,

breaches of contract, provision of false information, discrimination, abuse of

university property, monopolization in academic publishing and distribution of

textbooks, misallocation of public resources, and gross waste (Osipian: 2009).

DAMPAK BURUK KORUPSI DI PENDIDIKAN TINGGI SEBAGAI INSTITUSI YANG

MENGHASILKAN GENERASI PENERUS

• Terhadap peserta didik (calon pemimpin)

• Terhadap institusi pendidikan tinggi

• Terhadap gerakan nasional pemberantasan korupsi

• Terhadap kerja lembaga pemberantasan korupsi

• Terhadap keberlansungan bangsa yang bebas korupsi

POSISI STRATEGIS PERGURUAN TINGGI

• Perguruan tinggi menjadi institusi pendidikan yang memegang teguh

dan menumbuhkan etika moral akademik

• Perguruan tinggi bebas dari kepentingan pragmatis politik ekonomi

• Perguruan tinggi sebagai lembaga netral menjadi penyeimbang

gerakan pemberantasan korupsi yang dilakukan oleh lembaga

penegak hukum

• Perguruan tinggi memiliki banyak sumberdaya intelektual yang tidak

dimiliki institusi lain untuk mempelopori gerakan antikorupsi

TANTANGAN PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERANTASAN KORUPSI

• Tata kelola yang belum dapat menjadi contoh

terbaik

• Problem transparansi dan akuntabilitas perguruan

tinggi

• Problematika saksi ahli

DIPERLUKAN GERAKAN BERSAMA OLEH SELURUH KOMPONEN BANGSA UNTUK

MEMBERANTAS KORUPSI

Khusus untuk perguruan tinggi:

• Perguruan tinggi harus ikut berperan dalam mengatasi

persoalan kebangsaan melalui pengamalan Tri Darma

Perguruan Tinggi,

• Berbagai bentuk peran lain yang bisa dilakukan perguruan

tinggi dalam pemberantasan korupsi

PENDIDIKAN ANTIKORUPSI

•Mata kuliah antikorupsi

•Spirit antikorupsi dalam semua mata kuliah

•Metode pembelajaran lain seperti KKN

•Pembentukan budaya antikorupsi di perguruan

tinggi

PUSAT KAJIAN ANTIKORUPSI

•Penelitian

•Pengabdian kepada masyarakat, termasuk

advokasi

•Pengajaran, pelatihan, KKN Tematik, magang

•Simpul gerakan masyarakat sipil antikorupsi

SEKIAN

TERIMAKASIH