penilaiaan afektif penilaian diri

6
PENILAIAAN AFEKTIF Kompetensi Inti : 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati – hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari – hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. Kompetensi Dasar : 3.8. Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar-X dalam kehidupan sehari-hari Kelas : XI (dua belas) Semester : II (Genap) Materi Pokok : Konsep dan Fenomena kuantum Sub Materi pokok : Efek Fotolistrik Teknik Pembelajaran : Simulasi-bermain peran (Role Playing) 1. Penilaian diri Format Penilaian Diri Siswa Nama : ……………………..……………. No Induk siswa : …………………………………... Kelas : …………………………………... Semester : ……………………….………….. No Pernyataan Ya Tidak 1 Saya berusaha belajar mengenai materi yang disampaikan guru dengan sungguh- sungguh 2 Saya mengikuti pembelajaran mengenai

Upload: desyermiaputri

Post on 28-Dec-2015

15 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

penilaian diri

TRANSCRIPT

Page 1: Penilaiaan Afektif Penilaian Diri

PENILAIAAN AFEKTIF

Kompetensi Inti : 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif;

jujur; teliti; cermat; tekun; hati – hati; bertanggung jawab; terbuka;

kritis; kreatif; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas

sehari – hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan

percobaan dan berdiskusi.

Kompetensi Dasar : 3.8. Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar-X dalam

kehidupan sehari-hari

Kelas : XI (dua belas)

Semester : II (Genap)

Materi Pokok : Konsep dan Fenomena kuantum

Sub Materi pokok : Efek Fotolistrik

Teknik Pembelajaran : Simulasi-bermain peran (Role Playing)

1. Penilaian diri

Format Penilaian Diri Siswa

Nama : ……………………..…………….

No Induk siswa : …………………………………...

Kelas : …………………………………...

Semester : ……………………….…………..

No Pernyataan Ya Tidak

1 Saya berusaha belajar mengenai materi yang disampaikan

guru dengan sungguh-sungguh

2 Saya mengikuti pembelajaran mengenai materi yang

disampaikan dengan penuh perhatian

3 Saya mengajukan pertanyaan mengenai materi yang

disampaikan jika ada yang tidak dipahami

4 Saya berperan aktif dalam kelompok (melakukan role

playing)

7 Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya anggap

penting

Page 2: Penilaiaan Afektif Penilaian Diri

8 Saya merasa menguasai dan dapat mengikuti kegiatan

pembelajaran dengan baik

10 Saya menghormati dan menghargai guru

11 Saya menghormati dan menghargai teman

Keterangan:

Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan

kenyataan yang ada.

Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk

melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

Penilaian Observasi:

Rubrik Penilaian Sikap

No Aspek Rubrik

1. Kerajinan 5 : Jika selalu rajin melakukan kegiatan dengan baik

4 : Jika mulai rajin melakukan kegiatan dengan baik

3 : Jika rajin melakukan kegiatan dengan baik

2 : Jika kurang rajin melakukan kegiatan dengan baik

1 : Jika tidak rajin melakukan kegiatan dengan baik

2. Kedisiplinan 5 : Jika selalu disiplin dalam semua kegiatan

4 : Jika hanya disiplin pada sebagian besar kegiatan

3 : Jika disiplin pada sebagian kecil kegiatan

2 : Jika kurang disiplin pada semua kegiatan

1 : Jika tidak disiplin pada semua kegiatan

3 Kerjasama 5 : Jika bisa bekerja sama dengan sangat baik

4 : Jika bisa bekerja sama hanya dengan beberapa teman

dengan sangat baik

3 : Jika bisa bekerja sama dengan beberapa teman dengan

baik

2 : Jika kurang bisa bekerjasama dengan teman

1 : Jika tidak bisa/tidak mau bekerja sama dengan teman

4 Kejujuran 5 : Jika selalu jujur ketika melakukan kegiatan

4 : Jika mulai jujur ketika melakukan kegiatan

Page 3: Penilaiaan Afektif Penilaian Diri

No Aspek Rubrik

3 : Jika jujur ketika melakukan kegiatan

2 : Jika kurang jujur ketika melakukan kegiatan

1 : Jika tidak jujur ketika melakukan kegiatan

5 Tanggung

Jawab

5 : Jika selalu bertanggungjawab dengan semua kegiatan

yang dilakukan

4 : Jika mulai bertanggungjawab dengan semua kegiatan

yang dilakukan

3 : Jika bertanggungjawab dengan semua kegiatan yang

dilakukan

2 : Jika hanya bertanggungjawab pada beberapa kegiatan

yang dilakukan

1 : Jika tidak bertanggungjawab dengan semua kegiatan

yang dilakukan

6 Ketelitian 5 : Jika selalu rajin melakukan kegiatan dengan baik

4 : Jika mulai rajin melakukan kegiatan dengan baik

3 : Jika kurang rajin melakukan kegiatan dengan baik

2 : Jika rajin melakukan kegiatan dengan baik

1 : Jika tidak rajin melakukan kegiatan dengan baik

7 Keterbukaan 5 : Jika selalu terbuka dalam menyampaikan pendapat dan

mendengarkan pendapat orang lain

4 : Jika kadang terbuka dalam menyampaikan pendapat dan

mendengarkan pendapat orang lain

3 : Jika selalu terbuka dalam menyampaikan pendapat

tetapi tidak mendengarkan pendapat orang lain

2 : Jika kurang terbuka dalam menyampaikan pendapat dan

mendengarkan pendapat orang lain

1 : Jika tidak terbuka dalam menyampaikan pendapat dan

mendengarkan pendapat orang lain

8 Kepedulian 5 : Jika selalu peduli dengan kondisi lingkungan sekitar

4 : Jika mulai peduli dengan kondisi lingkungan sekitar

3 : Jika peduli dengan kondisi lingkungan sekitar

2 : Jika kurang peduli dengan kondisi lingkungan sekitar

Page 4: Penilaiaan Afektif Penilaian Diri

No Aspek Rubrik

1: Jika tidak peduli dengan kondisi lingkungan sekitar