pengembangan soft skill dalam kurikulum 2013
TRANSCRIPT
Pengembangan Soft Skill dalam Kurikulum
2013
Oleh:
Elce Purwandari
Pergantian Kurikulum di Indonesia dalam bahan uji publik kurikulum 2013
Sasaran Kurikulum 2013 dari jenjang SD, SMP, dan SMA
TINGKAT SMP
TINGKAT SMA
TINGKAT SD
Bagaimanakah kemampuan mengembangkan soft skill dalam kurikulum 2013 ?
Definisi Kurikulum
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu (UU nomor 20 tahun 2003; PP nomor 19 tahun 2005).
Kurikulum 2013
Model kurikulum 2013 menunjukkan bahwa pada tingkat pendidikan dasar lebih Integrated dan Correlated yang lebih sesuai dengan fundamen dan esensi pendidikan dasar sebagai basic/fundamental education. Sedangkan pada tingkat pendidikan menengah melakukan separated yang menuju spesialisasi.
Kompetensi Inti dalam K 2013
Kompetensi Inti Spiritual
Kompetensi Inti Skill
Kompetensi Inti Kognitif
Kompetensi Inti Sosial
Definisi Soft skill
Soft-skills adalah kemampuan personal dan interpersonal seseorang yang meliputi: optimisme, responsibilitas, sense of humor, integritas, manajemen waktu, motivasi, berempati, kepemimpinan, berkomunikasi, kelakuan baik, keramahan, dan kemampuan untuk mengajar. Kemampuan-kemampuan ini melengkapi kemampuan akademik yang akan menentukan kesuksesan seseorang dalam kehidupannya.
Implementasi K 2013
Pengembangan soft skill dan hard skill dari warga satuan pendidikan sekali lagi dapat dilihat dari wajah toilet yang menggambarkan karakter kolektif dan personal warganya. Hidup sehat, jujur, peduli dan cerdas secara sederhana dapat terekam dari bagaimana seseorang berada di dalam ruang privat yang dibutuhkan bersama yakni toilet. Kebersamaan dalam kejujuran, kesehatan dan kecerdasan warga satuan pendidikan terlihat dari toiletnya.
