Penyuluhan dan Penyuluhan dan edukasi kepada edukasi kepada

masyarakatmasyarakat

OlehOlehTitiek sumarawatiTitiek sumarawati

PENGERTIAN

Penyuluhan dalam arti umum

•Ilmu sosial yang mempelajari sistem dan proses perubahan pada individu serta masyarakat agar terwujud perubahan yang lebih baik sesuai dengan yang diharapkan

Edukasi pada masyarakat :

•Mengandung pengertian usaha manusia untuk meningkatkan kepribadian, ketrampilan dan pengetahuan agar dapat diserap atau dipraktekkan oleh masyarakat

Penyuluhan harus mengandung unsur2

1.Pendidikan untuk mengubah pengetahuan, sikap & ketrampilan

2.Membantu masyarakat agar mampu menolong dirinya sendiri oleh karenanya harus ada kepercayaan dari masyarakat sasaran

3.Belajar sambil melakukan sesuatu ,shg ada keyakinan atas kebenaran terhadap apa yang diajarkan

Ada tiga hal yg harus diperhatikan :

1.Penyuluh harus bekerja sama dengan masyarakat, dan bukan bekerja untuk masyarakat

2.Penyuluh tidak boleh menciptakan ketergantungan, tetapi justru harus mampu mendorong kemandirian

3.Penyuluh harus selalu mengacu pada terwujudnya : kesejahteraan hidup masyarakat, peningkatan harkat & martabat manusia sbg individu,kelompok dan masyarakat umum

• PENYULUHAN ADALAH PROSES PENGEMBANGAN INDIVIDU MAUPUN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT SHG MENINGKATKAN HARKAT DAN MARTABATNYA

• PENYULUHAN ADALAH PEKERJAAN YG HARUS DISERALASKAN DGN BUDAYA MASYARAKAT SETEMPAT’

• PENYULUHAN ADALAH PROSES DUA ARAH DAN HARUS MERUPAKAN PENDIDIKAN YG BERKELANJUTAN

Penyuluhan juga harus memperhatikan :

PENYULUHAN ADALAH HIDUP DENGAN PENYULUHAN ADALAH HIDUP DENGAN SALING BERHUBUNGAN,SALING SALING BERHUBUNGAN,SALING MENGHORMATI DAN SALING MEMPERCAYAIMENGHORMATI DAN SALING MEMPERCAYAI

PENYULUHAN HRS MAMPU MENUMBUHKAN PENYULUHAN HRS MAMPU MENUMBUHKAN CITA CITA YG MELANDASI UNT BERFIKIR CITA CITA YG MELANDASI UNT BERFIKIR KREATIF, DINAMIS DAN INOVATIFKREATIF, DINAMIS DAN INOVATIF

PENYULUHAN HRS MENGACU PD PENYULUHAN HRS MENGACU PD KENYATAAN KENYATAAN DAN SLL KENYATAAN KENYATAAN DAN SLL DISESUAIKAN DGN KEADAAN YANG DISESUAIKAN DGN KEADAAN YANG DIHADAPIDIHADAPI

KEGIATAN PENYULUHAN MELIPUTI :

1.Sebagai proses Penyebar luasan Informasi

2.Sebagai Proses Penerangan

3.Sebagai Proses Perubahan Perilaku (individu)

4.Sebagai Proses Pendidikan

5.Sebagai Proses Rekayasa Sosial (Masy.)

Bentuk komunikasiBentuk komunikasi

Komunikasi sebagai suatu proses : 1. Langsung 2. Tidak langsung

Berdasarkan besarnya sasaran : 1. Komunikasi massa 2. Komunikasi kelompok

Proses komunikasi dpt berlangsung baik maka Prinsip dasar yang perlu diperhatikan :

Intention (Niat) menyangkut : * Apa yg akan disampaikan * Siapa sasarannya * Apa yg akan dicapai * Kapan akan disampaikan

2. Minat (attention) ada dua faktor yg mempengaruhi

pemilihan informasi a. Faktor objektif artinya faktor

faktor yg menyangkut stimulus yg kita terima

b. Faktor subyektif adalah faktor yg menyangkut diri komunikan (penerima stimulus),bkn menyangkut stimulus itu sendiri

3. Tanggap (Perception)4. Lekat (retention) sebg komunikator, mengharapkan

komunikan dpt menyimpan informasi yg diterima

5. Partisipasi

Teori adopsi dan difusi dlm Teori adopsi dan difusi dlm pelaksanaan penyuluhanpelaksanaan penyuluhan

Adopsi dlm proses penyuluhan diartikan suatu proses mentalitas pada diri seseorang atau individu, dari mulai seseorang tsb menerima ide ide baru sampai memutuskan menerima atau menolak ide ide tsb

Proses mentalitas melalui Proses mentalitas melalui tahapan tahapantahapan tahapan

Awareness (kesadaran )Awareness (kesadaran )

Seseorang berkenalan dg suatu inovasi ttp Seseorang berkenalan dg suatu inovasi ttp ia blm memperoleh informasi yg cukup ia blm memperoleh informasi yg cukup tentang inovasi tsb mulai tahu tp tentang inovasi tsb mulai tahu tp belum tergugahbelum tergugah

Interest (tertarik)Interest (tertarik)

setelah tahu, lalu mulai tergugah setelah tahu, lalu mulai tergugah dan tertarik untuk memperoleh dan tertarik untuk memperoleh informasi lebih lanjutinformasi lebih lanjut

• Evaluation (menilai)

baru melakukan penilaian thd inovasi tsb apakah cocok untuk situasi dirinya saat ini maupun dimasa yang akan datang

• TRIAL (mencoba)

mulai menerapkan inovasi yang dikenalnya tadi sebagai suatu percobaan dulu, apakah benar benar cocok untuk dirinya. Hasil ini akan menentukan yg bersangkutan menerima atau menolak thd inovasi tersebu

• ADOPSI (MENERAPKAN)

individu sudah memutuskan akan terus menerima inovasi yg sudah Ia coba dahulu

PROSES DIFUSI

perembesan adopsi inovasi dr satu individu yg telah mengadopsi ke individu yg lain dlm sistem masyarakat sasaran yang sama

Proses adopsi dan difusi dlm penyuluhan merupakan proses yg sgt penting unt diketahui bagi seorang penyuluh. Adopsi lebih ditekankan pd sesuatu yg berasal atau datangnya dr luar sistem , sedang difusi umumnya penyebarannya berasal dari dalam sistem sendiri

LANGKAH –LANGKAH YG PERLU LANGKAH –LANGKAH YG PERLU DIPERHATIKAN DLM DIPERHATIKAN DLM

MERENCANAKAN PENYULUHANMERENCANAKAN PENYULUHAN

1.1. MENGENAL MASALAH, MASYARAKAT DAN WILAYAHMENGENAL MASALAH, MASYARAKAT DAN WILAYAH Penetapan keadaan (pengumpulan , pengolahan dan Penetapan keadaan (pengumpulan , pengolahan dan

analisis data,informasi)analisis data,informasi)

2.2. MENENTUKAN PRIORITASMENENTUKAN PRIORITAS memilih masalah yg paling fokus untuk dipecahkanmemilih masalah yg paling fokus untuk dipecahkan

3.3. MENENTUKAN TUJUAN PENYULUHANMENENTUKAN TUJUAN PENYULUHAN tujuan yang hendak dicapai haruslah realitis, baik ditinjau tujuan yang hendak dicapai haruslah realitis, baik ditinjau

dari kemampuan penyuluhannya, sasarannya maupun dari kemampuan penyuluhannya, sasarannya maupun sarana prasarana yg tersediasarana prasarana yg tersedia

4. MENENTUKAN SASARAN PENYULUHAN sasaran penyuluhan adalah kelompok atau individu yg

akan diberi penyuluhan

5. MENENTUKAN ISI PENYULUHAN dg mengetahui tujuan,sasaran dan mengenal situasi dan

masalah serta latar belakang sasaran maka materi bisa ditentukan

6. MENENTUKAN METODA PENYULUHAN YANG AKAN DIPERGUNAKAN (tergantung tujuan khusus yg ingin dicapainya dan situasi kerjanya)

7. MEMILIH ALAT ALAT PERAGA ATAU MEDIA 7. MEMILIH ALAT ALAT PERAGA ATAU MEDIA PENYULUHAN YG DIBUTUHKAN (PENYULUHAN YG DIBUTUHKAN (menarik menarik perhatian,menimbulkan kesan mendalam,alatperhatian,menimbulkan kesan mendalam,alat yg menghemat waktu yg terbatas)yg menghemat waktu yg terbatas)

8. MENYUSUN RENCANA PENILAIANNYA(8. MENYUSUN RENCANA PENILAIANNYA(hrs hrs jelas,terukur dan dilengkapi indikator jelas,terukur dan dilengkapi indikator keberhasilan)keberhasilan)

9. MENYUSUN RENCANA 9. MENYUSUN RENCANA KERJA/PELAKSANANNYAKERJA/PELAKSANANNYA

SELAMAT MENCOBA

Terima kasihThank you