penyusunan kuesioner

8/19/2019 PENYUSUNAN KUESIONER

1/57

PENYUSUNAN KUESIONER /

ANGKET Jonesius Eden Manoppo


2/57

TEKNIK PENGUMPULAN DATA(SURVEY)

Pengukuran

Pengamatan (obseras!)

"a#an$ara (!nter!e#)

Angket%Kues!oner


3/57

INSTRUMENT SURVEY

A&at 'ang !ergunakan untuk mengumu&kanata*

Angket % kues!oner

+,e$k L!st


4/57

KUALITAS INSTRUMENN

S'arat Instrumen

Akuras! (a$$ura$') - a&!

Pres!s! (re$!s!on) - re&!abe&

Keekaan (sens!t!!t') - te&!t!


5/57

Akuras! (a&!!tas) - aaka, !nstrumentersebut benar benar aat mengukur aa'ang ,enak !ukur.

Pres!s! (re&!ab!&!t') - kemamuanmember!kan kesesua!an ,as!& aaengu&angan engukuran (a/eg)

Keekaan (te&!t!) - mamu mengukureruba,an ata 'ang semak!n ke$!& (te&!t!)0

m!sa&n'a t!mbangan emas &eb!, eka!ban!ng t!mbangan beras


6/57

GAM1AR VALIDITAS DANRELIA1ELITAS INSTRUMEN


7/57

U2I VALIDITAS DAN RELIA1ILITASINSTRUMEN

U/! Va&!!tas aa&a, u/! untuk membukt!kanaaka, !nstrumen ene&!t!an a&!

U/! Re&!ab!&!tas aa&a, u/! untuk membukt!kanaaka, !nstrumen ene&!t!an re&!abe&

Va&!!tas aa&a, t!ngkat keana&an ankesa,!,an a&at ukur 'ang !gunakan.

Intrumen !katakan a&! berart!menun/ukkan a&at ukur 'ang !ergunakanuntuk menaatkan ata !tu a&! atau aat!gunakan untuk mengukur aa 'angse,arusn'a ! ukur (Sug!'ono0 3445*678).


8/57

Tekn!k untuk mengukur a&!!tas kues!oneraa&a, sebaga! ber!kut engan meng,!tungkore&as! antar ata aa mas!ng9mas!ngern'ataan engan skor tota&0 memaka!

rumus kore&as! rou$t moment Item Instrumen !angga /!ka r ,!tung : r

tabe& (kr!t!s)

T!ngkat s!gn!;kans! 'ang !aka! b!asan'a


9/57

U2I RELIA1ILITAS

U/! re&!ab!&!tas berguna untuk menetakanaaka, !nstrumen 'ang a&am ,a& !n!kues!oner aat !gunakan &eb!, ar! satuka&!0 a&!ng t!ak o&e, resonen 'ang sama

akan meng,as!&kan ata 'ang kons!sten. Dengan kata &a!n0 re&!ab!&!tas !nstrumen

men$!r!kan t!ngkat kons!stens!. 1an'akrumus 'ang aat !gunakan untuk

mengukur re&!ab!&!tas !antaran'a aa&a,rumus Searman 1ro#n

Untuk mengeta,u! re&!ab!&!tas aa&a, enganmemban!ngkan n!&a! r ,as!& engan r tabe&.


10/57

Da&am u/! re&!ab!&!tas sebaga! n!&a! r ,as!&aa&a, n!&a! >+ronba$,?s A&,a@.

Ketentuann'a * b!&a r A&,a : r tabe&0 makaertan'aan tersebut re&!abe&.

Pengukuran a&!!tas an re&!ab!&!tas mut&ak!&akukan0 karena /!ka !nstrument 'ang!gunakan sua, t!ak a&! an re&!ab&emaka !ast!kan ,as!& ene&!t!ann'a un

t!ak akan a&! an re&!ab&e. Sug!'ono(3448* 678)


11/57

Teat

untuk

mengukur aa'ang se,arusn'a !ukur

Is! me#ak!&! ar!abe& 'ang !te&!t!

Va&!0

teat

D!u&ang aa sub/ek

'ang

sama memero&e, ,as!& 'ang

sama0Re&!abe&0 teta


12/57

PENGUKURAN

Barus /e&as aa0 !mana0 kaan an s!aa'ang !ukur

Barus stanart a&at 'ang !gunakanmengukur

Pengukuran ,arus sesua! SCP

Barus ter&at!, orang 'ang akan mengukur

Bas!& engukuran ,arus a&! an re&!abe&


13/57

C1SREVASI

Barus !keta,u! aa0 !mana0 kaan anaa%s!aa 'ang obseras!

Cbseras! ,arus sesua! engan SCP

Bas!& obseras! ,arus a&! an re&!abe& Barus !keta,u! $ara men$atat ,as!&

obseras!


14/57


15/57

APAKAB KUESICNER

Kues!oner * Datar ertan'aan

'ang tersusun engan ba!k 'ang!gunakan untuk a&atengumu&an ata me&a&u! sure!.

Kues!oner ,arus sesua! enganmasa&a, 'ang !te&!t!. C&e, karena!tu sebe&um men'usun kues!oner0masa&a, ene&!t!an ,arus!rumuskan engan /e&as.

2en!s ata 'ang aat!kumu&kan menggunakankues!oner b!sa kua&!tat! mauunkuant!tat!.


16/57

Kues!oner - atar ertan'aan 'ang!!str!bus!kan me&a&u! os untuk !!s! an!kemba&!kan atau !/a#ab !ba#a,enga#asan ene&!t!

Kues!oner !tu/ukan keaa resonen0 untukmemero&e, ata 'ang sesua! engan tu/uanene&!t!an

Tekn!k !n! $o$ok untuk memero&e, ata

'ang $uku besar0 ar! ke&omok%mas'arakat 'g berou&as! besar anbertebaran tematn'a


17/57

MA+AM KUESICNER

Menurut s!atn'a*

Angket umum* untuk memero&e, ata 'angse&engkan'a (umum) tentang ke,!uanseseorang

Angket k,usus* untuk menaatkan atak,usus tentang ke,!uan seseorang

Menurut $ara en'ama!an'a*

Angket &angsung* !sama!kan &angsungkeaa resonen tentang !r!n'a sen!r!

Angket tak &angsung* !sama!kan keaaresonen tentang !r! orang &a!n


18/57

Menurut struktur*

Angket berstruktur* angket 'ang !susun &engkaengan /a#aban'a0 se,!ngga resonen t!ngga&mem!&!,

Angket tak berstruktur* angket 'ang ertan'aan'amem!nta /a#aban menurut resonen0 se,!ngga t!aresonen /a#aban'a berbea

Menurut bentuk ertan'aan*

Angket terbuka* /!ka resonen !ber! kebebasanuntuk men/a#ab0 menurut enaat resonen sen!r!

Angket tertutu* /!ka ertan'aan'a sua, &engkaengan /a#aban0 se,!ngga resonen ,arus men/a#absesua! engan /a#aban 'ang te&a, terse!a


19/57


20/57

20


21/57

TEKNIK MERAN+ANG KUESICNER

6. A$uan en'usunan ertan'aan a&amkues!oner

3. Ran$angan kues!oner7. 2en!s ertan'aan

5. Ta,aan membentuk ertan'aan


22/57

6. A+UAN PENYUSUNAN PERTANYAAN

DALAM KUESICNER

6. Tu/uan sure!

3. In!kator7. Ran$angan tabe& ana&!s!s (dummy

table)

5. Var!abe&


23/57

TU2UAN SURVEI

Contoh:

Survei bertujuan untuk mengumpulkan

data tentang indikator MDGs di tingkat

kecamatan, maka semua pertanyaan

terkait dengan delapan tujuan MDGs.

Kues!oner !susun sesua! engantu/uan sure!


24/57

INDIKATCRDe&aan tu/uan 'ang aa ! MDGs ter!r! ar!

target9target 'ang !tuangkan a&am bentuk

!n!kator9!n!kator en$aa!an tu/uan. In!kator

tersebut aat !ukur me&a&u! ata 'ang

!,as!&kan ar! keg!atan sure!.

Contoh:

• ujuan: Menurunkan angka kematian anak

!ujuan " MDGs#

• arget : Menurunkan angka kematian balita sebesardua pertiganya, antara th. $%%&'(&$) !arget )

MDGs#

• *ndikator: +roporsi anak usia $('( bulan yang telah

diimunisasi campak


25/57

RAN+ANGAN TA1EL (D-MM /012)Dar! dummy table aat !keta,u! aaka, semua ar!abe&'ang !er&ukan0 !$aku a&am ertan'aan9ertan'aan 'ang

nant!n'a !susun a&am kues!oner. Ka&au t!ak maka atan'a

t!ak akan terkumu& an ak!batn'a tu/uan sure! t!ak akan

ter$aa!.

Contoh: Tabe& 6. Proors! anak us!a 63937 bu&an 'ang te&a,!!mun!sas!

$amak menurut ke$amatan ! KabuatenM!na,asa0 346<

KecamatanProporsi anak 12-23 bln yg telah

diimunisasi campak

(1) (2)

……………………… ……………………………………….

……………………….. ………………………………………

T o t a l ………………………………………..


26/57


27/57

"AKTU A+UAN (*M2 345242526C2)

Pertan'aan a&am kues!oner ,arus menga$u aa

suatu t!t!k atau er!oe #aktu. M!sa&n'a aa saat

en$a$a,an0 se&ama sebu&an terak,!r0 satu m!nggu

'ang &a&u0 ,!ngga saat en$a$a,an0 an &a!n9&a!n.

Pen/e&asan tentang #aktu a$uan !n! ,arus aa ! bukueoman en$a$a,an.

Contoh:

Dalam satu bulan terakhir, apakah pernah dinyatakan

!didiagnosis# menderita malaria oleh tenagakesehatan7


28/57

DEFINISI CPERASICNAL

Sete&a, ertan'aan terbentuk0 maka !er&ukan

e;n!s! 'ang bers!at oeras!ona&. Art!n'a0 e;n!s!

tersebut !gunakan untuk membantu

menter/ema,kan ertan'aan 'ang !gunakan

a&am kues!oner. De;n!s! oeras!ona& set!a

ertan'aan akan !susun a&am buku eoman.

Contoh:

+ertanyaan: /pakah anda dapat membaca dan menulis7

De8nisi operasional: Dapat membaca dan menulis

artinya dapat membaca dan menulis kata'kata9kalimat

sederhana dalam aksara tertentu dan mengerti artinya.


29/57

3. RAN+ANGAN KUESICNER

Menentukan ertan'aan 'ang akan !tan'akan

Men'e&eks! /en!s ertan'aan an menentukankata9katan'a

Meran$ang urutan ertan'aan an ormat

kues!oner se$ara kese&uru,an


30/57

7. 2ENIS PERTANYAAN

Pertan'aan terbuka

9 2a#aban resonen t!ak !batas! o&e, kategor! /a#aban.

+onto, 6*

1eraa ua,%ga/! 'ang b!asa !ter!ma a&am sebu&an ar! eker/aan

utama

5p


31/57

7. 2ENIS PERTANYAAN

Pertan'aan terbuka (&an/utan)

9 Paa pilot survey ertan'aan terbuka !gunakan utk men$ar! /a#aban

'g

se/en!s !gunakan sbg kategor! /a#aban aa ertan'aan

tertutu

+onto, 3* 1aga!mana enaat ana tentang enggunaan konom

2a#aban* .

2a#aban 'ang !ero&e, ar! ertan'aan ! atas aat !bentuk

ke&omok

/a#aban antara &a!n sbb*$. Setuju untuk semua orang

(. Setuju untuk orang yang sudah menikah

. idak setuju karena menimbulkan se; bebas

". ............... !dan seterusnya#


32/57


33/57

Pertan'aan tertutu

-

2a#aban sua, ter$antum a&am kues!oner'ang !n'atakan a&am kategor! (koe)

+onto,*

Aaka, erna, menengar atau mengeta,u!

tentang BIV%AIDS

$. a (. idak 3


34/57

KCM1INASI PERTANYAAN TERTUTUP DAN TER1UKA ATAUSEMI TER1UKA

+onto,*

Alat KB (keluarga berencana) apa yang digunakan selama ini?

1. IUD 4. Sterilisasi

2. PIL 5. Lainnya, sebutkan (.................................)

3. Kondo

Dengan bentuk ertan'aan tersebut0 akan !aatkan

/a#aban 'ang &eb!, beragam. Namun er&u !er,at!kan

ba,#a !,arakan kategor! lainnya !kode )# mem!&!k!

ersentase 'ang ke$!& !ban!ng kategor! koe 6 s. 5.

Untuk !tu !er&ukan engeta,uan a#a& tentang !normas!

'ang !ng!n !kumu&kan me&a&u! ertan'aan a&am

kues!oner.

5 TABAPAN MEM1ENTUK


35/57

5. TABAPAN MEM1ENTUKPERTANYAAN

Indikator Dummy table

Variabel

Penurunan

variabel menjadi

pertanyaan

Pengelompokan

pertanyaan

Tujuan survei

Tahap 4Tahap 5Tahap 6

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3


36/57

+CNTCB*

Mengumpulkan

data terkait

monitoring

tujuan M!s"

salah satunya

mencapai

pendidikan dasar

untuk semua

Indikator Dummy TableTujuan survei

#ngka Melek $uru%

(1&-2' Tahun)

persentase

penduduk usia 1&-

2' tahun yang

dapat membaca

dan menulis

kalimat sederhana

dengan huru% latin

atau lainnya

Tabel 1 #ngka

Melek $uru%

(#M$) *sia 1&-2'

Tahun menurut

Kecamatan di

Kabupaten

Minahasa" 2+1,



37/57

+CNTCB (LAN2UTAN)*

Penurunan

variabel menjadi

pertanyaan

Pengelompokan

pertanyaanVariabel

1 !umlah penduduk

usia 15"24 tahun

2 !umlah penduduk

15"24 thn yg dapat

memba#a danmenulis

3 $sia

1 !ml pddk% &iapa saja yang

menjadi anggota rumah

tangga ini'

2 !ml pddk yg dpt memba#a (

menulis%

)pakah saudara dapatmemba#a dan menulis huru*

latin atau lainnya'

1 Pertanyaan ttg pddk

dan usia

+elompok +et ),T

2 Pertanyaan

kemampuan

memba#a dan

menulis

+elompok

+eterangan

Pendidikan


3 $sia% -erapa usia saudara'


38/57

STRUKTUR KUESICNER

Dasar Penge&omokan Pertan'aan

Tata +ara Men'usun Pertan'aan

Struktur Kues!oner


39/57


40/57

TATA +ARA MENYUSUN PERTANYAAN

6. A&ur ertan'aan ,arus /e&as0 &og!s an kons!sten antarertan'aan.

+onto,*KETERANGAN PENDIDIKAN

(UNTUK ART BERUMUR 5 TAHUN KE ATAS)

1. Partisipasi Sekolah

1. !idak"bl #erna$ bersekola$ Art lain

2. %asi$ bersekola$ 3

3. !idak bersekola$ la&i

. Kapan berhenti bersekolah? Bulan! ............... "ahun!………..

#. $en%ang dan %enis pendidikan tertinggi yang pernah&sedang diduduki!

1. SD dan sedera'at 3. S% dan sedera'at 2. S%P dan sedera'at 4. Per&uruan !in&&i

Keterangan*

6. Log!s* R3 ,an'a !tan'akan /!ka R6 70 art!n'a ertan'aan kaan

ber,ent! seko&a, (R3) ,an'a akan !tan'akan keaa art 'ang t!ak

berseko&a, &ag! (R67)

3. Kons!sten* R3 an R7 t!ak akan ter!s! /!ka R6 berkoe 6.


41/57

3. Per&u men$antumkan @rambu9rambu@ aa set!aertan'aan%ke&omok ertan'aan 'ang memun'a!kons!stens!%sar!ngan

+onto,*

Keterangan*

@=> /rt lain@ an @=> R.7@ aa&a, $onto, @rambu9rambu@ 'ang !maksu.D!katakan seert! !tu0 karena tana !n! berungs! untuk member!kaner!ngatan aaka, ertan'aan ber!kutn'a !tan'akan atau t!ak. 2!ka t!akaa @rambu9rambu@0 maka !&an/utkan ke ertan'aan ber!kutn'a.

@=> /rt lain@ art!n'a0 /!ka aa saat en$a$a,an resonen t!ak%be&umerna, seko&a,0 maka ertan'aan ber!kutn'a t!ak !tan'akan an#a#an$ara !&an/utkan aa art &a!n 'ang memenu,! s'arat (art < ta,un keatas).

@=> R.7@ art!n'a0 /!ka aa saat en$a$a,an resonen mas!, berseko&a,0maka ertan'aan !&an/utkan ke R!n$!an 70 R!n$!an 3 t!ak !tan'akan.

1. Partisipasi Sekolah

1. !idak"bl #erna$ bersekola$ Art lain

2. %asi$ bersekola$ 3

3. !idak bersekola$ la&i


42/57

7. B!nar! ertan'aan 'ang menggunakan ka&!mat negat!

+onto,*

6. Aaka, sauara tidak b!sa memba$a an menu&!s3. Aaka, sauara menolak enggunaan konom

7. Aaka, sauara menentang eneraan K1

5. 2!ka menggunakan ertan'aan 'ang sens!t!0 ber!kan$atatan $ara bertan'a.

+onto,*

(Pertanyaan berikut berkaitan dengan perilaku seksual responden" pencacah harusberhati-hati dalam .a.ancara dan meminta maa% sebelumnya)

1. Pada usia berapa anda melakukan hubungan seksual dengan la'an %enisuntuk yang pertama kali? .. !a$un

. engan siapa anda melakukan hubungan seksual untuk yang pertama kali? 1. Pa*ar 2. Istri"suai 3. !ean 4. Lainnya


43/57

STRUKTUR KUESICNER (6)

6. Kues!oner ,arus memun'a! keterangan temat atau

!ent!tas ar! ob/ek ene&!t!an 'ang bers!at un!k an!&etakkan ! bag!an a#a&.

+onto,*

/ K0T0#!# T0MP#T

6 Pro!ns! $AA BA*A"

3 Kabuaten%Kota B+,+*

7 Ke$amatan "A-A SA*/

5 Desa%Ke&ura,an J) S0KA*S-/

< K&as!;kas! esa%ke&ura,an 1. Perkotaan 2. Perdesaan

a. Nomor 1&ok Sensus 223B

b. Nomor Sub 1&ok Sensus

4 Nomor Koe Same& 15#1

Nomor Urut Same& Ruma,

Tangga

24

7 3

4 6

8 64

4 54

6

3 67


44/57

STRUKTUR KUESICNER (3) 3. Utamakan ertan'aan 'ang bers!at umum kemu!an

!&an/utkan engan ,a&9,a& 'ang k,usus terka!tengan tu/uan sure!.

+onto,*

1&ok I* Ient!tas resonen (nama0 umur0 /en!ske&am!n0 &&)

1&ok II* Keterangan en!!kanan seterusn'a.

7. Terse!a bag!an untuk men$atat ,a& ent!ng 'ang!temukan saat engumu&an ata

+onto,*4K 5#T#T#

1. Kepala rumah tangga lama (nama di S*") telah meninggal6digantikan oleh menantunya.

. Art no 76 mengalami gangguan %i'a sehingga tidak dapatditanyakan tentang pengetahuannya mengenai 8/9&A/S.


45/57

5. Ke&omok ertan'aan !beakan menurut /en!s

ertan'aan !n!!u atau ruma, tangga. Tu/uan* untuk e;s!ens! kues!oner0 karena ertan'aan

!n!!u bers!at mengu&ang untuk semua art seangkan

ertan'aan ruma, tangga ,an'a !tan'akan seka&!.


46/57

. Koe /a#aban ar! ertan'aan 'ang bers!at multiple

reponses berbea.

+onto,*

+ara enge&o&aan sama,*

$. Dibakar ". Diangkut petugas

(. Ditimbun


47/57


48/57


49/57

SKALA TBURSTCNE

Ta,a 6* kembangkan 634 statement

Ta,a 3* tu&!s statement tsb aa kartu0mas!ng9mas!ng 644 kartu%&embar

Amb!& 644 orang untuk mem!&!, 66 ar! 644634 statemen 'ang a&!ng aor!t an t!akaor!t

Ke&omokkan !&!,an ke 6 s% 66 a&amkotak

1uat&a, matr!k untuk mereka ata


50/57

YANG PERLU DIPERBATIKAN DALAMMEM1UAT KUESICNER

Paka! ba,asa 'ang seer,ana0 'ang mua,!mengert! o&e, resonen0 ,!nar!menggunakan ba,asa 'ang su&!t !mengert!

+onto,*

Aaka, Ibu meng!kut! rogram ASI Eksk&us!

Aaka, Ibu member!kan makanan tamba,anse&a!n ASI aa ba'! !bu (&eb!, mua,!mengert!)


51/57

Pertan'aan /angan ter&a&u &uas

+onto,*

D!mana !bu me&a,!rkan

D!mana Ibu me&a,!rkan anak 'ang terak,!r(&eb!, okus)

Pertan'aan t!ak bo&e, oub&e

Aakan Ibu sua, meng!kut! K10 an s!aa'ang men'uru, (oub&e ertan'aan)

Aaka, Ibu sua, !kut K1

S!aaka, 'ang memengaru,! Ibu !kut K1


52/57

Pertan'aan t!ak bo&e, mem!m!n atau mengara,kan

+onto,*

Ibu sua, !kut K10 bukan (mengara,kan)

Aakan Ibu sua, !kut K1

Pertan'aan !usa,akan mua, !/a#ab resonen

Aa a&asan Ibu !kut K1

Pen'ak!t

Ekonom! Kese/a,teraan Ibu

D!aksa Suam!

La!n9&a!n


53/57

B!nar! ertan'aan b!as

1eraa umur Ibu sekarang

34 3< ta,un

3< 74 ta,un 74 7< ta,un

: 7< ta,un


54/57

Pertan'aan Terbuka

Aaka, Sauara setu/u Puskesmas Peterongan !!na,kanke &okas! Ponok

Aa a&asan Sauara t!ak setu/u

Pertan'aan Tertutu

Aaka, Sauara setu/u Puskesmas Peterongan !!na,kanke &okas! Ponok

Setu/u

T!ak Setu/u

Aa a&asan Sauara t!ak setu/u

2au, La,an sem!t

T!ak aa transortas!

Barus aka! /!&bab

La!n9&a!n


55/57

D!$,otomous +,o!$e

Aaka, Ibu erna, memb!$arakan masaka, ASIEksk&us! engan teman%tetangga

Perna,

T!ak erna,Mu&t!&e +,o!$e

S!aaka, 'ang menorong Ibu atang ke Pos'anu

Suam!

Crang tua

Tetangga

Toko, mas'arakat

Toko, Agama

La!n9&a!n


56/57

+,e$k L!st Sarana e&a'anan kese,atan 'ang aa ! Ke$amatan*

Puskesmas

Po&!nes

Pos'anu

Dukun

Dokter Praktek S#asta

La!n9&a!n

Rank!ng uest!on

Menurut Sauara s!aaka, Pres!en 'ang a&!ng /u/ur (1er!kan urutanengan member! nomor !ean nama res!en)

Sukarno Su,arto

Bab!b!

Gus Dur

Mega#at!

S1Y


57/57

DATA KUALITATIF

Mengukur ata kua&!tat!seba!kn'a menggunakan*

2a#aban benar sa&a, ($onto,*mengukur engeta,uan)

Ska&a L!kert ($onto,*mengukur erses!0 s!ka0er!&aku)

Ska&a L!kert Perses!

6 Sangat t!ak teat

3 T!ak teat

7 +uku teat

5 Teat

< Sangat Teat

Ska&a L!kert S!ka

6 Sangat t!ak setu/u

3 T!ak setu/u

7 +uku setu/u

5 Setu/u

< Sangat Setu/u

Ska&a L!kert Per!&aku

6 T!ak erna,

3 2arang

7 Kaang9kaang

5 Ser!ng

< Se&a&u

penyusunan kuesioner

Documents