Penilaian Akhir

Oleh :AFRI RAHMAT

56859/2010SEKSI AT 18

Pengertian Penilaian

• Konsep EvaluasiMenurut pengertian bahasa kata evaluasi berasal dari bahasa Inggris evaluation yang berarti penilaian atau penaksiran (John M. Echols dan Hasan Shadily: 1983). Menurut Stufflebeam, dkk (1971) mendefinisikan evaluasi sebagai “The process of delineating, obtaining, and providing useful information for judging decision alternatives”. Artinya evaluasi merupakan proses menggambarkan, memperoleh, dan menyajikan informasi yang berguna untuk merumuskan suatu alternatif keputusan.

Penilaian Kelas

Proses pengumpulan & penggunaan informasi oleh guru melalui sejumlah bukti untuk membuat keputusan ttg pencapaian hasil belajar/kompetensi siswa.

Point penilaian

• Tugas 1• Tugas 2• Tugas 3• Quiz • Ujian Mid Semester• Ujian Semester

Penilaian akhir

• 45 % dari nilai rata-rata ((Tugas 1 + Tugas 2

+ Tugas 3) / 3 + Quiz / 2) + 35% dari Ujian

Mid Semester + 20% dari Ujian Semester / 3

Gambaran Umum Siswa

• Siswa yang dinilai umumnya bertempat tinggal di pedesaan yang bernama desa Mudik Air dan desa Sungai Kasikan

• Untuk tingkat kecerdasan, para siswa tersebut tidak menonjol, kecuali beberapa orang

• Keluarga para siswa pada umumnya adalah petani yang belum sepenuhnya paham tentang arti pendidikan, sehingga kurang memberikan perhatian terhadap pendidikan anaknya.

Kelulusan• Untuk penilaian diambil melalui seleksi dari

tugas-tugas, pekerjaan rumah, quiz, ujian mid semester dan ujian akhir semester.

• Sedangkan untuk kelulusan diseleksi melalui tingkat penilaian :

1. Yang lulus

Yang mendapat nilai A, B dan C

2. Yang dianggap tidak lulus

Yang mendapat nilai D dan E

Catatan

• Bagi siswa yang tidak lulus dalam penilaian di atas, maka dilakukan remedial

• Bagi siswa yang mendapat nilai A, maka dilakukan pengayaan

• Di samping itu, ada penilaian subjektif yang tidak dimasukkan dalam penilaian di atas. Nilai tersebut dimasukkan dalam nilai sikap.

• Nilai sikap akan mempengaruhi pada kenaikan kelas

Penutup

• Penialain yang baik adalah penilaian secara objektif

• Penilaian sikap juga dibutuhkan dalam pembentukan karakter siswa

• Penilaian termasuk tugas dan fungsi pokok guru

• Dengan penilaian, kita bisa melakukan evaluasi, baik terhadap guru yang mengajar, ataupun peserta didik

TERIMA KASIH