peran jumantik cilik, guru, mahasiswa, lo.pdf

24
Penanggulangan demam berdarah melalui Jumantik Cilik PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO dalam program

Upload: abduh-ridha

Post on 19-Jan-2016

312 views

Category:

Documents


16 download

TRANSCRIPT

Page 1: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

Penanggulangan demam berdarah melalui Jumantik Cilik

PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO

dalam program

Page 2: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

Tenaga Pengertian Jumlah

Jumantik Cilik

Siswa SD kelas 4 & kelas 5 yang dipilih oleh guru untuk mampu mengajak teman-temannya peduli terhadap masalah DBD di lingkungan sekolah

4 orang di tiap sekolah (2 siswa kelas 4 & 2 siswa kelas 5). Total : 200 orang di 50 sekolah

Guru Guru yang dipilih oleh kepala sekolah untuk membimbing siswa Jumantik Cilik menjalankan kegiatannya

1 orang di tiap sekolah Total : 50 orang di 50 sekolah

Mahasiswa Mahasiswa dari Fikes Uhamka yang berminat dan telah mengikuti pelatihan untuk menjadi fasilitator bagi guru dalam membimbing siswa Jumantik Cilik

1 orang bertugas di 1 sekolah Total : 50 orang di 50 sekolah

LO Tenaga dari pihak EO yang bertugas memperlancar kegiatan Jambore & Aksi Jumantik Cilik

Disesuaikan dengan kebutuhan dari EO / SCJ

Page 3: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

JAMBORE

Jumantik Cilik

Minggu, 27 April 2014

Pukul 09.00 – 16.00

Cilandak Town Square (Citos)

Page 4: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❶ BICARA DEMAM BERDARAH

❷ PASANG MAJALAH DINDING

❸ SEBAR QUIZ

❹ BERANTAS SARANG NYAMUK

❺ ISI BUKU HARIAN

Page 5: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

WAKTU PELAKSANAAN Aksi Jumantik Cilik

di sekolah

1. Jumat, 2 Mei 2014

2. Jumat, 9 Mei 2014

3. Jumat, 16 Mei 2014

4. Jumat, 23 Mei 2014

5. Jumat, 6 Juni 2014

6. Jumat, 13 Juni 2014

7. Jumat, 20 Juni 2014

Page 6: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❶ BICARA DEMAM BERDARAH

Kapan saja, di mana saja, bicarakan informasi Demam Berdarah kepada teman di sekolah, teman di lingkungan rumah, adik/kakak, ayah/ibu, terutama tentang: - Ciri-ciri nyamuk DBD (aedes aegypti) - Siklus hidup nyamuk DBD - Tempat hidup jentik nyamuk DBD - Cara penularan DBD - Tanda/gejala awal DBD - Cara pencegahan DBD (3M Plus)

Bicara Demam Berdarah tersebut dapat secara spontan, bisa juga dengan menggunakan flipchat DBD.

Page 7: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❷ PASANG MAJALAH DINDING

• Secara rutin, setiap Jumat pagi, memasang lembar tulisan/gambar tentang info dan berita Demam Berdarah di Majalah Dinding DBD.

• Lembar tersebut berbeda-beda setiap minggunya agar menarik perhatian para siswa untuk membacanya.

• Lembar tersebut dibuat oleh pihak IAKMI / SCJ.

Page 8: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❸ SEBAR QUIZ

• Secara rutin, setiap Jumat pagi, menyebarkan kartu-kartu quiz yang berisi pertanyan-pertanyaan terkait isi Majalah Dinding DBD kepada seluruh siswa.

• Kartu-kartu quiz yang telah diisi siswa dikumpulkan untuk dinilai hasilnya oleh guru pendamping/ mahasiswa.

• Dipilih 1 orang pemenang quiz pada setiap Jumat di tiap-tiap sekolah.

• Isi quiz tersebut dibuat oleh pihak IAKMI / SCJ.

Page 9: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❹ BERANTAS SARANG NYAMUK

• Secara rutin, setiap Jumat pagi, mengajak teman-teman untuk mencari tempat genangan air sebagai sarang telur nyamuk Aedes Aegypti di lingkungan sekolah.

• Bersama teman-teman melakukan pemantauan jentik nyamuk di lingkungan sekolah

• Melaporkan tempat genangan air yang terdapat jentik nyamuk kepada guru/mahasiswa

• Melakukan 3M (menguras, menutup, mengubur) dibantu guru/mahasiswa dan petugas sekolah setiap Jumat pagi

Page 10: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❺ ISI BUKU HARIAN Mencatat semua aktivitas yang berhubungan dengan

Demam Berdarah di Buku Harian Jumantik Cilik, seperti: - Dengan siapa bicara DBD, kapan, di mana lokasinya - Kapan dan di mana menemukan jentik nyamuk DBD - Kapan dan di mana melakukan 3M - Apakah membaca buku, berita, brosur tentang DBD,

kapan, di mana lokasinya Buku Harian setiap Jumat pagi diserahkan ke guru untuk diperiksa dan ditandatangani, termasuk juga ke mahasiswa

Page 11: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❶ LATIH 4 SISWA JUMANTIK CILIK

❷ SIAPKAN TIM KE JAMBORE

❸ PIMPIN tim KE JAMBORE

❹ BIMBING AKSI JUMANTIK CILIK

❺ KONTAK MAHASISWA

Page 12: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf
Page 13: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❶ LATIH 4 SISWA JUMANTIK CILIK

• Guru melatih 4 siswa (2 orang kelas 4 & 2

orang kelas 5) untuk menjadi Jumantik Cilik. • Guru menggunakan flipchart untuk

menjelaskan materi tentang DBD kepada para siswa Jumantik Cilik

• Guru melatih siswa Jumantik Cilik untuk mampu menggunakan flipchart sebagai sarana bicara Demam Berdarah ke teman-temannya

• Guru menerangkan tentang kegiatan PSN 3M kepada para siswa Jumantik Cilik

Page 14: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❷ SIAPKAN TIM KE JAMBORE

Guru mempersiapkan 4 siswa Jumantik Cilik menjadi tim yang kompak dengan penguasaan info DBD yang baik untuk berlomba di arena Jambore Jumantik Cilik, Minggu: 27 April 2014 di Cilandak Town Square. Hal-hal yang perlu disiapkan antara lain: - Kemampuan Jumantik Cilik menyuluh DBD

dengan gunakan flipchart - Kemampuan Jumantik Cilik menjawab

pertanyaan-pertanyaan seputar info DBB - Kemampuan Jumantik Cilik menampilkan yel-yel

kreatif

Page 15: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❸ PIMPIN tim KE JAMBORE

• Guru memimpin 4 siswa Jumantik Cilik pergi ke Citos untuk mengikuti Jambore Jumantik Cilik

• Guru menemani 4 siswa Jumantik Cilik berlomba di arena Jambore

• Keberangkatan dan kepulangan tim menggunakan mobil antar jemput dari SCJ

Page 16: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❹ BIMBING AKSI JUMANTIK CILIK

Secara rutin, setiap Jumat pagi, guru membimbing 4 siswa Jumantik Cilik dalam melakukan Aksi Jumantik Cilik, yaitu:

• Bicara demam berdarah

• Pasang majalah dinding

• Sebar quiz

• Berantas sarang nyamuk

• Isi buku harian

Page 17: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

❺ KONTAK MAHASISWA

Guru selalu menjalin komunikasi dengan seorang mahasiswa yang bertugas menjadi fasilitator di sekolah, untuk:

- Mengatur jadwal kunjungan mahasiswa ke sekolah untuk persiapan Jambore

- Mengatur jadwal kunjungan mahasiswa ke sekolah untuk pelaksanaan Aksi Jumantik Cilik

- Meminta bantuan informasi terkait DBD, dll

Page 18: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

FASILITASI / BANTU GURU KETIKA :

❶ LATIH 4 SISWA JUMANTIK CILIK ❷ SIAPKAN TIM KE JAMBORE ❸ PIMPIN tim KE JAMBORE ❹ BIMBING AKSI JUMANTIK CILIK

Page 19: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf
Page 20: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

Peran LO MENEMANI MAHASISWA KETIKA MELAKUKAN FASILITASI KE

GURU, TERUTAMA :

- Memastikan ketersediaan mobil antar jemput tim sekolah (guru &

jumantik cilik) ke acara Jambore - Ikut dalam mobil antar jemput tim sekolah ke acara Jambore - Memandu tim sekolah ketika mengikuti lomba-lomba di arena

Jambore - Memastikan ketersediaan materi KIE untuk kegiatan Aksi Jumantik

Cilik setiap Jumat pagi (flipchart, isi majalah dinding, kartu quiz, hadiah pemenang quiz, poster, dll)

- Berhubungan dengan pihak EO / SCJ untuk memastikan materi KIE tersebut

- Datang setiap Jumat pagi ke sekolah (sesuai jadwal) untuk membantu kelancaran Aksi Jumantik Cilik

Page 21: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf

Pelatihan Guru Sosialisasi Mahasiswa

Guru Melatih 4 siswa di Sekolah

Jambore Jumantik Cilik

AKSI JUMANTIK CILIK

Mahasiswa Menjadi

Fasilitator

LO membantu kelancaran

kerja mahasiswa

Page 22: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf
Page 23: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf
Page 24: PERAN JUMANTIK CILIK, GURU, MAHASISWA, LO.pdf