Penyesualan Nama Program Studi

Megawati SantosoGatot Santoso

PERIHAL 1. BANYAK BIDANG BERTEBARAN

2. Merevisi DAFTAR program studi yang dapatdiselenggarakan dari 572 (SK Dirjen Dikti No. 163 tahun 2007) menjadi lebih komprehensif

Nama program studi dilengkapi dengan nama program dalam bahasa Inggris yang dikenal oleh masyarakat ilmiah internasionalMAE 

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (1)

Contoh:• Biomedical Engineering• Renewable Energy• Fashion Design• Animation• Game Technology• Biosystem Engineering• Logistic• Information Science

Memfasilitasi tumbuhnya keilmuan baru di Indonesia baik, khususnya berbagai disiplin keilmuan yang dibangun oleh riset yang menggunakan pendekatan inter, multi, dan transdisiplin.

http://www.designersparty.com/?page=177

MasyarakatIndonesia butuh

penalaranintensif

Memfasilitasi penyiapan tenaga kerja profesional pada bidang‐bidang baru yang dibutuhkan oleh Indonesia dan masyarakat internasional melaluipenyelenggaraan program studi akademik, vokasi, profesi, dan spesialis yang lebih beragam.

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (2)

http://baker‐eng.com/transportation.html

http://www.justeasyrecipes.co.za/2009/10/19/what‐types‐of‐chefs‐are‐there/

Meningkatkan pengakuan yang setara dari masyarakat ilmiah internasional terhadap hasil pendidikan Indonesia

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (3)

Terdapat berbagai kasus dimana lulusan PT Indonesia tidak diakuikarena nama program studi tidak dikenal atau dilaksanakan padajenjang yang berbeda.

https://www.sabb.com/1/2/sabb‐en/personal/premier/international‐recognition

• Internasionalisasi berbagai program studi yang diselenggarakan oleh PT di Indonesia denganmelengkapi nama program studi dengan istilah bahasa Inggris kepada masyarakat internasional, agar PT dapat menarik mahasiswa asing.

• Meningkatkan kerja sama dengan PT luar negeri

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (4)

http://bristoluniversity.edu/admissions/international‐students/http://www.eduplan.us/foreign‐students‐and‐the‐u‐s‐higher‐education‐admissions‐market‐2/

Mempromosikan keilmuan khas Indonesiakhususnya ilmu‐ilmu di bidang seni, sejarah, bahasa, sastra yang sangat khas Indonesia

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (5)

http://www.kabarindonesia.com/foto.php?pil=20090103154854

http://cikalnews.com/read/2373/25/9/2014/22‐dalang‐se‐jabar‐ikuti‐kompetisi‐pedalangan

TUJUAN REVISI SK 163 TAHUN 2007 (6)

Mempromosikan keilmuan “leburan” baruThe boundaries between both basic research and engineering and between the classical sciences are becoming increasingly blurred. This is partially a consequence of the increased interaction between science and society (Jesper Sjöström)

http://www.kabarindonesia.com/foto.php?pil=20090103154854

http://cikalnews.com/read/2373/25/9/2014/22‐dalang‐se‐jabar‐ikuti‐kompetisi‐pedalangan

NEW STUDY PROGRAMSAnimation Bio‐entrepreneurship

Information System in Accounting Bio‐informatics

Biotechnology Chemo‐informaticsAgricultural (Green) Biotechnology  Forensic Science

Plant Tissue Culture Graphic and Printing Technology

Marine (Blue) Biotechnology 3 D Graphic and Printing Engineering Technology

Medical (Red) Biotechnology  Disaster Management

Industrial (white) Biotechnology Natural Disaster Emergency Management

Bio‐management Packaging Technology Utility Engineering Technology

Di Luar Negeri

A BAffective science BiocultureAnthrozoology BioelectronicsAnticipation (emotion) BiogeochemistryAtmospheric electricity BioinformaticsAudiovisual art Biomedical engineeringArtificial intelligence Biomedical technology

Business engineering

C D

Cheminformatics Definitive Dimensions of Creative Architecture

Complex systems theory Domain specificityComputational linguistics  Domestication theoryComputational‐Representational Understanding of Mind Dual inheritance theoryConservation scienceCreative arts ECreative writing Ethnic studies Critical animal studies Evolutionary medicineCritical discourse analysis Evolutionary psychology

Cultural neuroscienceEvolutionary developmental psychology

CyberneticsEvolutionary psychology of religion

F HFreshman studies Hate studiesFunctional Formism Hellenism (neoclassicism)Futurology Holism in science

Human‐centered computing G Hyperreality Gender studiesGenerative sciences IGeobiology Identity

Integrated Human StudiesInteractive Systems Engineering

K NLearning sciences NanotechnologyLexicography Nationalism studies

Neural engineering 

M Neuro cyberneticsMathematical and theoretical biology NeuroscienceMathematical physicsMedical genetics  OMedical geology Oriental studiesMedieval studiesMen's studiesMolecular biophysicsMuseology 

P SPhilosophy, Politics and Economics Science and technology studies 

ProdesisService Science, Management and Engineering

ProportionatorSimulations and games in economics education

Psychological astrology Social unitPsychological nativism Society for Economic Anthropology

SpagyricR StereologyRational mysticism Strategic studiesRheology System Usability Scale

TTechnology policyTerminologyThanatology

Pemerintah sebagai fasilitator pengembanganilmu dan teknologi

Jenjang SK 163 PERMENRISTEK DIKTI

D3 170 241D4 21 182S1 161 334S2 116 472S2 TERAPAN 0 11S3 69 314S3 TERAPAN 0 1PROFESI 3 102SPESIALIS 1 32 55SPESIALIS 2 0 0

Perbandingan dengan sistem di LN

• UK – 1570 titles• AUSTRALIA – 1062 titles

• USA  ‐ 1342 titles• NZ – 1185 (Bachelor, Master, PhD)

PERMEN DAN KEPMEN

http://cikalnews.com/read/2373/25/9/2014/22‐dalang‐se‐jabar‐ikuti‐kompetisi‐pedalangan

1. KEPMEN ini hanya menyajikan DAFTAR berbagaiprogram studi yang dapat diselenggarakan olehPerguruan Tinggi di Indonesia.

2. Kepmen ini tidak mengatur masalah LINEARITAS ilmu. Setiap WN mempunyai kebebasan dalammengambil program studi sesuai dengankemampuan dan kemauan calon mahasiswa

3. Kepmen ini tidak mengatur pengakuan keilmuandosen untuk kenaikan pangkat ataukegurubesaran

4. Daftar prodi akan ditambah setiap tahun

SAINS  atau  ILMU

REKAYASA atau TEKNIK

D3, D4, S1D3‐ TechnologyD4 – Engineering TechnologyS1 ‐ Engineering

D3 – OperatingD4 ‐Managing

S1 – GenerikD4 – Specific on sectors or functions

PENUTUP• Knowledge comes, but wisdom lingers. It may not be difficult to store up 

in the mind a vast quantity of face within a comparatively short time, but the ability to form judgments requires the severe discipline of hard work and the tempering heat of experience and maturity. 

• No person was ever honored for what he received. Honor has been the reward for what he gave. (Calvin Coolidge US President)http://www.brainyquote.com/quotes/authors/c/calvin_coolidge.html

U{|ÇÇx~t gâÇzztÄ \~tUnity in Diversity 

Input can be emailed to:

(mega.Santoso@pusat.itb.ac.id)

TERIMA KASIH